工程造價是建(jian)筑(zhu)(zhu)行業(ye)(ye)中最為平(ping)凡的(de)專(zhuan)業(ye)(ye)領域，即沒有建(jian)筑(zhu)(zhu)學專(zhuan)業(ye)(ye)的(de)唯美(mei)與浪漫，也沒有建(jian)筑(zhu)(zhu)結(jie)構專(zhuan)業(ye)(ye)的(de)高難與尖端，終日面對的(de)是各種圖紙、合(he)同、市場信息和枯燥(zao)無比的(de)數字表格。然而，正是因為有這樣一批嚴(yan)謹的(de)造價人(ren)，才保障了建(jian)筑(zhu)(zhu)市場運(yun)行的(de)良好秩(zhi)序。

　　在深(shen)職院也有這樣一位造價人，用(yong)她的(de)堅守，為(wei)(wei)深(shen)圳(zhen)市的(de)建筑市場擎起(qi)一片藍天。她，就(jiu)是為(wei)(wei)深(shen)圳(zhen)工程造價領域(yu)做出了卓越貢獻的(de)王群老(lao)師。

　　匠者之心是博學：追求更加完美的自己

　　王群老師經(jing)常用于鼓勵自(zi)己(ji)的一(yi)句話就是：“每天多學(xue)一(yi)點點，那么今天的我就會超越昨天的自(zi)己(ji)”。1994年哈(ha)爾濱工(gong)業大(da)學(xue)碩士(shi)畢業，在(zai)將(jiang)近40歲時考進(jin)清華(hua)大(da)學(xue)攻讀博士(shi)學(xue)位，在(zai)國(guo)內一(yi)流大(da)學(xue)濃(nong)濃(nong)的學(xue)術氛圍熏陶(tao)下，安(an)靜嫻雅的她更加沉迷于教學(xue)與研究工(gong)作，并樂此(ci)不疲(pi)。

　　這(zhe)(zhe)份癡迷(mi)(mi)讓她成(cheng)為學生最喜歡的(de)老師，幾乎每年的(de)教學評價都是(shi)優秀；這(zhe)(zhe)份癡迷(mi)(mi)讓她成(cheng)為教學團隊(dui)的(de)靈(ling)魂(hun)，作(zuo)為負責人帶(dai)領團隊(dui)完(wan)成(cheng)了工(gong)程(cheng)造價廣東省重點專(zhuan)業的(de)選拔與(yu)建設工(gong)作(zuo)；這(zhe)(zhe)份癡迷(mi)(mi)讓她主持參與(yu)完(wan)成(cheng)了國(guo)(guo)家(jia)級(ji)、省級(ji)等各(ge)類(lei)科研項目(mu)13項，課題總(zong)經費額(e)度(du)超過500萬元(yuan)；這(zhe)(zhe)份癡迷(mi)(mi)讓她出版完(wan)成(cheng)了各(ge)類(lei)教材(cai)6部(bu)、國(guo)(guo)家(jia)及深圳市的(de)工(gong)程(cheng)造價技術標準7部(bu)。

　　“紙(zhi)上得來(lai)終(zhong)覺(jue)淺，絕知(zhi)此事(shi)要躬(gong)行(xing)”，王群老師(shi)在(zai)實(shi)踐中(zhong)不斷的(de)完(wan)善著自(zi)己(ji)，然而(er)她卻時常笑稱(cheng)“沒有(you)最完(wan)美，只有(you)更完(wan)美。”這就是她，在(zai)無止境(jing)的(de)實(shi)踐中(zhong)不斷追求(qiu)著更加完(wan)美的(de)自(zi)己(ji)。

　　匠者之心是嚴謹：對師者之道的堅守

　　碩士畢(bi)業(ye)后(hou)的王群老(lao)師(shi)，在(zai)汕頭大學任教(jiao)5年。熟悉了一流大學教(jiao)學方法(fa)的她，在(zai)剛剛調入深職院(yuan)時一度(du)非常困惑，熟悉的教(jiao)學方法(fa)，在(zai)這里似乎難以維持理想的效果(guo)。自此開始，在(zai)學生與教(jiao)師(shi)之(zhi)間(jian)建立(li)一個流暢的知(zhi)識傳輸橋(qiao)梁成為她孜孜以求的目標。

　　對于教(jiao)學(xue)方(fang)法的(de)(de)(de)研究，成(cheng)為了深入骨髓(sui)的(de)(de)(de)一(yi)件大事。一(yi)次陪同(tong)孩子參加在樂高游戲中心(xin)的(de)(de)(de)活(huo)動使王群老師得(de)到啟發(fa)，可否通過模(mo)型制作(zuo)解決困擾學(xue)生(sheng)的(de)(de)(de)枯燥的(de)(de)(de)工(gong)(gong)程圖識讀的(de)(de)(de)難題(ti)？從此(ci)，她開(kai)始了長達(da)一(yi)年之久的(de)(de)(de)各種(zhong)嘗試(shi)，在綜合考(kao)慮實訓成(cheng)本(ben)、學(xue)生(sheng)安全等因素的(de)(de)(de)條件下，開(kai)發(fa)了用KT板制作(zuo)建筑模(mo)型的(de)(de)(de)實訓課程，不僅有助于學(xue)生(sheng)對工(gong)(gong)程圖紙的(de)(de)(de)理解，更鍛煉了學(xue)生(sheng)的(de)(de)(de)團隊(dui)合作(zuo)精神(shen)。自這一(yi)課程開(kai)設起，就成(cheng)為最受同(tong)學(xue)們歡(huan)迎(ying)的(de)(de)(de)課程之一(yi)，很多學(xue)生(sheng)畢業多年還念(nian)念(nian)不忘。

　　通過對教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)方法(fa)的(de)(de)不斷研究(jiu)，王群(qun)老師根據(ju)學(xue)生特點(dian)采取分別引導、分組教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)、兼顧(gu)各類資質(zhi)學(xue)生因材施教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)的(de)(de)做法(fa)，教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)過程越來越能激發(fa)學(xue)生的(de)(de)學(xue)習興(xing)趣；在(zai)課(ke)外時間中，發(fa)掘優秀的(de)(de)學(xue)生，引導其(qi)參加(jia)校內科(ke)研項目、企業的(de)(de)工程實踐(jian)和各類級別的(de)(de)專(zhuan)業技能大賽(sai)，在(zai)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)、學(xue)與(yu)科(ke)研三位一體的(de)(de)融(rong)合方面成績十分突出，獲得了(le)校級教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)成果獎勵。

　　來到深職(zhi)院至今(jin)，王(wang)群(qun)老師(shi)已(yi)經(jing)送(song)走了近二十屆的學(xue)(xue)生(sheng)，其溫(wen)柔的性格、淵博的學(xue)(xue)識和嚴謹的為師(shi)之道讓學(xue)(xue)生(sheng)印象深刻。王(wang)老師(shi)說：“為人(ren)師(shi)者，不(bu)僅(jin)僅(jin)是傳道、授業、解惑(huo)，師(shi)者的個性魅力影響深遠(yuan)。”正(zheng)因如此(ci)，王(wang)群(qun)老師(shi)本(ben)著“正(zheng)自身、傳正(zheng)道”的理念，為社會輸送(song)了一(yi)批批的優(you)秀學(xue)(xue)子。

　　匠者之心是執著：甘于平淡的研究者

　　自(zi)1999年初來(lai)深(shen)圳，王群老師作為技術專家參(can)加了深(shen)圳市建(jian)筑與裝飾兩部工(gong)(gong)程定額(e)的(de)編制(zhi)，因在腳(jiao)手架、垂直運(yun)輸以及超高補貼三項內容的(de)創新成果引(yin)起了各方專家的(de)關注，并自(zi)此開(kai)啟了在深(shen)圳市工(gong)(gong)程造價領域(yu)的(de)專業研(yan)究工(gong)(gong)作。

　　在執著于工(gong)程(cheng)定額(e)(e)(e)編制(zhi)方法研究的(de)(de)同時，王(wang)群(qun)老師(shi)由作為獨立專家參(can)與定額(e)(e)(e)編制(zhi)，逐(zhu)漸發(fa)展(zhan)為帶(dai)領(ling)專業(ye)師(shi)生(sheng)(sheng)團(tuan)隊(dui)共同參(can)與，目(mu)前工(gong)程(cheng)造(zao)價團(tuan)隊(dui)已完(wan)成并出版發(fa)行的(de)(de)工(gong)程(cheng)定額(e)(e)(e)包括國家工(gong)業(ye)化建(jian)筑定額(e)(e)(e)、深圳市(shi)(shi)建(jian)筑定額(e)(e)(e)、深圳市(shi)(shi)工(gong)業(ye)化建(jian)筑定額(e)(e)(e)以(yi)及深圳市(shi)(shi)機械臺(tai)班(ban)定額(e)(e)(e)等。“不(bu)(bu)要(yao)人夸好顏色,只留(liu)清氣滿乾坤(kun)”，王(wang)群(qun)老師(shi)帶(dai)領(ling)工(gong)程(cheng)造(zao)價師(shi)生(sheng)(sheng)團(tuan)隊(dui)，在深圳工(gong)程(cheng)造(zao)價領(ling)域(yu)(yu)打造(zao)了(le)一(yi)個響當當的(de)(de)名(ming)片，占據(ju)了(le)該領(ling)域(yu)(yu)不(bu)(bu)可或(huo)缺的(de)(de)一(yi)席之地。

　　每一(yi)行業，都有一(yi)種堅守，叫“工匠精(jing)神”，王群老(lao)師本著(zhu)“博學，審問，慎思，明辨，篤(du)行”的匠者之心，不斷(duan)地充實和完善著(zhu)自己，整個團隊也(ye)以其(qi)嚴謹、求實和奉獻的工作作風，培(pei)養和影響著(zhu)一(yi)批(pi)又一(yi)批(pi)的學生(sheng)(sheng)去實現(xian)著(zhu)自己最大的人生(sheng)(sheng)價值。

　　（建環學(xue)院 陳惠(hui)軍）