
深圳職業技(ji)術學(xue)院(yuan)創(chuang)(chuang)建于1993年,是(shi)國(guo)內最(zui)早獨立舉(ju)辦高(gao)(gao)(gao)等(deng)職業技(ji)術教育的(de)(de)(de)(de)院(yuan)校之(zhi)一,建校以來(lai),學(xue)校始終秉承(cheng)特(te)(te)區“敢為天下(xia)先”的(de)(de)(de)(de)改革創(chuang)(chuang)新精神,開拓進取(qu),創(chuang)(chuang)造了(le)中(zhong)國(guo)高(gao)(gao)(gao)職教育的(de)(de)(de)(de)多個第(di)一。從首屆59名學(xue)生(sheng)到如今2萬(wan)余名在校生(sheng),從最(zui)初的(de)(de)(de)(de)借用(yong)校舍(she)到擁有環境優(you)美(mei)、設施優(you)良的(de)(de)(de)(de)五(wu)大校區,從默(mo)默(mo)無聞(wen)到蜚聲(sheng)八方,學(xue)校闖出了(le)一條中(zhong)國(guo)特(te)(te)色(se)高(gao)(gao)(gao)等(deng)職業教育發展之(zhi)路,被譽為中(zhong)國(guo)高(gao)(gao)(gao)職教育的(de)(de)(de)(de)“一面旗幟”。
學(xue)校積極適(shi)應深圳及珠三角地區(qu)經濟社會和(he)產(chan)業(ye)發展,堅持產(chan)教融合,專業(ye)設置緊貼深圳“十大重大科(ke)技產(chan)業(ye)”等(deng)戰(zhan)略性新興產(chan)業(ye)、先進制造(zao)業(ye)和(he)現代服務業(ye)等(deng)重點(dian)發展領域(yu);形成了專業(ye)設置動態機制和(he)預警機制。目前學(xue)院(yuan)共設置16個(ge)二(er)級學(xue)院(yuan),專業(ye)77個(ge),覆蓋17個(ge)專業(ye)大類。
建(jian)校(xiao)以(yi)(yi)來(lai),深職(zhi)院的(de)教(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)改(gai)(gai)革(ge)經歷了一個(ge)從(cong)探索(suo)起(qi)步到逐漸(jian)深化發展的(de)過程(cheng),人(ren)(ren)才(cai)培(pei)養模式(shi)日臻完(wan)善,專業與(yu)課程(cheng)改(gai)(gai)革(ge)更加深入,教(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)方法不斷(duan)創(chuang)新。進入“十三五”以(yi)(yi)來(lai),深職(zhi)院以(yi)(yi)建(jian)設世界一流職(zhi)業院校(xiao)為(wei)目(mu)標,全面深化教(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)改(gai)(gai)革(ge),實施(shi)以(yi)(yi)學(xue)(xue)生學(xue)(xue)習成效為(wei)導向的(de)OBE人(ren)(ren)才(cai)培(pei)養模式(shi)改(gai)(gai)革(ge),深入推進“六(liu)個(ge)融合”,人(ren)(ren)才(cai)培(pei)養模式(shi)日臻完(wan)善,專業與(yu)課程(cheng)改(gai)(gai)革(ge)更加深入,教(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)方法不斷(duan)創(chuang)新。
學(xue)校(xiao)緊(jin)扣國(guo)(guo)家發(fa)展戰略,加快國(guo)(guo)際(ji)化(hua)(hua)辦學(xue)步(bu)伐,充分利用區域與(yu)自身優勢,深(shen)化(hua)(hua)國(guo)(guo)際(ji)教育(yu)交流(liu)與(yu)合(he)(he)(he)作(zuo)。在學(xue)生交換、課程合(he)(he)(he)作(zuo)、科(ke)研合(he)(he)(he)作(zuo)、短期研修等領域與(yu)境外(wai)合(he)(he)(he)作(zuo)院校(xiao)開展了(le)全方位、多(duo)層次、形式多(duo)樣的國(guo)(guo)際(ji)交流(liu)合(he)(he)(he)作(zuo),為深(shen)圳(zhen)乃(nai)至(zhi)中國(guo)(guo)職(zhi)業(ye)教育(yu)國(guo)(guo)際(ji)交流(liu)與(yu)發(fa)展做出了(le)一定的貢獻。
學校(xiao)圖(tu)(tu)書(shu)(shu)館包括留仙洞校(xiao)區(qu)(qu)館、西麗湖校(xiao)區(qu)(qu)館和官龍山校(xiao)區(qu)(qu)醫學技術分館。紙質館藏超(chao)過(guo)230萬冊(含(han)中外(wai)文圖(tu)(tu)書(shu)(shu)、期刊),電(dian)(dian)子(zi)圖(tu)(tu)書(shu)(shu)超(chao)過(guo)100萬冊,以及幾十種數據(ju)庫(ku),多媒(mei)體資料(liao)48000多件,館內建有(you)先進的書(shu)(shu)籍采編、收藏、檢索、借閱(yue)、咨詢等(deng)系統,建有(you)多間電(dian)(dian)子(zi)閱(yue)覽室(shi)、影視播(bo)放室(shi)、教師研究室(shi)和學習(xi)討論室(shi),并(bing)開設(she)了移(yi)動(dong)圖(tu)(tu)書(shu)(shu)館、圖(tu)(tu)書(shu)(shu)館微(wei)博與微(wei)信(xin),加強與讀者(zhe)互動(dong)。
學(xue)校(xiao)(xiao)以高度的文(wen)化(hua)自覺,強化(hua)立德(de)樹人(ren)的根本(ben)任務,實施(shi)“文(wen)化(hua)育人(ren)戰略”,在(zai)國內(nei)率先(xian)大(da)力(li)倡導(dao)和實施(shi)文(wen)化(hua)引(yin)領技能人(ren)才培養,大(da)力(li)開展(zhan)文(wen)化(hua)育人(ren)課程建設(she),開展(zhan)書院及書香校(xiao)(xiao)園建設(she),創建“志愿(yuan)者之校(xiao)(xiao)”,舉辦豐富多彩(cai)的校(xiao)(xiao)園文(wen)化(hua)及高雅文(wen)化(hua)育人(ren)活(huo)動,受到學(xue)生喜愛。