梁偉文(wen)（機電學院(yuan)教工第二(er)黨(dang)支部書記(ji)）：習(xi)近平總書記(ji)在十九大報告第八部分提(ti)高(gao)保障和改善(shan)民生水平，加強和創(chuang)新(xin)社會治(zhi)理部分中(zhong)指出(chu)"優(you)先發(fa)展教育(yu)事(shi)業"。完(wan)善(shan)職業教育(yu)和培訓體系，深化(hua)產(chan)(chan)教融合(he)、校(xiao)(xiao)企(qi)合(he)作(zuo)(zuo)，給我(wo)國(guo)職業教育(yu)發(fa)展指明了道路，發(fa)出(chu)了建設世界一流(liu)(liu)職業教育(yu)的(de)動員令。深圳地處改革(ge)開放(fang)前沿，是全(quan)國(guo)科技創(chuang)新(xin)中(zhong)心，研(yan)發(fa)資(zi)金投入(ru)、專利(li)申請量(liang)、高(gao)新(xin)企(qi)業數量(liang)位(wei)居全(quan)國(guo)前列，為深化(hua)產(chan)(chan)教融合(he)、校(xiao)(xiao)企(qi)合(he)作(zuo)(zuo)創(chuang)造了良好的(de)條(tiao)件。我(wo)們應按照(zhao)黨(dang)中(zhong)央的(de)部署(shu)，利(li)用地處改革(ge)開放(fang)前沿的(de)有利(li)優(you)勢，加強產(chan)(chan)教融合(he)發(fa)展，進(jin)(jin)一步推進(jin)(jin)校(xiao)(xiao)企(qi)合(he)作(zuo)(zuo)進(jin)(jin)入(ru)新(xin)的(de)階段，為把我(wo)校(xiao)(xiao)早日建成中(zhong)國(guo)特色、世界一流(liu)(liu)的(de)職業院(yuan)校(xiao)(xiao)做(zuo)出(chu)新(xin)的(de)更大的(de)貢(gong)獻。
孫世鑫(xin)（化(hua)生(sheng)學院分(fen)團(tuan)委書記）：十九大報告(gao)指出，當前我(wo)國社會主要(yao)矛(mao)(mao)(mao)盾(dun)已(yi)經(jing)從"人民日(ri)益增長的(de)物質(zhi)文(wen)化(hua)需(xu)(xu)要(yao)同落后的(de)社會生(sheng)產之間的(de)矛(mao)(mao)(mao)盾(dun)"轉變為(wei)"人民日(ri)益增長的(de)美(mei)好生(sheng)活需(xu)(xu)要(yao)和不平衡不充分(fen)的(de)發展之間的(de)矛(mao)(mao)(mao)盾(dun)"，即在(zai)(zai)社會生(sheng)產力水平總(zong)體(ti)提(ti)(ti)升的(de)前提(ti)(ti)下，供(gong)給側(ce)(ce)與需(xu)(xu)求側(ce)(ce)之間存在(zai)(zai)結(jie)構性失(shi)衡的(de)矛(mao)(mao)(mao)盾(dun)。客觀來講，這(zhe)一矛(mao)(mao)(mao)盾(dun)在(zai)(zai)我(wo)校(xiao)(xiao)學生(sheng)工作中(zhong)也(ye)長期存在(zai)(zai)：作為(wei)供(gong)給側(ce)(ce)的(de)學工團(tuan)隊和學生(sheng)委員群體(ti)所(suo)提(ti)(ti)供(gong)的(de)校(xiao)(xiao)園(yuan)文(wen)化(hua)產品雖(sui)然數量(liang)大、種(zhong)類多，卻(que)未能均衡、充分(fen)地滿足廣(guang)大學生(sheng)的(de)文(wen)化(hua)需(xu)(xu)求，在(zai)(zai)思想(xiang)與文(wen)化(hua)引(yin)領方面(mian)自然會有(you)所(suo)欠缺。要(yao)解決這(zhe)一矛(mao)(mao)(mao)盾(dun)，就要(yao)在(zai)(zai)保持"盤(pan)子"總(zong)量(liang)的(de)前提(ti)(ti)下，主動推(tui)進(jin)校(xiao)(xiao)園(yuan)文(wen)化(hua)產品的(de)供(gong)給側(ce)(ce)結(jie)構性改革，厘清(qing)、貼合、發掘(jue)廣(guang)大學生(sheng)的(de)文(wen)化(hua)需(xu)(xu)求，并以此牽引(yin)學生(sheng)組織和學生(sheng)活動的(de)優勝劣汰(tai)進(jin)程，倒逼供(gong)給側(ce)(ce)提(ti)(ti)升校(xiao)(xiao)園(yuan)文(wen)化(hua)產品創新的(de)質(zhi)量(liang)和效率，推(tui)動校(xiao)(xiao)園(yuan)文(wen)化(hua)層次進(jin)一步躍升。
柯曉霞（電信學院學生黨員）：十九大報告為我黨和國家的發展提出了方向，也為我個人的發展指明了方向。作為黨員學生，我們要響應黨的號召，著眼于自身實際，不斷追求進步。當代大學生是我國青年人中知識較豐富、思想較敏銳的群體，是祖國的未來，民族的期望。而大學生黨員又是共產黨員群體中的高素質、高文化、最年輕、最活躍的部分，我們的職業定位就是新時期的大學生，我們的職業職責就是刻苦學習，掌握本領，將來為國家為社會作貢獻。大學生活是短暫和美麗的，我們不應虛度黃金歲月，不能讓大學過得碌碌無為。我們要明確讀大學的目標，明確自我的定位，明確學習的計劃步驟，將目標變為動力并付諸行動中，才能使自己的大學生活有所得，有所長。
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