"匠心"，源(yuan)于對工作的熱愛和使命感，"擔當(dang)"與(yu)"奉獻"造就了 "匠心"的極致。

　　陳素芳，一位(wei)多次(ci)獲(huo)得電(dian)力(li)(li)企業(ye) "優(you)秀(xiu)職工"、"優(you)秀(xiu)共產黨員"、"先進教育(yu)工作者"稱號的湖北某電(dian)力(li)(li)部門原副總工程師，于2001年(nian)9月來到深職院(yuan)這片教育(yu)事業(ye)的熱土，續寫人生(sheng)敬(jing)業(ye)奉獻、精(jing)益求精(jing)、銳意(yi)創新、超越自(zi)我、追求卓越的事業(ye)篇章，共獲(huo)得8次(ci)教學優(you)秀(xiu)、6次(ci)考核優(you)秀(xiu)，通過了(le)廣東(dong)省校級(ji)"千百(bai)十(shi)"培養對象的考核，并被深圳市政(zheng)府認(ren)定為地(di)方級(ji)領軍人才。

　　為人師表 誨人不倦

　　"師者(zhe)，所以傳道授業(ye)解惑(huo)也"。堅持以學(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)為本、以教學(xue)(xue)(xue)(xue)為重(zhong)(zhong)、培(pei)育(yu)更多優秀的(de)(de)(de)應(ying)用(yong)型(xing)人才(cai)，為陳老(lao)師心之所系。生(sheng)(sheng)怕(pa)學(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)學(xue)(xue)(xue)(xue)不(bu)到扎實的(de)(de)(de)本領，恨(hen)不(bu)得將平生(sheng)(sheng)所學(xue)(xue)(xue)(xue)都教給學(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)，陳老(lao)師從始至今認(ren)真(zhen)鉆(zhan)研教學(xue)(xue)(xue)(xue)。她把在(zai)電力企業(ye)12年的(de)(de)(de)豐富實踐(jian)經驗融入教學(xue)(xue)(xue)(xue)，不(bu)斷思考、改進教學(xue)(xue)(xue)(xue)模式和方法，將理(li)論與實踐(jian)密切結合(he)，注重(zhong)(zhong)培(pei)養學(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)的(de)(de)(de)創新意識(shi)，指導學(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)自主性學(xue)(xue)(xue)(xue)習，學(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)受益(yi)匪淺。

　　陳(chen)老師(shi)(shi)更是發自內心(xin)地關愛每一位學(xue)生(sheng)，傾聽體察他們的(de)(de)(de)心(xin)聲，幫助(zhu)、鼓勵(li)后進學(xue)生(sheng)走(zou)出精神低谷，樹立(li)信心(xin)面對學(xue)業和生(sheng)活，堅(jian)決(jue)不(bu)讓一個學(xue)生(sheng)掉(diao)隊。從教(jiao)數年，不(bu)管是家人重病住院，抑或自身有恙，陳(chen)老師(shi)(shi)都(dou)排除萬難(nan)，從不(bu)耽誤(wu)授課(ke)。陳(chen)老師(shi)(shi)還(huan)是武(wu)漢理工大學(xue)的(de)(de)(de)碩(shuo)(shuo)士研究生(sheng)兼職導(dao)師(shi)(shi)，先后指導(dao)了5名(ming)碩(shuo)(shuo)士研究生(sheng)。課(ke)里課(ke)外，認(ren)真負責、細致耐心(xin)、嚴于律己、以身作(zuo)則，為(wei)人師(shi)(shi)表的(de)(de)(de)陳(chen)教(jiao)師(shi)(shi)不(bu)僅(jin)教(jiao)授學(xue)生(sheng)知識，更傳(chuan)遞了一種(zhong)信念和精神。教(jiao)書育人，桃李添(tian)香。一幅(fu)手繪漫畫掛在陳(chen)老師(shi)(shi)辦公室里，格外引人注目(mu)。畫上寫著(zhu)"名(ming)師(shi)(shi)出高徒"五(wu)個大字(zi)，漫畫的(de)(de)(de)主角(jiao)就是倍受學(xue)生(sheng)愛戴的(de)(de)(de)陳(chen)老師(shi)(shi)，學(xue)生(sheng)的(de)(de)(de)簽名(ming)布滿(man)了畫上的(de)(de)(de)每一個角(jiao)落。

　　學而不厭 精進不休

　　從電(dian)力企(qi)業(ye)的(de)副(fu)總(zong)工(gong)程(cheng)師到教(jiao)書育(yu)人的(de)專(zhuan)任教(jiao)師，角色的(de)轉變(bian)(bian)讓陳老師更(geng)潛心專(zhuan)業(ye)。為(wei)精(jing)(jing)進專(zhuan)業(ye)能力，給教(jiao)學(xue)(xue)、科研(yan)(yan)打下更(geng)堅實(shi)的(de)基礎，在(zai)繁重的(de)教(jiao)學(xue)(xue)和(he)科研(yan)(yan)工(gong)作之余，她(ta)不僅大(da)量鉆研(yan)(yan)專(zhuan)業(ye)領域(yu)書籍和(he)資料、多次(ci)參加(jia)國內(nei)各級教(jiao)學(xue)(xue)研(yan)(yan)討會，還飛赴臺灣(wan)、墨西哥(ge)等(deng)地參加(jia)同(tong)業(ye)高端人才學(xue)(xue)術會交流(liu)討論，充(chong)分掌握本專(zhuan)業(ye)領域(yu)最新(xin)的(de)技(ji)術與發展動態(tai)。十(shi)多年(nian)來，她(ta)發表具有一定學(xue)(xue)術價值的(de)論文10余篇(pian)，其(qi)中有8篇(pian)被EI 和(he)ISTP收(shou)錄；主(zhu)持(chi)建設(she)的(de)"電(dian)工(gong)技(ji)術與實(shi)訓(xun)(xun)" 課(ke)程(cheng)被評為(wei)國家精(jing)(jing)品課(ke)，并于2016年(nian)被評為(wei)國家共享課(ke)程(cheng)；主(zhu)編和(he)參編教(jiao)材(cai)4本；主(zhu)持(chi)開發了《變(bian)(bian)電(dian)站(zhan)仿真系統(tong)》等(deng)實(shi)訓(xun)(xun)項目(mu)；承擔科研(yan)(yan)教(jiao)研(yan)(yan)項目(mu)10 余項，其(qi)中主(zhu)持(chi)縱向和(he)橫向課(ke)題8個(ge)項目(mu)，參與國家自(zi)然科學(xue)(xue)基金和(he)省(sheng)、學(xue)(xue)院項目(mu)等(deng)5 項。

　　銳意進取 求索創新

　　雖已離開電力企業，但陳老師知難(nan)而進奮勇擔當，立志攻(gong)堅電力系統的科研難(nan)題(ti)。她(ta)說："調度員(yuan)是(shi)電網(wang)操作(zuo)的指揮員(yuan)，可每(mei)日大量(liang)操作(zuo)票的填寫與執行讓他們的大腦一(yi)刻都不能放松，而疲勞的工作(zuo)狀態更(geng)容易出(chu)事故。事關重大，我(wo)就想設計出(chu)一(yi)種(zhong)能幫助調度員(yuan)智能操作(zuo)規則的系統，只要(yao)輕點電腦鼠標(biao)和(he)鍵盤，就能準(zhun)確(que)、迅速地生成所需的操作(zuo)票并(bing)進行安全認證。"

　　2005至2014年，她先后主持了深圳市科技局項(xiang)目(mu)(mu) "基于(yu)主站-分(fen)站模(mo)式的(de)(de)(de)(de)(de)(de)電(dian)(dian)(dian)力(li)調度操(cao)作票(piao)系(xi)統(tong)(tong)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)研(yan)究(jiu)(jiu)(jiu)"、"基于(yu)多智能體(ti)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)電(dian)(dian)(dian)力(li)調度命令票(piao)系(xi)統(tong)(tong)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)研(yan)究(jiu)(jiu)(jiu)"以及校級重點科研(yan)項(xiang)目(mu)(mu)"基于(yu)多站電(dian)(dian)(dian)力(li)調度操(cao)作票(piao)系(xi)統(tong)(tong)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)研(yan)究(jiu)(jiu)(jiu)"。多少個寒(han)暑假，陳老(lao)師都(dou)趕赴實驗(yan)及調試(shi)現(xian)場(chang)，全身心投入到電(dian)(dian)(dian)力(li)調度操(cao)作票(piao)系(xi)統(tong)(tong)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)相關研(yan)究(jiu)(jiu)(jiu)中。寒(han)來暑往，功夫(fu)不負(fu)有心人(ren)，項(xiang)目(mu)(mu)成(cheng)果"電(dian)(dian)(dian)網電(dian)(dian)(dian)力(li)調度操(cao)作票(piao)智能生成(cheng)系(xi)統(tong)(tong)"在湖(hu)北(bei)、河南某電(dian)(dian)(dian)力(li)調度中心成(cheng)功投入試(shi)運行(xing)，得(de)到了調度員及電(dian)(dian)(dian)力(li)調度中心的(de)(de)(de)(de)(de)(de)充分(fen)肯定，項(xiang)目(mu)(mu)成(cheng)果還獲得(de)國家實用(yong)新(xin)型專利(li)和(he)軟件著作版權專利(li)各2項(xiang)，且被(bei)轉化為教學軟件，科研(yan)成(cheng)果順(shun)利(li)地(di)應(ying)用(yong)于(yu)專業教學中。

　　為幫扶兄弟(di)院(yuan)校，陳老師親赴西藏職業技(ji)術(shu)學院(yuan)，以(yi)極(ji)大的(de)毅力克服高(gao)原反(fan)應帶(dai)來的(de)種種不適，在實(shi)訓(xun)室現(xian)場(chang)安裝、調試軟(ruan)件(jian)，并悉心教(jiao)(jiao)授使用(yong)方法，西藏職院(yuan)師生分(fen)外感動，對該教(jiao)(jiao)學軟(ruan)件(jian)贊賞(shang)有加。之后，陳教(jiao)(jiao)師繼續反(fan)復鉆研(yan)、改進(jin)，該操作票(piao)系統軟(ruan)件(jian)得(de)到不斷的(de)升級(ji)完善(shan)，先后2次獲得(de)"深圳市高(gao)交會優秀產(chan)(chan)品獎"，并在2017年舉辦的(de)國家級(ji)信(xin)息(xi)技(ji)術(shu)產(chan)(chan)業展(zhan)示平臺"第五屆(jie)中國電(dian)子信(xin)息(xi)博覽會"上(shang)榮獲"創新產(chan)(chan)品與(yu)應用(yong)獎"。

　　引航團隊 奮勇向前

　　作為(wei)電工技術實訓室(shi)(shi)（教研(yan)室(shi)(shi)）的(de)領頭(tou)羊，陳素芳老師引領著團隊成員在(zai)課程建設、實訓室(shi)(shi)建設、科學研(yan)究、對外服務、技能(neng)競(jing)賽等方面勇于拼搏，攜手奮進。

　　2014年，電(dian)工(gong)教(jiao)學(xue)(xue)團(tuan)(tuan)(tuan)隊(dui)(dui)(dui)脫(tuo)穎而出，被評為(wei)校級優(you)秀(xiu)教(jiao)學(xue)(xue)團(tuan)(tuan)(tuan)隊(dui)(dui)(dui)，并(bing)于2016年通(tong)過校級優(you)秀(xiu)教(jiao)學(xue)(xue)團(tuan)(tuan)(tuan)隊(dui)(dui)(dui)的考核，同(tong)時入選(xuan)廣東省優(you)秀(xiu)教(jiao)學(xue)(xue)團(tuan)(tuan)(tuan)隊(dui)(dui)(dui)；2015年，陳(chen)(chen)老師(shi)帶領(ling)團(tuan)(tuan)(tuan)隊(dui)(dui)(dui)緊張有序地(di)(di)加(jia)班加(jia)點構思完善(shan)學(xue)(xue)校首批MOOC"電(dian)工(gong)技(ji)術與(yu)實訓"，團(tuan)(tuan)(tuan)隊(dui)(dui)(dui)成(cheng)員(yuan)冥(ming)思苦想、字(zi)斟句酌MOOC腳本，在(zai)高強度的工(gong)作(zuo)中戮力同(tong)心、精雕細(xi)琢，最終如期圓滿(man)完成(cheng)168個知識點與(yu)技(ji)能項目的拍(pai)攝(she)工(gong)作(zuo)，課(ke)程內(nei)容高度呈現了(le)知識、技(ji)能與(yu)職業資格的交融(rong)，極(ji)大地(di)(di)突顯(xian)了(le)職業院校課(ke)程的特(te)色，受眾(zhong)好評如潮；2016年8月，陳(chen)(chen)老師(shi)接到為(wei)精準(zhun)扶貧對象"河源市和平縣禮士鎮下(xia)澗(jian)村村民(min)"開(kai)設為(wei)期23天的"電(dian)工(gong)操作(zuo)證(zheng)以(yi)及初級電(dian)工(gong)考證(zheng)班"的緊急任(ren)務，針對培訓時間短、學(xue)(xue)員(yuan)基(ji)礎(chu)薄弱等(deng)情況，她緊急動(dong)員(yuan)團(tuan)(tuan)(tuan)隊(dui)(dui)(dui)并(bing)制(zhi)定教(jiao)學(xue)(xue)方案(an)，團(tuan)(tuan)(tuan)隊(dui)(dui)(dui)懷揣"一定要把村民(min)學(xue)(xue)員(yuan)教(jiao)會"的心愿，細(xi)致耐心地(di)(di)講授知識，不惜犧牲大量(liang)休息時間給(gei)學(xue)(xue)員(yuan)開(kai)小灶，學(xue)(xue)員(yuan)們圓滿(man)地(di)(di)完成(cheng)了(le)學(xue)(xue)習任(ren)務，感(gan)激(ji)之情溢于言(yan)表。滲透著心血與(yu)汗水所取得的累累碩果，為(wei)團(tuan)(tuan)(tuan)隊(dui)(dui)(dui)繼(ji)續(xu)乘風破浪遠(yuan)航鼓起信心的風帆。

　　為社會的(de)發展孜孜不倦地在(zai)崗(gang)位上出一(yi)份力、發一(yi)份光(guang)和熱，陳老師的(de)堅守始終如一(yi)。專注(zhu)嚴謹、精(jing)益求精(jing)、銳意創新，超越自(zi)我、追(zhui)求卓(zhuo)越、甘于奉獻，就(jiu)是(shi)她在(zai)工作(zuo)崗(gang)位上的(de)真實寫照。她說："沒(mei)有學校、部門(men)及同事的(de)大力關心和支持，就(jiu)沒(mei)有這些成績，成績都是(shi)大家共(gong)同努力的(de)結果。"

　　鐘情(qing)事(shi)業，執著相待；拳拳匠心(xin)，無(wu)怨無(wu)悔(hui)。

（工(gong)業中心 彭紹華）