深圳職(zhi)業技術學院創(chuang)建(jian)于1993年,是(shi)國內最(zui)早獨立舉辦高等(deng)職(zhi)業技術教育(yu)的院校(xiao)(xiao)之一,建(jian)校(xiao)(xiao)以(yi)來,學校(xiao)(xiao)始終秉承特(te)區“敢(gan)為(wei)天下先”的改(gai)革(ge)創(chuang)新精(jing)神,開拓進取,創(chuang)造了中(zhong)(zhong)(zhong)國高職(zhi)教育(yu)的多個(ge)第一。從(cong)首屆59名學生(sheng)到(dao)(dao)如今2萬余(yu)名在校(xiao)(xiao)生(sheng),從(cong)最(zui)初(chu)的借用校(xiao)(xiao)舍到(dao)(dao)擁有環境(jing)優美、設(she)施(shi)優良的五大(da)校(xiao)(xiao)區,從(cong)默默無(wu)聞到(dao)(dao)蜚聲八方,學校(xiao)(xiao)闖出了一條中(zhong)(zhong)(zhong)國特(te)色高等(deng)職(zhi)業教育(yu)發展之路,被譽(yu)為(wei)中(zhong)(zhong)(zhong)國高職(zhi)教育(yu)的“一面旗幟”。
學(xue)校積極適應深(shen)圳及珠三角地區經濟(ji)社會和產業(ye)(ye)發展,堅持產教融合,專業(ye)(ye)設(she)置緊貼深(shen)圳“十大(da)重大(da)科技產業(ye)(ye)”等(deng)戰略性新興產業(ye)(ye)、先(xian)進(jin)制造業(ye)(ye)和現代(dai)服務(wu)業(ye)(ye)等(deng)重點發展領域;形成了專業(ye)(ye)設(she)置動態機制和預警機制。目前學(xue)院(yuan)共設(she)置16個二級學(xue)院(yuan),專業(ye)(ye)77個,覆(fu)蓋17個專業(ye)(ye)大(da)類。
建校(xiao)以(yi)(yi)來(lai),深(shen)職院(yuan)的教(jiao)育教(jiao)學(xue)改(gai)(gai)(gai)革(ge)(ge)經歷(li)了(le)一個從(cong)探索起步到逐漸深(shen)化發(fa)展(zhan)的過程,人(ren)才培養模(mo)式(shi)日臻完善,專(zhuan)業與(yu)(yu)課(ke)程改(gai)(gai)(gai)革(ge)(ge)更(geng)加深(shen)入(ru)(ru),教(jiao)育教(jiao)學(xue)方(fang)(fang)法(fa)不(bu)(bu)斷(duan)創新。進入(ru)(ru)“十(shi)三五”以(yi)(yi)來(lai),深(shen)職院(yuan)以(yi)(yi)建設世界一流職業院(yuan)校(xiao)為目標(biao),全面(mian)深(shen)化教(jiao)育教(jiao)學(xue)改(gai)(gai)(gai)革(ge)(ge),實(shi)施以(yi)(yi)學(xue)生學(xue)習成(cheng)效為導(dao)向(xiang)的OBE人(ren)才培養模(mo)式(shi)改(gai)(gai)(gai)革(ge)(ge),深(shen)入(ru)(ru)推進“六個融合”,人(ren)才培養模(mo)式(shi)日臻完善,專(zhuan)業與(yu)(yu)課(ke)程改(gai)(gai)(gai)革(ge)(ge)更(geng)加深(shen)入(ru)(ru),教(jiao)育教(jiao)學(xue)方(fang)(fang)法(fa)不(bu)(bu)斷(duan)創新。
學(xue)校緊扣國(guo)家發展(zhan)戰略,加快國(guo)際(ji)化辦學(xue)步伐(fa),充分利用區域(yu)與自身(shen)優勢(shi),深(shen)化國(guo)際(ji)教育交(jiao)流與合作(zuo)(zuo)。在學(xue)生交(jiao)換、課程合作(zuo)(zuo)、科研合作(zuo)(zuo)、短期研修(xiu)等領域(yu)與境外合作(zuo)(zuo)院校開展(zhan)了全方(fang)位、多層次、形式多樣(yang)的國(guo)際(ji)交(jiao)流合作(zuo)(zuo),為深(shen)圳乃(nai)至中國(guo)職業(ye)教育國(guo)際(ji)交(jiao)流與發展(zhan)做出(chu)了一定的貢獻(xian)。
學(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)圖書(shu)館(guan)(guan)包括留仙洞校(xiao)(xiao)(xiao)區館(guan)(guan)、西麗湖(hu)校(xiao)(xiao)(xiao)區館(guan)(guan)和官龍山(shan)校(xiao)(xiao)(xiao)區醫學(xue)技術(shu)分館(guan)(guan)。紙(zhi)質館(guan)(guan)藏超過(guo)230萬冊(ce)(含中外文(wen)圖書(shu)、期刊),電(dian)子圖書(shu)超過(guo)100萬冊(ce),以及幾(ji)十(shi)種數據庫,多媒體資(zi)料48000多件,館(guan)(guan)內建有(you)(you)先(xian)進的書(shu)籍采編(bian)、收藏、檢索(suo)、借閱(yue)、咨詢(xun)等系(xi)統(tong),建有(you)(you)多間(jian)電(dian)子閱(yue)覽室(shi)、影視播(bo)放(fang)室(shi)、教(jiao)師研(yan)究室(shi)和學(xue)習(xi)討論室(shi),并(bing)開設了移動圖書(shu)館(guan)(guan)、圖書(shu)館(guan)(guan)微(wei)博與微(wei)信,加(jia)強與讀者(zhe)互動。
學(xue)校(xiao)(xiao)以高度的文(wen)化(hua)(hua)自覺,強化(hua)(hua)立德(de)樹人(ren)的根本任務,實施“文(wen)化(hua)(hua)育人(ren)戰(zhan)略(lve)”,在國內(nei)率先(xian)大力倡(chang)導和實施文(wen)化(hua)(hua)引領技能人(ren)才培養,大力開展文(wen)化(hua)(hua)育人(ren)課程建(jian)設(she),開展書院及(ji)書香(xiang)校(xiao)(xiao)園(yuan)建(jian)設(she),創建(jian)“志愿(yuan)者之(zhi)校(xiao)(xiao)”,舉辦豐富多(duo)彩(cai)的校(xiao)(xiao)園(yuan)文(wen)化(hua)(hua)及(ji)高雅文(wen)化(hua)(hua)育人(ren)活(huo)動,受到學(xue)生喜愛。
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