孔子有(you)言：“其身(shen)正，不(bu)(bu)令而行；其身(shen)不(bu)(bu)正，雖令不(bu)(bu)從”。一個以(yi)身(shen)作則(ze)的好老(lao)師，可以(yi)影響學生一輩子。

　　我(wo)校王靜(jing)(jing)霞教(jiao)授就是這樣(yang)一位老師。王靜(jing)(jing)霞教(jiao)授自1994年來到深職(zhi)院(yuan)，投(tou)入到她所熱愛的(de)教(jiao)育事業已有二十三個春(chun)秋，她嚴于律己、身(shen)教(jiao)言(yan)傳，始終如一，用(yong)實際(ji)行動書寫了“桃李不(bu)言(yan)、下自成蹊”的(de)光輝成就。

　　德高為師 身正為范

　　王靜霞教授說，“作為(wei)老師，要(yao)(yao)注重自身(shen)(shen)的(de)修養和學識，以身(shen)(shen)作則(ze)，凡是要(yao)(yao)求學生(sheng)做到的(de)，自己(ji)首先(xian)做到，德高(gao)方為(wei)師，身(shen)(shen)正才為(wei)范；作為(wei)老師，要(yao)(yao)懂得(de)尊重學生(sheng)，要(yao)(yao)有愛心(xin)(xin)(xin)、關心(xin)(xin)(xin)、細心(xin)(xin)(xin)、耐心(xin)(xin)(xin)和責任心(xin)(xin)(xin)，‘五心(xin)(xin)(xin)’必具。”

　　正(zheng)是(shi)堅持這樣(yang)的(de)(de)教育(yu)信(xin)條(tiao)，王靜霞教授始終奮斗(dou)在教學第一線，用心(xin)對待每位(wei)學生，認真(zhen)完成每項工(gong)(gong)(gong)作，收獲了眾(zhong)多(duo)的(de)(de)肯(ken)定和(he)榮譽。她曾先后被(bei)評(ping)為我校(xiao)校(xiao)級教學名師；2次(ci)被(bei)評(ping)為深(shen)圳市(shi)優(you)(you)秀(xiu)(xiu)(xiu)班(ban)主(zhu)任(ren)；4次(ci)獲得校(xiao)級優(you)(you)秀(xiu)(xiu)(xiu)班(ban)主(zhu)任(ren)；6次(ci)獲得年度考核(he)優(you)(you)秀(xiu)(xiu)(xiu)；6次(ci)獲得校(xiao)優(you)(you)秀(xiu)(xiu)(xiu)黨(dang)員稱號；2次(ci)被(bei)評(ping)為優(you)(you)秀(xiu)(xiu)(xiu)黨(dang)務(wu)工(gong)(gong)(gong)作者和(he)優(you)(you)秀(xiu)(xiu)(xiu)黨(dang)支部書(shu)記；3次(ci)被(bei)評(ping)為畢業生就(jiu)業工(gong)(gong)(gong)作先進個(ge)人。

　　踏實做事 無私奉獻

　　2015年，王靜霞(xia)教(jiao)(jiao)授(shou)開(kai)始主持(chi)“單片機(ji)應(ying)用(yong)技(ji)術”學(xue)校首(shou)批大規模在(zai)線開(kai)放課(ke)程（慕課(ke)）建(jian)(jian)設(she)重(zhong)點項目。為了保證(zheng)課(ke)程建(jian)(jian)設(she)質(zhi)量和上(shang)線進度，王靜霞(xia)教(jiao)(jiao)授(shou)帶(dai)領所有課(ke)程建(jian)(jian)設(she)團隊成(cheng)員(yuan)，一(yi)年多來不分節假日，長(chang)期伏案(an)進行課(ke)程教(jiao)(jiao)學(xue)設(she)計和腳本創作(zuo)工(gong)作(zuo)，引(yin)起眼睛、頸椎等(deng)等(deng)多種病癥(zheng)。

　　在錄制視(shi)頻(pin)環節(jie)，為(wei)(wei)了尋找一(yi)處合適的拍(pai)攝(she)(she)場地，她不顧病痛，冒著(zhu)酷暑，踏遍(bian)了學(xue)(xue)校圖書(shu)館(guan)、信息樓、教(jiao)學(xue)(xue)樓、實訓(xun)室、甚(shen)至學(xue)(xue)生宿舍(she)，操(cao)場湖邊的每(mei)個角(jiao)落。不僅如此，為(wei)(wei)了保障拍(pai)攝(she)(she)進(jin)度和(he)效果，每(mei)次拍(pai)攝(she)(she)，在鏡頭(tou)前一(yi)站(zhan)就(jiu)是連(lian)續6、7個小時，結束的時候腿都麻木得無法動彈了。功夫不負有心(xin)人，目(mu)前，該課(ke)程已完成并(bing)于2016年9月上線(xian)試用，其教(jiao)學(xue)(xue)設計和(he)拍(pai)攝(she)(she)效果都得到了大家的高度認可。

　　躬耕不怠 成績斐然

　　王靜(jing)霞(xia)教(jiao)授在電信學(xue)院(yuan)多年(nian)，先后(hou)承擔單片(pian)機(ji)(ji)應(ying)用技(ji)(ji)術(shu)(shu)、微機(ji)(ji)原(yuan)理、數字系統設(she)計(ji)技(ji)(ji)術(shu)(shu)等課(ke)(ke)程(cheng)的教(jiao)學(xue)工作，獲得(de)年(nian)度教(jiao)學(xue)優秀11次。2002年(nian)完成(cheng)教(jiao)育部課(ke)(ke)題“微型計(ji)算機(ji)(ji)及應(ying)用”新世(shi)紀網絡課(ke)(ke)程(cheng)項目設(she)計(ji)；2008年(nian)作為主要成(cheng)員(yuan)參與“單片(pian)機(ji)(ji)應(ying)用技(ji)(ji)術(shu)(shu)”和“IC版圖(tu)設(she)計(ji)”課(ke)(ke)程(cheng)建(jian)設(she)，被評為國(guo)家(jia)精(jing)品(pin)課(ke)(ke)程(cheng)；2012年(nian)主持(chi)建(jian)設(she)的“單片(pian)機(ji)(ji)應(ying)用技(ji)(ji)術(shu)(shu)”課(ke)(ke)程(cheng)入(ru)選為國(guo)家(jia)精(jing)品(pin)資源共享課(ke)(ke)。

　　先后(hou)主編(bian)(bian)教(jiao)材(cai)3本(ben)，副(fu)主編(bian)(bian)教(jiao)材(cai)5本(ben)。副(fu)主編(bian)(bian)的(de)(de)“互聯網實(shi)(shi)用(yong)(yong)技(ji)術與網頁制(zhi)作”獲(huo)2002年度普通高等(deng)(deng)學校優秀教(jiao)材(cai)二等(deng)(deng)獎。主編(bian)(bian)的(de)(de)“FPGA/CPLD應用(yong)(yong)技(ji)術”獲(huo)得(de)中國(guo)電(dian)子(zi)教(jiao)育學會(hui)全國(guo)電(dian)子(zi)信息類優秀教(jiao)材(cai)一等(deng)(deng)獎。副(fu)主編(bian)(bian)的(de)(de)“單片機應用(yong)(yong)實(shi)(shi)訓教(jiao)程”被評為2009年國(guo)家精品教(jiao)材(cai)。

　　2007年(nian)指導學(xue)生參加全(quan)國大學(xue)生電(dian)子設計大賽，獲(huo)得(de)全(quan)國一等獎，指導學(xue)生參加全(quan)國高(gao)職(zhi)高(gao)專發明杯創新(xin)大賽先后獲(huo)得(de)銅獎3項。主持參與教(jiao)(jiao)研課(ke)題3項，2003年(nian)和2011年(nian)分別(bie)獲(huo)得(de)深(shen)圳職(zhi)業(ye)技術學(xue)院教(jiao)(jiao)學(xue)成果三等獎和二等獎。

　　主持校級科(ke)研項(xiang)(xiang)(xiang)目(mu)2項(xiang)(xiang)(xiang)，企業橫(heng)向項(xiang)(xiang)(xiang)目(mu)1項(xiang)(xiang)(xiang)，在國內外專業核心期(qi)刊發表科(ke)研教研論文20多篇。

　　謙和有禮 大師風范

　　近日(ri)，王(wang)靜(jing)霞教(jiao)(jiao)授作(zuo)為唯一的(de)(de)教(jiao)(jiao)師(shi)代(dai)(dai)表(biao)，受邀(yao)參(can)加2017年度(du)國家(jia)職業(ye)教(jiao)(jiao)育(yu)專業(ye)教(jiao)(jiao)學資源庫建(jian)設(she)(she)工作(zuo)研(yan)討(tao)會(hui)，并發表(biao)講(jiang)話(hua)。會(hui)上，王(wang)靜(jing)霞教(jiao)(jiao)授向全國的(de)(de)參(can)會(hui)代(dai)(dai)表(biao)介紹了我校如何支持資源庫前(qian)期建(jian)設(she)(she)，并從自身(shen)建(jian)設(she)(she)“單片(pian)機(ji)應(ying)用技術”課程的(de)(de)經(jing)驗(yan)出發，分(fen)享了如何解決資源庫建(jian)設(she)(she)過(guo)程中遇到的(de)(de)種(zhong)種(zhong)難題(ti)。

　　由于匯報(bao)內容能夠戳中(zhong)職(zhi)業(ye)教育(yu)專業(ye)教學資源庫建設(she)中(zhong)的(de)(de)痛點(dian)，并(bing)(bing)給出(chu)很好的(de)(de)解決(jue)經驗，全場多次對王教授(shou)爆發(fa)出(chu)熱烈的(de)(de)掌聲，并(bing)(bing)得到了教育(yu)部領導和(he)一線老師的(de)(de)高(gao)度肯定(ding)。盡管(guan)取得了巨(ju)大的(de)(de)成功，王靜霞教授(shou)依舊為人謙(qian)遜有禮(li)，平(ping)易近(jin)人，在她身上始終彌漫著真正的(de)(de)大師精(jing)神(shen)。

　　絲(si)絲(si)華發，換來青春(chun)笑顏；甘為人梯，期待學生超(chao)越；無私(si)奉獻，盼望學生成材——這就是我們的(de)大(da)師，就是我們的(de)王靜霞(xia)教授。

（電信學院 黃冠蘭）