
深圳職業技術學院創建于1993年,是國內最早獨(du)立(li)舉(ju)辦高(gao)(gao)等(deng)職業技術教育(yu)的院校(xiao)(xiao)(xiao)之一(yi),建校(xiao)(xiao)(xiao)以來(lai),學校(xiao)(xiao)(xiao)始終(zhong)秉承(cheng)特(te)(te)區(qu)“敢為天下先”的改革(ge)創新精神,開拓(tuo)進取(qu),創造了中國高(gao)(gao)職教育(yu)的多個第一(yi)。從首(shou)屆59名學生到(dao)如今2萬余名在(zai)校(xiao)(xiao)(xiao)生,從最初的借用校(xiao)(xiao)(xiao)舍到(dao)擁有環境優美、設(she)施(shi)優良的五大校(xiao)(xiao)(xiao)區(qu),從默(mo)默(mo)無聞(wen)到(dao)蜚聲(sheng)八方,學校(xiao)(xiao)(xiao)闖出(chu)了一(yi)條中國特(te)(te)色高(gao)(gao)等(deng)職業教育(yu)發展之路,被譽(yu)為中國高(gao)(gao)職教育(yu)的“一(yi)面(mian)旗幟(zhi)”。
學(xue)校積極適應(ying)深(shen)圳及珠三角地(di)區經濟社(she)會和產業(ye)(ye)(ye)發展,堅持產教融合,專(zhuan)業(ye)(ye)(ye)設(she)(she)置(zhi)緊貼深(shen)圳“十大(da)重大(da)科技產業(ye)(ye)(ye)”等戰略性新興產業(ye)(ye)(ye)、先進制(zhi)造業(ye)(ye)(ye)和現代服務業(ye)(ye)(ye)等重點發展領域(yu);形成了專(zhuan)業(ye)(ye)(ye)設(she)(she)置(zhi)動態機制(zhi)和預警機制(zhi)。目前(qian)學(xue)院共設(she)(she)置(zhi)16個二(er)級學(xue)院,專(zhuan)業(ye)(ye)(ye)77個,覆蓋17個專(zhuan)業(ye)(ye)(ye)大(da)類。
建校(xiao)以來(lai),深(shen)職院的(de)教(jiao)育(yu)(yu)(yu)教(jiao)學改(gai)(gai)(gai)(gai)革(ge)(ge)經歷(li)了一(yi)個從(cong)探索起步到逐漸深(shen)化發(fa)展的(de)過程(cheng),人才培養(yang)模(mo)(mo)式日(ri)臻(zhen)完善,專(zhuan)業與(yu)課程(cheng)改(gai)(gai)(gai)(gai)革(ge)(ge)更(geng)加(jia)(jia)深(shen)入(ru)(ru),教(jiao)育(yu)(yu)(yu)教(jiao)學方法不斷創(chuang)新。進(jin)入(ru)(ru)“十三五”以來(lai),深(shen)職院以建設世界一(yi)流職業院校(xiao)為(wei)目(mu)標,全面深(shen)化教(jiao)育(yu)(yu)(yu)教(jiao)學改(gai)(gai)(gai)(gai)革(ge)(ge),實施以學生學習成效為(wei)導向(xiang)的(de)OBE人才培養(yang)模(mo)(mo)式改(gai)(gai)(gai)(gai)革(ge)(ge),深(shen)入(ru)(ru)推(tui)進(jin)“六(liu)個融合”,人才培養(yang)模(mo)(mo)式日(ri)臻(zhen)完善,專(zhuan)業與(yu)課程(cheng)改(gai)(gai)(gai)(gai)革(ge)(ge)更(geng)加(jia)(jia)深(shen)入(ru)(ru),教(jiao)育(yu)(yu)(yu)教(jiao)學方法不斷創(chuang)新。
學(xue)(xue)校緊(jin)扣國(guo)(guo)家發(fa)展(zhan)戰略,加快(kuai)國(guo)(guo)際化(hua)(hua)辦學(xue)(xue)步伐(fa),充分利用(yong)區域與自身優勢,深(shen)化(hua)(hua)國(guo)(guo)際教育交(jiao)流與合(he)作。在學(xue)(xue)生交(jiao)換、課程合(he)作、科研(yan)合(he)作、短期研(yan)修等(deng)領域與境(jing)外合(he)作院校開(kai)展(zhan)了全方(fang)位、多層次(ci)、形式多樣的國(guo)(guo)際交(jiao)流合(he)作,為深(shen)圳乃至中國(guo)(guo)職業(ye)教育國(guo)(guo)際交(jiao)流與發(fa)展(zhan)做(zuo)出了一定的貢獻。
學校(xiao)圖書(shu)館(guan)包括(kuo)留仙洞校(xiao)區(qu)館(guan)、西麗湖校(xiao)區(qu)館(guan)和官龍山校(xiao)區(qu)醫學技術分館(guan)。紙質館(guan)藏(zang)超(chao)過(guo)230萬冊(ce)(含中外(wai)文圖書(shu)、期(qi)刊),電(dian)子圖書(shu)超(chao)過(guo)100萬冊(ce),以(yi)及幾十(shi)種數據庫(ku),多(duo)媒體(ti)資料48000多(duo)件,館(guan)內建有先進的書(shu)籍采編、收藏(zang)、檢索、借閱、咨詢等系統,建有多(duo)間(jian)電(dian)子閱覽室、影(ying)視(shi)播(bo)放室、教師(shi)研究(jiu)室和學習討論室,并開設了移(yi)動(dong)圖書(shu)館(guan)、圖書(shu)館(guan)微博與(yu)(yu)微信,加強與(yu)(yu)讀者互動(dong)。
學(xue)校以高(gao)(gao)度的(de)(de)(de)文(wen)化自覺,強化立德樹人(ren)的(de)(de)(de)根(gen)本任務,實施“文(wen)化育(yu)人(ren)戰略(lve)”,在國內(nei)率先大力(li)倡導和實施文(wen)化引領(ling)技能人(ren)才培養(yang),大力(li)開展文(wen)化育(yu)人(ren)課程建設,開展書院及書香校園(yuan)建設,創建“志愿者之校”,舉辦豐富多彩的(de)(de)(de)校園(yuan)文(wen)化及高(gao)(gao)雅(ya)文(wen)化育(yu)人(ren)活動,受到學(xue)生喜愛(ai)。
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