"匠心"，源于對工作的(de)熱愛和使(shi)命感，"擔當"與(yu)"奉(feng)獻(xian)"造就(jiu)了 "匠心"的(de)極致。

　　陳素(su)芳，一位多次獲得(de)電(dian)力企業(ye) "優秀職工"、"優秀共產(chan)黨員"、"先進教(jiao)育工作者"稱號的(de)(de)湖北(bei)某電(dian)力部門原副總工程師，于2001年9月來(lai)到深職院這片教(jiao)育事業(ye)的(de)(de)熱(re)土，續寫(xie)人生敬業(ye)奉獻、精(jing)益求(qiu)(qiu)精(jing)、銳意(yi)創新、超越(yue)自我、追求(qiu)(qiu)卓越(yue)的(de)(de)事業(ye)篇章，共獲得(de)8次教(jiao)學優秀、6次考核(he)優秀，通過了廣東(dong)省校級(ji)"千百十"培養對(dui)象的(de)(de)考核(he)，并被(bei)深圳市政府認定為地方(fang)級(ji)領軍人才(cai)。

　　為人師表 誨人不倦

　　"師(shi)者，所以傳道授業(ye)解惑(huo)也"。堅持(chi)以學(xue)(xue)生(sheng)(sheng)為本、以教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)為重、培(pei)育更多優秀的(de)(de)應用型人(ren)才，為陳(chen)老(lao)師(shi)心之(zhi)所系(xi)。生(sheng)(sheng)怕學(xue)(xue)生(sheng)(sheng)學(xue)(xue)不(bu)到扎實的(de)(de)本領，恨不(bu)得將平生(sheng)(sheng)所學(xue)(xue)都教(jiao)(jiao)給(gei)學(xue)(xue)生(sheng)(sheng)，陳(chen)老(lao)師(shi)從(cong)始至今(jin)認真(zhen)鉆研(yan)教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)。她(ta)把在電力企業(ye)12年的(de)(de)豐富實踐經(jing)驗融入教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)，不(bu)斷思考、改進(jin)教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)模(mo)式和方法，將理論(lun)與實踐密(mi)切結(jie)合，注(zhu)重培(pei)養學(xue)(xue)生(sheng)(sheng)的(de)(de)創新(xin)意識，指導學(xue)(xue)生(sheng)(sheng)自主性(xing)學(xue)(xue)習，學(xue)(xue)生(sheng)(sheng)受益(yi)匪(fei)淺。

　　陳老(lao)師(shi)(shi)更是(shi)發自(zi)內心地關(guan)愛(ai)每一(yi)位學(xue)(xue)生(sheng)，傾聽體察他們(men)的(de)心聲(sheng)，幫助(zhu)、鼓(gu)勵后(hou)進(jin)學(xue)(xue)生(sheng)走出(chu)精神低谷，樹立信心面(mian)對(dui)學(xue)(xue)業和生(sheng)活，堅(jian)決不(bu)讓(rang)一(yi)個(ge)學(xue)(xue)生(sheng)掉隊(dui)。從教數年，不(bu)管是(shi)家人(ren)(ren)重病住院，抑或自(zi)身有恙，陳老(lao)師(shi)(shi)都排除萬難，從不(bu)耽誤授課(ke)(ke)。陳老(lao)師(shi)(shi)還是(shi)武(wu)漢理(li)工大學(xue)(xue)的(de)碩(shuo)士研究生(sheng)兼(jian)職導師(shi)(shi)，先后(hou)指導了5名(ming)碩(shuo)士研究生(sheng)。課(ke)(ke)里課(ke)(ke)外，認真負責(ze)、細(xi)致耐心、嚴于律己、以(yi)身作則，為(wei)人(ren)(ren)師(shi)(shi)表的(de)陳教師(shi)(shi)不(bu)僅教授學(xue)(xue)生(sheng)知識，更傳遞了一(yi)種信念和精神。教書育(yu)人(ren)(ren)，桃(tao)李添香。一(yi)幅(fu)手(shou)繪漫畫掛在陳老(lao)師(shi)(shi)辦公(gong)室里，格外引人(ren)(ren)注目。畫上寫(xie)著"名(ming)師(shi)(shi)出(chu)高徒"五個(ge)大字，漫畫的(de)主角(jiao)就是(shi)倍受(shou)學(xue)(xue)生(sheng)愛(ai)戴的(de)陳老(lao)師(shi)(shi)，學(xue)(xue)生(sheng)的(de)簽(qian)名(ming)布滿(man)了畫上的(de)每一(yi)個(ge)角(jiao)落(luo)。

　　學而不厭 精進不休

　　從電(dian)(dian)力企業的(de)(de)副總工(gong)(gong)程師(shi)到教書育(yu)人(ren)的(de)(de)專(zhuan)(zhuan)任教師(shi)，角色的(de)(de)轉(zhuan)變(bian)(bian)讓(rang)陳老師(shi)更(geng)(geng)潛心專(zhuan)(zhuan)業。為精(jing)進專(zhuan)(zhuan)業能力，給教學(xue)、科(ke)(ke)研打下更(geng)(geng)堅實的(de)(de)基礎(chu)，在(zai)繁重的(de)(de)教學(xue)和(he)(he)科(ke)(ke)研工(gong)(gong)作之(zhi)余，她(ta)不僅大(da)量(liang)鉆研專(zhuan)(zhuan)業領域書籍和(he)(he)資料(liao)、多次參(can)加(jia)(jia)國內(nei)各級教學(xue)研討(tao)會(hui)，還飛赴臺灣(wan)、墨西哥等地參(can)加(jia)(jia)同業高端人(ren)才學(xue)術(shu)(shu)會(hui)交流討(tao)論(lun)，充分掌握本專(zhuan)(zhuan)業領域最(zui)新的(de)(de)技術(shu)(shu)與發(fa)展動態。十(shi)多年來，她(ta)發(fa)表(biao)具(ju)有一定學(xue)術(shu)(shu)價值的(de)(de)論(lun)文10余篇，其中有8篇被(bei)EI 和(he)(he)ISTP收(shou)錄；主持建設(she)的(de)(de)"電(dian)(dian)工(gong)(gong)技術(shu)(shu)與實訓" 課程被(bei)評為國家(jia)精(jing)品課，并于2016年被(bei)評為國家(jia)共享課程；主編和(he)(he)參(can)編教材4本；主持開發(fa)了《變(bian)(bian)電(dian)(dian)站仿真系統(tong)》等實訓項目(mu)；承擔科(ke)(ke)研教研項目(mu)10 余項，其中主持縱向和(he)(he)橫向課題8個(ge)項目(mu)，參(can)與國家(jia)自(zi)然科(ke)(ke)學(xue)基金和(he)(he)省、學(xue)院項目(mu)等5 項。

　　銳意進取 求索創新

　　雖已離開電力企業，但陳老師(shi)知難而(er)進(jin)奮勇擔當，立(li)志攻堅電力系(xi)統(tong)的(de)科研難題。她說："調(diao)(diao)度員是電網操(cao)(cao)作(zuo)的(de)指(zhi)揮員，可每(mei)日(ri)大(da)量操(cao)(cao)作(zuo)票的(de)填寫與執行讓他們(men)的(de)大(da)腦一刻都(dou)不能(neng)放松，而(er)疲勞的(de)工(gong)作(zuo)狀態更容易出事故。事關(guan)重大(da)，我就想(xiang)設計出一種能(neng)幫助調(diao)(diao)度員智(zhi)能(neng)操(cao)(cao)作(zuo)規(gui)則(ze)的(de)系(xi)統(tong)，只(zhi)要輕點電腦鼠(shu)標(biao)和鍵盤，就能(neng)準確、迅(xun)速地生成所需的(de)操(cao)(cao)作(zuo)票并進(jin)行安全(quan)認證(zheng)。"

　　2005至(zhi)2014年，她先后主持(chi)了(le)深圳市(shi)科技局(ju)項目(mu) "基于主站-分(fen)站模式的(de)(de)電(dian)(dian)(dian)(dian)(dian)力(li)(li)調度(du)(du)(du)操作票(piao)系(xi)(xi)統(tong)的(de)(de)研(yan)究(jiu)"、"基于多(duo)智能體的(de)(de)電(dian)(dian)(dian)(dian)(dian)力(li)(li)調度(du)(du)(du)命令票(piao)系(xi)(xi)統(tong)的(de)(de)研(yan)究(jiu)"以及(ji)(ji)校級重點科研(yan)項目(mu)"基于多(duo)站電(dian)(dian)(dian)(dian)(dian)力(li)(li)調度(du)(du)(du)操作票(piao)系(xi)(xi)統(tong)的(de)(de)研(yan)究(jiu)"。多(duo)少(shao)個寒暑假，陳老師都趕(gan)赴(fu)實驗及(ji)(ji)調試(shi)(shi)現場，全身心(xin)投入到電(dian)(dian)(dian)(dian)(dian)力(li)(li)調度(du)(du)(du)操作票(piao)系(xi)(xi)統(tong)的(de)(de)相關研(yan)究(jiu)中。寒來暑往(wang)，功夫不負(fu)有心(xin)人(ren)，項目(mu)成(cheng)果(guo)"電(dian)(dian)(dian)(dian)(dian)網電(dian)(dian)(dian)(dian)(dian)力(li)(li)調度(du)(du)(du)操作票(piao)智能生成(cheng)系(xi)(xi)統(tong)"在湖(hu)北、河南某電(dian)(dian)(dian)(dian)(dian)力(li)(li)調度(du)(du)(du)中心(xin)成(cheng)功投入試(shi)(shi)運(yun)行，得到了(le)調度(du)(du)(du)員及(ji)(ji)電(dian)(dian)(dian)(dian)(dian)力(li)(li)調度(du)(du)(du)中心(xin)的(de)(de)充分(fen)肯定，項目(mu)成(cheng)果(guo)還獲得國家實用(yong)新(xin)型專(zhuan)利和軟件著(zhu)作版權(quan)專(zhuan)利各2項，且(qie)被(bei)轉化為教(jiao)學軟件，科研(yan)成(cheng)果(guo)順(shun)利地應用(yong)于專(zhuan)業教(jiao)學中。

　　為幫扶(fu)兄弟院(yuan)校，陳(chen)老(lao)師(shi)(shi)親赴西藏職(zhi)業技術(shu)學院(yuan)，以極大的(de)(de)(de)毅力克服(fu)高原反(fan)應(ying)帶來的(de)(de)(de)種種不適(shi)，在(zai)實訓室現(xian)場安(an)裝(zhuang)、調試(shi)軟件，并悉心教(jiao)授(shou)使(shi)用(yong)方法，西藏職(zhi)院(yuan)師(shi)(shi)生分外感動，對該(gai)教(jiao)學軟件贊(zan)賞(shang)有加。之(zhi)后(hou)，陳(chen)教(jiao)師(shi)(shi)繼(ji)續反(fan)復鉆(zhan)研、改進，該(gai)操(cao)作(zuo)票系(xi)統(tong)軟件得到不斷(duan)的(de)(de)(de)升級完善，先后(hou)2次獲(huo)(huo)得"深圳市(shi)高交會優秀產品(pin)獎"，并在(zai)2017年舉辦(ban)的(de)(de)(de)國家級信息(xi)技術(shu)產業展示(shi)平(ping)臺"第(di)五屆中國電子信息(xi)博覽(lan)會"上榮獲(huo)(huo)"創新產品(pin)與(yu)應(ying)用(yong)獎"。

　　引航團隊 奮勇向前

　　作為電工(gong)技術實訓(xun)室（教研(yan)室）的領頭羊，陳(chen)素(su)芳(fang)老師引(yin)領著(zhu)團隊成(cheng)員在課程(cheng)建(jian)(jian)設、實訓(xun)室建(jian)(jian)設、科學研(yan)究、對外服(fu)務、技能競(jing)賽等方面(mian)勇于拼搏，攜手奮進。

　　2014年(nian)，電(dian)工(gong)教學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)團(tuan)(tuan)隊(dui)(dui)脫穎而出，被評為校級優秀(xiu)(xiu)教學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)團(tuan)(tuan)隊(dui)(dui)，并(bing)于2016年(nian)通過校級優秀(xiu)(xiu)教學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)團(tuan)(tuan)隊(dui)(dui)的(de)(de)考(kao)核，同時(shi)入(ru)選廣東省優秀(xiu)(xiu)教學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)團(tuan)(tuan)隊(dui)(dui)；2015年(nian)，陳(chen)老師帶領團(tuan)(tuan)隊(dui)(dui)緊(jin)張(zhang)有序地加班加點(dian)構(gou)思完(wan)(wan)善學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)校首批(pi)MOOC"電(dian)工(gong)技(ji)(ji)術與實訓"，團(tuan)(tuan)隊(dui)(dui)成(cheng)員(yuan)冥(ming)思苦想、字(zi)斟句(ju)酌(zhuo)MOOC腳(jiao)本(ben)，在高強(qiang)度(du)的(de)(de)工(gong)作(zuo)中戮力同心、精(jing)(jing)雕細琢(zhuo)，最終(zhong)如期(qi)圓滿(man)完(wan)(wan)成(cheng)168個知識(shi)(shi)點(dian)與技(ji)(ji)能項目的(de)(de)拍攝工(gong)作(zuo)，課(ke)程(cheng)內(nei)容(rong)高度(du)呈現了知識(shi)(shi)、技(ji)(ji)能與職(zhi)業(ye)資格的(de)(de)交(jiao)融(rong)，極大地突顯了職(zhi)業(ye)院校課(ke)程(cheng)的(de)(de)特色，受眾好評如潮；2016年(nian)8月(yue)，陳(chen)老師接到為精(jing)(jing)準扶貧對象"河(he)源市和平縣禮士鎮下澗村村民"開設(she)為期(qi)23天的(de)(de)"電(dian)工(gong)操(cao)作(zuo)證以及(ji)初級電(dian)工(gong)考(kao)證班"的(de)(de)緊(jin)急任(ren)務(wu)，針對培訓時(shi)間短、學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)員(yuan)基(ji)礎(chu)薄弱等情況，她緊(jin)急動員(yuan)團(tuan)(tuan)隊(dui)(dui)并(bing)制定(ding)(ding)教學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)方(fang)案，團(tuan)(tuan)隊(dui)(dui)懷揣"一定(ding)(ding)要把(ba)村民學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)員(yuan)教會"的(de)(de)心愿，細致耐心地講授知識(shi)(shi)，不惜(xi)犧牲大量休息時(shi)間給學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)員(yuan)開小灶，學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)員(yuan)們圓滿(man)地完(wan)(wan)成(cheng)了學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)習任(ren)務(wu)，感激之情溢于言表(biao)。滲透著心血與汗水所取得的(de)(de)累累碩果，為團(tuan)(tuan)隊(dui)(dui)繼續乘風(feng)破浪(lang)遠航(hang)鼓起信心的(de)(de)風(feng)帆。

　　為社會的發展孜孜不(bu)倦地在崗(gang)位(wei)上出一份(fen)力、發一份(fen)光和熱，陳老師(shi)的堅守(shou)始終如一。專(zhuan)注嚴謹、精益求(qiu)精、銳意創新，超越自我、追求(qiu)卓越、甘于奉獻，就是她在工作崗(gang)位(wei)上的真實(shi)寫照。她說(shuo)："沒(mei)有學(xue)校、部門及(ji)同(tong)事的大力關心(xin)和支持，就沒(mei)有這(zhe)些成績(ji)，成績(ji)都是大家共同(tong)努(nu)力的結果。"

　　鐘情事業，執(zhi)著相(xiang)待(dai)；拳拳匠心，無(wu)怨無(wu)悔。

（工業中心(xin) 彭紹華）