當代大學生所處時代環境背景

　　我(wo)們生活在一(yi)個(ge)大工業化(hua)時(shi)代(dai)、智能(neng)化(hua)社(she)會，面對的(de)是(shi)一(yi)個(ge)急劇(ju)變化(hua)的(de)時(shi)代(dai)，一(yi)個(ge)失(shi)業成為常(chang)態的(de)世界(jie)。但(dan)同時(shi)，這也(ye)是(shi)一(yi)個(ge)草根(gen)(gen)英雄(xiong)輩(bei)出(chu)的(de)時(shi)代(dai)，是(shi)一(yi)個(ge)機(ji)會無(wu)處不在的(de)時(shi)代(dai)。我(wo)要送給同學們一(yi)句話，“要為迎接智慧社(she)會的(de)到來，做好準備，要在草根(gen)(gen)英雄(xiong)輩(bei)出(chu)的(de)時(shi)代(dai)，做自己(ji)的(de)英雄(xiong)。”

　　我(wo)(wo)們(men)(men)(men)生活(huo)在(zai)(zai)一(yi)(yi)個(ge)(ge)(ge)(ge)偉大的(de)(de)(de)國(guo)(guo)家(jia)。我(wo)(wo)們(men)(men)(men)國(guo)(guo)家(jia)近(jin)30年取(qu)得(de)了輝煌的(de)(de)(de)成就(jiu)(jiu)，同時(shi)我(wo)(wo)們(men)(men)(men)也面臨(lin)“三大陷阱”。怎么辦？我(wo)(wo)覺得(de)最(zui)重(zhong)要(yao)的(de)(de)(de)是要(yao)堅(jian)(jian)持中(zhong)(zhong)國(guo)(guo)共產(chan)黨(dang)的(de)(de)(de)領(ling)(ling)導(dao)(dao)(dao)。現(xian)在(zai)(zai)的(de)(de)(de)中(zhong)(zhong)國(guo)(guo)，如果沒有(you)(you)(you)中(zhong)(zhong)國(guo)(guo)共產(chan)黨(dang)的(de)(de)(de)領(ling)(ling)導(dao)(dao)(dao)，一(yi)(yi)定會倒退30年，或者50年。內部我(wo)(wo)們(men)(men)(men)有(you)(you)(you)港獨、藏獨、疆獨、臺獨、蒙(meng)獨的(de)(de)(de)問(wen)題，在(zai)(zai)外部有(you)(you)(you)發達國(guo)(guo)家(jia)的(de)(de)(de)圍(wei)堵。沒有(you)(you)(you)一(yi)(yi)個(ge)(ge)(ge)(ge)堅(jian)(jian)強的(de)(de)(de)領(ling)(ling)導(dao)(dao)(dao)，國(guo)(guo)家(jia)必定是四分五裂。我(wo)(wo)們(men)(men)(men)中(zhong)(zhong)國(guo)(guo)幾千(qian)年的(de)(de)(de)歷(li)史文化傳(chuan)統，需要(yao)一(yi)(yi)個(ge)(ge)(ge)(ge)堅(jian)(jian)強的(de)(de)(de)核心，沒有(you)(you)(you)一(yi)(yi)個(ge)(ge)(ge)(ge)堅(jian)(jian)強的(de)(de)(de)領(ling)(ling)導(dao)(dao)(dao)，就(jiu)(jiu)會出問(wen)題。所(suo)以共產(chan)黨(dang)的(de)(de)(de)領(ling)(ling)導(dao)(dao)(dao)，必須(xu)要(yao)堅(jian)(jian)持，而且只有(you)(you)(you)共產(chan)黨(dang)的(de)(de)(de)領(ling)(ling)導(dao)(dao)(dao)，我(wo)(wo)們(men)(men)(men)中(zhong)(zhong)華民族才能真正復(fu)興，中(zhong)(zhong)國(guo)(guo)才有(you)(you)(you)可能真正進入高收入國(guo)(guo)家(jia)，這(zhe)是我(wo)(wo)的(de)(de)(de)一(yi)(yi)個(ge)(ge)(ge)(ge)信念，中(zhong)(zhong)國(guo)(guo)沒有(you)(you)(you)其他任何的(de)(de)(de)組織，任何的(de)(de)(de)政治力(li)量可以取(qu)代中(zhong)(zhong)國(guo)(guo)共產(chan)黨(dang)。

　　我(wo)們生(sheng)活(huo)在(zai)一(yi)座快速(su)發展(zhan)的(de)(de)城(cheng)市(shi)。1980年(nian)8月26日(ri)全(quan)(quan)國(guo)(guo)(guo)人(ren)大(da)(da)批準設(she)立經濟特(te)區，深(shen)(shen)(shen)圳(zhen)(zhen)(zhen)從此開始騰飛。深(shen)(shen)(shen)圳(zhen)(zhen)(zhen)37年(nian)的(de)(de)發展(zhan)，是(shi)(shi)全(quan)(quan)世界的(de)(de)一(yi)個奇跡，沒(mei)有哪個城(cheng)市(shi)像深(shen)(shen)(shen)圳(zhen)(zhen)(zhen)發展(zhan)這么快。2016年(nian)深(shen)(shen)(shen)圳(zhen)(zhen)(zhen)GDP總(zong)量1.95萬億，全(quan)(quan)國(guo)(guo)(guo)排第(di)(di)四，位列(lie)四大(da)(da)一(yi)線城(cheng)市(shi)之一(yi)，人(ren)均GDP全(quan)(quan)國(guo)(guo)(guo)第(di)(di)一(yi)。大(da)(da)家生(sheng)活(huo)都很幸福，都以作為深(shen)(shen)(shen)圳(zhen)(zhen)(zhen)人(ren)驕傲。深(shen)(shen)(shen)圳(zhen)(zhen)(zhen)現(xian)在(zai)是(shi)(shi)全(quan)(quan)國(guo)(guo)(guo)的(de)(de)科技(ji)、產(chan)業創(chuang)新(xin)(xin)中心(xin)，慢(man)慢(man)要成為全(quan)(quan)世界的(de)(de)科技(ji)中心(xin)，要跟硅谷媲美(mei)。深(shen)(shen)(shen)圳(zhen)(zhen)(zhen)的(de)(de)港口貨物吞吐量一(yi)直(zhi)穩居全(quan)(quan)球第(di)(di)三，僅次(ci)于上海和(he)新(xin)(xin)加坡。多年(nian)前(qian)就已經超(chao)過(guo)香港。世界500強企(qi)業當中，深(shen)(shen)(shen)圳(zhen)(zhen)(zhen)有5家，中國(guo)(guo)(guo)平安、華為、萬科、正(zheng)威、招商銀行(xing)，都是(shi)(shi)伴隨特(te)區土(tu)生(sheng)土(tu)長發展(zhan)起來。還有華為、中興(xing)，這兩(liang)個公(gong)(gong)司(si)(si)幾乎是(shi)(shi)中國(guo)(guo)(guo)在(zai)國(guo)(guo)(guo)外的(de)(de)兩(liang)張名片，是(shi)(shi)中國(guo)(guo)(guo)企(qi)業的(de)(de)代表(biao)。還有大(da)(da)疆無人(ren)機(ji)，大(da)(da)膽創(chuang)新(xin)(xin)，目前(qian)被評為無人(ren)機(ji)領(ling)域“最像蘋(pin)果的(de)(de)公(gong)(gong)司(si)(si)”，占據民用無人(ren)機(ji)市(shi)場70%的(de)(de)份額，處于絕對(dui)優勢(shi)地位。大(da)(da)疆正(zheng)在(zai)建(jian)設(she)的(de)(de)總(zong)部、中興(xing)公(gong)(gong)司(si)(si)都在(zai)學校對(dui)面。充分說明(ming)深(shen)(shen)(shen)圳(zhen)(zhen)(zhen)的(de)(de)發展(zhan)前(qian)景無限廣闊和(he)巨大(da)(da)影響。深(shen)(shen)(shen)圳(zhen)(zhen)(zhen)這個城(cheng)市(shi)，確(que)實是(shi)(shi)值得我(wo)們驕傲的(de)(de)。

　　深圳這個年輕的(de)城市，也是(shi)在中國共(gong)產黨領導下建起來(lai)的(de)城市，在國際(ji)上它有另(ling)外一個標(biao)簽，就是(shi)我們社會(hui)主義國家(jia)共(gong)產黨領導下的(de)城市標(biao)桿(gan)。深圳是(shi)中國共(gong)產黨在一張(zhang)白紙上建起來(lai)的(de)，這充分體現了我們的(de)道(dao)路自信。

　　最(zui)后我(wo)(wo)講講我(wo)(wo)們(men)學(xue)(xue)(xue)(xue)習(xi)、生活的(de)學(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)深(shen)(shen)圳職(zhi)(zhi)業(ye)技術學(xue)(xue)(xue)(xue)院(yuan)(yuan)(yuan)(yuan)。我(wo)(wo)不(bu)(bu)知道有(you)多少(shao)(shao)人是懷著(zhu)驕傲(ao)的(de)心(xin)情走進深(shen)(shen)職(zhi)(zhi)院(yuan)(yuan)(yuan)(yuan)，我(wo)(wo)也(ye)不(bu)(bu)知道有(you)多少(shao)(shao)人是懷著(zhu)沮喪的(de)心(xin)情走進深(shen)(shen)職(zhi)(zhi)院(yuan)(yuan)(yuan)(yuan)，但(dan)是我(wo)(wo)可以告訴(su)你們(men)的(de)是，深(shen)(shen)職(zhi)(zhi)院(yuan)(yuan)(yuan)(yuan)是一(yi)(yi)座很(hen)牛(niu)的(de)學(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)，至少(shao)(shao)在我(wo)(wo)們(men)這一(yi)(yi)類學(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)當中(zhong)是最(zui)好(hao)的(de)學(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)。如(ru)果不(bu)(bu)相(xiang)信，你們(men)到同(tong)(tong)類院(yuan)(yuan)(yuan)(yuan)校(xiao)(xiao)(xiao)去(qu)看(kan)一(yi)(yi)看(kan)，再(zai)回深(shen)(shen)職(zhi)(zhi)院(yuan)(yuan)(yuan)(yuan)來看(kan)一(yi)(yi)看(kan)，比較一(yi)(yi)下。學(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)有(you)教(jiao)(jiao)(jiao)授近300人，副教(jiao)(jiao)(jiao)授將近700人，博士300多人，歸(gui)國人員或(huo)(huo)在海(hai)外、境外有(you)工作經(jing)(jing)歷或(huo)(huo)訪學(xue)(xue)(xue)(xue)一(yi)(yi)年以上的(de)將近300人，可以毫(hao)不(bu)(bu)夸張地(di)說(shuo)，給你們(men)教(jiao)(jiao)(jiao)書的(de)老師是非常優秀的(de)師資(zi)隊伍(wu)，配備(bei)的(de)設備(bei)也(ye)是一(yi)(yi)流的(de)。我(wo)(wo)們(men)在同(tong)(tong)類1300多所學(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)里面，排名第一(yi)(yi)，師資(zi)力量、科研(yan)水平也(ye)超過部(bu)分本科院(yuan)(yuan)(yuan)(yuan)校(xiao)(xiao)(xiao)。學(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)去(qu)年年底召開(kai)第三(san)次(ci)黨代會(hui)，明(ming)確提(ti)出“三(san)個服(fu)(fu)務(wu)、五個定(ding)位和(he)一(yi)(yi)個率(lv)先(xian)(xian)”的(de)發展目標(biao)。“三(san)個服(fu)(fu)務(wu)”是為黨和(he)國家服(fu)(fu)務(wu)、為深(shen)(shen)圳經(jing)(jing)濟社會(hui)發展服(fu)(fu)務(wu)、為學(xue)(xue)(xue)(xue)生健康成長成才服(fu)(fu)務(wu)。“五個定(ding)位”是做職(zhi)(zhi)教(jiao)(jiao)(jiao)創新發展先(xian)(xian)行者、技術技能人才搖籃、企業(ye)家搖籃、深(shen)(shen)圳中(zhong)小微企業(ye)技術研(yan)發中(zhong)心(xin)、市民終身學(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)及師資(zi)培訓基地(di)。一(yi)(yi)個率(lv)先(xian)(xian)是我(wo)(wo)們(men)要率(lv)先(xian)(xian)建成中(zhong)國特色世界(jie)一(yi)(yi)流職(zhi)(zhi)業(ye)院(yuan)(yuan)(yuan)(yuan)校(xiao)(xiao)(xiao)。既來之(zhi)(zhi)，則安之(zhi)(zhi)，你沒選錯(cuo)學(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)。年前(qian)學(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)第三(san)次(ci)黨代會(hui)描(miao)繪了學(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)未來五年發展的(de)美(mei)好(hao)藍圖，簡單說(shuo)就是要建成中(zhong)國特色世界(jie)一(yi)(yi)流職(zhi)(zhi)業(ye)院(yuan)(yuan)(yuan)(yuan)校(xiao)(xiao)(xiao)，以后你的(de)母(mu)校(xiao)(xiao)(xiao)深(shen)(shen)職(zhi)(zhi)院(yuan)(yuan)(yuan)(yuan)不(bu)(bu)僅是中(zhong)國一(yi)(yi)流，也(ye)是世界(jie)一(yi)(yi)流。

　　當代大學生應該怎樣度過大學生活

　　第一(yi)，要(yao)適應大(da)(da)(da)學(xue)(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)活。盡快從高(gao)中(zhong)生(sheng)(sheng)(sheng)的(de)(de)(de)(de)(de)角(jiao)色轉到大(da)(da)(da)學(xue)(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)角(jiao)色中(zhong)去。在(zai)(zai)高(gao)中(zhong)時期(qi)，你(ni)(ni)(ni)(ni)自己(ji)努(nu)力(li)刻(ke)苦學(xue)(xue)習(xi)，有(you)明確(que)的(de)(de)(de)(de)(de)考大(da)(da)(da)學(xue)(xue)的(de)(de)(de)(de)(de)目(mu)標(biao)(biao)，有(you)老師、父母管著你(ni)(ni)(ni)(ni)。但當(dang)你(ni)(ni)(ni)(ni)踏進(jin)大(da)(da)(da)學(xue)(xue)校門(men)之后，發現一(yi)切(qie)都變了。非常自由，但同(tong)時也(ye)覺(jue)得(de)(de)特(te)別(bie)迷茫(mang)。不知(zhi)道這輩子(zi)要(yao)干(gan)(gan)(gan)什(shen)(shen)(shen)么事(shi)，人生(sheng)(sheng)(sheng)的(de)(de)(de)(de)(de)方向在(zai)(zai)哪(na)里(li)，目(mu)標(biao)(biao)在(zai)(zai)哪(na)里(li)。如果一(yi)直這樣(yang)的(de)(de)(de)(de)(de)話(hua)，3年(nian)時間一(yi)晃而過(guo)。到底大(da)(da)(da)學(xue)(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)活應該怎么度過(guo)，我覺(jue)得(de)(de)首(shou)先要(yao)有(you)目(mu)標(biao)(biao)。當(dang)然，很難一(yi)下子(zi)找(zhao)準自己(ji)人生(sheng)(sheng)(sheng)的(de)(de)(de)(de)(de)明確(que)目(mu)標(biao)(biao)，但首(shou)先要(yao)有(you)個小目(mu)標(biao)(biao)，大(da)(da)(da)學(xue)(xue)你(ni)(ni)(ni)(ni)要(yao)能夠畢業吧，努(nu)力(li)做一(yi)個優秀(xiu)的(de)(de)(de)(de)(de)學(xue)(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)吧。雖然不知(zhi)道以后干(gan)(gan)(gan)什(shen)(shen)(shen)么，但是要(yao)把(ba)現在(zai)(zai)這個時間段該做的(de)(de)(de)(de)(de)事(shi)情做好，根據這個目(mu)標(biao)(biao)確(que)定一(yi)年(nian)級(ji)我要(yao)干(gan)(gan)(gan)什(shen)(shen)(shen)么，二(er)年(nian)級(ji)干(gan)(gan)(gan)什(shen)(shen)(shen)么，三年(nian)級(ji)干(gan)(gan)(gan)什(shen)(shen)(shen)么，四(si)年(nian)級(ji)干(gan)(gan)(gan)什(shen)(shen)(shen)么，再把(ba)任務(wu)分解到我這個學(xue)(xue)期(qi)干(gan)(gan)(gan)什(shen)(shen)(shen)么，下個學(xue)(xue)期(qi)干(gan)(gan)(gan)什(shen)(shen)(shen)么，最后分解到每一(yi)天(tian)(tian)(tian)，每天(tian)(tian)(tian)晚上睡(shui)覺(jue)之前(qian)，把(ba)今天(tian)(tian)(tian)的(de)(de)(de)(de)(de)事(shi)想一(yi)想，把(ba)明天(tian)(tian)(tian)的(de)(de)(de)(de)(de)事(shi)情安排一(yi)下，你(ni)(ni)(ni)(ni)就會(hui)覺(jue)得(de)(de)很充實，在(zai)(zai)一(yi)天(tian)(tian)(tian)天(tian)(tian)(tian)進(jin)步。在(zai)(zai)一(yi)個瞬(shun)息萬(wan)變的(de)(de)(de)(de)(de)時代，你(ni)(ni)(ni)(ni)無法預測10年(nian)之后你(ni)(ni)(ni)(ni)要(yao)干(gan)(gan)(gan)什(shen)(shen)(shen)么，但是不管怎么樣(yang)，你(ni)(ni)(ni)(ni)要(yao)追(zhui)求上進(jin)，永遠有(you)一(yi)顆向上的(de)(de)(de)(de)(de)心。

　　第(di)(di)二，要(yao)(yao)在大學(xue)(xue)期(qi)間培養三(san)種能力(li)。第(di)(di)一種能力(li)是(shi)就業(ye)(ye)能力(li)。讀了3年大學(xue)(xue)，找不(bu)到工(gong)作不(bu)行(xing)，尤其(qi)是(shi)職業(ye)(ye)院校的畢業(ye)(ye)生更不(bu)行(xing)，我(wo)們是(shi)以就業(ye)(ye)為導向辦學(xue)(xue)的。不(bu)管你是(shi)學(xue)(xue)電氣工(gong)程、藥學(xue)(xue)、園林專業(ye)(ye)，還是(shi)行(xing)政管理專業(ye)(ye)，每個專業(ye)(ye)都有(you)(you)技術，都有(you)(you)專業(ye)(ye)知識。華(hua)為今(jin)年在我(wo)們學(xue)(xue)校招聘了29個同(tong)學(xue)(xue)，要(yao)(yao)求(qiu)很高(gao)，行(xing)政管理崗位要(yao)(yao)求(qiu)英語六級，辦公軟件都要(yao)(yao)非常熟練(lian)，言行(xing)舉止要(yao)(yao)非常得體，文字和口頭表達能力(li)要(yao)(yao)強，會務安(an)排(pai)要(yao)(yao)周(zhou)到細致。要(yao)(yao)有(you)(you)就業(ye)(ye)能力(li)，必須把你的專業(ye)(ye)學(xue)(xue)精(jing)學(xue)(xue)透，會動手去做(zuo)。

　　第(di)二種能(neng)力(li)是(shi)拓(tuo)展能(neng)力(li)。10年之(zhi)后，你從事的(de)(de)(de)職業消(xiao)失了怎么(me)辦？你要(yao)(yao)具備一定(ding)的(de)(de)(de)職業生涯(ya)的(de)(de)(de)拓(tuo)展能(neng)力(li)，不干這(zhe)(zhe)個我干其他的(de)(de)(de)也行。職業生涯(ya)拓(tuo)展，我覺得最(zui)重要(yao)(yao)的(de)(de)(de)學(xue)習，是(shi)掌握(wo)學(xue)習方(fang)法，因(yin)為技術(shu)變化太快，社會瞬息萬變，掌握(wo)了學(xue)習能(neng)力(li)和學(xue)習方(fang)法，兵來(lai)將擋(dang)，水來(lai)土(tu)掩，怕什么(me)呢？要(yao)(yao)打好(hao)基礎。學(xue)電氣的(de)(de)(de)，要(yao)(yao)學(xue)點數學(xue)，學(xue)點物理，這(zhe)(zhe)樣才有后勁(jing)，如(ru)果你只(zhi)知(zhi)道用扳手(shou)、擰螺絲(si)，那你就不能(neng)發(fa)展。所以要(yao)(yao)學(xue)點基礎知(zhi)識(shi)，學(xue)點理論知(zhi)識(shi)，拓(tuo)展知(zhi)識(shi)面，把(ba)專(zhuan)業上下游(you)的(de)(de)(de)知(zhi)識(shi)多學(xue)一點。

　　第三種(zhong)能力是(shi)(shi)創(chuang)造(zao)幸(xing)福的(de)(de)(de)能力。我(wo)們所有的(de)(de)(de)教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)，都是(shi)(shi)發(fa)展性(xing)教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)，為(wei)了服務社(she)會(hui)，為(wei)了工作，比較少(shao)(shao)關注受教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)者的(de)(de)(de)內心。現(xian)在教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)界出(chu)現(xian)一(yi)個(ge)(ge)新趨勢(shi)，由發(fa)展性(xing)教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)轉向幸(xing)福教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)。我(wo)們提出(chu)要培(pei)養學生(sheng)幸(xing)福生(sheng)活的(de)(de)(de)創(chuang)造(zao)能力。錢多錢少(shao)(shao)是(shi)(shi)一(yi)個(ge)(ge)方面(mian)，社(she)會(hui)地位的(de)(de)(de)高低(di)是(shi)(shi)一(yi)個(ge)(ge)方面(mian)，但是(shi)(shi)我(wo)自(zi)己(ji)生(sheng)活幸(xing)不幸(xing)福，完全是(shi)(shi)我(wo)們自(zi)己(ji)可以把握(wo)的(de)(de)(de)。學校(xiao)已開(kai)設一(yi)門課(ke)，叫(jiao)做“深職幸(xing)福課(ke)”。幸(xing)福跟金錢、地位有關，但抗壓的(de)(de)(de)能力、心胸、團隊(dui)精神更為(wei)重要。怎么培(pei)養這三種(zhong)能力，我(wo)來(lai)講3個(ge)(ge)故(gu)(gu)事，是(shi)(shi)我(wo)們3個(ge)(ge)校(xiao)友(you)的(de)(de)(de)故(gu)(gu)事。

　　第(di)一個(ge)是(shi)已經(jing)畢(bi)業的(de)(de)(de)校(xiao)友(you)叫(jiao)陳永(yong)亮。曾被(bei)人民日報公布入(ru)選了(le)國家(jia)獎(jiang)學(xue)(xue)金獲獎(jiang)學(xue)(xue)生(sheng)(sheng)代表名(ming)錄，全(quan)國108個(ge)當中(zhong)的(de)(de)(de)一個(ge)。全(quan)國獲獎(jiang)的(de)(de)(de)大學(xue)(xue)生(sheng)(sheng)有(you)(you)5萬個(ge)，從中(zhong)挑出(chu)最(zui)杰出(chu)的(de)(de)(de)108個(ge)，其中(zhong)就(jiu)有(you)(you)我們(men)陳永(yong)亮校(xiao)友(you)。他(ta)(ta)(ta)是(shi)2013級的(de)(de)(de)優(you)(you)秀畢(bi)業生(sheng)(sheng)。他(ta)(ta)(ta)優(you)(you)秀在哪里呢？他(ta)(ta)(ta)專(zhuan)(zhuan)業很(hen)強。2013年(nian)入(ru)學(xue)(xue)的(de)(de)(de)時(shi)候成績全(quan)班倒(dao)數(shu)第(di)一，但是(shi)學(xue)(xue)習刻苦，每天(tian)學(xue)(xue)到一兩點(dian)鐘，一年(nian)級過后(hou)，他(ta)(ta)(ta)全(quan)班排名(ming)第(di)十(shi)，二年(nian)級的(de)(de)(de)時(shi)候，已經(jing)全(quan)班第(di)一。他(ta)(ta)(ta)整天(tian)搗鼓他(ta)(ta)(ta)喜歡(huan)的(de)(de)(de)專(zhuan)(zhuan)業東西，考(kao)取了(le)華(hua)為最(zui)頂尖的(de)(de)(de)互聯網專(zhuan)(zhuan)家(jia)證書(shu)，全(quan)國只有(you)(you)1000多人考(kao)取，大學(xue)(xue)生(sheng)(sheng)更是(shi)少之又少。從倒(dao)數(shu)第(di)一到順(shun)(shun)數(shu)第(di)一，到全(quan)國知名(ming)，沒有(you)(you)別的(de)(de)(de)，就(jiu)是(shi)努(nu)力，努(nu)力，再努(nu)力，天(tian)天(tian)泡在實驗室(shi)。他(ta)(ta)(ta)考(kao)這(zhe)個(ge)證書(shu)怎么考(kao)的(de)(de)(de)？理論考(kao)試(shi)全(quan)是(shi)英(ying)文(wen)，實驗考(kao)試(shi)，連續8個(ge)小時(shi)，面試(shi)也(ye)是(shi)非常難，但他(ta)(ta)(ta)順(shun)(shun)利通(tong)過考(kao)試(shi)拿到了(le)這(zhe)個(ge)證書(shu)，一畢(bi)業被(bei)用人單(dan)位搶走了(le)。

　　第二個校友叫李棟(dong)。他(ta)(ta)(ta)是非(fei)常靦(tian)腆(tian)的(de)男(nan)孩，可能除(chu)了(le)(le)(le)班上(shang)同(tong)學、宿舍同(tong)學之外，沒人(ren)知(zhi)道他(ta)(ta)(ta)。2011年7、8月間深(shen)圳舉(ju)辦世界大(da)學生(sheng)(sheng)運動(dong)(dong)會(hui)，改(gai)變(bian)了(le)(le)(le)他(ta)(ta)(ta)的(de)人(ren)生(sheng)(sheng)軌跡(ji)。他(ta)(ta)(ta)參(can)(can)加了(le)(le)(le)志(zhi)愿(yuan)服務。大(da)運會(hui)開(kai)幕式，幾(ji)萬(wan)人(ren)直播，節(jie)目表演(yan)很精彩(cai)，他(ta)(ta)(ta)干什(shen)么事呢？他(ta)(ta)(ta)就在觀(guan)眾席跟觀(guan)眾在一起互動(dong)(dong)，帶領大(da)家鼓掌，調動(dong)(dong)觀(guan)眾情緒，?帶領大(da)家一起來(lai)打拍子，搖彩(cai)旗，晃熒(ying)光(guang)棒，這叫做互動(dong)(dong)志(zhi)愿(yuan)者(zhe)。開(kai)幕式五、六個小時(shi)，李棟(dong)就不停地跟觀(guan)眾互動(dong)(dong)，水(shui)都沒喝，唱啊，跳啊，沒停一下，被記者(zhe)錄(lu)下傳到網上(shang)，一下子就紅遍中(zhong)國。經(jing)過這件事后，他(ta)(ta)(ta)整個人(ren)生(sheng)(sheng)就完全變(bian)了(le)(le)(le)，變(bian)得特(te)別(bie)(bie)的(de)開(kai)朗，特(te)別(bie)(bie)的(de)自信，特(te)別(bie)(bie)的(de)陽光(guang)，特(te)別(bie)(bie)的(de)上(shang)進，當(dang)然最后也是特(te)別(bie)(bie)有成(cheng)就，上(shang)中(zhong)央電視臺錄(lu)節(jie)目，在總結大(da)會(hui)上(shang)代(dai)表128萬(wan)志(zhi)愿(yuan)者(zhe)接受當(dang)時(shi)教育部部長獻花，成(cheng)為深(shen)圳志(zhi)愿(yuan)者(zhe)的(de)一個典型、一張名片。后來(lai)李棟(dong)考上(shang)廣州大(da)學的(de)研(yan)究生(sheng)(sheng)，現在已經(jing)參(can)(can)加工作。這個故事說明什(shen)么呢？除(chu)了(le)(le)(le)專業，你(ni)要參(can)(can)加志(zhi)愿(yuan)服務活(huo)動(dong)(dong)，參(can)(can)加一些公益(yi)活(huo)動(dong)(dong)，不僅能幫(bang)助別(bie)(bie)人(ren)，也會(hui)改(gai)變(bian)你(ni)自己。所以希望同(tong)學們學好專業，同(tong)時(shi)要多參(can)(can)加公益(yi)活(huo)動(dong)(dong)，做一名志(zhi)愿(yuan)者(zhe)。

　　第(di)三(san)個(ge)(ge)校(xiao)(xiao)友是(shi)(shi)(shi)朱瑞(rui)勤。她(ta)家(jia)是(shi)(shi)(shi)揭陽市(shi)惠來縣，一(yi)(yi)個(ge)(ge)非常(chang)貧窮的地(di)(di)方，家(jia)境(jing)貧窮，學(xue)習特別刻苦。讀書期(qi)間(jian)她(ta)加入電(dian)(dian)子(zi)精英訓練營(ying)社團(tuan)(tuan)(tuan)。她(ta)加入這(zhe)個(ge)(ge)社團(tuan)(tuan)(tuan)后全身心撲在(zai)社團(tuan)(tuan)(tuan)上面(mian)，不(bu)僅組織同學(xue)們開(kai)(kai)展活動，她(ta)自己也搞創新搞研究，每(mei)天都(dou)到凌晨，帶(dai)領社團(tuan)(tuan)(tuan)獲得(de)很(hen)多(duo)技能大(da)賽一(yi)(yi)等獎。在(zai)校(xiao)(xiao)期(qi)間(jian)，就(jiu)參(can)加了(le)深圳(zhen)市(shi)婦(fu)女代表大(da)會，是(shi)(shi)(shi)整個(ge)(ge)深圳(zhen)市(shi)高校(xiao)(xiao)唯一(yi)(yi)一(yi)(yi)名(ming)女同學(xue)代表。有(you)(you)一(yi)(yi)次，她(ta)在(zai)實驗(yan)室搞到很(hen)晚，不(bu)小心把電(dian)(dian)腦(nao)主(zhu)(zhu)機(ji)(ji)電(dian)(dian)源關了(le)，導致(zhi)前面(mian)所做的工(gong)作(zuo)都(dou)沒有(you)(you)了(le)。她(ta)非常(chang)懊惱，從此下決心一(yi)(yi)定要解決這(zhe)個(ge)(ge)問題(ti)。經過(guo)艱苦的工(gong)作(zuo)，后來她(ta)發明(ming)了(le)迷你(ni)主(zhu)(zhu)機(ji)(ji)電(dian)(dian)腦(nao)，這(zhe)種電(dian)(dian)腦(nao)主(zhu)(zhu)機(ji)(ji)當時被稱為(wei)世界最(zui)小的迷你(ni)主(zhu)(zhu)機(ji)(ji)，帶(dai)著五個(ge)(ge)人(ren)開(kai)(kai)公(gong)司(si)，產品也慢(man)慢(man)打開(kai)(kai)了(le)市(shi)場。朱瑞(rui)勤走(zou)的是(shi)(shi)(shi)什么(me)路呢(ni)？就(jiu)是(shi)(shi)(shi)通過(guo)社團(tuan)(tuan)(tuan)來培養(yang)自己。現在(zai)學(xue)校(xiao)(xiao)有(you)(you)207個(ge)(ge)社團(tuan)(tuan)(tuan)，各(ge)種專業性社團(tuan)(tuan)(tuan)很(hen)多(duo)，希望同學(xue)們多(duo)參(can)加社團(tuan)(tuan)(tuan)活動，那是(shi)(shi)(shi)一(yi)(yi)個(ge)(ge)培養(yang)精英的地(di)(di)方。

　　我(wo)講這三個(ge)校友(you)的故事，目的是告訴(su)大家，一(yi)定要把專(zhuan)業(ye)搞(gao)好(hao)(hao)，搞(gao)好(hao)(hao)專(zhuan)業(ye)才有出路，還要多參(can)加(jia)公益活(huo)動(dong)(dong)，參(can)加(jia)公益活(huo)動(dong)(dong)，使你獲得(de)成長，多參(can)加(jia)社團(tuan)(tuan)活(huo)動(dong)(dong)，社團(tuan)(tuan)活(huo)動(dong)(dong)能夠使你成為精英。總之(zhi)(zhi)，我(wo)們(men)(men)深職院(yuan)的同學，是幸福(fu)的一(yi)代(dai)，生(sheng)活(huo)在一(yi)個(ge)充(chong)滿(man)機遇的時代(dai)，生(sheng)活(huo)在一(yi)個(ge)偉大的國家，一(yi)個(ge)偉大的城市，也學習(xi)、生(sheng)活(huo)在一(yi)個(ge)特(te)別牛的學校，特(te)別希望同學們(men)(men)好(hao)(hao)好(hao)(hao)珍惜時光，在深職院(yuan)3年學習(xi)期間，能夠使自己(ji)成長成才。走出校園之(zhi)(zhi)后，能夠為社會為國家做貢獻。

　　改革創新之城

　　我是(shi)1998年(nian)博士畢業后（香港城(cheng)(cheng)市(shi)(shi)(shi)(shi)大(da)學電(dian)子(zi)工程系(xi)）來深(shen)工作，一直(zhi)到2016年(nian)11月22日，期間(jian)長期從事經(jing)濟運行和(he)產(chan)業發展的(de)(de)推(tui)動工作，特別(bie)是(shi)在(zai)信(xin)息(xi)產(chan)業和(he)信(xin)息(xi)化方面(mian)，親身經(jing)歷(li)了深(shen)圳(zhen)(zhen)獲批全(quan)國(guo)軟件出口(kou)基地（2002年(nian)）、全(quan)國(guo)第一家電(dian)子(zi)政務綜合(he)示范城(cheng)(cheng)市(shi)(shi)(shi)(shi)（2006年(nian)）、全(quan)國(guo)首家電(dian)子(zi)商務示范城(cheng)(cheng)市(shi)(shi)(shi)(shi)（2009年(nian)）等申報工作。主持了深(shen)圳(zhen)(zhen)信(xin)息(xi)消(xiao)費示范城(cheng)(cheng)市(shi)(shi)(shi)(shi)、信(xin)息(xi)惠(hui)民示范市(shi)(shi)(shi)(shi)、寬帶中(zhong)國(guo)試(shi)點城(cheng)(cheng)市(shi)(shi)(shi)(shi)和(he)新型智慧城(cheng)(cheng)市(shi)(shi)(shi)(shi)標桿市(shi)(shi)(shi)(shi)的(de)(de)建設工作，坦率(lv)地講，各項指標深(shen)圳(zhen)(zhen)市(shi)(shi)(shi)(shi)均(jun)在(zai)全(quan)國(guo)處于領先水平。至今，在(zai)深(shen)圳(zhen)(zhen)工作了近20年(nian)，算得上是(shi)半個“老深(shen)圳(zhen)(zhen)”。同學們作為特區的(de)(de)大(da)學生，要熟知(zhi)深(shen)圳(zhen)(zhen)的(de)(de)歷(li)史。

　　在深圳(zhen)(zhen)原居民的(de)(de)傳統理(li)解(jie)上，“深圳(zhen)(zhen)”只是指現今羅湖東門市(shi)場一帶，即“深圳(zhen)(zhen)墟(xu)”，公元1688年，歷史(shi)(shi)文獻中(zhong)第(di)一次出現了(le)對深圳(zhen)(zhen)墟(xu)的(de)(de)記(ji)載。深圳(zhen)(zhen)有(you)1700多(duo)年的(de)(de)郡(jun)縣史(shi)(shi)、600多(duo)年的(de)(de)南頭城(cheng)、大(da)鵬城(cheng)史(shi)(shi)和300多(duo)年的(de)(de)大(da)規模客(ke)家(jia)人移民史(shi)(shi)，深圳(zhen)(zhen)于(yu)清朝初年建(jian)墟(xu)，深圳(zhen)(zhen)墟(xu)當(dang)地(di)的(de)(de)方言客(ke)家(jia)話俗稱田野(ye)間的(de)(de)水(shui)(shui)溝為(wei)“圳(zhen)(zhen)”。深圳(zhen)(zhen)正因(yin)其水(shui)(shui)澤密布，村(cun)落邊有(you)一條深水(shui)(shui)溝而得名。深圳(zhen)(zhen)的(de)(de)城(cheng)市(shi)史(shi)(shi)已有(you)1673年。

　　深(shen)圳(zhen)特(te)區是(shi)改革(ge)開放(fang)的(de)產物。黨的(de)十一屆(jie)三中全會確(que)定了中國(guo)要走改革(ge)開放(fang)的(de)道(dao)路。1980年(nian)8月26日，深(shen)圳(zhen)經濟(ji)特(te)區正式成立。從特(te)區建(jian)立開始，深(shen)圳(zhen)就一直走在改革(ge)開放(fang)的(de)前沿。

　　國(guo)(guo)外友人一(yi)直把深圳看成世界城(cheng)市發展史上的(de)一(yi)個奇(qi)跡(ji)，很少有一(yi)個現代化城(cheng)市在(zai)不到40年(nian)的(de)時間里(li)達到這樣高的(de)水(shui)(shui)平。半個月前,也就是(shi)9月3日(ri)，國(guo)(guo)家主席(xi)習近(jin)平在(zai)金磚國(guo)(guo)家工商論(lun)壇開幕式（廈門）的(de)主旨演(yan)講中(zhong)(zhong)談到，“改(gai)革開放近(jin)40年(nian)來(lai)，在(zai)中(zhong)(zhong)國(guo)(guo)共產黨領導(dao)下(xia)，中(zhong)(zhong)國(guo)(guo)人民憑著(zhu)一(yi)股(gu)逢山開路(lu)、遇(yu)水(shui)(shui)架橋的(de)闖勁，憑著(zhu)一(yi)股(gu)滴水(shui)(shui)穿石的(de)韌勁，成功(gong)走(zou)出一(yi)條中(zhong)(zhong)國(guo)(guo)特色社(she)會主義道路(lu)。明(ming)年(nian)就是(shi)改(gai)革開放40年(nian)，到明(ming)年(nian)我(wo)們(men)要隆重地紀(ji)念一(yi)下(xia)。”

　　深(shen)圳(zhen)(zhen)是中(zhong)國經濟(ji)(ji)改革和對外(wai)開放的(de)(de)(de)“試(shi)驗場”，率先建立起比較完善的(de)(de)(de)社(she)會主義市場經濟(ji)(ji)體制，創(chuang)造了世界工業(ye)(ye)化(hua)(hua)、城市化(hua)(hua)、現代(dai)化(hua)(hua)史上的(de)(de)(de)奇(qi)跡，是中(zhong)國改革開放近40年(nian)輝(hui)煌成就的(de)(de)(de)精(jing)彩縮(suo)影。深(shen)圳(zhen)(zhen)是我國創(chuang)新(xin)(xin)驅(qu)動發展的(de)(de)(de)示范區(qu)，也是戰略性新(xin)(xin)興產(chan)(chan)業(ye)(ye)和未來產(chan)(chan)業(ye)(ye)快速發展的(de)(de)(de)聚集區(qu)。創(chuang)新(xin)(xin)驅(qu)動為深(shen)圳(zhen)(zhen)提供強勁的(de)(de)(de)發展動力，正日益(yi)成為深(shen)圳(zhen)(zhen)的(de)(de)(de)城市新(xin)(xin)名片(pian)。

　　粵港澳大灣區

　　粵港(gang)(gang)澳(ao)大灣(wan)(wan)(wan)(wan)區(qu)(qu)指的是(shi)(shi)由廣州、佛山、肇(zhao)慶、深(shen)圳(zhen)、東莞(guan)、惠(hui)州、珠海、中山、江門9市(shi)和香(xiang)港(gang)(gang)、澳(ao)門兩(liang)個特別行政區(qu)(qu)形(xing)成的城(cheng)(cheng)市(shi)群。是(shi)(shi)繼(ji)美國紐約灣(wan)(wan)(wan)(wan)區(qu)(qu)、美國舊金山灣(wan)(wan)(wan)(wan)區(qu)(qu)、日本東京(jing)灣(wan)(wan)(wan)(wan)區(qu)(qu)之后，世(shi)界第(di)四大灣(wan)(wan)(wan)(wan)區(qu)(qu)。是(shi)(shi)國家建設世(shi)界級城(cheng)(cheng)市(shi)群和參(can)(can)與全(quan)球競爭的重要空(kong)(kong)間(jian)載體。相比(bi)于(yu)其他三大灣(wan)(wan)(wan)(wan)區(qu)(qu),粵港(gang)(gang)澳(ao)大灣(wan)(wan)(wan)(wan)區(qu)(qu)無論在人(ren)口聚(ju)集度還是(shi)(shi)經(jing)(jing)濟(ji)規模上(shang)都毫(hao)不遜色,2016年(nian)擁(yong)有人(ren)口近6000萬,面積(ji)5.6萬平方公里,經(jing)(jing)濟(ji)總量(liang)超過1.34萬億美元(yuan)(yuan),對外貿易總額超過1.8萬億美元(yuan)(yuan),并且擁(yong)有世(shi)界上(shang)最大的海港(gang)(gang)群和空(kong)(kong)港(gang)(gang)群,年(nian)航空(kong)(kong)客運量(liang)超過1.1億人(ren)次(ci),盡管人(ren)均(jun)GDP較(jiao)低，但(dan)是(shi)(shi)完全(quan)有條件、有能(neng)力成為(wei)世(shi)界上(shang)著(zhu)名的灣(wan)(wan)(wan)(wan)區(qu)(qu)城(cheng)(cheng)市(shi)群,代(dai)表國家參(can)(can)與世(shi)界上(shang)的灣(wan)(wan)(wan)(wan)區(qu)(qu)經(jing)(jing)濟(ji)競爭。2016年(nian)粵港(gang)(gang)澳(ao)大灣(wan)(wan)(wan)(wan)區(qu)(qu)的經(jing)(jing)濟(ji)總量(liang)已(yi)位(wei)(wei)居四大灣(wan)(wan)(wan)(wan)區(qu)(qu)第(di)二位(wei)(wei)，僅次(ci)于(yu)紐約灣(wan)(wan)(wan)(wan)區(qu)(qu)，但(dan)是(shi)(shi)從(cong)(cong)人(ren)均(jun)GDP來看(kan)，粵港(gang)(gang)澳(ao)大灣(wan)(wan)(wan)(wan)區(qu)(qu)處于(yu)末位(wei)(wei)，但(dan)從(cong)(cong)增速來看(kan)，粵港(gang)(gang)澳(ao)灣(wan)(wan)(wan)(wan)區(qu)(qu)增速位(wei)(wei)列第(di)一位(wei)(wei)，仍處于(yu)高速發展階(jie)段，發展潛力比(bi)較(jiao)大。

　　2014年(nian)深(shen)圳(zhen)市(shi)政府工作(zuo)報告提出，構(gou)建(jian)更高質量(liang)的空間(jian)結構(gou)，發展(zhan)灣區(qu)(qu)經(jing)(jing)濟，以新的經(jing)(jing)濟形態，促進經(jing)(jing)濟全面提質增(zeng)效升(sheng)級。深(shen)圳(zhen)市(shi)政府率先提出“發展(zhan)灣區(qu)(qu)經(jing)(jing)濟”。隨后不斷(duan)深(shen)化相關(guan)思(si)路及舉措，并與港(gang)澳地區(qu)(qu)相繼簽署相關(guan)合(he)(he)作(zuo)協議，充(chong)分發揮各自地域(yu)優(you)勢(shi)，在經(jing)(jing)貿、金融、文化、創(chuang)新創(chuang)業等方面建(jian)立更加緊密的合(he)(he)作(zuo)關(guan)系(xi)，努力形成開放互動、區(qu)(qu)域(yu)協同(tong)的合(he)(he)作(zuo)新格局。

　　2017年3月5日十二(er)屆全國人大(da)五(wu)次(ci)會議(yi)上，國務院總理(li)李克(ke)強(qiang)在(zai)《政府工作報告(gao)》中提出(chu)，要推動內地與(yu)港(gang)澳(ao)深化合作，研(yan)究制定粵港(gang)澳(ao)大(da)灣區城市群發(fa)展(zhan)規劃(hua)，發(fa)揮港(gang)澳(ao)獨特優勢，提升在(zai)國家經(jing)濟(ji)發(fa)展(zhan)和對外開(kai)放中的地位與(yu)功能。國家規劃(hua)建設(she)粵港(gang)澳(ao)大(da)灣區城市群，標(biao)志著繼京(jing)津冀、長江(jiang)經(jing)濟(ji)帶之后，粵港(gang)澳(ao)大(da)灣區正式成為又(you)一個國家戰(zhan)略(lve)。

　　深(shen)圳倡導和(he)引領粵港(gang)澳大灣(wan)區的(de)建設(she)(she)，有利于解決發展中面(mian)臨的(de)短板和(he)瓶頸(jing)。同(tong)時爭當(dang)供給(gei)側結構性改革排(pai)頭兵(bing)，加快建設(she)(she)國(guo)際科技(ji)產業創(chuang)(chuang)新(xin)(xin)中心(xin)，瞄準(zhun)建設(she)(she)國(guo)際科技(ji)、產業創(chuang)(chuang)新(xin)(xin)中心(xin)這一目標(biao)(biao)加大創(chuang)(chuang)新(xin)(xin)補(bu)短板力度，高標(biao)(biao)準(zhun)、高質量(liang)持續提升深(shen)圳創(chuang)(chuang)新(xin)(xin)能力，為我(wo)國(guo)早日建成世界科技(ji)強(qiang)國(guo)和(he)我(wo)省(sheng)建設(she)(she)國(guo)家(jia)科技(ji)產業創(chuang)(chuang)新(xin)(xin)中心(xin)做出更大貢獻。

　　推動(dong)深(shen)(shen)港合(he)(he)(he)作(zuo)邁上新臺階。深(shen)(shen)港合(he)(he)(he)作(zuo)是在“一國兩制”?模式(shi)下，通過深(shen)(shen)港兩地(di)比較利益(yi)引導(dao)，以兩地(di)產(chan)業(ye)資源優(you)化(hua)配置為(wei)主(zhu)要方(fang)式(shi)，通過把香港的資本、市場和管理優(you)勢與深(shen)(shen)圳的區位、政(zheng)策和成本優(you)勢結合(he)(he)(he)起(qi)來，進而形成深(shen)(shen)港兩地(di)優(you)勢互補、分(fen)工協作(zuo)的區域型(xing)經濟(ji)合(he)(he)(he)作(zuo)。深(shen)(shen)港合(he)(he)(he)作(zuo)主(zhu)要體(ti)現(xian)為(wei)產(chan)業(ye)層面(mian)的合(he)(he)(he)作(zuo)，形成深(shen)(shen)港兩地(di)之間在貿易、投資、消費(fei)等具體(ti)經濟(ji)活動(dong)方(fang)面(mian)的互動(dong)。

　　深職夢想

　　2016年12月(yue)29日，學(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)第三(san)次黨(dang)大會(hui)勝(sheng)利召開。明確了建(jian)(jian)設(she)世界(jie)一(yi)流(liu)職(zhi)(zhi)業(ye)(ye)(ye)院校(xiao)(xiao)(xiao)的(de)(de)(de)戰略目標，即“三(san)個(ge)(ge)服(fu)(fu)務(wu)、五個(ge)(ge)定(ding)位、一(yi)個(ge)(ge)率先”。三(san)個(ge)(ge)服(fu)(fu)務(wu)是(shi)為黨(dang)和(he)國(guo)家服(fu)(fu)務(wu)、為深(shen)(shen)(shen)圳(zhen)(zhen)經(jing)(jing)(jing)濟(ji)(ji)社會(hui)發展(zhan)服(fu)(fu)務(wu)、為學(xue)生健康成(cheng)長成(cheng)才(cai)服(fu)(fu)務(wu)。五個(ge)(ge)定(ding)位是(shi)做職(zhi)(zhi)教創新發展(zhan)先行者(zhe)、技(ji)術(shu)技(ji)能人(ren)才(cai)搖籃、企業(ye)(ye)(ye)家搖籃、深(shen)(shen)(shen)圳(zhen)(zhen)中小微企業(ye)(ye)(ye)技(ji)術(shu)研發中心、市民終(zhong)身(shen)學(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)及師資培訓基地。一(yi)個(ge)(ge)率先是(shi)我們要(yao)率先建(jian)(jian)成(cheng)中國(guo)特(te)色(se)世界(jie)一(yi)流(liu)職(zhi)(zhi)業(ye)(ye)(ye)院校(xiao)(xiao)(xiao)。這個(ge)(ge)中國(guo)特(te)色(se)，要(yao)結(jie)合深(shen)(shen)(shen)圳(zhen)(zhen)產(chan)業(ye)(ye)(ye)的(de)(de)(de)特(te)點，服(fu)(fu)務(wu)深(shen)(shen)(shen)圳(zhen)(zhen)的(de)(de)(de)經(jing)(jing)(jing)濟(ji)(ji)社會(hui)發展(zhan)。深(shen)(shen)(shen)圳(zhen)(zhen)規模(mo)宏(hong)大的(de)(de)(de)現代產(chan)業(ye)(ye)(ye)體系、經(jing)(jing)(jing)濟(ji)(ji)持續提(ti)升的(de)(de)(de)技(ji)術(shu)含量需要(yao)一(yi)流(liu)職(zhi)(zhi)業(ye)(ye)(ye)院校(xiao)(xiao)(xiao)提(ti)供一(yi)流(liu)的(de)(de)(de)技(ji)術(shu)和(he)人(ren)才(cai)支撐，深(shen)(shen)(shen)圳(zhen)(zhen)超常規的(de)(de)(de)研發投(tou)入需要(yao)高規格的(de)(de)(de)技(ji)能人(ren)才(cai)把實(shi)驗室的(de)(de)(de)創意變成(cheng)生產(chan)線上(shang)的(de)(de)(de)產(chan)品。學(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)建(jian)(jian)設(she)世界(jie)一(yi)流(liu)職(zhi)(zhi)業(ye)(ye)(ye)院校(xiao)(xiao)(xiao)，主要(yao)目的(de)(de)(de)是(shi)精準對(dui)接深(shen)(shen)(shen)圳(zhen)(zhen)科(ke)技(ji)、產(chan)業(ye)(ye)(ye)創新發展(zhan)需求(qiu)，建(jian)(jian)立與深(shen)(shen)(shen)圳(zhen)(zhen)產(chan)業(ye)(ye)(ye)結(jie)構高度匹配的(de)(de)(de)人(ren)才(cai)培養體系，增強對(dui)深(shen)(shen)(shen)圳(zhen)(zhen)建(jian)(jian)設(she)國(guo)際科(ke)技(ji)、產(chan)業(ye)(ye)(ye)創新中心的(de)(de)(de)有(you)效供給(gei)。

　　當(dang)前，學(xue)(xue)校(xiao)正積極(ji)圍繞(rao)產(chan)(chan)(chan)業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)鏈部署專(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)鏈、開發課(ke)(ke)(ke)程(cheng)(cheng)鏈，優化人(ren)才供給。具體表現在：一是圍繞(rao)深(shen)圳四(si)大支(zhi)柱產(chan)(chan)(chan)業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)、七大戰略(lve)新(xin)興(xing)產(chan)(chan)(chan)業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)以及(ji)五大未來產(chan)(chan)(chan)業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)布(bu)(bu)局專(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)。2017年(nian)設70個(ge)專(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)，四(si)大支(zhi)柱產(chan)(chan)(chan)業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)布(bu)(bu)局專(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)40個(ge)，占(zhan)專(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)數(shu)(shu)57.1%，占(zhan)招生總(zong)數(shu)(shu)66.4%；戰略(lve)新(xin)興(xing)產(chan)(chan)(chan)業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)、未來產(chan)(chan)(chan)業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)布(bu)(bu)局專(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)16個(ge)，占(zhan)專(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)數(shu)(shu)的22.9%。二是圍繞(rao)產(chan)(chan)(chan)業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)轉(zhuan)型升級調整(zheng)專(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)。實(shi)施紅(hong)黃(huang)(huang)綠(lv)牌(pai)專(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)預警(jing)和動態調整(zheng)機(ji)制(zhi)(zhi)。近3年(nian)累計：綠(lv)牌(pai)專(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)10個(ge)，預警(jing)專(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)31個(ge)，黃(huang)(huang)牌(pai)專(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)15個(ge)，紅(hong)牌(pai)專(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)6個(ge)；停招6個(ge)專(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)，減少招生470個(ge)，增(zeng)加(jia)綠(lv)牌(pai)專(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)招生340個(ge)。三是圍繞(rao)中(zhong)(zhong)國制(zhi)(zhi)造(zao)(zao)2025，積極(ji)謀劃下(xia)一步專(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)發展。籌建(jian)(jian)(jian)中(zhong)(zhong)德智(zhi)慧(hui)制(zhi)(zhi)造(zao)(zao)學(xue)(xue)院、智(zhi)慧(hui)制(zhi)(zhi)造(zao)(zao)技術(shu)研究院。布(bu)(bu)局機(ji)器人(ren)、智(zhi)能制(zhi)(zhi)造(zao)(zao)、AR/VR等(deng)專(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)，簽約共(gong)(gong)建(jian)(jian)(jian)“智(zhi)能制(zhi)(zhi)造(zao)(zao)技術(shu)國際培訓與(yu)職業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)能力評價(jia)中(zhong)(zhong)心(xin)(xin)”。2017年(nian)6月19日，我(wo)校(xiao)院與(yu)全國機(ji)械職業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)教育教學(xue)(xue)指(zhi)導(dao)委員會、德國工(gong)商大會上海代表處(chu)、GF加(jia)工(gong)方案喬治(zhi)費歇爾精(jing)密機(ji)床(上海)有限(xian)公司、海克(ke)斯康測量技術(shu)（青(qing)島(dao)）有限(xian)公司共(gong)(gong)同(tong)簽訂(ding)合(he)作備(bei)忘錄。四(si)是校(xiao)企共(gong)(gong)同(tong)開發與(yu)實(shi)施課(ke)(ke)(ke)程(cheng)(cheng)。通(tong)過校(xiao)企共(gong)(gong)同(tong)制(zhi)(zhi)定核心(xin)(xin)課(ke)(ke)(ke)程(cheng)(cheng)標準、共(gong)(gong)同(tong)開發專(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)課(ke)(ke)(ke)程(cheng)(cheng)、共(gong)(gong)同(tong)講授專(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)核心(xin)(xin)課(ke)(ke)(ke)程(cheng)(cheng)、動態更(geng)新(xin)課(ke)(ke)(ke)程(cheng)(cheng)內容等(deng)，建(jian)(jian)(jian)設一批聯合(he)培養(yang)項目。

　　同(tong)學們懷揣(chuai)著夢(meng)(meng)(meng)想來到這里(li)，開啟(qi)了新的征程。正是你們所有人的小(xiao)夢(meng)(meng)(meng)想，匯聚成了學校的大(da)夢(meng)(meng)(meng)想，努力幫助(zhu)每(mei)個學子圓(yuan)夢(meng)(meng)(meng)，一直是深(shen)職恪守的教育理念。只要你珍惜機會(hui)，勇(yong)于逐夢(meng)(meng)(meng)，你就能在深(shen)職大(da)舞(wu)(wu)臺寫(xie)下自(zi)己(ji)的驕傲。借此(ci)機會(hui)，我想分(fen)享(xiang)幾個深(shen)職校友的成長故(gu)事，和大(da)家(jia)簡單探(tan)討一下，怎樣才能借助(zhu)深(shen)職大(da)舞(wu)(wu)臺，順利(li)實現自(zi)己(ji)的夢(meng)(meng)(meng)想？

　　第(di)一，認識(shi)自己——夢想(xiang)于心。同(tong)學們，大學是一個(ge)讓(rang)你去(qu)發(fa)現(xian)自己、認識(shi)自己、確立夢想(xiang)的地方。電信學院2012級師(shi)兄鄧文林，就是一個(ge)敢想(xiang)敢夢，創造奇(qi)跡的人(ren)(ren)。在(zai)校期(qi)間，他在(zai)老師(shi)的幫助下(xia)，看(kan)清了(le)自己的優勢和(he)特(te)長(chang)，定下(xia)了(le)沖刺業(ye)內頂級互聯網專(zhuan)家(jia)認證的目(mu)標(biao)，最(zui)后，文林如愿(yuan)成(cheng)為全(quan)國高職在(zai)校生華為HCIE第(di)一人(ren)(ren)。有目(mu)標(biao)的人(ren)(ren)生是藍(lan)圖，沒有目(mu)標(biao)的人(ren)(ren)生是拼圖，我希望(wang)同(tong)學們也像文林一樣，有夢想(xiang)有追求，精(jing)準目(mu)標(biao)，沉淀夢想(xiang)，發(fa)現(xian)并成(cheng)為最(zui)好的自己。

　　第二，管(guan)好自(zi)己——執著(zhu)于(yu)行。大道至簡(jian)，精益求精，今天(tian)我們(men)倡導的“工(gong)匠(jiang)精神(shen)”，其核心(xin)就是專(zhuan)注(zhu)與執著(zhu)。汽(qi)(qi)車(che)學(xue)(xue)院(yuan)2011級(ji)師兄陳明愷，從學(xue)(xue)校到工(gong)作崗位，數(shu)年如一日，心(xin)無旁(pang)騖，專(zhuan)注(zhu)汽(qi)(qi)車(che)檢修，越(yue)(yue)干(gan)越(yue)(yue)專(zhuan)，越(yue)(yue)干(gan)越(yue)(yue)精，終于(yu)獲得(de)多項高(gao)端(duan)專(zhuan)業(ye)資質認(ren)證(zheng)和技(ji)師證(zheng)書(shu)，成(cheng)為(wei)公司的技(ji)術骨干(gan)。同學(xue)(xue)們(men)，從高(gao)中(zhong)到大學(xue)(xue)，是你(ni)們(men)人生的一個轉折，你(ni)們(men)迎來(lai)了夢(meng)寐以(yi)求的自(zi)由(you)，也必須承擔起(qi)自(zi)我管(guan)理的責任，希望你(ni)們(men)放(fang)松但不(bu)放(fang)縱(zong)，牢記“業(ye)精于(yu)勤(qin)荒于(yu)嬉(xi)”的古訓，執著(zhu)篤行，以(yi)工(gong)匠(jiang)精神(shen)為(wei)標尺，應(ying)對人生每個“小目標”。

　　第三，超(chao)越自己(ji)——成長(chang)(chang)于斯。去年，在全國雙創周上獲得克強(qiang)總理點贊的(de)建環(huan)學(xue)院(yuan)2012級師兄陳(chen)明星(xing)，大(da)一參加志愿服(fu)務時與聽障人士結(jie)下(xia)(xia)了不解(jie)之(zhi)緣(yuan)，考取手語翻譯證(zheng)書(shu)后，加入創業團(tuan)隊，推出了全國首個聽障群體社(she)交(jiao)應(ying)用APP，為(wei)特(te)殊群體提供服(fu)務。明星(xing)的(de)成功，很好的(de)詮釋了個人成長(chang)(chang)與服(fu)務社(she)會的(de)關(guan)系(xi)，希望大(da)家既埋頭苦學(xue)，又放(fang)眼天下(xia)(xia)，與時代共(gong)情(qing)，與社(she)會共(gong)振，磨練技(ji)能，反哺社(she)會，為(wei)祖國的(de)強(qiang)盛與民族的(de)復興，承擔青年學(xue)生(sheng)應(ying)用之(zhi)責。