工程造價是(shi)建(jian)(jian)筑行業(ye)(ye)中最為平凡的專業(ye)(ye)領域(yu)，即沒(mei)有(you)建(jian)(jian)筑學專業(ye)(ye)的唯美與(yu)浪漫，也沒(mei)有(you)建(jian)(jian)筑結構專業(ye)(ye)的高(gao)難(nan)與(yu)尖端，終日面對(dui)的是(shi)各種圖紙、合同、市場信息和枯(ku)燥無(wu)比的數字表格。然(ran)而，正是(shi)因為有(you)這樣(yang)一批嚴(yan)謹的造價人，才保障(zhang)了建(jian)(jian)筑市場運(yun)行的良(liang)好秩序。

　　在深職院也(ye)有這(zhe)樣一(yi)位造價人(ren)，用她(ta)的堅守，為(wei)(wei)深圳市的建(jian)筑市場(chang)擎起(qi)一(yi)片(pian)藍天(tian)。她(ta)，就是為(wei)(wei)深圳工程造價領域做(zuo)出了卓越貢獻的王(wang)群老師。

　　匠者之心是博學：追求更加完美的自己

　　王群老師經常用于鼓勵自(zi)己(ji)的(de)(de)一句話就是：“每天(tian)(tian)多(duo)學(xue)一點(dian)點(dian)，那么今天(tian)(tian)的(de)(de)我(wo)就會(hui)超越昨天(tian)(tian)的(de)(de)自(zi)己(ji)”。1994年哈爾濱工業(ye)大學(xue)碩士(shi)畢業(ye)，在將近40歲時考進清(qing)華大學(xue)攻讀博士(shi)學(xue)位，在國內一流大學(xue)濃濃的(de)(de)學(xue)術(shu)氛(fen)圍(wei)熏(xun)陶下，安(an)靜嫻雅的(de)(de)她更加(jia)沉迷(mi)于教(jiao)學(xue)與研究工作，并樂此(ci)不疲。

　　這份(fen)癡迷讓她成(cheng)為(wei)學(xue)生最喜歡的老師(shi)，幾(ji)乎每年的教學(xue)評價都是(shi)優(you)秀；這份(fen)癡迷讓她成(cheng)為(wei)教學(xue)團(tuan)隊的靈魂，作為(wei)負責人帶(dai)領團(tuan)隊完成(cheng)了工(gong)程(cheng)造(zao)價廣東省重點專業的選拔與建設工(gong)作；這份(fen)癡迷讓她主持參與完成(cheng)了國家級、省級等各(ge)類科研項目13項，課題總經(jing)費額度超過500萬元；這份(fen)癡迷讓她出版完成(cheng)了各(ge)類教材(cai)6部(bu)、國家及深圳市(shi)的工(gong)程(cheng)造(zao)價技術標(biao)準7部(bu)。

　　“紙上得(de)來終覺淺，絕知此事要躬行”，王群老師在(zai)實踐中不(bu)斷的(de)完善著自己(ji)，然而她卻時(shi)常笑稱“沒有最完美(mei)，只有更完美(mei)。”這(zhe)就(jiu)是她，在(zai)無止境的(de)實踐中不(bu)斷追求著更加(jia)完美(mei)的(de)自己(ji)。

　　匠者之心是嚴謹：對師者之道的堅守

　　碩(shuo)士畢業(ye)后的(de)王群老(lao)師，在(zai)汕頭大(da)學(xue)(xue)任教5年。熟(shu)悉了一(yi)流大(da)學(xue)(xue)教學(xue)(xue)方法的(de)她(ta)，在(zai)剛剛調入深職(zhi)院時一(yi)度非常困惑(huo)，熟(shu)悉的(de)教學(xue)(xue)方法，在(zai)這里似(si)乎難以(yi)維持理想的(de)效果。自此開始，在(zai)學(xue)(xue)生與教師之間建立一(yi)個流暢的(de)知識(shi)傳輸橋梁成為她(ta)孜(zi)孜(zi)以(yi)求的(de)目標。

　　對(dui)于教學(xue)方法的(de)(de)(de)研究(jiu)，成(cheng)為(wei)了深入骨(gu)髓的(de)(de)(de)一件(jian)大事(shi)。一次(ci)陪同孩子(zi)參加(jia)在樂高游(you)戲中心的(de)(de)(de)活動使王群老師得到啟(qi)發(fa)，可否通(tong)過(guo)模型制作(zuo)解決困擾學(xue)生的(de)(de)(de)枯燥的(de)(de)(de)工程(cheng)圖識讀的(de)(de)(de)難題？從此，她開(kai)(kai)始了長達(da)一年之久的(de)(de)(de)各種嘗試，在綜合(he)考慮實(shi)(shi)訓(xun)成(cheng)本(ben)、學(xue)生安全(quan)等(deng)因素(su)的(de)(de)(de)條(tiao)件(jian)下，開(kai)(kai)發(fa)了用(yong)KT板制作(zuo)建筑模型的(de)(de)(de)實(shi)(shi)訓(xun)課(ke)程(cheng)，不僅有助于學(xue)生對(dui)工程(cheng)圖紙(zhi)的(de)(de)(de)理解，更鍛煉了學(xue)生的(de)(de)(de)團隊合(he)作(zuo)精神(shen)。自這一課(ke)程(cheng)開(kai)(kai)設起(qi)，就成(cheng)為(wei)最受同學(xue)們歡迎的(de)(de)(de)課(ke)程(cheng)之一，很多(duo)學(xue)生畢業多(duo)年還念(nian)念(nian)不忘。

　　通過(guo)對教(jiao)學(xue)(xue)方(fang)法(fa)的(de)(de)不斷(duan)研究，王群老(lao)師根據(ju)學(xue)(xue)生特點采取(qu)分(fen)別(bie)引導、分(fen)組教(jiao)學(xue)(xue)、兼顧各(ge)類資質學(xue)(xue)生因材施教(jiao)的(de)(de)做法(fa)，教(jiao)學(xue)(xue)過(guo)程(cheng)越(yue)來越(yue)能激發學(xue)(xue)生的(de)(de)學(xue)(xue)習興趣；在課外(wai)時間中(zhong)，發掘優秀的(de)(de)學(xue)(xue)生，引導其參加(jia)校(xiao)內科研項目、企業的(de)(de)工程(cheng)實踐和(he)各(ge)類級別(bie)的(de)(de)專業技(ji)能大(da)賽，在教(jiao)、學(xue)(xue)與科研三位一(yi)體的(de)(de)融合(he)方(fang)面(mian)成績十分(fen)突出(chu)，獲得了校(xiao)級教(jiao)學(xue)(xue)成果獎勵。

　　來到深(shen)(shen)職院至今，王(wang)群老師(shi)(shi)(shi)已經送走了(le)(le)近二十屆(jie)的學(xue)(xue)生，其溫柔的性格、淵(yuan)博的學(xue)(xue)識和(he)嚴謹的為(wei)(wei)師(shi)(shi)(shi)之道(dao)讓(rang)學(xue)(xue)生印象深(shen)(shen)刻(ke)。王(wang)老師(shi)(shi)(shi)說：“為(wei)(wei)人師(shi)(shi)(shi)者，不僅僅是傳道(dao)、授(shou)業、解惑，師(shi)(shi)(shi)者的個性魅力影響深(shen)(shen)遠。”正因如此，王(wang)群老師(shi)(shi)(shi)本著(zhu)“正自(zi)身、傳正道(dao)”的理念，為(wei)(wei)社(she)會輸(shu)送了(le)(le)一批(pi)批(pi)的優秀學(xue)(xue)子。

　　匠者之心是執著：甘于平淡的研究者

　　自(zi)1999年初來深(shen)圳(zhen)，王群老師作(zuo)為技術專家參加了(le)深(shen)圳(zhen)市(shi)建(jian)筑與裝飾兩部工(gong)程定額(e)的編制，因(yin)在(zai)腳手架、垂直運(yun)輸以及超高補貼三項(xiang)內容的創新成果引(yin)起了(le)各(ge)方(fang)專家的關注，并自(zi)此開啟了(le)在(zai)深(shen)圳(zhen)市(shi)工(gong)程造(zao)價(jia)領域(yu)的專業研究工(gong)作(zuo)。

　　在執著于工(gong)程定(ding)(ding)額(e)編(bian)制(zhi)方法研(yan)究的(de)同時，王群老師由作為獨立專(zhuan)家參(can)與定(ding)(ding)額(e)編(bian)制(zhi)，逐漸發(fa)展(zhan)為帶(dai)領專(zhuan)業師生團隊(dui)共同參(can)與，目(mu)前(qian)工(gong)程造價團隊(dui)已完成并(bing)出版發(fa)行的(de)工(gong)程定(ding)(ding)額(e)包括(kuo)國家工(gong)業化建筑定(ding)(ding)額(e)、深(shen)圳(zhen)市建筑定(ding)(ding)額(e)、深(shen)圳(zhen)市工(gong)業化建筑定(ding)(ding)額(e)以及深(shen)圳(zhen)市機械臺班定(ding)(ding)額(e)等。“不要(yao)人(ren)夸好顏色,只(zhi)留清氣滿(man)乾坤”，王群老師帶(dai)領工(gong)程造價師生團隊(dui)，在深(shen)圳(zhen)工(gong)程造價領域(yu)打造了一個響(xiang)當當的(de)名片，占據了該(gai)領域(yu)不可或缺的(de)一席之(zhi)地。

　　每一(yi)行業，都(dou)有(you)一(yi)種堅守，叫“工(gong)匠精神”，王群(qun)老(lao)師本著(zhu)“博學，審問，慎思，明(ming)辨，篤行”的(de)匠者之(zhi)心，不斷地充實和完善(shan)著(zhu)自己(ji)，整(zheng)個團隊(dui)也(ye)以其嚴謹、求實和奉獻的(de)工(gong)作作風，培養和影響著(zhu)一(yi)批又一(yi)批的(de)學生去實現(xian)著(zhu)自己(ji)最大的(de)人生價(jia)值。

　　（建環(huan)學院 陳(chen)惠軍）