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深圳(zhen)職(zhi)業(ye)(ye)技(ji)術學院創(chuang)(chuang)建(jian)于1993年，是國(guo)內最(zui)早獨立(li)舉辦高等職(zhi)業(ye)(ye)技(ji)術教(jiao)育(yu)的(de)(de)(de)(de)院校(xiao)之一，建(jian)校(xiao)以來，學校(xiao)始終(zhong)秉承特區“敢為(wei)(wei)天下先”的(de)(de)(de)(de)改革創(chuang)(chuang)新精神(shen)，開(kai)拓進(jin)取，創(chuang)(chuang)造(zao)了中國(guo)高職(zhi)教(jiao)育(yu)的(de)(de)(de)(de)多個第一。從首屆59名(ming)(ming)學生到(dao)如今2萬余名(ming)(ming)在校(xiao)生，從最(zui)初的(de)(de)(de)(de)借用校(xiao)舍(she)到(dao)擁有環境優美、設施優良的(de)(de)(de)(de)五大校(xiao)區，從默默無(wu)聞到(dao)蜚(fei)聲八方，學校(xiao)闖出了一條(tiao)中國(guo)特色高等職(zhi)業(ye)(ye)教(jiao)育(yu)發展之路，被譽為(wei)(wei)中國(guo)高職(zhi)教(jiao)育(yu)的(de)(de)(de)(de)“一面旗幟(zhi)”。
學(xue)(xue)校積極適(shi)應(ying)深圳及珠三角地區經濟社會和產業(ye)(ye)(ye)發(fa)展，堅持產教(jiao)融合，專業(ye)(ye)(ye)設(she)(she)置緊貼深圳“十(shi)大(da)重(zhong)大(da)科技產業(ye)(ye)(ye)”等戰(zhan)略性(xing)新(xin)興(xing)產業(ye)(ye)(ye)、先進(jin)制造業(ye)(ye)(ye)和現代(dai)服務業(ye)(ye)(ye)等重(zhong)點發(fa)展領域；形成(cheng)了專業(ye)(ye)(ye)設(she)(she)置動態機(ji)制和預警機(ji)制。目前(qian)學(xue)(xue)院共(gong)設(she)(she)置16個(ge)二級學(xue)(xue)院，專業(ye)(ye)(ye)77個(ge)，覆蓋17個(ge)專業(ye)(ye)(ye)大(da)類。
建(jian)校以(yi)來(lai)，深(shen)職院的(de)教育教學(xue)(xue)改(gai)革(ge)(ge)(ge)經歷了一(yi)個(ge)從探索起步到逐漸深(shen)化(hua)發展(zhan)的(de)過(guo)程，人才培(pei)(pei)養(yang)模式日臻(zhen)完善(shan)，專業(ye)與課(ke)程改(gai)革(ge)(ge)(ge)更加(jia)深(shen)入(ru)，教育教學(xue)(xue)方法不(bu)斷(duan)創新。進入(ru)“十三(san)五(wu)”以(yi)來(lai)，深(shen)職院以(yi)建(jian)設世(shi)界一(yi)流職業(ye)院校為(wei)目(mu)標，全面(mian)深(shen)化(hua)教育教學(xue)(xue)改(gai)革(ge)(ge)(ge)，實施(shi)以(yi)學(xue)(xue)生學(xue)(xue)習(xi)成效(xiao)為(wei)導(dao)向的(de)OBE人才培(pei)(pei)養(yang)模式改(gai)革(ge)(ge)(ge)，深(shen)入(ru)推進“六個(ge)融合”，人才培(pei)(pei)養(yang)模式日臻(zhen)完善(shan)，專業(ye)與課(ke)程改(gai)革(ge)(ge)(ge)更加(jia)深(shen)入(ru)，教育教學(xue)(xue)方法不(bu)斷(duan)創新。
學(xue)校緊扣國(guo)家發展戰略(lve)，加快國(guo)際(ji)(ji)化辦學(xue)步(bu)伐，充分(fen)利(li)用區域與自身優(you)勢，深化國(guo)際(ji)(ji)教育交流(liu)(liu)與合(he)作(zuo)。在學(xue)生交換(huan)、課程合(he)作(zuo)、科研(yan)合(he)作(zuo)、短期研(yan)修等領(ling)域與境外合(he)作(zuo)院校開展了(le)全(quan)方位(wei)、多(duo)層次、形式多(duo)樣的國(guo)際(ji)(ji)交流(liu)(liu)合(he)作(zuo)，為深圳乃至中國(guo)職業教育國(guo)際(ji)(ji)交流(liu)(liu)與發展做出了(le)一定的貢獻。
學校圖書(shu)(shu)館(guan)(guan)(guan)包括留仙(xian)洞校區(qu)館(guan)(guan)(guan)、西麗湖校區(qu)館(guan)(guan)(guan)和官龍山校區(qu)醫學技術分館(guan)(guan)(guan)。紙(zhi)質館(guan)(guan)(guan)藏超(chao)過230萬冊（含中(zhong)外文(wen)圖書(shu)(shu)、期刊），電子(zi)圖書(shu)(shu)超(chao)過100萬冊，以(yi)及(ji)幾十種數(shu)據庫，多媒體資(zi)料48000多件，館(guan)(guan)(guan)內建有(you)先進的書(shu)(shu)籍采編、收藏、檢索、借閱(yue)、咨詢等系統(tong)，建有(you)多間電子(zi)閱(yue)覽室、影視(shi)播放室、教師研究室和學習討(tao)論(lun)室，并開設了移動(dong)圖書(shu)(shu)館(guan)(guan)(guan)、圖書(shu)(shu)館(guan)(guan)(guan)微博與微信，加(jia)強與讀者(zhe)互(hu)動(dong)。
學校(xiao)以高(gao)度的(de)文(wen)(wen)化(hua)自覺(jue)，強化(hua)立德(de)樹(shu)人(ren)的(de)根本任務(wu)，實(shi)(shi)施“文(wen)(wen)化(hua)育人(ren)戰略(lve)”，在(zai)國內率先大力倡(chang)導和實(shi)(shi)施文(wen)(wen)化(hua)引領技能人(ren)才(cai)培養，大力開展(zhan)文(wen)(wen)化(hua)育人(ren)課(ke)程建(jian)設，開展(zhan)書院及書香校(xiao)園建(jian)設，創建(jian)“志(zhi)愿(yuan)者之校(xiao)”，舉辦豐富多彩的(de)校(xiao)園文(wen)(wen)化(hua)及高(gao)雅文(wen)(wen)化(hua)育人(ren)活(huo)動，受(shou)到學生喜愛。
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