近年來，深職院緊扣國(guo)家“一(yi)帶(dai)一(yi)路(lu)”倡議，加快國(guo)際化(hua)辦學步伐，充分利(li)用區(qu)域與(yu)自身優勢(shi)，服(fu)務“一(yi)帶(dai)一(yi)路(lu)”沿線(xian)國(guo)家文(wen)化(hua)、經濟、教育發展，其(qi)中最具(ju)代表性(xing)的就是(shi)與(yu)保加利(li)亞的合作。

　　傳播中華文化 推動不同文化交融互鑒

　　文化(hua)溝(gou)通和價值交流(liu)是“一帶(dai)一路”倡議的重要組(zu)成部分(fen)。選(xuan)擇與(yu)保(bao)加利亞合作，實(shi)現文化(hua)的交融與(yu)互通，深職院經(jing)過了深入調研和深思熟慮。

　　“保(bao)加(jia)利(li)亞(ya)是(shi)(shi)中東歐16國(guo)(guo)聯(lian)盟成員(yuan)之(zhi)一，也是(shi)(shi)古代絲綢之(zhi)路的途經之(zhi)地。深(shen)圳市與保(bao)加(jia)利(li)亞(ya)普羅(luo)夫(fu)迪夫(fu)市互為(wei)友(you)好城(cheng)市，尤其是(shi)(shi)中保(bao)兩(liang)國(guo)(guo)對彼此(ci)文化(hua)的相(xiang)互認同、相(xiang)互欣賞，為(wei)雙方開展(zhan)緊(jin)密合作(zuo)打下(xia)了堅實基礎。”深(shen)職(zhi)院校(xiao)方表示，作(zuo)為(wei)首部(bu)在(zai)海外播出的高校(xiao)原(yuan)創(chuang)動畫片(pian)，《糖果總動員(yuan)》起到了推動中國(guo)(guo)文化(hua)“走出去”的作(zuo)用，讓(rang)更多保(bao)加(jia)利(li)亞(ya)小朋(peng)友(you)感受到了優秀(xiu)中華文化(hua)。

　　2015年10月(yue)(yue)，深職(zhi)院與保(bao)(bao)(bao)中商(shang)務發展協會、保(bao)(bao)(bao)加利亞索非亞應(ying)用(yong)技術(shu)(shu)大(da)(da)(da)學(xue)(xue)和普(pu)羅夫(fu)迪(di)(di)夫(fu)大(da)(da)(da)學(xue)(xue)等(deng)機構和高校(xiao)，就文(wen)(wen)化交流、師生互換(huan)、校(xiao)企合(he)作、漢語語言教學(xue)(xue)等(deng)進(jin)行深入交流，達成多項(xiang)合(he)作意向，簽署多項(xiang)合(he)作備忘(wang)錄，開(kai)拓了未來發展合(he)作空間。2016年7月(yue)(yue)，深職(zhi)院選派28名師生分別前往索非亞應(ying)用(yong)技術(shu)(shu)大(da)(da)(da)學(xue)(xue)和普(pu)羅夫(fu)迪(di)(di)夫(fu)大(da)(da)(da)學(xue)(xue)開(kai)展文(wen)(wen)化交流活動。同年11月(yue)(yue)，保(bao)(bao)(bao)加利亞普(pu)羅夫(fu)迪(di)(di)夫(fu)省省長茲德拉夫(fu)科·季米(mi)特洛夫(fu)率(lv)政(zheng)府及商(shang)業代表團訪問(wen)深職(zhi)院，謀求雙方在教育、文(wen)(wen)化領域的(de)進(jin)一步合(he)作。

　　這僅僅是深(shen)職院(yuan)服務“一(yi)帶一(yi)路(lu)”倡議、搭建文(wen)化(hua)交流平(ping)臺、傳播中華文(wen)化(hua)的一(yi)角。除了保加(jia)利亞(ya)，深(shen)職院(yuan)還(huan)與馬來西亞(ya)、泰國、印度尼西亞(ya)、緬(mian)甸、波蘭、土耳其(qi)、新加(jia)坡(po)、俄羅(luo)斯(si)、匈(xiong)牙(ya)利、捷克、以色列等(deng)11個“一(yi)帶一(yi)路(lu)”沿線(xian)國家開(kai)展國際交流活動，推(tui)進辦學合作項目。

　　在(zai)(zai)“一(yi)(yi)帶一(yi)(yi)路”沿(yan)線(xian)國家(jia)(jia)建(jian)立語(yu)(yu)言教學(xue)及研(yan)究機(ji)構，也是(shi)深(shen)職院(yuan)國際化(hua)發展戰略的重要一(yi)(yi)環。從2013年開始，該(gai)校(xiao)先后在(zai)(zai)馬來西亞(ya)(ya)科技大(da)學(xue)、馬來西亞(ya)(ya)薩阿(a)南(nan)職業(ye)技術學(xue)院(yuan)成(cheng)立深(shen)職院(yuan)海外漢(han)語(yu)(yu)語(yu)(yu)言文(wen)(wen)化(hua)中心(xin)，并陸續派出優秀教師任教。目前(qian)，該(gai)校(xiao)已在(zai)(zai)當地高校(xiao)舉(ju)辦(ban)3期語(yu)(yu)言文(wen)(wen)化(hua)研(yan)修(xiu)班，60余名當地學(xue)員完(wan)成(cheng)學(xue)習并獲得結業(ye)證書。下一(yi)(yi)步，該(gai)校(xiao)還(huan)將與保加利亞(ya)(ya)、土耳其、匈牙利等“一(yi)(yi)帶一(yi)(yi)路”沿(yan)線(xian)國家(jia)(jia)高校(xiao)探討建(jian)立海外漢(han)語(yu)(yu)語(yu)(yu)言文(wen)(wen)化(hua)及職業(ye)教育培訓中心(xin)。

　　如(ru)今，深職院在(zai)“一(yi)(yi)帶(dai)一(yi)(yi)路(lu)”沿線國(guo)家開設的(de)(de)課程，從最初的(de)(de)漢語(yu)(yu)語(yu)(yu)言逐步拓展至物流、港航管理等領(ling)域，盡可(ke)能對接當地產業行業發(fa)展需求。“中(zhong)國(guo)先進的(de)(de)物流和港口管理模(mo)式引起(qi)學員極大的(de)(de)學習(xi)熱情，不少學員想來中(zhong)國(guo)學習(xi)先進的(de)(de)文化(hua)和經(jing)驗。”授課教師(shi)王(wang)雪興奮地說，“教學過程也是(shi)雙方共同成(cheng)長的(de)(de)過程，在(zai)他們(men)身上，我看到了多元文化(hua)的(de)(de)包(bao)容與碰撞(zhuang)，更看到了中(zhong)國(guo)經(jing)濟(ji)和文化(hua)在(zai)世界上的(de)(de)影響力。”

　　牽手政府企業  為“一帶一路”提供智力支持

　　孕(yun)育(yu)于改革開放(fang)，成長(chang)在(zai)深圳特區(qu)，深職院(yuan)秉承了特區(qu)改革創新的(de)品格(ge)與使命，始終堅持(chi)質量引領、內(nei)涵發(fa)展(zhan)，不斷為(wei)(wei)中國高(gao)職教育(yu)發(fa)展(zhan)探(tan)路。正是這種(zhong)一以(yi)貫之的(de)改革創新精神，讓深職院(yuan)在(zai)加快國際化發(fa)展(zhan)、對接“一帶一路”倡議中走在(zai)前沿(yan)，成為(wei)(wei)特區(qu)高(gao)校向世界亮(liang)出的(de)名片。

　　目(mu)前，深職(zhi)院和(he)馬(ma)來(lai)西亞高(gao)等(deng)教育部正在探討(tao)深度合作，在現有漢語(yu)語(yu)言文化中心的基(ji)礎上，進一步探索建(jian)設海外分校，為當(dang)地經濟社會發展培養高(gao)素質的職(zhi)業技能人(ren)才(cai)及漢語(yu)語(yu)言人(ren)才(cai)。

　　此(ci)外，深(shen)(shen)職(zhi)(zhi)院(yuan)還將與(yu)聯合國(guo)教(jiao)(jiao)科文組(zu)織國(guo)際(ji)職(zhi)(zhi)教(jiao)(jiao)中心合作(zuo)，建立(li)“聯合國(guo)教(jiao)(jiao)科文組(zu)織亞(ya)非職(zhi)(zhi)業(ye)(ye)教(jiao)(jiao)育研究與(yu)培訓(xun)中心”，推動亞(ya)非地區職(zhi)(zhi)業(ye)(ye)技術教(jiao)(jiao)育培訓(xun)的合作(zuo)與(yu)發展(zhan)，輸出職(zhi)(zhi)業(ye)(ye)教(jiao)(jiao)育“深(shen)(shen)圳標(biao)準”；設(she)立(li)“一(yi)帶一(yi)路(lu)(lu)”留學(xue)(xue)生獎(jiang)學(xue)(xue)金(jin)，吸引(yin)更多沿線(xian)國(guo)家(jia)的學(xue)(xue)生來校就讀；加快成立(li)“絲路(lu)(lu)學(xue)(xue)院(yuan)”，擴大絲路(lu)(lu)沿線(xian)國(guo)家(jia)留學(xue)(xue)生與(yu)職(zhi)(zhi)業(ye)(ye)教(jiao)(jiao)育師資培訓(xun)規模，為深(shen)(shen)圳企業(ye)(ye)“走出去”和“走出去”的深(shen)(shen)圳企業(ye)(ye)培育“種子”人才。

　　盡管任務艱(jian)巨、困(kun)難重重，但(dan)適(shi)逢“一帶(dai)一路(lu)”建(jian)設機遇期，讓深(shen)職(zhi)院對未來發展充滿信心。深(shen)職(zhi)院黨委書記陳(chen)秋明表(biao)示，學(xue)校一定會(hui)在服務“一帶(dai)一路(lu)”沿(yan)線國家中(zhong)繼(ji)續(xu)發揮中(zhong)國職(zhi)業(ye)教育(yu)的旗幟作(zuo)用，在世(shi)界職(zhi)業(ye)教育(yu)領(ling)域發出深(shen)圳聲音、展現深(shen)圳形象(xiang)、貢獻(xian)“深(shen)圳職(zhi)教”模式。

　　胸懷使命  為“一帶一路”貢獻“深圳職教”模式

　　“授(shou)人(ren)(ren)以(yi)魚(yu)不如授(shou)人(ren)(ren)以(yi)漁”。深職院(yuan)以(yi)服務“一(yi)帶一(yi)路”為(wei)契機，推動(dong)文化交流與合作(zuo)邁(mai)上新臺階，主動(dong)與政府企業(ye)合作(zuo)，為(wei)“一(yi)帶一(yi)路”沿(yan)線國家(jia)提供智力和職教(jiao)支(zhi)持，服務“一(yi)帶一(yi)路”沿(yan)線國家(jia)的產業(ye)和經(jing)濟發展。

　　在(zai)(zai)2017年初深(shen)職(zhi)院(yuan)與中(zhong)興通訊(xun)簽(qian)署的(de)戰略(lve)合作協議中(zhong)，明確(que)提出“整合雙(shuang)方(fang)優質資(zi)源，共同成立‘一(yi)帶一(yi)路’國際化辦公室(shi)，面向‘一(yi)帶一(yi)路’沿線各(ge)國開(kai)發國際職(zhi)教課程體(ti)系”。同時，校企雙(shuang)方(fang)還約定(ding)，依托中(zhong)興通訊(xun)在(zai)(zai)海外的(de)工(gong)業園區，共同在(zai)(zai)非洲、中(zhong)東、東南亞等“一(yi)帶一(yi)路”沿線各(ge)國建(jian)設職(zhi)業教育機構，根據(ju)相關國家市(shi)場需(xu)求，為其開(kai)展有針對(dui)性的(de)職(zhi)業培(pei)訓(xun)，打造國際化人力(li)資(zi)源服(fu)務平臺。

　　除(chu)了與(yu)中(zhong)興通訊(xun)、華(hua)為等(deng)知(zhi)名企業合作(zuo)之外(wai)，深職院(yuan)還(huan)與(yu)政府部門、研(yan)究(jiu)機構等(deng)開展(zhan)深度合作(zuo)，跨(kua)學(xue)科(ke)、跨(kua)專業整合資源(yuan)，組建(jian)應用(yong)技術研(yan)發(fa)(fa)院(yuan)、文化產(chan)品(pin)研(yan)發(fa)(fa)院(yuan)、經濟與(yu)社會發(fa)(fa)展(zhan)高端(duan)智庫等(deng)研(yan)發(fa)(fa)平(ping)臺，緊跟產(chan)業技術發(fa)(fa)展(zhan)前沿開展(zhan)高水平(ping)應用(yong)技術研(yan)究(jiu)，“走(zou)出去”服務(wu)“一帶一路”沿線國家產(chan)業。

　　未(wei)來，深(shen)職(zhi)院(yuan)還(huan)將(jiang)依(yi)托教(jiao)(jiao)育部高職(zhi)高專教(jiao)(jiao)育師資(zi)培(pei)(pei)訓(xun)基地(di)、國(guo)家高技(ji)能人才培(pei)(pei)訓(xun)基地(di)、東南亞(ya)(ya)職(zhi)教(jiao)(jiao)師資(zi)聯(lian)合會等平(ping)臺，依(yi)托聯(lian)合國(guo)教(jiao)(jiao)科文組(zu)織(zhi)亞(ya)(ya)非職(zhi)業(ye)(ye)教(jiao)(jiao)育研究與培(pei)(pei)訓(xun)中(zhong)心，加強與發達(da)國(guo)家和地(di)區多(duo)樣化合作，加強與知名行業(ye)(ye)企業(ye)(ye)合作開展師資(zi)培(pei)(pei)訓(xun)，在“一帶一路”沿線國(guo)家建(jian)成具有國(guo)際影響(xiang)的高水平(ping)職(zhi)業(ye)(ye)教(jiao)(jiao)育師資(zi)培(pei)(pei)訓(xun)中(zhong)心。