深圳職(zhi)業(ye)技術(shu)學院創(chuang)建于1993年,是國(guo)內最早獨立舉辦高等職(zhi)業(ye)技術(shu)教育的(de)院校(xiao)(xiao)(xiao)之一(yi)(yi),建校(xiao)(xiao)(xiao)以來,學校(xiao)(xiao)(xiao)始終秉(bing)承特(te)區“敢為(wei)天下(xia)先”的(de)改革創(chuang)新精神,開拓進取,創(chuang)造了中國(guo)高職(zhi)教育的(de)多個第(di)一(yi)(yi)。從(cong)首屆59名(ming)(ming)學生(sheng)到如(ru)今(jin)2萬余(yu)名(ming)(ming)在校(xiao)(xiao)(xiao)生(sheng),從(cong)最初的(de)借用校(xiao)(xiao)(xiao)舍(she)到擁(yong)有(you)環境優(you)(you)美、設施優(you)(you)良(liang)的(de)五大校(xiao)(xiao)(xiao)區,從(cong)默默無聞到蜚聲八方,學校(xiao)(xiao)(xiao)闖出了一(yi)(yi)條(tiao)中國(guo)特(te)色高等職(zhi)業(ye)教育發展之路,被譽為(wei)中國(guo)高職(zhi)教育的(de)“一(yi)(yi)面旗幟”。
學(xue)校積極適應深(shen)圳(zhen)及珠(zhu)三角地區(qu)經濟社會和產(chan)(chan)業(ye)發展,堅持產(chan)(chan)教融合,專(zhuan)業(ye)設(she)置(zhi)(zhi)緊貼深(shen)圳(zhen)“十大(da)重大(da)科技產(chan)(chan)業(ye)”等戰略性新興產(chan)(chan)業(ye)、先進制(zhi)造(zao)業(ye)和現代服務業(ye)等重點發展領(ling)域;形(xing)成了專(zhuan)業(ye)設(she)置(zhi)(zhi)動態機制(zhi)和預警(jing)機制(zhi)。目前學(xue)院(yuan)共設(she)置(zhi)(zhi)16個二級學(xue)院(yuan),專(zhuan)業(ye)77個,覆蓋17個專(zhuan)業(ye)大(da)類(lei)。
建(jian)校以(yi)(yi)來,深(shen)(shen)職(zhi)(zhi)院的教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)改(gai)(gai)革(ge)(ge)經歷了一(yi)個從探索(suo)起步到逐(zhu)漸深(shen)(shen)化(hua)(hua)發(fa)展的過(guo)程(cheng),人(ren)(ren)才(cai)培(pei)養(yang)模式日臻完善(shan),專業(ye)與課程(cheng)改(gai)(gai)革(ge)(ge)更加(jia)深(shen)(shen)入,教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)方法不(bu)斷(duan)創(chuang)(chuang)新。進(jin)入“十三五”以(yi)(yi)來,深(shen)(shen)職(zhi)(zhi)院以(yi)(yi)建(jian)設(she)世界一(yi)流職(zhi)(zhi)業(ye)院校為目標,全面深(shen)(shen)化(hua)(hua)教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)改(gai)(gai)革(ge)(ge),實施以(yi)(yi)學(xue)(xue)(xue)生學(xue)(xue)(xue)習成效(xiao)為導向的OBE人(ren)(ren)才(cai)培(pei)養(yang)模式改(gai)(gai)革(ge)(ge),深(shen)(shen)入推(tui)進(jin)“六(liu)個融合(he)”,人(ren)(ren)才(cai)培(pei)養(yang)模式日臻完善(shan),專業(ye)與課程(cheng)改(gai)(gai)革(ge)(ge)更加(jia)深(shen)(shen)入,教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)方法不(bu)斷(duan)創(chuang)(chuang)新。
學校緊扣國(guo)家(jia)發展(zhan)戰略,加快國(guo)際化辦學步伐,充分利(li)用(yong)區(qu)域(yu)與(yu)(yu)自身優勢,深(shen)化國(guo)際教育(yu)(yu)交(jiao)流與(yu)(yu)合(he)(he)作(zuo)。在學生(sheng)交(jiao)換(huan)、課程(cheng)合(he)(he)作(zuo)、科研合(he)(he)作(zuo)、短期研修等領域(yu)與(yu)(yu)境外合(he)(he)作(zuo)院(yuan)校開(kai)展(zhan)了全(quan)方(fang)位(wei)、多(duo)層次、形式多(duo)樣的國(guo)際交(jiao)流合(he)(he)作(zuo),為(wei)深(shen)圳乃至中(zhong)國(guo)職(zhi)業(ye)教育(yu)(yu)國(guo)際交(jiao)流與(yu)(yu)發展(zhan)做出(chu)了一(yi)定的貢獻。
學校(xiao)圖(tu)(tu)書(shu)館包括(kuo)留(liu)仙洞校(xiao)區(qu)館、西(xi)麗湖(hu)校(xiao)區(qu)館和(he)官龍山校(xiao)區(qu)醫(yi)學技(ji)術分(fen)館。紙(zhi)質館藏超過230萬(wan)(wan)冊(含中外文圖(tu)(tu)書(shu)、期刊),電子圖(tu)(tu)書(shu)超過100萬(wan)(wan)冊,以(yi)及幾(ji)十種數據(ju)庫,多媒體資料48000多件(jian),館內(nei)建有先進的(de)書(shu)籍采編、收藏、檢索、借閱、咨詢(xun)等系統(tong),建有多間電子閱覽室(shi)(shi)(shi)、影視播(bo)放室(shi)(shi)(shi)、教(jiao)師研究(jiu)室(shi)(shi)(shi)和(he)學習討論室(shi)(shi)(shi),并開設了移(yi)動(dong)圖(tu)(tu)書(shu)館、圖(tu)(tu)書(shu)館微博與微信,加強與讀者互動(dong)。
學(xue)校(xiao)(xiao)以高度的(de)文(wen)化自覺(jue),強化立德(de)樹(shu)人(ren)(ren)的(de)根本(ben)任務(wu),實(shi)施(shi)“文(wen)化育(yu)人(ren)(ren)戰略”,在國內率先大力倡導和實(shi)施(shi)文(wen)化引領技能人(ren)(ren)才培(pei)養,大力開展文(wen)化育(yu)人(ren)(ren)課程建(jian)設(she),開展書院(yuan)及(ji)書香(xiang)校(xiao)(xiao)園建(jian)設(she),創建(jian)“志愿者(zhe)之(zhi)校(xiao)(xiao)”,舉辦(ban)豐富(fu)多彩的(de)校(xiao)(xiao)園文(wen)化及(ji)高雅文(wen)化育(yu)人(ren)(ren)活動,受到學(xue)生喜(xi)愛。
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