深圳(zhen)職業技(ji)術學(xue)院(yuan)創建(jian)于1993年,是國內(nei)最早(zao)獨(du)立舉辦高等職業技(ji)術教育(yu)(yu)的(de)(de)院(yuan)校(xiao)(xiao)之一,建(jian)校(xiao)(xiao)以來,學(xue)校(xiao)(xiao)始終(zhong)秉(bing)承特區“敢為(wei)天(tian)下先(xian)”的(de)(de)改革創新精神(shen),開(kai)拓進取,創造了(le)中(zhong)(zhong)國高職教育(yu)(yu)的(de)(de)多個第一。從首屆59名(ming)學(xue)生(sheng)到如今(jin)2萬(wan)余名(ming)在校(xiao)(xiao)生(sheng),從最初的(de)(de)借用校(xiao)(xiao)舍到擁有環(huan)境優美、設施優良的(de)(de)五大校(xiao)(xiao)區,從默(mo)默(mo)無(wu)聞(wen)到蜚聲八方,學(xue)校(xiao)(xiao)闖(chuang)出了(le)一條中(zhong)(zhong)國特色(se)高等職業教育(yu)(yu)發展之路(lu),被譽(yu)為(wei)中(zhong)(zhong)國高職教育(yu)(yu)的(de)(de)“一面旗幟”。
學校積極適應(ying)深圳及珠三(san)角地區經濟社會(hui)和(he)產(chan)業(ye)(ye)發(fa)展(zhan)(zhan),堅持(chi)產(chan)教融合,專業(ye)(ye)設(she)置(zhi)緊(jin)貼深圳“十大(da)重大(da)科技產(chan)業(ye)(ye)”等(deng)戰略性新興(xing)產(chan)業(ye)(ye)、先進(jin)制造業(ye)(ye)和(he)現代服務(wu)業(ye)(ye)等(deng)重點發(fa)展(zhan)(zhan)領域(yu);形成(cheng)了專業(ye)(ye)設(she)置(zhi)動態(tai)機制和(he)預警機制。目前(qian)學院共(gong)設(she)置(zhi)16個(ge)二級學院,專業(ye)(ye)77個(ge),覆蓋17個(ge)專業(ye)(ye)大(da)類。
建校以(yi)來,深(shen)職(zhi)院的教育教學(xue)(xue)(xue)改革(ge)經歷了(le)一個從探索起步到逐漸深(shen)化(hua)發展的過(guo)程,人才(cai)培養模式日臻完善(shan),專業(ye)與課(ke)程改革(ge)更加深(shen)入(ru)(ru)(ru),教育教學(xue)(xue)(xue)方法(fa)不斷(duan)創(chuang)新。進入(ru)(ru)(ru)“十(shi)三五”以(yi)來,深(shen)職(zhi)院以(yi)建設世界一流職(zhi)業(ye)院校為(wei)目(mu)標,全面(mian)深(shen)化(hua)教育教學(xue)(xue)(xue)改革(ge),實施以(yi)學(xue)(xue)(xue)生(sheng)學(xue)(xue)(xue)習成(cheng)效(xiao)為(wei)導向的OBE人才(cai)培養模式改革(ge),深(shen)入(ru)(ru)(ru)推(tui)進“六個融合”,人才(cai)培養模式日臻完善(shan),專業(ye)與課(ke)程改革(ge)更加深(shen)入(ru)(ru)(ru),教育教學(xue)(xue)(xue)方法(fa)不斷(duan)創(chuang)新。
學校緊貼市場(chang)辦學,每年招(zhao)生(sheng)時(shi)將依據實際(ji)情況(kuang)對專(zhuan)(zhuan)業(ye)進行(xing)(xing)適(shi)當調(diao)整,并在(zai)部分學院開始試(shi)行(xing)(xing)專(zhuan)(zhuan)業(ye)大(da)類、專(zhuan)(zhuan)業(ye)群招(zhao)生(sheng),詳見深圳職(zhi)業(ye)技術(shu)學院招(zhao)生(sheng)網站(文(wen)字鏈接地(di)址//zhaosheng.chuangye11.cn)
學(xue)校緊扣(kou)國(guo)家發(fa)展(zhan)戰(zhan)略,加快國(guo)際化(hua)辦學(xue)步(bu)伐,充分利用區域與自身優(you)勢,深(shen)(shen)化(hua)國(guo)際教育(yu)交流與合作(zuo)。在(zai)學(xue)生交換、課程合作(zuo)、科研(yan)合作(zuo)、短期(qi)研(yan)修等領域與境外合作(zuo)院校開展(zhan)了(le)全方位、多(duo)層次、形(xing)式多(duo)樣的國(guo)際交流合作(zuo),為深(shen)(shen)圳乃至中國(guo)職業教育(yu)國(guo)際交流與發(fa)展(zhan)做出了(le)一(yi)定的貢獻。
學(xue)(xue)校(xiao)圖(tu)(tu)書(shu)館(guan)包括留仙洞校(xiao)區館(guan)、西麗(li)湖校(xiao)區館(guan)和官龍山校(xiao)區醫學(xue)(xue)技術(shu)分館(guan)。紙(zhi)質(zhi)館(guan)藏超過230萬(wan)冊(ce)(含中外文圖(tu)(tu)書(shu)、期刊),電(dian)(dian)子圖(tu)(tu)書(shu)超過100萬(wan)冊(ce),以及(ji)幾十種數據庫,多(duo)媒體(ti)資料(liao)48000多(duo)件,館(guan)內建有先進(jin)的(de)書(shu)籍(ji)采編(bian)、收(shou)藏、檢(jian)索(suo)、借閱(yue)、咨(zi)詢等系統(tong),建有多(duo)間電(dian)(dian)子閱(yue)覽(lan)室(shi)、影視播(bo)放(fang)室(shi)、教師研(yan)究室(shi)和學(xue)(xue)習討論室(shi),并(bing)開設了移動圖(tu)(tu)書(shu)館(guan)、圖(tu)(tu)書(shu)館(guan)微博與微信,加強與讀者(zhe)互動。
學校(xiao)(xiao)(xiao)以高(gao)度的文化自覺(jue),強(qiang)化立(li)德樹人的根本任務(wu),實(shi)(shi)施(shi)(shi)“文化育人戰(zhan)略(lve)”,在國內率先大(da)力倡導和(he)實(shi)(shi)施(shi)(shi)文化引領技(ji)能人才培養,大(da)力開展文化育人課程建設,開展書(shu)院及書(shu)香校(xiao)(xiao)(xiao)園建設,創建“志愿(yuan)者之校(xiao)(xiao)(xiao)”,舉辦豐富多彩的校(xiao)(xiao)(xiao)園文化及高(gao)雅(ya)文化育人活動,受到學生喜(xi)愛。
