深圳職業技術學(xue)(xue)(xue)院創(chuang)(chuang)建(jian)于1993年,是國(guo)內最(zui)早(zao)獨(du)立舉辦高(gao)(gao)(gao)等職業技術教(jiao)育的院校(xiao)(xiao)之一,建(jian)校(xiao)(xiao)以來,學(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)始(shi)終秉(bing)承(cheng)特區“敢為(wei)天下先(xian)”的改革創(chuang)(chuang)新精神(shen),開拓進取,創(chuang)(chuang)造了中(zhong)國(guo)高(gao)(gao)(gao)職教(jiao)育的多(duo)個第一。從首屆59名學(xue)(xue)(xue)生到(dao)如今2萬余名在校(xiao)(xiao)生,從最(zui)初的借用校(xiao)(xiao)舍到(dao)擁有環境優(you)美、設施(shi)優(you)良的五(wu)大校(xiao)(xiao)區,從默默無聞到(dao)蜚聲(sheng)八方,學(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)闖出(chu)了一條中(zhong)國(guo)特色(se)高(gao)(gao)(gao)等職業教(jiao)育發展(zhan)之路,被(bei)譽(yu)為(wei)中(zhong)國(guo)高(gao)(gao)(gao)職教(jiao)育的“一面旗幟”。
學(xue)校(xiao)積極適應深(shen)圳及珠三角(jiao)地區經濟(ji)社會(hui)和(he)產(chan)業發(fa)展,堅(jian)持產(chan)教融合(he),專(zhuan)業設置緊貼(tie)深(shen)圳“十大(da)重(zhong)大(da)科技產(chan)業”等戰略(lve)性新興產(chan)業、先進制造業和(he)現代(dai)服務業等重(zhong)點(dian)發(fa)展領(ling)域;形成(cheng)了專(zhuan)業設置動態機制和(he)預警機制。目前(qian)學(xue)院(yuan)共設置16個(ge)二級學(xue)院(yuan),專(zhuan)業77個(ge),覆蓋17個(ge)專(zhuan)業大(da)類。
建(jian)校以(yi)來,深(shen)(shen)(shen)職(zhi)院(yuan)的教(jiao)育(yu)教(jiao)學(xue)改革(ge)(ge)經歷了一個從探索起步到逐漸(jian)深(shen)(shen)(shen)化發(fa)展的過(guo)程,人(ren)才培(pei)養(yang)模(mo)式日臻完(wan)善,專(zhuan)業與課程改革(ge)(ge)更加深(shen)(shen)(shen)入(ru),教(jiao)育(yu)教(jiao)學(xue)方法(fa)不斷創(chuang)新。進入(ru)“十(shi)三五”以(yi)來,深(shen)(shen)(shen)職(zhi)院(yuan)以(yi)建(jian)設世(shi)界一流職(zhi)業院(yuan)校為目標,全面深(shen)(shen)(shen)化教(jiao)育(yu)教(jiao)學(xue)改革(ge)(ge),實施(shi)以(yi)學(xue)生學(xue)習成效為導向的OBE人(ren)才培(pei)養(yang)模(mo)式改革(ge)(ge),深(shen)(shen)(shen)入(ru)推進“六個融合(he)”,人(ren)才培(pei)養(yang)模(mo)式日臻完(wan)善,專(zhuan)業與課程改革(ge)(ge)更加深(shen)(shen)(shen)入(ru),教(jiao)育(yu)教(jiao)學(xue)方法(fa)不斷創(chuang)新。
學(xue)校(xiao)緊扣國家發展(zhan)(zhan)戰略,加快國際化(hua)辦學(xue)步(bu)伐,充分(fen)利(li)用區(qu)域與(yu)自身優(you)勢(shi),深(shen)化(hua)國際教(jiao)育(yu)交(jiao)流與(yu)合作(zuo)。在(zai)學(xue)生交(jiao)換、課程合作(zuo)、科(ke)研合作(zuo)、短期研修等領(ling)域與(yu)境外合作(zuo)院校(xiao)開展(zhan)(zhan)了(le)全方位、多(duo)層次、形式多(duo)樣的國際交(jiao)流合作(zuo),為深(shen)圳乃(nai)至(zhi)中(zhong)國職業教(jiao)育(yu)國際交(jiao)流與(yu)發展(zhan)(zhan)做出(chu)了(le)一定(ding)的貢獻。
學(xue)校(xiao)圖(tu)(tu)(tu)書(shu)館(guan)包(bao)括留仙洞(dong)校(xiao)區(qu)館(guan)、西麗湖(hu)校(xiao)區(qu)館(guan)和官龍(long)山(shan)校(xiao)區(qu)醫(yi)學(xue)技(ji)術分館(guan)。紙質館(guan)藏超過(guo)230萬冊(ce)(含中外文圖(tu)(tu)(tu)書(shu)、期刊),電(dian)(dian)子圖(tu)(tu)(tu)書(shu)超過(guo)100萬冊(ce),以(yi)及幾十種數據(ju)庫,多媒(mei)體資(zi)料(liao)48000多件(jian),館(guan)內建有(you)先進的書(shu)籍采編、收藏、檢索(suo)、借(jie)閱、咨詢等系統,建有(you)多間電(dian)(dian)子閱覽室、影(ying)視(shi)播放(fang)室、教(jiao)師(shi)研(yan)究(jiu)室和學(xue)習(xi)討論室,并(bing)開設(she)了移動圖(tu)(tu)(tu)書(shu)館(guan)、圖(tu)(tu)(tu)書(shu)館(guan)微博與微信,加強與讀者(zhe)互動。
學校以高(gao)(gao)度的文(wen)化(hua)(hua)自覺,強(qiang)化(hua)(hua)立(li)德樹人(ren)(ren)(ren)的根本(ben)任務,實(shi)施(shi)“文(wen)化(hua)(hua)育(yu)人(ren)(ren)(ren)戰略”,在(zai)國內率(lv)先大(da)力(li)倡(chang)導(dao)和實(shi)施(shi)文(wen)化(hua)(hua)引(yin)領技能人(ren)(ren)(ren)才培養,大(da)力(li)開展文(wen)化(hua)(hua)育(yu)人(ren)(ren)(ren)課程建設(she),開展書(shu)院(yuan)及(ji)書(shu)香(xiang)校園建設(she),創建“志愿者之(zhi)校”,舉(ju)辦(ban)豐富多彩的校園文(wen)化(hua)(hua)及(ji)高(gao)(gao)雅文(wen)化(hua)(hua)育(yu)人(ren)(ren)(ren)活動,受到學生喜愛。
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