近年來，深職(zhi)院緊(jin)扣國(guo)家(jia)“一(yi)帶一(yi)路”倡議，加(jia)快國(guo)際(ji)化辦(ban)學(xue)步(bu)伐(fa)，充分利用區(qu)域與(yu)自身(shen)優(you)勢，服(fu)務“一(yi)帶一(yi)路”沿線國(guo)家(jia)文化、經濟、教育發展，其中最具代表性的(de)就是(shi)與(yu)保加(jia)利亞的(de)合作(zuo)。

　　傳播中華文化 推動不同文化交融互鑒

　　文化溝通和價值交(jiao)流是“一(yi)帶一(yi)路”倡議的重要組成(cheng)部分。選(xuan)擇與保加利亞(ya)合(he)作，實現文化的交(jiao)融與互(hu)通，深(shen)(shen)職院經(jing)過了深(shen)(shen)入調研和深(shen)(shen)思(si)熟慮。

　　“保(bao)(bao)加利(li)亞(ya)是(shi)中(zhong)東歐16國(guo)聯盟成員之一，也是(shi)古代絲綢之路的途經之地(di)。深圳市(shi)與保(bao)(bao)加利(li)亞(ya)普羅夫迪(di)夫市(shi)互(hu)為友好(hao)城市(shi)，尤其是(shi)中(zhong)保(bao)(bao)兩國(guo)對彼此文化的相互(hu)認同(tong)、相互(hu)欣賞(shang)，為雙方開展緊密(mi)合作打下(xia)了(le)堅(jian)實基礎。”深職院校(xiao)方表示，作為首部(bu)在(zai)海外播出的高校(xiao)原創動畫片，《糖果總動員》起到了(le)推(tui)動中(zhong)國(guo)文化“走出去”的作用，讓更(geng)多保(bao)(bao)加利(li)亞(ya)小朋(peng)友感受到了(le)優秀中(zhong)華(hua)文化。

　　2015年10月，深(shen)職(zhi)院與保中(zhong)商(shang)務發(fa)展協(xie)會、保加(jia)利亞(ya)(ya)索(suo)非(fei)亞(ya)(ya)應(ying)用(yong)技術大(da)學(xue)和普(pu)羅夫(fu)(fu)迪夫(fu)(fu)大(da)學(xue)等機(ji)構和高(gao)校，就文(wen)(wen)化交流(liu)、師生(sheng)互換、校企合作、漢語語言(yan)教學(xue)等進行深(shen)入(ru)交流(liu)，達成多(duo)項合作意向，簽署多(duo)項合作備忘(wang)錄，開拓了未來發(fa)展合作空間。2016年7月，深(shen)職(zhi)院選派28名師生(sheng)分別前(qian)往(wang)索(suo)非(fei)亞(ya)(ya)應(ying)用(yong)技術大(da)學(xue)和普(pu)羅夫(fu)(fu)迪夫(fu)(fu)大(da)學(xue)開展文(wen)(wen)化交流(liu)活動。同年11月，保加(jia)利亞(ya)(ya)普(pu)羅夫(fu)(fu)迪夫(fu)(fu)省省長茲德拉夫(fu)(fu)科·季(ji)米特洛夫(fu)(fu)率政府及(ji)商(shang)業(ye)代表團訪(fang)問深(shen)職(zhi)院，謀求(qiu)雙方在教育、文(wen)(wen)化領域的(de)進一(yi)步(bu)合作。

　　這僅僅是深職院服務(wu)“一帶(dai)(dai)一路”倡議、搭建文化(hua)交(jiao)流(liu)平臺、傳播中華文化(hua)的一角。除了保加(jia)利亞，深職院還與馬來(lai)西亞、泰國(guo)、印度尼西亞、緬甸、波蘭、土耳其、新(xin)加(jia)坡、俄羅斯、匈牙利、捷(jie)克、以色列(lie)等11個“一帶(dai)(dai)一路”沿線國(guo)家開展國(guo)際交(jiao)流(liu)活動，推進辦學合作項目。

　　在“一(yi)帶(dai)一(yi)路”沿線國家(jia)(jia)建立(li)語(yu)(yu)(yu)言教(jiao)學(xue)及研究(jiu)機構，也是深(shen)職院(yuan)國際化(hua)發展戰略的重要一(yi)環。從(cong)2013年開始，該(gai)(gai)校(xiao)先后在馬來(lai)西亞科技大學(xue)、馬來(lai)西亞薩阿(a)南職業(ye)(ye)技術(shu)學(xue)院(yuan)成立(li)深(shen)職院(yuan)海外(wai)漢語(yu)(yu)(yu)語(yu)(yu)(yu)言文化(hua)中心，并陸(lu)續派出優秀(xiu)教(jiao)師任(ren)教(jiao)。目前，該(gai)(gai)校(xiao)已在當(dang)地(di)高校(xiao)舉辦3期語(yu)(yu)(yu)言文化(hua)研修班，60余名當(dang)地(di)學(xue)員完成學(xue)習并獲得結業(ye)(ye)證書。下(xia)一(yi)步，該(gai)(gai)校(xiao)還將與(yu)保加利亞、土耳其、匈(xiong)牙利等“一(yi)帶(dai)一(yi)路”沿線國家(jia)(jia)高校(xiao)探討(tao)建立(li)海外(wai)漢語(yu)(yu)(yu)語(yu)(yu)(yu)言文化(hua)及職業(ye)(ye)教(jiao)育培訓中心。

　　如今(jin)，深職院(yuan)在(zai)“一(yi)(yi)帶(dai)一(yi)(yi)路”沿線國家開設的(de)課程，從最初的(de)漢語語言逐步拓(tuo)展(zhan)至物流(liu)、港航(hang)管理等領(ling)域，盡可能對接當地(di)產業(ye)行業(ye)發展(zhan)需求。“中(zhong)(zhong)國先進的(de)物流(liu)和港口管理模(mo)式引起學員極(ji)大的(de)學習熱情，不少學員想來中(zhong)(zhong)國學習先進的(de)文化和經驗。”授課教師(shi)王雪興奮地(di)說，“教學過(guo)程也是雙(shuang)方共同成長的(de)過(guo)程，在(zai)他們(men)身上，我看到了多(duo)元文化的(de)包(bao)容與碰撞(zhuang)，更看到了中(zhong)(zhong)國經濟和文化在(zai)世界(jie)上的(de)影響力。”

　　牽手政府企業  為“一帶一路”提供智力支持

　　孕育于改(gai)革(ge)開放，成長在深(shen)圳(zhen)特區(qu)，深(shen)職院(yuan)秉承了(le)特區(qu)改(gai)革(ge)創新的(de)(de)品(pin)格與使命，始終堅持(chi)質量引(yin)領、內涵發展，不斷為中(zhong)國(guo)高職教育發展探路。正是這種一(yi)以(yi)貫(guan)之(zhi)的(de)(de)改(gai)革(ge)創新精神(shen)，讓(rang)深(shen)職院(yuan)在加快國(guo)際(ji)化發展、對接“一(yi)帶一(yi)路”倡(chang)議(yi)中(zhong)走在前沿，成為特區(qu)高校向世(shi)界(jie)亮出的(de)(de)名片。

　　目前，深職院和馬來西亞高等教育部正在(zai)探討深度合作，在(zai)現有漢(han)語(yu)語(yu)言文化中(zhong)心(xin)的(de)基礎上，進一(yi)步探索建設海外分校，為當地經濟社會(hui)發(fa)展培(pei)養高素質的(de)職業技(ji)能人(ren)才及漢(han)語(yu)語(yu)言人(ren)才。

　　此外(wai)，深(shen)(shen)職(zhi)院(yuan)還將與(yu)(yu)聯合國教(jiao)(jiao)(jiao)科文組(zu)織(zhi)國際職(zhi)教(jiao)(jiao)(jiao)中心合作(zuo)，建(jian)立“聯合國教(jiao)(jiao)(jiao)科文組(zu)織(zhi)亞(ya)非職(zhi)業教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)研究與(yu)(yu)培訓中心”，推動亞(ya)非地區職(zhi)業技術教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)培訓的合作(zuo)與(yu)(yu)發展(zhan)，輸(shu)出(chu)職(zhi)業教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)“深(shen)(shen)圳(zhen)標準”；設立“一帶一路(lu)”留學(xue)生(sheng)獎學(xue)金，吸引更(geng)多沿線國家的學(xue)生(sheng)來校就讀(du)；加(jia)快成(cheng)立“絲路(lu)學(xue)院(yuan)”，擴大絲路(lu)沿線國家留學(xue)生(sheng)與(yu)(yu)職(zhi)業教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)師資培訓規(gui)模，為深(shen)(shen)圳(zhen)企(qi)業“走(zou)出(chu)去(qu)(qu)”和“走(zou)出(chu)去(qu)(qu)”的深(shen)(shen)圳(zhen)企(qi)業培育(yu)“種子”人才。

　　盡管任務艱巨、困難重(zhong)(zhong)重(zhong)(zhong)，但適逢(feng)“一(yi)帶(dai)一(yi)路(lu)”建設(she)機遇(yu)期(qi)，讓深(shen)(shen)職(zhi)(zhi)院對未來發展(zhan)充滿信(xin)心。深(shen)(shen)職(zhi)(zhi)院黨委書記陳(chen)秋(qiu)明表示(shi)，學(xue)校一(yi)定會(hui)在服務“一(yi)帶(dai)一(yi)路(lu)”沿(yan)線國(guo)家(jia)中繼續發揮(hui)中國(guo)職(zhi)(zhi)業(ye)教育的旗幟(zhi)作用，在世界職(zhi)(zhi)業(ye)教育領域發出深(shen)(shen)圳聲(sheng)音(yin)、展(zhan)現深(shen)(shen)圳形象、貢獻(xian)“深(shen)(shen)圳職(zhi)(zhi)教”模式。

　　胸懷使命  為“一帶一路”貢獻“深圳職教”模式

　　“授(shou)人(ren)以(yi)魚不如授(shou)人(ren)以(yi)漁”。深職院以(yi)服(fu)務“一帶一路(lu)”為契機，推動文化交流(liu)與合作邁上新臺階(jie)，主(zhu)動與政府企業合作，為“一帶一路(lu)”沿(yan)線國家提供智力和職教支(zhi)持(chi)，服(fu)務“一帶一路(lu)”沿(yan)線國家的產業和經濟發展(zhan)。

　　在2017年初深職(zhi)院(yuan)與中(zhong)興通訊(xun)簽署(shu)的(de)(de)(de)戰略合作(zuo)協議(yi)中(zhong)，明(ming)確(que)提(ti)出“整合雙方(fang)優質資(zi)源，共同(tong)(tong)成立‘一帶(dai)一路(lu)(lu)’國(guo)際化辦公(gong)室，面向(xiang)‘一帶(dai)一路(lu)(lu)’沿線(xian)各(ge)國(guo)開(kai)(kai)發國(guo)際職(zhi)教課程(cheng)體系(xi)”。同(tong)(tong)時，校企雙方(fang)還(huan)約定(ding)，依(yi)托中(zhong)興通訊(xun)在海外的(de)(de)(de)工業(ye)園區，共同(tong)(tong)在非洲(zhou)、中(zhong)東(dong)、東(dong)南亞等(deng)“一帶(dai)一路(lu)(lu)”沿線(xian)各(ge)國(guo)建設職(zhi)業(ye)教育(yu)機(ji)構，根據(ju)相(xiang)關國(guo)家市(shi)場需(xu)求，為其開(kai)(kai)展有針對性的(de)(de)(de)職(zhi)業(ye)培(pei)訓，打(da)造國(guo)際化人力資(zi)源服(fu)務平臺。

　　除了與中興通訊、華為(wei)等(deng)(deng)知名(ming)企業(ye)合作(zuo)之外，深職院(yuan)還與政府部門、研(yan)究機構等(deng)(deng)開(kai)展深度合作(zuo)，跨學科、跨專(zhuan)業(ye)整合資源(yuan)，組建應(ying)用(yong)技(ji)(ji)術研(yan)發(fa)院(yuan)、文(wen)化(hua)產(chan)品(pin)研(yan)發(fa)院(yuan)、經(jing)濟與社會發(fa)展高(gao)端(duan)智(zhi)庫(ku)等(deng)(deng)研(yan)發(fa)平臺，緊跟產(chan)業(ye)技(ji)(ji)術發(fa)展前沿開(kai)展高(gao)水平應(ying)用(yong)技(ji)(ji)術研(yan)究，“走出去”服務“一(yi)帶一(yi)路”沿線國家(jia)產(chan)業(ye)。

　　未來(lai)，深職(zhi)院還將(jiang)依托教(jiao)育部高(gao)職(zhi)高(gao)專教(jiao)育師(shi)資培(pei)(pei)訓(xun)(xun)基地(di)、國(guo)家高(gao)技能人才(cai)培(pei)(pei)訓(xun)(xun)基地(di)、東南亞(ya)職(zhi)教(jiao)師(shi)資聯(lian)合會(hui)等平臺，依托聯(lian)合國(guo)教(jiao)科文組織亞(ya)非職(zhi)業教(jiao)育研究與培(pei)(pei)訓(xun)(xun)中心(xin)，加(jia)(jia)強與發達國(guo)家和地(di)區多樣(yang)化合作(zuo)，加(jia)(jia)強與知名行(xing)業企業合作(zuo)開展師(shi)資培(pei)(pei)訓(xun)(xun)，在“一帶一路”沿線國(guo)家建成具有國(guo)際影響(xiang)的高(gao)水平職(zhi)業教(jiao)育師(shi)資培(pei)(pei)訓(xun)(xun)中心(xin)。