“卡奴”，顧名思義就是信用卡、現金卡的奴隸，持卡人每月都要為這些卡還款。“卡奴”一詞最先源于臺灣地區。如今，信用卡在校園里正迅速“普及”，“喜刷刷”透支消費的“后遺癥”正在逐漸顯現，廣大學子只有認識到信用卡“正面是消費便利，背面是還款責任”，才能避免成為校園“卡奴”。

　　今(jin)年暑假期間，銀(yin)監(jian)會下發(fa)(fa)通(tong)知，禁止各商業銀(yin)行向(xiang)未滿18歲(sui)的學(xue)(xue)生(sheng)發(fa)(fa)信用(yong)卡(ka)，給已滿18歲(sui)的學(xue)(xue)生(sheng)發(fa)(fa)卡(ka)，要經(jing)由父母(mu)等第二還款來源方的書面同意。銀(yin)監(jian)會通(tong)知出(chu)臺后，包括招行、興業等多家銀(yin)行開始叫停大學(xue)(xue)生(sheng)信用(yong)卡(ka)業務，其他銀(yin)行則抬(tai)高(gao)了(le)大學(xue)(xue)生(sheng)信用(yong)卡(ka)辦理門檻，有(you)的只對部分(fen)合(he)作(zuo)高(gao)校的學(xue)(xue)生(sheng)發(fa)(fa)放名校卡(ka)，有(you)的需(xu)要申請人提供父母(mu)的資料。

　　作為金融創新的(de)(de)產(chan)品，信(xin)用卡(ka)解決了現代人(ren)攜帶現金不夠而(er)又急需消(xiao)(xiao)費(fei)的(de)(de)“一時之(zhi)需”，其方便性(xing)不言而(er)喻。然而(er)，透支所帶來的(de)(de)魔(mo)力也很容易讓人(ren)從“應(ying)急需要”變(bian)為“無度消(xiao)(xiao)費(fei)”，尤其是(shi)對(dui)那些欠缺(que)科(ke)學合理的(de)(de)消(xiao)(xiao)費(fei)觀念(nian)、難以(yi)控制消(xiao)(xiao)費(fei)沖動的(de)(de)學生而(er)言，信(xin)用卡(ka)就變(bian)得(de)“一半(ban)是(shi)天使，一半(ban)是(shi)魔(mo)鬼”，甚至助長起人(ren)們(men)內心無限(xian)膨脹的(de)(de)物欲(yu)。

　　其實，信用(yong)卡(ka)(ka)的(de)(de)推出，很大(da)程度上承載了(le)銀行和商家刺激(ji)消費的(de)(de)“小九九”。而在各(ge)種人群中，青年學(xue)生比較容易接受透支消費的(de)(de)新理(li)念，消費需求旺盛，因此(ci)這些年大(da)學(xue)校園成了(le)銀行信用(yong)卡(ka)(ka)發(fa)放的(de)(de)必爭(zheng)之(zhi)地。然而，由于(yu)尚未建(jian)立起完整的(de)(de)規(gui)則(ze)體系，尤其是在信用(yong)卡(ka)(ka)發(fa)放過程中缺乏(fa)必要的(de)(de)程序規(gui)則(ze)和審查監控機(ji)制(zhi)，使得大(da)學(xue)生辦(ban)理(li)信用(yong)卡(ka)(ka)的(de)(de)風(feng)險(xian)逐漸浮(fu)出水面。

　　■個案鏈接

　　“喜刷刷”的背后有喜有憂

　　廣(guang)州(zhou)某(mou)高(gao)校新聞學院的(de)(de)小玲去(qu)年辦(ban)了某(mou)銀(yin)行的(de)(de)學生信(xin)用(yong)(yong)卡(ka)(ka)(ka)，申請(qing)時(shi)聽聞透(tou)支額度高(gao)，利息(xi)低，全(quan)國ATM均可取現，年費第一年全(quan)免(mian)，學生辦(ban)卡(ka)(ka)(ka)元須任何擔(dan)保(bao)，她(ta)當(dang)時(shi)腦子(zi)(zi)一熱就辦(ban)了。慢慢地，她(ta)習(xi)慣了用(yong)(yong)信(xin)用(yong)(yong)卡(ka)(ka)(ka)，就算(suan)是(shi)一些小數目(mu)，也用(yong)(yong)信(xin)用(yong)(yong)卡(ka)(ka)(ka)支付。有一次逛街，她(ta)看中了一套漂(piao)亮的(de)(de)裙子(zi)(zi)，狠心刷(shua)了1000塊錢(qian)將裙子(zi)(zi)買(mai)了下(xia)來，打算(suan)用(yong)(yong)下(xia)個(ge)月(yue)的(de)(de)零(ling)用(yong)(yong)錢(qian)還款。可是(shi)到(dao)下(xia)個(ge)月(yue)直到(dao)她(ta)收到(dao)銀(yin)行的(de)(de)賬(zhang)單時(shi)才傻了眼:透(tou)支的(de)(de)1000元加(jia)上利息(xi)已(yi)變為1300元!

　　上海某高校(xiao)的小曼辦法更(geng)絕，她(ta)同時(shi)辦了兩張(zhang)信用(yong)(yong)卡(ka)，由于平時(shi)手(shou)頭“較緊”，小曼自己發明了信用(yong)(yong)卡(ka)理財(cai)“乾坤大挪移”，用(yong)(yong)一(yi)張(zhang)信用(yong)(yong)卡(ka)上的錢去(qu)還另一(yi)張(zhang)卡(ka)透支的錢。算著時(shi)間差玩起了拆東墻(qiang)補西墻(qiang)的游戲(xi)。

　　對(dui)于(yu)(yu)“喜刷刷”過后(hou)的(de)(de)(de)還(huan)款煩惱，大學(xue)生曉華深(shen)有(you)(you)體(ti)會。“我(wo)幾次卡(ka)債(zhai)最后(hou)都是(shi)(shi)靠爸爸幫我(wo)還(huan)清(qing)(qing)的(de)(de)(de)。否則(ze)，我(wo)真(zhen)的(de)(de)(de)不知(zhi)道去(qu)哪找錢來還(huan)。”同樣欠(qian)卡(ka)債(zhai)的(de)(de)(de)志勇可沒有(you)(you)這(zhe)(zhe)么幸運，他的(de)(de)(de)父(fu)母說:“自(zi)己欠(qian)下的(de)(de)(de)錢就(jiu)必須(xu)靠自(zi)己的(de)(de)(de)力量去(qu)還(huan)清(qing)(qing)。”于(yu)(yu)是(shi)(shi)志勇同學(xue)只好利(li)用課(ke)余(yu)時(shi)(shi)間到(dao)學(xue)校的(de)(de)(de)一(yi)家果汁店打(da)工。他熬了很長一(yi)段時(shi)(shi)間才終于(yu)(yu)還(huan)清(qing)(qing)卡(ka)債(zhai)。“我(wo)覺得(de)放下了心里的(de)(de)(de)一(yi)塊巨(ju)石。那段時(shi)(shi)間過得(de)很辛苦。天下沒有(you)(you)白吃的(de)(de)(de)午餐，這(zhe)(zhe)就(jiu)是(shi)(shi)代價。”他認為如果沒有(you)(you)養(yang)成自(zi)控能力，信用卡(ka)只會是(shi)(shi)負累。

　　還(huan)(huan)(huan)有(you)一(yi)部(bu)分(fen)同(tong)學看到別人(ren)辦(ban)卡(ka)有(you)禮品拿也跟著湊熱鬧，結果手用(yong)(yong)信(xin)(xin)(xin)用(yong)(yong)卡(ka)成了睡(shui)眠卡(ka)，徒給銀(yin)行增加負擔。當然，也有(you)大學生精明消費，讓信(xin)(xin)(xin)用(yong)(yong)卡(ka)成為自(zi)己(ji)的救(jiu)急好幫手。研究生小(xiao)林(lin)擁有(you)信(xin)(xin)(xin)用(yong)(yong)卡(ka)1年(nian)(nian)多(duo)了。“最(zui)大的好處就是不用(yong)(yong)再(zai)向(xiang)別人(ren)借錢(qian)(qian)了。手頭(tou)緊的時(shi)候可用(yong)(yong)信(xin)(xin)(xin)用(yong)(yong)卡(ka)去買東西，等(deng)兼職或獎學金的錢(qian)(qian)拿到后(hou)把(ba)錢(qian)(qian)還(huan)(huan)(huan)了就行。”小(xiao)林(lin)說自(zi)己(ji)刷(shua)信(xin)(xin)(xin)用(yong)(yong)卡(ka)也不多(duo)，一(yi)般都是救(jiu)急，他也清楚(chu)該卡(ka)的游(you)戲規則：第一(yi)年(nian)(nian)免(mian)年(nian)(nian)費，當年(nian)(nian)刷(shua)滿6次免(mian)第二年(nian)(nian)年(nian)(nian)費。小(xiao)林(lin)笑(xiao)著說：“還(huan)(huan)(huan)沒有(you)給銀(yin)行交過錢(qian)(qian)。”

    ■ 專家觀點  

   理性消費 信用是金