當代大學生所處時代環境背景

　　我們生活(huo)在一個大工業化(hua)時(shi)(shi)代、智(zhi)能化(hua)社會，面(mian)對的(de)是一個急劇變化(hua)的(de)時(shi)(shi)代，一個失業成(cheng)為常態的(de)世(shi)界。但同(tong)時(shi)(shi)，這也是一個草根英(ying)雄輩(bei)出(chu)的(de)時(shi)(shi)代，是一個機會無處(chu)不在的(de)時(shi)(shi)代。我要(yao)(yao)送給同(tong)學們一句話，“要(yao)(yao)為迎接智(zhi)慧社會的(de)到(dao)來，做好準(zhun)備，要(yao)(yao)在草根英(ying)雄輩(bei)出(chu)的(de)時(shi)(shi)代，做自己的(de)英(ying)雄。”

　　我(wo)們(men)(men)生(sheng)活(huo)在一(yi)(yi)個偉大的(de)(de)(de)(de)國(guo)(guo)家。我(wo)們(men)(men)國(guo)(guo)家近30年(nian)取得了輝煌的(de)(de)(de)(de)成就，同時我(wo)們(men)(men)也(ye)面臨“三大陷(xian)阱”。怎么辦？我(wo)覺(jue)得最重要(yao)的(de)(de)(de)(de)是(shi)要(yao)堅(jian)持(chi)(chi)中(zhong)國(guo)(guo)共(gong)產(chan)黨(dang)的(de)(de)(de)(de)領(ling)導(dao)(dao)。現在的(de)(de)(de)(de)中(zhong)國(guo)(guo)，如果沒(mei)有(you)中(zhong)國(guo)(guo)共(gong)產(chan)黨(dang)的(de)(de)(de)(de)領(ling)導(dao)(dao)，一(yi)(yi)定會倒退30年(nian)，或者50年(nian)。內(nei)部我(wo)們(men)(men)有(you)港獨(du)(du)、藏獨(du)(du)、疆(jiang)獨(du)(du)、臺獨(du)(du)、蒙獨(du)(du)的(de)(de)(de)(de)問題，在外部有(you)發達國(guo)(guo)家的(de)(de)(de)(de)圍堵。沒(mei)有(you)一(yi)(yi)個堅(jian)強的(de)(de)(de)(de)領(ling)導(dao)(dao)，國(guo)(guo)家必定是(shi)四分五裂。我(wo)們(men)(men)中(zhong)國(guo)(guo)幾千年(nian)的(de)(de)(de)(de)歷(li)史文(wen)化傳統，需要(yao)一(yi)(yi)個堅(jian)強的(de)(de)(de)(de)核心，沒(mei)有(you)一(yi)(yi)個堅(jian)強的(de)(de)(de)(de)領(ling)導(dao)(dao)，就會出問題。所以共(gong)產(chan)黨(dang)的(de)(de)(de)(de)領(ling)導(dao)(dao)，必須要(yao)堅(jian)持(chi)(chi)，而且(qie)只有(you)共(gong)產(chan)黨(dang)的(de)(de)(de)(de)領(ling)導(dao)(dao)，我(wo)們(men)(men)中(zhong)華民族才(cai)(cai)能(neng)真(zhen)(zhen)正(zheng)復興，中(zhong)國(guo)(guo)才(cai)(cai)有(you)可能(neng)真(zhen)(zhen)正(zheng)進入高收入國(guo)(guo)家，這是(shi)我(wo)的(de)(de)(de)(de)一(yi)(yi)個信念，中(zhong)國(guo)(guo)沒(mei)有(you)其他任何的(de)(de)(de)(de)組織，任何的(de)(de)(de)(de)政治力量可以取代中(zhong)國(guo)(guo)共(gong)產(chan)黨(dang)。

　　我(wo)們生活(huo)在一(yi)(yi)座快(kuai)速(su)發(fa)展(zhan)的(de)(de)城市。1980年8月26日全(quan)(quan)(quan)國(guo)人(ren)大(da)(da)批準設(she)立經濟特區，深(shen)圳(zhen)從此開始騰(teng)飛。深(shen)圳(zhen)37年的(de)(de)發(fa)展(zhan)，是(shi)全(quan)(quan)(quan)世界(jie)的(de)(de)一(yi)(yi)個奇跡，沒有(you)(you)哪個城市像深(shen)圳(zhen)發(fa)展(zhan)這(zhe)么快(kuai)。2016年深(shen)圳(zhen)GDP總量1.95萬億，全(quan)(quan)(quan)國(guo)排第(di)四，位列四大(da)(da)一(yi)(yi)線城市之一(yi)(yi)，人(ren)均GDP全(quan)(quan)(quan)國(guo)第(di)一(yi)(yi)。大(da)(da)家(jia)生活(huo)都(dou)(dou)很幸福，都(dou)(dou)以作(zuo)為深(shen)圳(zhen)人(ren)驕傲(ao)。深(shen)圳(zhen)現在是(shi)全(quan)(quan)(quan)國(guo)的(de)(de)科技、產(chan)業(ye)創新(xin)中(zhong)(zhong)心，慢慢要成(cheng)為全(quan)(quan)(quan)世界(jie)的(de)(de)科技中(zhong)(zhong)心，要跟硅谷媲(pi)美。深(shen)圳(zhen)的(de)(de)港口貨物吞吐量一(yi)(yi)直穩居全(quan)(quan)(quan)球第(di)三，僅次于上海和(he)新(xin)加坡。多年前就已經超(chao)過香港。世界(jie)500強企業(ye)當中(zhong)(zhong)，深(shen)圳(zhen)有(you)(you)5家(jia)，中(zhong)(zhong)國(guo)平安、華為、萬科、正威、招商銀(yin)行，都(dou)(dou)是(shi)伴隨特區土生土長發(fa)展(zhan)起來。還有(you)(you)華為、中(zhong)(zhong)興(xing)，這(zhe)兩個公司(si)(si)幾乎是(shi)中(zhong)(zhong)國(guo)在國(guo)外(wai)的(de)(de)兩張名片，是(shi)中(zhong)(zhong)國(guo)企業(ye)的(de)(de)代表。還有(you)(you)大(da)(da)疆無(wu)人(ren)機(ji)，大(da)(da)膽(dan)創新(xin)，目前被評(ping)為無(wu)人(ren)機(ji)領域“最像蘋(pin)果的(de)(de)公司(si)(si)”，占據民用無(wu)人(ren)機(ji)市場70%的(de)(de)份額，處(chu)于絕(jue)對(dui)(dui)優勢地位。大(da)(da)疆正在建設(she)的(de)(de)總部、中(zhong)(zhong)興(xing)公司(si)(si)都(dou)(dou)在學校對(dui)(dui)面。充分說明深(shen)圳(zhen)的(de)(de)發(fa)展(zhan)前景(jing)無(wu)限廣(guang)闊和(he)巨大(da)(da)影響(xiang)。深(shen)圳(zhen)這(zhe)個城市，確(que)實是(shi)值得我(wo)們驕傲(ao)的(de)(de)。

　　深圳(zhen)這個年輕的城市，也是(shi)在(zai)中(zhong)國(guo)(guo)共產(chan)黨(dang)領(ling)導下建起(qi)來的城市，在(zai)國(guo)(guo)際上它(ta)有另外一個標(biao)簽，就是(shi)我(wo)們社會主義國(guo)(guo)家共產(chan)黨(dang)領(ling)導下的城市標(biao)桿(gan)。深圳(zhen)是(shi)中(zhong)國(guo)(guo)共產(chan)黨(dang)在(zai)一張白(bai)紙上建起(qi)來的，這充分(fen)體現了我(wo)們的道路自(zi)信(xin)。

　　最(zui)后(hou)我(wo)(wo)講講我(wo)(wo)們學(xue)(xue)(xue)習、生活的(de)(de)學(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)深(shen)(shen)圳職(zhi)(zhi)業(ye)(ye)技(ji)術學(xue)(xue)(xue)院(yuan)。我(wo)(wo)不(bu)(bu)知(zhi)道有(you)(you)多(duo)少人(ren)(ren)是(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)懷(huai)著驕傲的(de)(de)心情走進深(shen)(shen)職(zhi)(zhi)院(yuan)，我(wo)(wo)也不(bu)(bu)知(zhi)道有(you)(you)多(duo)少人(ren)(ren)是(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)懷(huai)著沮(ju)喪的(de)(de)心情走進深(shen)(shen)職(zhi)(zhi)院(yuan)，但是(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)我(wo)(wo)可以(yi)告訴你(ni)(ni)們的(de)(de)是(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)，深(shen)(shen)職(zhi)(zhi)院(yuan)是(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)一(yi)座很牛的(de)(de)學(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)，至少在(zai)(zai)我(wo)(wo)們這一(yi)類學(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)當(dang)中(zhong)(zhong)是(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)最(zui)好(hao)的(de)(de)學(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)。如果(guo)不(bu)(bu)相信，你(ni)(ni)們到同類院(yuan)校(xiao)(xiao)去看(kan)一(yi)看(kan)，再(zai)回深(shen)(shen)職(zhi)(zhi)院(yuan)來看(kan)一(yi)看(kan)，比較(jiao)一(yi)下。學(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)有(you)(you)教(jiao)授近300人(ren)(ren)，副教(jiao)授將近700人(ren)(ren)，博士(shi)300多(duo)人(ren)(ren)，歸國人(ren)(ren)員或(huo)在(zai)(zai)海外、境外有(you)(you)工作經(jing)歷(li)或(huo)訪學(xue)(xue)(xue)一(yi)年以(yi)上的(de)(de)將近300人(ren)(ren)，可以(yi)毫不(bu)(bu)夸張地說(shuo)，給(gei)你(ni)(ni)們教(jiao)書的(de)(de)老師是(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)非常優秀的(de)(de)師資(zi)隊伍，配(pei)備的(de)(de)設備也是(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)一(yi)流的(de)(de)。我(wo)(wo)們在(zai)(zai)同類1300多(duo)所學(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)里面，排名第(di)一(yi)，師資(zi)力(li)量、科(ke)研(yan)(yan)水平也超(chao)過部分(fen)本科(ke)院(yuan)校(xiao)(xiao)。學(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)去年年底召開第(di)三(san)次黨代會(hui)(hui)，明確提(ti)出“三(san)個服務(wu)、五個定位和一(yi)個率先”的(de)(de)發(fa)展目標(biao)。“三(san)個服務(wu)”是(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)為(wei)(wei)黨和國家(jia)服務(wu)、為(wei)(wei)深(shen)(shen)圳經(jing)濟社會(hui)(hui)發(fa)展服務(wu)、為(wei)(wei)學(xue)(xue)(xue)生健(jian)康成(cheng)長成(cheng)才服務(wu)。“五個定位”是(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)做職(zhi)(zhi)教(jiao)創新發(fa)展先行(xing)者、技(ji)術技(ji)能人(ren)(ren)才搖(yao)籃(lan)、企(qi)業(ye)(ye)家(jia)搖(yao)籃(lan)、深(shen)(shen)圳中(zhong)(zhong)小微企(qi)業(ye)(ye)技(ji)術研(yan)(yan)發(fa)中(zhong)(zhong)心、市(shi)民終身學(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)及師資(zi)培訓基地。一(yi)個率先是(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)我(wo)(wo)們要率先建成(cheng)中(zhong)(zhong)國特色(se)世(shi)界(jie)一(yi)流職(zhi)(zhi)業(ye)(ye)院(yuan)校(xiao)(xiao)。既來之，則(ze)安之，你(ni)(ni)沒選錯學(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)。年前學(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)第(di)三(san)次黨代會(hui)(hui)描繪(hui)了學(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)未來五年發(fa)展的(de)(de)美(mei)好(hao)藍圖，簡單(dan)說(shuo)就(jiu)是(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)要建成(cheng)中(zhong)(zhong)國特色(se)世(shi)界(jie)一(yi)流職(zhi)(zhi)業(ye)(ye)院(yuan)校(xiao)(xiao)，以(yi)后(hou)你(ni)(ni)的(de)(de)母校(xiao)(xiao)深(shen)(shen)職(zhi)(zhi)院(yuan)不(bu)(bu)僅是(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)中(zhong)(zhong)國一(yi)流，也是(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)世(shi)界(jie)一(yi)流。

　　當代大學生應該怎樣度過大學生活

　　第一(yi)(yi)，要(yao)(yao)適(shi)應大(da)學(xue)生(sheng)(sheng)活(huo)。盡(jin)快從高(gao)中生(sheng)(sheng)的(de)(de)(de)角色轉(zhuan)到(dao)大(da)學(xue)生(sheng)(sheng)角色中去。在(zai)高(gao)中時(shi)(shi)期，你(ni)(ni)自(zi)(zi)己努力刻苦學(xue)習，有明確(que)的(de)(de)(de)考大(da)學(xue)的(de)(de)(de)目(mu)(mu)標(biao)，有老師(shi)、父母管著你(ni)(ni)。但(dan)(dan)(dan)當(dang)你(ni)(ni)踏進(jin)大(da)學(xue)校門之(zhi)后(hou)，發(fa)現(xian)(xian)一(yi)(yi)切都變(bian)了。非常(chang)自(zi)(zi)由，但(dan)(dan)(dan)同時(shi)(shi)也覺得特(te)別迷茫(mang)。不(bu)知道(dao)這(zhe)輩子要(yao)(yao)干什(shen)(shen)么(me)(me)(me)事(shi)，人(ren)生(sheng)(sheng)的(de)(de)(de)方(fang)向在(zai)哪里(li)，目(mu)(mu)標(biao)在(zai)哪里(li)。如果一(yi)(yi)直(zhi)這(zhe)樣的(de)(de)(de)話(hua)，3年時(shi)(shi)間一(yi)(yi)晃而過(guo)。到(dao)底(di)大(da)學(xue)生(sheng)(sheng)活(huo)應該怎(zen)(zen)么(me)(me)(me)度過(guo)，我覺得首先要(yao)(yao)有目(mu)(mu)標(biao)。當(dang)然(ran)，很難一(yi)(yi)下(xia)子找準自(zi)(zi)己人(ren)生(sheng)(sheng)的(de)(de)(de)明確(que)目(mu)(mu)標(biao)，但(dan)(dan)(dan)首先要(yao)(yao)有個小目(mu)(mu)標(biao)，大(da)學(xue)你(ni)(ni)要(yao)(yao)能夠畢業吧，努力做(zuo)一(yi)(yi)個優秀的(de)(de)(de)學(xue)生(sheng)(sheng)吧。雖然(ran)不(bu)知道(dao)以后(hou)干什(shen)(shen)么(me)(me)(me)，但(dan)(dan)(dan)是要(yao)(yao)把現(xian)(xian)在(zai)這(zhe)個時(shi)(shi)間段該做(zuo)的(de)(de)(de)事(shi)情做(zuo)好，根(gen)據這(zhe)個目(mu)(mu)標(biao)確(que)定一(yi)(yi)年級(ji)(ji)我要(yao)(yao)干什(shen)(shen)么(me)(me)(me)，二年級(ji)(ji)干什(shen)(shen)么(me)(me)(me)，三年級(ji)(ji)干什(shen)(shen)么(me)(me)(me)，四年級(ji)(ji)干什(shen)(shen)么(me)(me)(me)，再把任務(wu)分解到(dao)我這(zhe)個學(xue)期干什(shen)(shen)么(me)(me)(me)，下(xia)個學(xue)期干什(shen)(shen)么(me)(me)(me)，最后(hou)分解到(dao)每一(yi)(yi)天(tian)，每天(tian)晚(wan)上睡(shui)覺之(zhi)前(qian)，把今天(tian)的(de)(de)(de)事(shi)想(xiang)一(yi)(yi)想(xiang)，把明天(tian)的(de)(de)(de)事(shi)情安排一(yi)(yi)下(xia)，你(ni)(ni)就會覺得很充實(shi)，在(zai)一(yi)(yi)天(tian)天(tian)進(jin)步。在(zai)一(yi)(yi)個瞬息萬變(bian)的(de)(de)(de)時(shi)(shi)代，你(ni)(ni)無法預測10年之(zhi)后(hou)你(ni)(ni)要(yao)(yao)干什(shen)(shen)么(me)(me)(me)，但(dan)(dan)(dan)是不(bu)管怎(zen)(zen)么(me)(me)(me)樣，你(ni)(ni)要(yao)(yao)追(zhui)求上進(jin)，永遠有一(yi)(yi)顆(ke)向上的(de)(de)(de)心。

　　第(di)二，要(yao)在(zai)大(da)學(xue)(xue)(xue)期間(jian)培養三種(zhong)能(neng)力(li)。第(di)一種(zhong)能(neng)力(li)是(shi)(shi)就(jiu)(jiu)業(ye)能(neng)力(li)。讀了3年大(da)學(xue)(xue)(xue)，找不到工作不行(xing)，尤其是(shi)(shi)職業(ye)院校(xiao)的畢業(ye)生更(geng)不行(xing)，我(wo)們是(shi)(shi)以(yi)就(jiu)(jiu)業(ye)為(wei)導向辦學(xue)(xue)(xue)的。不管你是(shi)(shi)學(xue)(xue)(xue)電(dian)氣工程(cheng)、藥學(xue)(xue)(xue)、園(yuan)林(lin)專(zhuan)業(ye)，還是(shi)(shi)行(xing)政管理專(zhuan)業(ye)，每個(ge)專(zhuan)業(ye)都(dou)有技(ji)術，都(dou)有專(zhuan)業(ye)知識。華(hua)為(wei)今年在(zai)我(wo)們學(xue)(xue)(xue)校(xiao)招聘了29個(ge)同(tong)學(xue)(xue)(xue)，要(yao)求很高，行(xing)政管理崗(gang)位要(yao)求英語六級，辦公軟件都(dou)要(yao)非常(chang)熟練，言行(xing)舉(ju)止要(yao)非常(chang)得體，文字和口頭表達能(neng)力(li)要(yao)強(qiang)，會(hui)務安排要(yao)周(zhou)到細致。要(yao)有就(jiu)(jiu)業(ye)能(neng)力(li)，必須把你的專(zhuan)業(ye)學(xue)(xue)(xue)精學(xue)(xue)(xue)透(tou)，會(hui)動手去做。

　　第(di)二種能(neng)力是拓展(zhan)能(neng)力。10年之(zhi)后(hou)，你從事(shi)的(de)(de)(de)職(zhi)業(ye)消失(shi)了(le)怎(zen)么辦？你要(yao)具備一定的(de)(de)(de)職(zhi)業(ye)生(sheng)涯(ya)的(de)(de)(de)拓展(zhan)能(neng)力，不干(gan)這個(ge)我(wo)干(gan)其他的(de)(de)(de)也(ye)行(xing)。職(zhi)業(ye)生(sheng)涯(ya)拓展(zhan)，我(wo)覺得最重要(yao)的(de)(de)(de)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)習(xi)，是掌(zhang)握學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)習(xi)方法，因為技術變(bian)化太快，社會瞬息萬變(bian)，掌(zhang)握了(le)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)習(xi)能(neng)力和學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)習(xi)方法，兵來將擋，水來土掩，怕什么呢？要(yao)打好基礎(chu)。學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)電氣的(de)(de)(de)，要(yao)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)點(dian)(dian)數學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)，學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)點(dian)(dian)物理(li)，這樣(yang)才有后(hou)勁，如果你只知(zhi)(zhi)道用扳手、擰螺(luo)絲，那你就不能(neng)發(fa)展(zhan)。所以(yi)要(yao)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)點(dian)(dian)基礎(chu)知(zhi)(zhi)識(shi)(shi)，學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)點(dian)(dian)理(li)論(lun)知(zhi)(zhi)識(shi)(shi)，拓展(zhan)知(zhi)(zhi)識(shi)(shi)面(mian)，把專業(ye)上下游的(de)(de)(de)知(zhi)(zhi)識(shi)(shi)多(duo)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)一點(dian)(dian)。

　　第三種能(neng)力(li)(li)是(shi)(shi)創造幸(xing)(xing)(xing)福(fu)的(de)能(neng)力(li)(li)。我(wo)(wo)(wo)們所有的(de)教(jiao)育(yu)(yu)(yu)，都是(shi)(shi)發(fa)展性教(jiao)育(yu)(yu)(yu)，為(wei)(wei)了服(fu)務社會，為(wei)(wei)了工作，比較少(shao)關注受教(jiao)育(yu)(yu)(yu)者的(de)內心。現(xian)在(zai)教(jiao)育(yu)(yu)(yu)界(jie)出(chu)現(xian)一個(ge)(ge)新趨勢，由發(fa)展性教(jiao)育(yu)(yu)(yu)轉(zhuan)向幸(xing)(xing)(xing)福(fu)教(jiao)育(yu)(yu)(yu)。我(wo)(wo)(wo)們提出(chu)要(yao)培養學(xue)生(sheng)幸(xing)(xing)(xing)福(fu)生(sheng)活(huo)的(de)創造能(neng)力(li)(li)。錢多錢少(shao)是(shi)(shi)一個(ge)(ge)方面，社會地位的(de)高(gao)低(di)是(shi)(shi)一個(ge)(ge)方面，但(dan)是(shi)(shi)我(wo)(wo)(wo)自己(ji)生(sheng)活(huo)幸(xing)(xing)(xing)不幸(xing)(xing)(xing)福(fu)，完全(quan)是(shi)(shi)我(wo)(wo)(wo)們自己(ji)可以把握的(de)。學(xue)校已開設一門課，叫做“深職幸(xing)(xing)(xing)福(fu)課”。幸(xing)(xing)(xing)福(fu)跟金錢、地位有關，但(dan)抗(kang)壓(ya)的(de)能(neng)力(li)(li)、心胸、團隊精神(shen)更為(wei)(wei)重要(yao)。怎么培養這三種能(neng)力(li)(li)，我(wo)(wo)(wo)來講(jiang)3個(ge)(ge)故(gu)事，是(shi)(shi)我(wo)(wo)(wo)們3個(ge)(ge)校友的(de)故(gu)事。

　　第一(yi)(yi)個(ge)是(shi)(shi)已經畢(bi)業的(de)(de)校友(you)叫陳永亮(liang)。曾被人民(min)日報公布入選了國(guo)家獎(jiang)學(xue)(xue)金獲獎(jiang)學(xue)(xue)生(sheng)代表名錄，全國(guo)108個(ge)當中(zhong)的(de)(de)一(yi)(yi)個(ge)。全國(guo)獲獎(jiang)的(de)(de)大(da)學(xue)(xue)生(sheng)有(you)5萬個(ge)，從中(zhong)挑出(chu)最杰(jie)出(chu)的(de)(de)108個(ge)，其中(zhong)就(jiu)有(you)我們(men)陳永亮(liang)校友(you)。他是(shi)(shi)2013級(ji)(ji)的(de)(de)優(you)秀畢(bi)業生(sheng)。他優(you)秀在哪(na)里呢(ni)？他專(zhuan)業很強。2013年入學(xue)(xue)的(de)(de)時(shi)候(hou)成績全班(ban)倒(dao)數第一(yi)(yi)，但是(shi)(shi)學(xue)(xue)習刻(ke)苦，每(mei)天(tian)(tian)學(xue)(xue)到(dao)一(yi)(yi)兩點(dian)鐘，一(yi)(yi)年級(ji)(ji)過后，他全班(ban)排(pai)名第十，二年級(ji)(ji)的(de)(de)時(shi)候(hou)，已經全班(ban)第一(yi)(yi)。他整天(tian)(tian)搗鼓他喜歡(huan)的(de)(de)專(zhuan)業東西，考取了華為最頂尖的(de)(de)互聯網專(zhuan)家證(zheng)書，全國(guo)只有(you)1000多人考取，大(da)學(xue)(xue)生(sheng)更是(shi)(shi)少之又少。從倒(dao)數第一(yi)(yi)到(dao)順數第一(yi)(yi)，到(dao)全國(guo)知名，沒有(you)別的(de)(de)，就(jiu)是(shi)(shi)努力(li)(li)，努力(li)(li)，再努力(li)(li)，天(tian)(tian)天(tian)(tian)泡在實驗室。他考這(zhe)個(ge)證(zheng)書怎么考的(de)(de)？理論考試全是(shi)(shi)英文，實驗考試，連續8個(ge)小時(shi)，面試也是(shi)(shi)非常難，但他順利通過考試拿到(dao)了這(zhe)個(ge)證(zheng)書，一(yi)(yi)畢(bi)業被用(yong)人單位搶走了。

　　第二個(ge)(ge)校友叫李棟(dong)(dong)。他(ta)是非常靦腆(tian)的男孩，可能(neng)除了(le)(le)班上(shang)同(tong)(tong)學、宿舍同(tong)(tong)學之(zhi)外，沒(mei)(mei)人(ren)(ren)知道(dao)他(ta)。2011年7、8月間深(shen)圳舉辦世界大學生運動(dong)(dong)會，改(gai)變(bian)了(le)(le)他(ta)的人(ren)(ren)生軌跡。他(ta)參(can)(can)加(jia)(jia)(jia)了(le)(le)志愿(yuan)服務。大運會開幕(mu)式，幾萬(wan)人(ren)(ren)直播，節目表(biao)演(yan)很精彩，他(ta)干什(shen)么事呢？他(ta)就在觀(guan)(guan)眾(zhong)席跟(gen)觀(guan)(guan)眾(zhong)在一(yi)(yi)起(qi)互(hu)動(dong)(dong)，帶領大家鼓掌，調動(dong)(dong)觀(guan)(guan)眾(zhong)情緒，?帶領大家一(yi)(yi)起(qi)來打(da)拍子，搖彩旗，晃熒(ying)光(guang)棒，這叫做互(hu)動(dong)(dong)志愿(yuan)者(zhe)。開幕(mu)式五、六個(ge)(ge)小時(shi)，李棟(dong)(dong)就不(bu)(bu)停地跟(gen)觀(guan)(guan)眾(zhong)互(hu)動(dong)(dong)，水都沒(mei)(mei)喝，唱啊(a)，跳(tiao)啊(a)，沒(mei)(mei)停一(yi)(yi)下(xia)，被記者(zhe)錄下(xia)傳到網(wang)上(shang)，一(yi)(yi)下(xia)子就紅遍中國。經過這件事后(hou)，他(ta)整個(ge)(ge)人(ren)(ren)生就完全變(bian)了(le)(le)，變(bian)得(de)特(te)別(bie)(bie)的開朗，特(te)別(bie)(bie)的自(zi)信，特(te)別(bie)(bie)的陽光(guang)，特(te)別(bie)(bie)的上(shang)進，當然最后(hou)也(ye)是特(te)別(bie)(bie)有(you)成就，上(shang)中央電視臺錄節目，在總(zong)結(jie)大會上(shang)代表(biao)128萬(wan)志愿(yuan)者(zhe)接受(shou)當時(shi)教育(yu)部(bu)部(bu)長獻花，成為深(shen)圳志愿(yuan)者(zhe)的一(yi)(yi)個(ge)(ge)典型、一(yi)(yi)張(zhang)名片(pian)。后(hou)來李棟(dong)(dong)考上(shang)廣州大學的研究生，現在已經參(can)(can)加(jia)(jia)(jia)工作。這個(ge)(ge)故(gu)事說明什(shen)么呢？除了(le)(le)專(zhuan)業，你(ni)要(yao)參(can)(can)加(jia)(jia)(jia)志愿(yuan)服務活動(dong)(dong)，參(can)(can)加(jia)(jia)(jia)一(yi)(yi)些(xie)公益(yi)活動(dong)(dong)，不(bu)(bu)僅能(neng)幫助別(bie)(bie)人(ren)(ren)，也(ye)會改(gai)變(bian)你(ni)自(zi)己。所以希望(wang)同(tong)(tong)學們學好專(zhuan)業，同(tong)(tong)時(shi)要(yao)多參(can)(can)加(jia)(jia)(jia)公益(yi)活動(dong)(dong)，做一(yi)(yi)名志愿(yuan)者(zhe)。

　　第(di)三個(ge)(ge)校友是(shi)(shi)朱(zhu)瑞(rui)勤。她(ta)(ta)(ta)(ta)家(jia)是(shi)(shi)揭(jie)陽市(shi)惠來縣，一(yi)個(ge)(ge)非常(chang)貧窮的(de)地方，家(jia)境(jing)貧窮，學習特別刻(ke)苦。讀書期間她(ta)(ta)(ta)(ta)加(jia)(jia)入電(dian)(dian)子(zi)精英訓練營社(she)(she)團(tuan)。她(ta)(ta)(ta)(ta)加(jia)(jia)入這個(ge)(ge)社(she)(she)團(tuan)后全(quan)身(shen)心撲(pu)在(zai)社(she)(she)團(tuan)上面(mian)，不僅(jin)組(zu)織(zhi)同學們(men)開展活動(dong)，她(ta)(ta)(ta)(ta)自(zi)己也搞(gao)創新搞(gao)研究，每(mei)天都到凌(ling)晨，帶領社(she)(she)團(tuan)獲得很(hen)(hen)(hen)多技能大賽一(yi)等獎。在(zai)校期間，就參加(jia)(jia)了(le)深圳市(shi)婦女代表大會，是(shi)(shi)整個(ge)(ge)深圳市(shi)高校唯一(yi)一(yi)名女同學代表。有一(yi)次(ci)，她(ta)(ta)(ta)(ta)在(zai)實驗室搞(gao)到很(hen)(hen)(hen)晚，不小心把電(dian)(dian)腦主機電(dian)(dian)源關(guan)了(le)，導(dao)致前(qian)面(mian)所做的(de)工作(zuo)都沒有了(le)。她(ta)(ta)(ta)(ta)非常(chang)懊惱，從此(ci)下決(jue)心一(yi)定要解決(jue)這個(ge)(ge)問題。經(jing)過艱苦的(de)工作(zuo)，后來她(ta)(ta)(ta)(ta)發明了(le)迷(mi)(mi)你(ni)主機電(dian)(dian)腦，這種電(dian)(dian)腦主機當時被稱(cheng)為(wei)世界最小的(de)迷(mi)(mi)你(ni)主機，帶著五(wu)個(ge)(ge)人開公司(si)，產品也慢慢打(da)開了(le)市(shi)場(chang)。朱(zhu)瑞(rui)勤走的(de)是(shi)(shi)什么(me)路呢(ni)？就是(shi)(shi)通過社(she)(she)團(tuan)來培養(yang)自(zi)己。現在(zai)學校有207個(ge)(ge)社(she)(she)團(tuan)，各種專業(ye)性(xing)社(she)(she)團(tuan)很(hen)(hen)(hen)多，希望同學們(men)多參加(jia)(jia)社(she)(she)團(tuan)活動(dong)，那是(shi)(shi)一(yi)個(ge)(ge)培養(yang)精英的(de)地方。

　　我講這三個(ge)校友的(de)(de)(de)(de)(de)故事，目的(de)(de)(de)(de)(de)是(shi)告訴(su)大(da)(da)家，一(yi)(yi)定(ding)要(yao)把(ba)專(zhuan)業搞好(hao)，搞好(hao)專(zhuan)業才有出路，還(huan)要(yao)多參加公益(yi)活(huo)(huo)(huo)動，參加公益(yi)活(huo)(huo)(huo)動，使(shi)(shi)你獲得成(cheng)(cheng)長，多參加社(she)(she)團活(huo)(huo)(huo)動，社(she)(she)團活(huo)(huo)(huo)動能(neng)夠(gou)使(shi)(shi)你成(cheng)(cheng)為精英。總(zong)之(zhi)，我們深職院的(de)(de)(de)(de)(de)同學(xue)，是(shi)幸福的(de)(de)(de)(de)(de)一(yi)(yi)代，生活(huo)(huo)(huo)在一(yi)(yi)個(ge)充滿(man)機遇的(de)(de)(de)(de)(de)時代，生活(huo)(huo)(huo)在一(yi)(yi)個(ge)偉(wei)大(da)(da)的(de)(de)(de)(de)(de)國(guo)家，一(yi)(yi)個(ge)偉(wei)大(da)(da)的(de)(de)(de)(de)(de)城市，也學(xue)習(xi)、生活(huo)(huo)(huo)在一(yi)(yi)個(ge)特別牛的(de)(de)(de)(de)(de)學(xue)校，特別希望同學(xue)們好(hao)好(hao)珍(zhen)惜時光，在深職院3年學(xue)習(xi)期(qi)間(jian)，能(neng)夠(gou)使(shi)(shi)自己成(cheng)(cheng)長成(cheng)(cheng)才。走出校園之(zhi)后(hou)，能(neng)夠(gou)為社(she)(she)會為國(guo)家做貢獻。

　　改革創新之城

　　我是1998年(nian)博士畢(bi)業(ye)后（香港(gang)城市(shi)(shi)大(da)學(xue)電子工(gong)程(cheng)系(xi)）來深(shen)工(gong)作(zuo)(zuo)，一(yi)直到2016年(nian)11月22日，期(qi)間長期(qi)從事經濟運行和產(chan)業(ye)發展(zhan)的推動工(gong)作(zuo)(zuo)，特別是在(zai)信息產(chan)業(ye)和信息化(hua)方面(mian)，親身經歷了(le)深(shen)圳(zhen)獲批全(quan)國軟件出口基地（2002年(nian)）、全(quan)國第一(yi)家電子政(zheng)務綜合(he)示(shi)范(fan)(fan)城市(shi)(shi)（2006年(nian)）、全(quan)國首家電子商務示(shi)范(fan)(fan)城市(shi)(shi)（2009年(nian)）等申報工(gong)作(zuo)(zuo)。主持了(le)深(shen)圳(zhen)信息消費示(shi)范(fan)(fan)城市(shi)(shi)、信息惠民示(shi)范(fan)(fan)市(shi)(shi)、寬帶中(zhong)國試(shi)點城市(shi)(shi)和新型智慧城市(shi)(shi)標(biao)桿市(shi)(shi)的建(jian)設(she)工(gong)作(zuo)(zuo)，坦率地講，各項指標(biao)深(shen)圳(zhen)市(shi)(shi)均在(zai)全(quan)國處于領先水(shui)平。至今，在(zai)深(shen)圳(zhen)工(gong)作(zuo)(zuo)了(le)近20年(nian)，算得上是半個“老深(shen)圳(zhen)”。同學(xue)們(men)作(zuo)(zuo)為特區的大(da)學(xue)生，要熟知深(shen)圳(zhen)的歷史。

　　在深(shen)圳(zhen)(zhen)(zhen)原居(ju)民的(de)(de)傳統理(li)解上(shang)，“深(shen)圳(zhen)(zhen)(zhen)”只是指(zhi)現今(jin)羅湖東門市場一(yi)帶，即“深(shen)圳(zhen)(zhen)(zhen)墟”，公元1688年(nian)，歷史文獻中(zhong)第(di)一(yi)次出現了對深(shen)圳(zhen)(zhen)(zhen)墟的(de)(de)記(ji)載。深(shen)圳(zhen)(zhen)(zhen)有(you)(you)1700多(duo)年(nian)的(de)(de)郡(jun)縣(xian)史、600多(duo)年(nian)的(de)(de)南頭城、大鵬(peng)城史和300多(duo)年(nian)的(de)(de)大規模客家人(ren)移民史，深(shen)圳(zhen)(zhen)(zhen)于清朝(chao)初(chu)年(nian)建墟，深(shen)圳(zhen)(zhen)(zhen)墟當地的(de)(de)方言客家話(hua)俗稱田野間(jian)的(de)(de)水(shui)溝(gou)為“圳(zhen)(zhen)(zhen)”。深(shen)圳(zhen)(zhen)(zhen)正因其水(shui)澤密布，村落邊有(you)(you)一(yi)條深(shen)水(shui)溝(gou)而得名。深(shen)圳(zhen)(zhen)(zhen)的(de)(de)城市史已(yi)有(you)(you)1673年(nian)。

　　深(shen)圳(zhen)特(te)區是(shi)改革(ge)開放的產(chan)物(wu)。黨的十一(yi)屆三中全會確(que)定(ding)了(le)中國(guo)要走改革(ge)開放的道路(lu)。1980年8月(yue)26日，深(shen)圳(zhen)經濟特(te)區正式成立。從特(te)區建(jian)立開始，深(shen)圳(zhen)就(jiu)一(yi)直(zhi)走在改革(ge)開放的前(qian)沿。

　　國(guo)外(wai)友人(ren)一(yi)(yi)直把深圳看成世(shi)界(jie)城市發展史上的(de)一(yi)(yi)個奇(qi)跡(ji)，很(hen)少(shao)有一(yi)(yi)個現(xian)代化(hua)城市在不到40年(nian)的(de)時(shi)間里達到這樣高的(de)水(shui)平(ping)。半個月前,也就是9月3日(ri)，國(guo)家(jia)主(zhu)(zhu)席習近平(ping)在金磚國(guo)家(jia)工商論壇開幕式（廈門(men)）的(de)主(zhu)(zhu)旨演講(jiang)中談(tan)到，“改革(ge)開放(fang)近40年(nian)來，在中國(guo)共產(chan)黨領(ling)導下，中國(guo)人(ren)民憑(ping)(ping)著一(yi)(yi)股逢山開路、遇水(shui)架(jia)橋(qiao)的(de)闖勁(jing)，憑(ping)(ping)著一(yi)(yi)股滴(di)水(shui)穿石(shi)的(de)韌(ren)勁(jing)，成功走(zou)出一(yi)(yi)條中國(guo)特色社會主(zhu)(zhu)義道路。明年(nian)就是改革(ge)開放(fang)40年(nian)，到明年(nian)我們要隆(long)重地紀念一(yi)(yi)下。”

　　深(shen)圳(zhen)是(shi)中國經(jing)濟(ji)改(gai)革和對(dui)外開放的(de)(de)“試驗場”，率先建(jian)立起比較完善(shan)的(de)(de)社會主義市(shi)場經(jing)濟(ji)體制，創造(zao)了世界工業(ye)化(hua)、城(cheng)市(shi)化(hua)、現代化(hua)史上的(de)(de)奇(qi)跡，是(shi)中國改(gai)革開放近40年輝煌成就(jiu)的(de)(de)精彩(cai)縮影(ying)。深(shen)圳(zhen)是(shi)我國創新驅動(dong)發(fa)展的(de)(de)示范區，也是(shi)戰略性(xing)新興(xing)產業(ye)和未來(lai)產業(ye)快速發(fa)展的(de)(de)聚集(ji)區。創新驅動(dong)為深(shen)圳(zhen)提供強勁(jing)的(de)(de)發(fa)展動(dong)力，正(zheng)日益成為深(shen)圳(zhen)的(de)(de)城(cheng)市(shi)新名片(pian)。

　　粵港澳大灣區

　　粵(yue)(yue)港(gang)澳(ao)大(da)(da)灣(wan)區(qu)(qu)(qu)指(zhi)的(de)是(shi)(shi)由(you)廣州、佛山(shan)、肇(zhao)慶(qing)、深圳、東(dong)莞、惠州、珠海、中(zhong)山(shan)、江門9市和(he)香(xiang)港(gang)、澳(ao)門兩個(ge)特別行政(zheng)區(qu)(qu)(qu)形成的(de)城市群(qun)。是(shi)(shi)繼美國紐(niu)(niu)約(yue)灣(wan)區(qu)(qu)(qu)、美國舊金山(shan)灣(wan)區(qu)(qu)(qu)、日本東(dong)京(jing)灣(wan)區(qu)(qu)(qu)之后(hou)，世界(jie)(jie)(jie)第(di)四(si)大(da)(da)灣(wan)區(qu)(qu)(qu)。是(shi)(shi)國家建(jian)設世界(jie)(jie)(jie)級城市群(qun)和(he)參(can)與(yu)全(quan)球(qiu)競爭的(de)重要空間(jian)載體。相比于(yu)其他三大(da)(da)灣(wan)區(qu)(qu)(qu),粵(yue)(yue)港(gang)澳(ao)大(da)(da)灣(wan)區(qu)(qu)(qu)無論(lun)在(zai)人口聚集度還是(shi)(shi)經(jing)濟規模上都毫不遜色(se),2016年(nian)擁(yong)有人口近6000萬,面積5.6萬平方公里,經(jing)濟總(zong)量超(chao)過(guo)(guo)1.34萬億(yi)美元,對外貿易總(zong)額(e)超(chao)過(guo)(guo)1.8萬億(yi)美元,并(bing)且(qie)擁(yong)有世界(jie)(jie)(jie)上最大(da)(da)的(de)海港(gang)群(qun)和(he)空港(gang)群(qun),年(nian)航空客運量超(chao)過(guo)(guo)1.1億(yi)人次,盡管人均(jun)GDP較低，但(dan)(dan)是(shi)(shi)完全(quan)有條(tiao)件、有能力(li)成為世界(jie)(jie)(jie)上著名的(de)灣(wan)區(qu)(qu)(qu)城市群(qun),代表國家參(can)與(yu)世界(jie)(jie)(jie)上的(de)灣(wan)區(qu)(qu)(qu)經(jing)濟競爭。2016年(nian)粵(yue)(yue)港(gang)澳(ao)大(da)(da)灣(wan)區(qu)(qu)(qu)的(de)經(jing)濟總(zong)量已位(wei)居四(si)大(da)(da)灣(wan)區(qu)(qu)(qu)第(di)二位(wei)，僅(jin)次于(yu)紐(niu)(niu)約(yue)灣(wan)區(qu)(qu)(qu)，但(dan)(dan)是(shi)(shi)從人均(jun)GDP來(lai)看，粵(yue)(yue)港(gang)澳(ao)大(da)(da)灣(wan)區(qu)(qu)(qu)處于(yu)末位(wei)，但(dan)(dan)從增速來(lai)看，粵(yue)(yue)港(gang)澳(ao)灣(wan)區(qu)(qu)(qu)增速位(wei)列第(di)一位(wei)，仍處于(yu)高速發(fa)展(zhan)階段(duan)，發(fa)展(zhan)潛力(li)比較大(da)(da)。

　　2014年(nian)深圳(zhen)市政(zheng)府工作(zuo)(zuo)報(bao)告提出(chu)，構建更高質(zhi)量的(de)空間結構，發展(zhan)灣區(qu)經濟，以(yi)新的(de)經濟形(xing)態，促進經濟全面提質(zhi)增效升級。深圳(zhen)市政(zheng)府率先(xian)提出(chu)“發展(zhan)灣區(qu)經濟”。隨后不(bu)斷(duan)深化相(xiang)關思路及舉(ju)措，并(bing)與(yu)港澳(ao)地(di)區(qu)相(xiang)繼(ji)簽署相(xiang)關合(he)作(zuo)(zuo)協(xie)議，充分發揮各自地(di)域優(you)勢，在經貿、金融、文化、創新創業等方面建立更加(jia)緊密(mi)的(de)合(he)作(zuo)(zuo)關系，努(nu)力形(xing)成(cheng)開放(fang)互動、區(qu)域協(xie)同的(de)合(he)作(zuo)(zuo)新格局(ju)。

　　2017年3月5日十二屆全國(guo)(guo)人(ren)大(da)五次會議上，國(guo)(guo)務院總理李克強在(zai)《政府工作(zuo)報告》中提出，要推(tui)動內地(di)與港澳深化(hua)合作(zuo)，研究制定(ding)粵(yue)港澳大(da)灣(wan)區(qu)城(cheng)市群發展規劃，發揮港澳獨特(te)優勢，提升(sheng)在(zai)國(guo)(guo)家經(jing)濟發展和對外開(kai)放中的地(di)位與功能。國(guo)(guo)家規劃建設粵(yue)港澳大(da)灣(wan)區(qu)城(cheng)市群，標(biao)志著繼京津冀、長江經(jing)濟帶(dai)之后，粵(yue)港澳大(da)灣(wan)區(qu)正式成為又一(yi)個(ge)國(guo)(guo)家戰(zhan)略(lve)。

　　深(shen)圳(zhen)倡導和引(yin)領粵港(gang)澳(ao)大灣區的(de)建設(she)，有利于解決發(fa)展中面(mian)臨的(de)短(duan)板和瓶頸(jing)。同時爭當(dang)供給(gei)側結構(gou)性改革排(pai)頭(tou)兵，加(jia)(jia)快建設(she)國際(ji)(ji)科(ke)技(ji)(ji)產業創(chuang)新(xin)中心，瞄準(zhun)建設(she)國際(ji)(ji)科(ke)技(ji)(ji)、產業創(chuang)新(xin)中心這一目標加(jia)(jia)大創(chuang)新(xin)補短(duan)板力(li)(li)度，高(gao)標準(zhun)、高(gao)質量持續提升深(shen)圳(zhen)創(chuang)新(xin)能力(li)(li)，為我國早(zao)日建成世界(jie)科(ke)技(ji)(ji)強國和我省(sheng)建設(she)國家科(ke)技(ji)(ji)產業創(chuang)新(xin)中心做(zuo)出更(geng)大貢(gong)獻。

　　推動深(shen)(shen)港(gang)合作邁上(shang)新臺(tai)階。深(shen)(shen)港(gang)合作是在(zai)“一國兩(liang)(liang)(liang)制”?模式下，通過深(shen)(shen)港(gang)兩(liang)(liang)(liang)地比較利益(yi)引導，以兩(liang)(liang)(liang)地產(chan)業(ye)資(zi)(zi)(zi)源(yuan)優化配置為(wei)主要方式，通過把香港(gang)的(de)資(zi)(zi)(zi)本、市場和(he)管理優勢(shi)與深(shen)(shen)圳的(de)區(qu)位、政策和(he)成本優勢(shi)結合起來(lai)，進(jin)而形成深(shen)(shen)港(gang)兩(liang)(liang)(liang)地優勢(shi)互補、分(fen)工協作的(de)區(qu)域型經濟合作。深(shen)(shen)港(gang)合作主要體(ti)(ti)現為(wei)產(chan)業(ye)層面的(de)合作，形成深(shen)(shen)港(gang)兩(liang)(liang)(liang)地之間(jian)在(zai)貿(mao)易(yi)、投資(zi)(zi)(zi)、消費等具體(ti)(ti)經濟活動方面的(de)互動。

　　深職夢想

　　2016年(nian)12月29日，學校(xiao)第三(san)次黨(dang)大會勝利召(zhao)開。明確了建(jian)(jian)(jian)設世(shi)界(jie)一流職(zhi)(zhi)業院校(xiao)的(de)戰略(lve)目標(biao)，即“三(san)個服務(wu)(wu)、五個定位、一個率先”。三(san)個服務(wu)(wu)是(shi)為(wei)(wei)黨(dang)和國(guo)(guo)家(jia)服務(wu)(wu)、為(wei)(wei)深(shen)(shen)圳(zhen)(zhen)經濟社會發展(zhan)服務(wu)(wu)、為(wei)(wei)學生(sheng)健康成長成才服務(wu)(wu)。五個定位是(shi)做(zuo)職(zhi)(zhi)教創(chuang)(chuang)新(xin)發展(zhan)先行(xing)者(zhe)、技(ji)(ji)(ji)(ji)(ji)術(shu)技(ji)(ji)(ji)(ji)(ji)能(neng)(neng)人才搖籃(lan)(lan)、企業家(jia)搖籃(lan)(lan)、深(shen)(shen)圳(zhen)(zhen)中(zhong)(zhong)小微企業技(ji)(ji)(ji)(ji)(ji)術(shu)研發中(zhong)(zhong)心、市民終身學校(xiao)及師資培訓基地(di)。一個率先是(shi)我們要(yao)(yao)(yao)率先建(jian)(jian)(jian)成中(zhong)(zhong)國(guo)(guo)特色(se)世(shi)界(jie)一流職(zhi)(zhi)業院校(xiao)。這個中(zhong)(zhong)國(guo)(guo)特色(se)，要(yao)(yao)(yao)結合深(shen)(shen)圳(zhen)(zhen)產(chan)業的(de)特點，服務(wu)(wu)深(shen)(shen)圳(zhen)(zhen)的(de)經濟社會發展(zhan)。深(shen)(shen)圳(zhen)(zhen)規(gui)(gui)模(mo)宏大的(de)現代產(chan)業體系、經濟持續(xu)提升的(de)技(ji)(ji)(ji)(ji)(ji)術(shu)含量需要(yao)(yao)(yao)一流職(zhi)(zhi)業院校(xiao)提供(gong)一流的(de)技(ji)(ji)(ji)(ji)(ji)術(shu)和人才支(zhi)撐，深(shen)(shen)圳(zhen)(zhen)超(chao)常規(gui)(gui)的(de)研發投(tou)入(ru)需要(yao)(yao)(yao)高(gao)規(gui)(gui)格的(de)技(ji)(ji)(ji)(ji)(ji)能(neng)(neng)人才把(ba)實(shi)驗室的(de)創(chuang)(chuang)意變成生(sheng)產(chan)線上的(de)產(chan)品。學校(xiao)建(jian)(jian)(jian)設世(shi)界(jie)一流職(zhi)(zhi)業院校(xiao)，主要(yao)(yao)(yao)目的(de)是(shi)精準對(dui)(dui)接深(shen)(shen)圳(zhen)(zhen)科技(ji)(ji)(ji)(ji)(ji)、產(chan)業創(chuang)(chuang)新(xin)發展(zhan)需求，建(jian)(jian)(jian)立(li)與(yu)深(shen)(shen)圳(zhen)(zhen)產(chan)業結構高(gao)度匹(pi)配(pei)的(de)人才培養體系，增強對(dui)(dui)深(shen)(shen)圳(zhen)(zhen)建(jian)(jian)(jian)設國(guo)(guo)際科技(ji)(ji)(ji)(ji)(ji)、產(chan)業創(chuang)(chuang)新(xin)中(zhong)(zhong)心的(de)有效(xiao)供(gong)給。

　　當前，學(xue)校(xiao)正積(ji)極圍(wei)繞產(chan)(chan)業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)鏈部署專(zhuan)(zhuan)(zhuan)(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)鏈、開發課(ke)程(cheng)(cheng)(cheng)(cheng)鏈，優(you)化人才供給。具(ju)體(ti)表現在：一(yi)是圍(wei)繞深圳四大(da)(da)支柱(zhu)產(chan)(chan)業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)、七大(da)(da)戰(zhan)略(lve)新興產(chan)(chan)業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)以及五大(da)(da)未來產(chan)(chan)業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)布(bu)局專(zhuan)(zhuan)(zhuan)(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)。2017年設70個(ge)(ge)專(zhuan)(zhuan)(zhuan)(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)，四大(da)(da)支柱(zhu)產(chan)(chan)業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)布(bu)局專(zhuan)(zhuan)(zhuan)(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)40個(ge)(ge)，占(zhan)專(zhuan)(zhuan)(zhuan)(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)數57.1%，占(zhan)招(zhao)生(sheng)總數66.4%；戰(zhan)略(lve)新興產(chan)(chan)業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)、未來產(chan)(chan)業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)布(bu)局專(zhuan)(zhuan)(zhuan)(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)16個(ge)(ge)，占(zhan)專(zhuan)(zhuan)(zhuan)(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)數的22.9%。二(er)是圍(wei)繞產(chan)(chan)業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)轉(zhuan)型(xing)升級調整專(zhuan)(zhuan)(zhuan)(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)。實施(shi)紅黃綠牌(pai)專(zhuan)(zhuan)(zhuan)(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)預警(jing)和動態(tai)調整機(ji)(ji)制(zhi)。近3年累計：綠牌(pai)專(zhuan)(zhuan)(zhuan)(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)10個(ge)(ge)，預警(jing)專(zhuan)(zhuan)(zhuan)(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)31個(ge)(ge)，黃牌(pai)專(zhuan)(zhuan)(zhuan)(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)15個(ge)(ge)，紅牌(pai)專(zhuan)(zhuan)(zhuan)(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)6個(ge)(ge)；停招(zhao)6個(ge)(ge)專(zhuan)(zhuan)(zhuan)(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)，減少招(zhao)生(sheng)470個(ge)(ge)，增(zeng)加綠牌(pai)專(zhuan)(zhuan)(zhuan)(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)招(zhao)生(sheng)340個(ge)(ge)。三是圍(wei)繞中(zhong)(zhong)國制(zhi)造(zao)2025，積(ji)極謀劃下一(yi)步專(zhuan)(zhuan)(zhuan)(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)發展。籌建中(zhong)(zhong)德智慧制(zhi)造(zao)學(xue)院、智慧制(zhi)造(zao)技術(shu)研究院。布(bu)局機(ji)(ji)器人、智能制(zhi)造(zao)、AR/VR等專(zhuan)(zhuan)(zhuan)(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)，簽約共(gong)(gong)建“智能制(zhi)造(zao)技術(shu)國際培訓與職業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)能力評價中(zhong)(zhong)心”。2017年6月19日，我校(xiao)院與全國機(ji)(ji)械職業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)教育教學(xue)指導委員(yuan)會、德國工(gong)商大(da)(da)會上海代表處、GF加工(gong)方案喬治(zhi)費歇爾精密機(ji)(ji)床(chuang)(上海)有(you)限(xian)公司(si)(si)、海克斯康測量技術(shu)（青島）有(you)限(xian)公司(si)(si)共(gong)(gong)同(tong)簽訂合(he)作備忘錄。四是校(xiao)企共(gong)(gong)同(tong)開發與實施(shi)課(ke)程(cheng)(cheng)(cheng)(cheng)。通(tong)過校(xiao)企共(gong)(gong)同(tong)制(zhi)定核(he)心課(ke)程(cheng)(cheng)(cheng)(cheng)標準(zhun)、共(gong)(gong)同(tong)開發專(zhuan)(zhuan)(zhuan)(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)課(ke)程(cheng)(cheng)(cheng)(cheng)、共(gong)(gong)同(tong)講(jiang)授(shou)專(zhuan)(zhuan)(zhuan)(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)核(he)心課(ke)程(cheng)(cheng)(cheng)(cheng)、動態(tai)更新課(ke)程(cheng)(cheng)(cheng)(cheng)內容等，建設一(yi)批聯合(he)培養項目。

　　同(tong)學們懷揣著夢想來到(dao)這里，開啟了(le)新(xin)的(de)征程(cheng)。正是你們所有人的(de)小夢想，匯聚成(cheng)了(le)學校(xiao)的(de)大夢想，努(nu)力幫助每個學子圓夢，一(yi)直是深職恪(ke)守(shou)的(de)教育(yu)理念。只要你珍惜機(ji)會(hui)，勇于(yu)逐夢，你就能在深職大舞臺寫下自己的(de)驕傲。借此(ci)機(ji)會(hui)，我想分享(xiang)幾個深職校(xiao)友(you)的(de)成(cheng)長(chang)故事，和(he)大家簡(jian)單探討一(yi)下，怎樣才能借助深職大舞臺，順利實現自己的(de)夢想？

　　第一，認識自己——夢(meng)想(xiang)于心。同學們(men)(men)，大(da)學是(shi)一個(ge)讓你去發現自己、認識自己、確立夢(meng)想(xiang)的(de)地方。電信學院2012級師(shi)兄鄧(deng)文(wen)林(lin)，就是(shi)一個(ge)敢想(xiang)敢夢(meng)，創造(zao)奇(qi)跡(ji)的(de)人。在(zai)(zai)校期間，他在(zai)(zai)老師(shi)的(de)幫助下，看(kan)清了(le)自己的(de)優勢和(he)特長，定(ding)下了(le)沖刺業(ye)內頂級互聯網專(zhuan)家認證(zheng)的(de)目標(biao)，最(zui)后，文(wen)林(lin)如愿(yuan)成為(wei)全國高職在(zai)(zai)校生華(hua)為(wei)HCIE第一人。有(you)(you)目標(biao)的(de)人生是(shi)藍圖，沒有(you)(you)目標(biao)的(de)人生是(shi)拼圖，我希望(wang)同學們(men)(men)也(ye)像文(wen)林(lin)一樣，有(you)(you)夢(meng)想(xiang)有(you)(you)追求，精準目標(biao)，沉(chen)淀夢(meng)想(xiang)，發現并成為(wei)最(zui)好的(de)自己。

　　第二，管(guan)(guan)好(hao)自(zi)己——執著(zhu)于(yu)(yu)行(xing)。大道至簡，精(jing)(jing)益求(qiu)精(jing)(jing)，今天我們倡導的(de)“工匠精(jing)(jing)神(shen)(shen)”，其核(he)心就是專(zhuan)注(zhu)與執著(zhu)。汽(qi)車學院2011級師(shi)兄(xiong)陳(chen)明愷，從學校到工作崗位，數年(nian)如一日，心無旁騖，專(zhuan)注(zhu)汽(qi)車檢修，越(yue)干越(yue)專(zhuan)，越(yue)干越(yue)精(jing)(jing)，終于(yu)(yu)獲得多項高端(duan)專(zhuan)業資質認證(zheng)和技(ji)師(shi)證(zheng)書，成為(wei)公司的(de)技(ji)術骨(gu)干。同(tong)學們，從高中(zhong)到大學，是你(ni)們人生(sheng)的(de)一個轉折，你(ni)們迎來了夢(meng)寐(mei)以(yi)求(qiu)的(de)自(zi)由，也(ye)必須承擔(dan)起(qi)自(zi)我管(guan)(guan)理(li)的(de)責(ze)任，希望(wang)你(ni)們放松但不放縱，牢記“業精(jing)(jing)于(yu)(yu)勤(qin)荒(huang)于(yu)(yu)嬉”的(de)古(gu)訓，執著(zhu)篤(du)行(xing)，以(yi)工匠精(jing)(jing)神(shen)(shen)為(wei)標尺，應對人生(sheng)每(mei)個“小目標”。

　　第三，超(chao)越自己——成長于斯。去年(nian)，在(zai)全國(guo)(guo)雙創周(zhou)上獲得(de)克強總理點(dian)贊的(de)建環學院2012級師(shi)兄陳(chen)明(ming)(ming)星(xing)，大一參(can)加志(zhi)愿服務(wu)時與(yu)(yu)聽障人士結下了不解之緣，考取手語翻(fan)譯(yi)證書后(hou)，加入(ru)創業團隊(dui)，推出了全國(guo)(guo)首個聽障群體社交(jiao)應(ying)用APP，為特殊群體提供服務(wu)。明(ming)(ming)星(xing)的(de)成功，很(hen)好(hao)的(de)詮釋了個人成長與(yu)(yu)服務(wu)社會的(de)關系，希望大家既埋頭苦學，又放眼天下，與(yu)(yu)時代(dai)共情，與(yu)(yu)社會共振，磨練技能，反哺社會，為祖國(guo)(guo)的(de)強盛與(yu)(yu)民族的(de)復興，承擔青年(nian)學生應(ying)用之責。