深(shen)圳(zhen)職(zhi)(zhi)業(ye)技術學(xue)院(yuan)創建(jian)于1993年，是(shi)國內最早獨(du)立(li)舉辦(ban)高(gao)(gao)等職(zhi)(zhi)業(ye)技術教育(yu)的院(yuan)校(xiao)(xiao)之(zhi)一，建(jian)校(xiao)(xiao)以來，學(xue)校(xiao)(xiao)始終秉(bing)承特區“敢為天下先(xian)”的改革創新精神，開(kai)拓進取，創造了(le)中國高(gao)(gao)職(zhi)(zhi)教育(yu)的多個第一。從(cong)(cong)首屆59名學(xue)生到如今(jin)2萬余名在(zai)校(xiao)(xiao)生，從(cong)(cong)最初的借用(yong)校(xiao)(xiao)舍到擁有環境優美、設施優良(liang)的五(wu)大校(xiao)(xiao)區，從(cong)(cong)默(mo)默(mo)無聞到蜚聲八方，學(xue)校(xiao)(xiao)闖(chuang)出了(le)一條中國特色高(gao)(gao)等職(zhi)(zhi)業(ye)教育(yu)發(fa)展(zhan)之(zhi)路，被(bei)譽為中國高(gao)(gao)職(zhi)(zhi)教育(yu)的“一面(mian)旗幟”。
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學(xue)校積極適應深圳及珠(zhu)三角地區經濟社會和(he)產業(ye)發展，堅持產教融(rong)合(he)，專業(ye)設(she)置緊貼(tie)深圳“十大重大科技產業(ye)”等戰略性新興產業(ye)、先進制(zhi)(zhi)造業(ye)和(he)現代服務業(ye)等重點發展領域；形成了專業(ye)設(she)置動態(tai)機(ji)制(zhi)(zhi)和(he)預警機(ji)制(zhi)(zhi)。目前學(xue)院共設(she)置16個二(er)級學(xue)院，專業(ye)77個，覆蓋17個專業(ye)大類(lei)。
建校以(yi)來，深(shen)(shen)(shen)職院的教(jiao)育(yu)教(jiao)學改(gai)革(ge)經歷了一個從探索起(qi)步到逐漸(jian)深(shen)(shen)(shen)化發展的過(guo)程，人(ren)才(cai)培養模式(shi)日臻完善，專業與課(ke)程改(gai)革(ge)更(geng)加(jia)深(shen)(shen)(shen)入，教(jiao)育(yu)教(jiao)學方法(fa)不(bu)斷(duan)創新。進入“十三五”以(yi)來，深(shen)(shen)(shen)職院以(yi)建設世界一流職業院校為目標，全面深(shen)(shen)(shen)化教(jiao)育(yu)教(jiao)學改(gai)革(ge)，實施以(yi)學生學習成(cheng)效為導向的OBE人(ren)才(cai)培養模式(shi)改(gai)革(ge)，深(shen)(shen)(shen)入推進“六(liu)個融合”，人(ren)才(cai)培養模式(shi)日臻完善，專業與課(ke)程改(gai)革(ge)更(geng)加(jia)深(shen)(shen)(shen)入，教(jiao)育(yu)教(jiao)學方法(fa)不(bu)斷(duan)創新。
25年(nian)間(jian)，學校科(ke)(ke)(ke)研(yan)(yan)從零起步跨越式發(fa)展(zhan)，年(nian)度科(ke)(ke)(ke)研(yan)(yan)經費(fei)(fei)突(tu)破億(yi)元大關，累(lei)計(ji)科(ke)(ke)(ke)研(yan)(yan)經費(fei)(fei)總量(liang)達到(dao)5.81億(yi)元，省部(bu)市(shi)區級(ji)科(ke)(ke)(ke)研(yan)(yan)平臺達到(dao)33個，科(ke)(ke)(ke)研(yan)(yan)實力(li)在同(tong)類院(yuan)校中遙(yao)遙(yao)領先。
學(xue)(xue)校緊貼市場辦學(xue)(xue)，每年招(zhao)生時將依(yi)據(ju)實際情況對(dui)專(zhuan)業(ye)進行適當調(diao)整，并在部分學(xue)(xue)院開始試行專(zhuan)業(ye)大類、專(zhuan)業(ye)群(qun)招(zhao)生，詳(xiang)見(jian)深圳職業(ye)技術學(xue)(xue)院招(zhao)生網(wang)站(zhan)（文字鏈接地(di)址//zhaosheng.chuangye11.cn）
學校緊扣國(guo)(guo)家發(fa)展戰略，加快(kuai)國(guo)(guo)際化(hua)辦學步伐，充分利用區域與自身(shen)優勢(shi)，深化(hua)國(guo)(guo)際教育交(jiao)流與合(he)(he)作。在(zai)學生(sheng)交(jiao)換、課(ke)程合(he)(he)作、科研合(he)(he)作、短期研修(xiu)等領域與境外合(he)(he)作院(yuan)校開展了全方位、多(duo)層次、形式多(duo)樣(yang)的國(guo)(guo)際交(jiao)流合(he)(he)作，為深圳乃(nai)至中國(guo)(guo)職(zhi)業(ye)教育國(guo)(guo)際交(jiao)流與發(fa)展做出了一定的貢(gong)獻(xian)。
學校(xiao)(xiao)圖(tu)書(shu)館(guan)(guan)(guan)包括留仙洞校(xiao)(xiao)區館(guan)(guan)(guan)、西麗湖校(xiao)(xiao)區館(guan)(guan)(guan)和官龍山校(xiao)(xiao)區醫學技術分館(guan)(guan)(guan)。紙質館(guan)(guan)(guan)藏(zang)超過(guo)230萬冊（含(han)中外(wai)文(wen)圖(tu)書(shu)、期刊），電子(zi)圖(tu)書(shu)超過(guo)100萬冊，以及幾十種數據庫，多(duo)媒(mei)體資料48000多(duo)件，館(guan)(guan)(guan)內建(jian)有先(xian)進的書(shu)籍采編(bian)、收(shou)藏(zang)、檢索、借閱(yue)、咨詢等系統，建(jian)有多(duo)間電子(zi)閱(yue)覽(lan)室(shi)、影視播放室(shi)、教(jiao)師研究(jiu)室(shi)和學習討論室(shi)，并(bing)開(kai)設(she)了移(yi)動(dong)圖(tu)書(shu)館(guan)(guan)(guan)、圖(tu)書(shu)館(guan)(guan)(guan)微(wei)博與微(wei)信，加強與讀(du)者互動(dong)。
學(xue)校(xiao)以高度的(de)文(wen)化(hua)(hua)(hua)自覺，強化(hua)(hua)(hua)立德樹(shu)人(ren)(ren)的(de)根本任務，實(shi)(shi)施“文(wen)化(hua)(hua)(hua)育(yu)人(ren)(ren)戰略”，在國內率先大力(li)倡導和實(shi)(shi)施文(wen)化(hua)(hua)(hua)引領技能(neng)人(ren)(ren)才培養(yang)，大力(li)開展文(wen)化(hua)(hua)(hua)育(yu)人(ren)(ren)課程建(jian)(jian)設，開展書(shu)(shu)院及(ji)書(shu)(shu)香校(xiao)園建(jian)(jian)設，創(chuang)建(jian)(jian)“志愿者之校(xiao)”，舉辦(ban)豐富多彩(cai)的(de)校(xiao)園文(wen)化(hua)(hua)(hua)及(ji)高雅文(wen)化(hua)(hua)(hua)育(yu)人(ren)(ren)活動，受(shou)到學(xue)生喜(xi)愛。
編者按：重走(zou)(zou)長征(zheng)路(lu)，體驗(yan)艱苦旅程。我校退休(xiu)老教師(shi)(shi)韋(wei)(wei)濟眾多年來(lai)背著沉重的(de)行囊，孤身(shen)一人(ren)踏上(shang)(shang)漫(man)漫(man)長征(zheng)路(lu)，追尋當年紅軍(jun)長征(zheng)的(de)腳步，并用自己手中(zhong)的(de)畫筆描(miao)繪長征(zheng)路(lu)上(shang)(shang)的(de)舊貌新顏。近期，借著黨的(de)十八大的(de)東風，韋(wei)(wei)濟眾老師(shi)(shi)在校關工委(wei)的(de)大力支持下，將體現(xian)自己多次(ci)重走(zou)(zou)長征(zheng)路(lu)心路(lu)歷(li)程的(de)畫作又帶回到了深(shen)職院(yuan)。展覽展出(chu)了韋(wei)(wei)老先生50幅素描(miao)、速寫、水(shui)彩、水(shui)粉等各種(zhong)類型的(de)長征(zheng)題材(cai)作品，讓深(shen)職師(shi)(shi)生眼前(qian)一亮。
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