為建設中國(guo)特色世界一流職業(ye)院(yuan)校(xiao)提供堅強(qiang)保(bao)障

——在學(xue)校黨建與思(si)想政治工作會議(yi)上的講話

(2018年(nian)7月13日）

陳秋明

　　各位(wei)老師、同志們：

　　今(jin)天，我們在這里召開學校黨(dang)(dang)建與(yu)思想(xiang)政治(zhi)(zhi)工(gong)作會議，主(zhu)要任務是深入學習(xi)貫徹(che)習(xi)近平總書(shu)記關(guan)于高校黨(dang)(dang)建和思想(xiang)政治(zhi)(zhi)工(gong)作的系列(lie)重要講話(hua)精神，貫徹(che)落實全國、全省思政工(gong)作會議精神，統一(yi)思想(xiang)，分析(xi)形勢(shi)，查(cha)擺(bai)問(wen)題，緊(jin)緊(jin)圍繞立德(de)樹人根本任務與(yu)創建"中(zhong)國特(te)色世界一(yi)流職業(ye)院校"宏偉目標，研究部署當(dang)前和今(jin)后一(yi)個時期學校黨(dang)(dang)建與(yu)思想(xiang)政治(zhi)(zhi)工(gong)作。

　　剛才，我們(men)舉行了(le)征文比賽頒(ban)獎儀式(shi)，4位老師從不同角度介紹(shao)了(le)黨建與思(si)想政(zheng)治(zhi)工(gong)作的(de)一(yi)些認識、做法和經驗，很值得我們(men)學習(xi)借(jie)鑒(jian)。利用這個(ge)機會，我想跟大家一(yi)起回顧總結一(yi)下近年(nian)來學校黨建與思(si)政(zheng)方(fang)面(mian)(mian)的(de)主要工(gong)作，分析一(yi)下我們(men)面(mian)(mian)臨的(de)新(xin)形勢、新(xin)要求，并就下一(yi)步學校黨建與思(si)想政(zheng)治(zhi)工(gong)作談幾點意見。

　　一、學校黨建與思政工作取得的成績與存在的不足

　　（一）取得(de)的(de)成績

　　近(jin)年來，學校(xiao)黨委以習近(jin)平新時(shi)代(dai)中國特色社會主義(yi)思想和黨的(de)十(shi)八大、十(shi)九大精神為指導，牢牢把握社會主義(yi)辦學方(fang)向，堅(jian)持立(li)德樹人根本任(ren)務(wu)，在黨建和思想政治工(gong)作上取得了(le)一定(ding)成績，為學校(xiao)創建中國特色世界一流職(zhi)業院校(xiao)提供堅(jian)強的(de)了(le)組織保障(zhang)和思想保障(zhang)。

　　1.落實從(cong)嚴(yan)治黨主體責任，校(xiao)黨委領導核心(xin)作用(yong)進一(yi)步強化

　　一(yi)是強化(hua)黨(dang)委政(zheng)治功能。將學(xue)(xue)習習近(jin)平(ping)(ping)新時(shi)(shi)代(dai)中國(guo)(guo)特(te)色社(she)(she)會(hui)主(zhu)義(yi)(yi)思(si)(si)想(xiang)(xiang)作為黨(dang)委會(hui)議"第一(yi)議題(ti)"，切實把學(xue)(xue)習成果轉化(hua)為實際(ji)行(xing)動(dong)，已安(an)排學(xue)(xue)習12次。成立社(she)(she)會(hui)主(zhu)義(yi)(yi)先進(jin)文化(hua)研究(jiu)與傳播中心，承擔市委宣傳部重大理論課(ke)題(ti)，編(bian)寫(xie)《社(she)(she)會(hui)主(zhu)義(yi)(yi)先進(jin)文化(hua)的深圳樣本》（預(yu)計年(nian)底(di)前(qian)出版）。籌建習近(jin)平(ping)(ping)職(zhi)業(ye)教(jiao)育思(si)(si)想(xiang)(xiang)研究(jiu)院，加強習近(jin)平(ping)(ping)職(zhi)業(ye)教(jiao)育思(si)(si)想(xiang)(xiang)研究(jiu)，推進(jin)習近(jin)平(ping)(ping)教(jiao)育思(si)(si)想(xiang)(xiang)"五進(jin)"（進(jin)學(xue)(xue)術、進(jin)學(xue)(xue)科、進(jin)課(ke)程(cheng)、進(jin)培訓(xun)、進(jin)讀本），確保習近(jin)平(ping)(ping)新時(shi)(shi)代(dai)中國(guo)(guo)特(te)色社(she)(she)會(hui)主(zhu)義(yi)(yi)思(si)(si)想(xiang)(xiang)在學(xue)(xue)校落地生根。建立習近(jin)平(ping)(ping)新時(shi)(shi)代(dai)中國(guo)(guo)特(te)色社(she)(she)會(hui)主(zhu)義(yi)(yi)思(si)(si)想(xiang)(xiang)學(xue)(xue)生研習社(she)(she)團，培養青年(nian)馬克思(si)(si)主(zhu)義(yi)(yi)者。

　　二是貫徹(che)落(luo)實(shi)黨(dang)委領(ling)導下的校(xiao)長負責制。黨(dang)委成員之間及時溝(gou)通學校(xiao)重要事(shi)(shi)項(xiang)，集體討論(lun)決定重大(da)事(shi)(shi)項(xiang)。涉及干部任免等重大(da)問題，堅持會前召(zhao)開書(shu)記碰頭會，并與班子成員充分(fen)溝(gou)通。班子團結和(he)諧(xie)、風清(qing)氣正。

　　三是(shi)加強(qiang)意(yi)(yi)識(shi)形(xing)態建設(she)。建立學(xue)校政(zheng)治(zhi)安(an)(an)(an)全工作(zuo)領導(dao)小組，定(ding)期開(kai)展意(yi)(yi)識(shi)形(xing)態和政(zheng)治(zhi)安(an)(an)(an)全風(feng)險隱患專(zhuan)(zhuan)項排(pai)查(cha)和研判，集中協調解(jie)決專(zhuan)(zhuan)項檢查(cha)中發現的問題，強(qiang)化意(yi)(yi)識(shi)形(xing)態和政(zheng)治(zhi)安(an)(an)(an)全責(ze)任(ren)意(yi)(yi)識(shi)。加強(qiang)陣地(di)建設(she)，制(zhi)定(ding)《教(jiao)材管理辦法(fa)》等(deng)6個文件，緊(jin)緊(jin)抓牢課堂、講座、網絡等(deng)陣地(di)。嚴格(ge)落(luo)實(shi)意(yi)(yi)識(shi)形(xing)態工作(zuo)責(ze)任(ren)制(zhi)，嚴格(ge)執行"一崗雙責(ze)、黨政(zheng)同責(ze)"要求(qiu)，堅持(chi)學(xue)校黨委與二級黨政(zheng)主要負責(ze)人簽訂《意(yi)(yi)識(shi)形(xing)態"六項責(ze)任(ren)制(zhi)"承諾(nuo)責(ze)任(ren)書》制(zhi)度，定(ding)期督查(cha)落(luo)實(shi)情況。今年5月，學(xue)校獲評2015~2017年度"廣(guang)東省(sheng)安(an)(an)(an)全文明(ming)校園"。

　　2.夯實基層(ceng)黨建工作基礎，基層(ceng)黨組織(zhi)的(de)組織(zhi)力進一步提升

　　一(yi)是加強頂層設(she)計。出臺《黨建工作發展規(gui)劃(hua)》，提出了5個方面(mian)、15項新舉(ju)措和(he)50多(duo)項具體措施。

　　二(er)是加強(qiang)干(gan)部隊伍建設。樹立正(zheng)確(que)選(xuan)人(ren)用人(ren)導向，開(kai)展(zhan)中層(ceng)干(gan)部換(huan)屆調整。原崗位留(liu)任63人(ren)、交流輪崗25人(ren)、提拔43人(ren)（已(yi)完成22人(ren)）、免職29人(ren)。舉辦中層(ceng)干(gan)部學(xue)習貫徹十(shi)九大精(jing)神專(zhuan)題(ti)培訓班，分10個主題(ti)，歷時(shi)1個半月。組織開(kai)展(zhan)中層(ceng)干(gan)部集中培訓，全面提升"八大本(ben)領"。

　　三(san)是(shi)加強黨(dang)員(yuan)隊伍(wu)建(jian)設(she)。抓住"三(san)會(hui)一(yi)課"基本要求，黨(dang)員(yuan)校領導帶頭(tou)執行雙重組織(zhi)生(sheng)活制(zhi)度(du)，每季度(du)過(guo)1次(ci)(ci)組織(zhi)生(sheng)活。開(kai)展(zhan)"三(san)會(hui)一(yi)課"落實、黨(dang)組織(zhi)和黨(dang)員(yuan)基本信息采(cai)集、黨(dang)支部督(du)查等專項檢查，談話(hua)提醒57人次(ci)(ci)。開(kai)展(zhan)黨(dang)支部書(shu)記全員(yuan)培(pei)訓，發揮帶頭(tou)作用。啟動實施教師(shi)黨(dang)支部書(shu)記"雙帶頭(tou)人"培(pei)育工程(cheng)，目前教師(shi)黨(dang)支部書(shu)記中學術帶頭(tou)人占(zhan)76%。

　　四是加強制(zhi)度建設。制(zhi)定《關于進一步加強黨(dang)內關懷(huai)工作的實(shi)施方案》，確(que)立黨(dang)員(yuan)"政(zheng)治生日"制(zhi)度、黨(dang)員(yuan)固定活動日制(zhi)度、"雙(shuang)向約談"制(zhi)度、聯(lian)系服務基(ji)層制(zhi)度、黨(dang)內激勵關懷(huai)幫扶制(zhi)度等5項制(zhi)度。

　　五是(shi)開(kai)展述(shu)職(zhi)考核。組織(zhi)開(kai)展基層(ceng)黨組織(zhi)書記抓黨建(jian)工作述(shu)職(zhi)評議。學校(xiao)黨建(jian)工作成效得到省(sheng)委(wei)教育工委(wei)領導(dao)的(de)充分肯定。

　　學(xue)校黨(dang)委被(bei)評為(wei)(wei)"深圳市先進基層黨(dang)組織"。崇(chong)理書院(yuan)學(xue)生黨(dang)支部被(bei)命名(ming)為(wei)(wei)廣東省高校"三型"黨(dang)支部。黨(dang)建工作(zuo)(zuo)品牌(pai)"創(chuang)建學(xue)生公寓(yu)黨(dang)支部"作(zuo)(zuo)為(wei)(wei)深圳典型案例，在全省黨(dang)建工作(zuo)(zuo)會上(shang)予以交(jiao)流展示。

　　3.強化立德樹人根(gen)本任(ren)務，大學生思想(xiang)政治工作(zuo)進一步(bu)改進

　　一是著力構(gou)建(jian)全(quan)員、全(quan)課(ke)程大思(si)政教(jiao)育(yu)體系。將(jiang)習近平新時(shi)代中(zhong)國特色(se)社會主(zhu)(zhu)義思(si)想(xiang)和(he)黨的十(shi)九大精神(shen)融入思(si)政課(ke)教(jiao)學(xue)(xue)(xue)，實(shi)施專題教(jiao)學(xue)(xue)(xue)模(mo)(mo)式(shi)，優(you)化教(jiao)學(xue)(xue)(xue)內(nei)容(rong)；加強馬(ma)克(ke)(ke)思(si)主(zhu)(zhu)義學(xue)(xue)(xue)院建(jian)設(she)，提(ti)高馬(ma)克(ke)(ke)思(si)主(zhu)(zhu)義理(li)論(lun)研究(jiu)與闡發能力；深(shen)(shen)化思(si)想(xiang)政治教(jiao)育(yu)"1+1=1"模(mo)(mo)式(shi)改革，促進(jin)思(si)政理(li)論(lun)課(ke)教(jiao)育(yu)與大學(xue)(xue)(xue)生日常思(si)想(xiang)政治教(jiao)育(yu)深(shen)(shen)度(du)融合；開(kai)發"專業(ye)(ye)(ye)+行業(ye)(ye)(ye)"文(wen)化課(ke)程，挖(wa)掘專業(ye)(ye)(ye)課(ke)程中(zhong)的文(wen)化要素(su)和(he)價(jia)值理(li)念，將(jiang)社會主(zhu)(zhu)義核心價(jia)值觀、工匠(jiang)精神(shen)等(deng)教(jiao)育(yu)內(nei)容(rong)有機地融入專業(ye)(ye)(ye)教(jiao)學(xue)(xue)(xue)；試點導師制，專業(ye)(ye)(ye)教(jiao)師擔任(ren)學(xue)(xue)(xue)生導師，強化專業(ye)(ye)(ye)教(jiao)師育(yu)人作用。

　　二是大(da)力(li)推進文(wen)(wen)(wen)(wen)化(hua)育(yu)(yu)(yu)人。學(xue)校(xiao)繼續擔任第二屆教育(yu)(yu)(yu)部職業院(yuan)校(xiao)文(wen)(wen)(wen)(wen)化(hua)素(su)質(zhi)教指委主(zhu)任委員(yuan)單位。落實(shi)《文(wen)(wen)(wen)(wen)化(hua)育(yu)(yu)(yu)人實(shi)施綱要》；構建"6+2+1+4"文(wen)(wen)(wen)(wen)化(hua)育(yu)(yu)(yu)人課程體系(xi)；搭建麗湖大(da)講堂(tang)、書院(yuan)講堂(tang)等(deng)講座平(ping)臺(tai)；建立國(guo)學(xue)大(da)師工作(zuo)室、國(guo)學(xue)館、校(xiao)史館、汽車文(wen)(wen)(wen)(wen)化(hua)館等(deng)文(wen)(wen)(wen)(wen)化(hua)場(chang)館；搭建志愿(yuan)者之校(xiao)、書院(yuan)、社(she)團、社(she)會實(shi)踐(jian)等(deng)育(yu)(yu)(yu)人平(ping)臺(tai)；打造科技文(wen)(wen)(wen)(wen)化(hua)節、非遺進校(xiao)園(yuan)等(deng)一系(xi)列(lie)校(xiao)園(yuan)文(wen)(wen)(wen)(wen)化(hua)品牌項目；加強創(chuang)新創(chuang)業教育(yu)(yu)(yu)，探(tan)索(suo)進階式創(chuang)新創(chuang)業人才培養模式。

　　三是加強(qiang)師(shi)(shi)德師(shi)(shi)風建設。嚴格教(jiao)師(shi)(shi)資格和準入制度，新引進教(jiao)師(shi)(shi)考察思想政治表現情況(kuang)；實行"一票否決制"，研究處理違紀教(jiao)師(shi)(shi)2人。

　　四是加(jia)強學(xue)生(sheng)管理和學(xue)風(feng)建設。實施(shi)學(xue)生(sheng)工作"兩平臺三計(ji)劃(hua)"，為學(xue)生(sheng)成(cheng)長成(cheng)才(cai)服務；開展"學(xue)風(feng)建設年活(huo)動"，進一步(bu)優化(hua)學(xue)風(feng)，營造良好(hao)學(xue)習氛(fen)圍(wei)。

　　4.加大正風(feng)肅紀工作力度，黨風(feng)廉(lian)政和作風(feng)建設進一步(bu)加強

　　一是壓實(shi)主(zhu)體責(ze)任。制定黨(dang)(dang)風廉政建設(she)主(zhu)體責(ze)任清(qing)(qing)(qing)單、監督責(ze)任清(qing)(qing)(qing)單和基層單位紀檢(jian)監委(wei)員(yuan)工作職(zhi)責(ze)清(qing)(qing)(qing)單；召(zhao)開全面從嚴治黨(dang)(dang)工作會議，簽訂責(ze)任書，壓實(shi)"一崗雙責(ze)"。

　　二是緊盯重點領(ling)域關(guan)鍵環節。嚴把招(zhao)生、基建、采購等7個關(guan)口，每年選(xuan)取1-2個領(ling)域開展專項督查，對工作不到位(wei)或(huo)出(chu)現問題的單位(wei)和個人進(jin)行(xing)通報批評和處(chu)分。

　　三是(shi)推(tui)進黨風(feng)廉政教育(yu)常態化。定期舉(ju)辦"紀(ji)律教育(yu)學習月"活(huo)動。建立健全提醒談話(hua)、誡勉談話(hua)等黨內談話(hua)制度(du)，推(tui)動"教育(yu)提醒逐(zhu)級(ji)談"活(huo)動。

　　四是加(jia)強(qiang)(qiang)作(zuo)風建設。嚴(yan)格(ge)執行(xing)(xing)中央八項規定精神(shen)，推進(jin)公車改革和辦(ban)公用(yong)房整改，加(jia)強(qiang)(qiang)行(xing)(xing)政(zheng)教輔部門作(zuo)風評價。

　　五是根(gen)據(ju)其(qi)他高校(xiao)巡視(shi)反饋(kui)情況主(zhu)動開(kai)展自查整(zheng)改(gai)。對照上一階段省委(wei)巡視(shi)組巡視(shi)部分高校(xiao)發現的(de)(de)問題(ti)進行整(zheng)理，把梳(shu)理出來的(de)(de)94個問題(ti)分解(jie)到30個二級單位進行自查整(zheng)改(gai)。

　　（二）存在(zai)的不足

　　盡管(guan)我們(men)的(de)(de)工作取得了一(yi)(yi)(yi)定(ding)的(de)(de)成績，但是還(huan)存(cun)在(zai)一(yi)(yi)(yi)些(xie)不足(zu)：例如，有(you)的(de)(de)黨(dang)員(yuan)領(ling)導干(gan)部對全面從嚴(yan)治黨(dang)還(huan)存(cun)在(zai)一(yi)(yi)(yi)些(xie)思想認(ren)(ren)識誤(wu)區(qu)，履行"一(yi)(yi)(yi)崗雙責"還(huan)不夠(gou)到位，"兩個責任"在(zai)基(ji)層(ceng)落實(shi)還(huan)不夠(gou)到位；黨(dang)建(jian)(jian)和思政(zheng)工作的(de)(de)載體(ti)和方法有(you)待進(jin)(jin)一(yi)(yi)(yi)步(bu)創新，項(xiang)目和抓(zhua)手有(you)待進(jin)(jin)一(yi)(yi)(yi)步(bu)豐(feng)富；黨(dang)組織的(de)(de)戰斗堡壘(lei)和黨(dang)員(yuan)的(de)(de)先鋒模范作用有(you)待進(jin)(jin)一(yi)(yi)(yi)步(bu)發揮，在(zai)急難(nan)險(xian)重任務(wu)面前(qian)挺身(shen)而出、勇挑重擔的(de)(de)先進(jin)(jin)典型還(huan)不夠(gou)多；黨(dang)組織的(de)(de)凝(ning)聚(ju)力(li)有(you)待進(jin)(jin)一(yi)(yi)(yi)步(bu)加強，在(zai)高知群體(ti)中(zhong)發展黨(dang)員(yuan)難(nan)度不小；師(shi)德師(shi)風建(jian)(jian)設(she)還(huan)需(xu)(xu)要我們(men)進(jin)(jin)一(yi)(yi)(yi)步(bu)關注；全員(yuan)、全過(guo)程、全方位育人格(ge)局(ju)有(you)待進(jin)(jin)一(yi)(yi)(yi)步(bu)落實(shi)，"課程思政(zheng)""教師(shi)思政(zheng)"的(de)(de)落實(shi)任重而道遠，思想政(zheng)治教育的(de)(de)時代感、吸引力(li)和感召(zhao)力(li)有(you)待進(jin)(jin)一(yi)(yi)(yi)步(bu)加強；在(zai)專(zhuan)(zhuan)門隊伍(wu)建(jian)(jian)設(she)上(shang)還(huan)要加強，目前(qian)，還(huan)沒(mei)配齊專(zhuan)(zhuan)職組織員(yuan)，從事思想政(zheng)治、紀檢(jian)監察等工作的(de)(de)專(zhuan)(zhuan)門人員(yuan)缺編現象也不同(tong)程度地(di)存(cun)在(zai)等等。這些(xie)問題(ti)需(xu)(xu)要我們(men)在(zai)今(jin)后的(de)(de)工作中(zhong)認(ren)(ren)真研究并加以解決。

　　二、當前學校黨建與思政工作面臨的新形勢與新要求

　　（一(yi)）習近平總書記對高校黨建與思想政治工作的重要(yao)論述

　　1.關于高等教育(yu)的發展方(fang)向(xiang)："四個服務"

　　習近(jin)平總(zong)書記指(zhi)出："高等(deng)教育(yu)是一種(zhong)社(she)會存(cun)在(zai)，不同(tong)(tong)社(she)會制(zhi)度(du)決定著(zhu)不同(tong)(tong)的教育(yu)目(mu)的。我國(guo)(guo)高等(deng)教育(yu)發(fa)(fa)展(zhan)方向(xiang)要同(tong)(tong)我國(guo)(guo)發(fa)(fa)展(zhan)的現(xian)實(shi)目(mu)標(biao)和未來方向(xiang)緊密聯系在(zai)一起(qi)，為人民服(fu)(fu)(fu)(fu)務(wu)，為中國(guo)(guo)共產黨治國(guo)(guo)理政服(fu)(fu)(fu)(fu)務(wu)，為鞏(gong)固和發(fa)(fa)展(zhan)中國(guo)(guo)特色(se)社(she)會主(zhu)義制(zhi)度(du)服(fu)(fu)(fu)(fu)務(wu)，為改(gai)革(ge)開放(fang)和社(she)會主(zhu)義現(xian)代化建設服(fu)(fu)(fu)(fu)務(wu)。"

　　2.關于(yu)加強(qiang)黨對(dui)高校的領導。

　　習近(jin)平總書記(ji)高度(du)重(zhong)視黨對(dui)(dui)高校(xiao)的(de)(de)領(ling)導(dao)權(quan)問題(ti)。他指出(chu):"加(jia)強黨對(dui)(dui)高校(xiao)的(de)(de)領(ling)導(dao)，加(jia)強和改進高校(xiao)黨的(de)(de)建設，是辦好中國特色社(she)會主義(yi)大學的(de)(de)根本保證。"

　　他強調："要強化思想(xiang)引領，牢(lao)牢(lao)把握高校意識形態(tai)工作領導權。"

　　3.關(guan)于(yu)高校基層黨組(zu)織建設。

　　習近平總(zong)書記高度關(guan)注高校基層黨組織(zhi)建設。他指出:"要全面推進(jin)黨的建設各項(xiang)工(gong)作，有效(xiao)發揮基層黨組織(zhi)戰斗堡壘作用和共產黨員先鋒模范作用"

　　他指(zhi)出(chu):"黨支(zhi)部(bu)是(shi)高校教育和管(guan)理黨員的基本單位，抓好了黨支(zhi)部(bu)建設就抓住(zhu)了高校黨建工(gong)作的基礎一(yi)環(huan)。"

　　他強(qiang)調："要加大在(zai)青年教(jiao)師(shi)中發展(zhan)黨員(yuan)的(de)工作力度，優(you)化高校黨員(yuan)隊伍結構。"

　　4.關于(yu)干部隊伍建(jian)設。

　　習近平總(zong)書記(ji)指出，貫徹(che)新時(shi)代(dai)黨(dang)的(de)組織(zhi)路線(xian)，建設忠誠干凈擔當的(de)高(gao)素質干部隊伍是關(guan)鍵(jian)，重(zhong)點是要做好干部培(pei)育、選拔、管理、使用(yong)工作(zuo)。實現中(zhong)華(hua)民族偉大復興，堅持和發(fa)展中(zhong)國(guo)特色社會主義，關(guan)鍵(jian)在黨(dang)，關(guan)鍵(jian)在人，歸(gui)根到底在培(pei)養造就一代(dai)又一代(dai)可靠接班人。

　　5.關于高等教育的培養(yang)目標。

　　習近平總(zong)書(shu)記(ji)指出："我國高(gao)(gao)等教(jiao)育(yu)肩負著培(pei)養德智體美全面發(fa)展的社(she)會主義事(shi)業(ye)建設者(zhe)和接班人的重(zhong)大(da)任務，必(bi)須堅持正(zheng)確政治方向。高(gao)(gao)校(xiao)立(li)(li)身(shen)之(zhi)本(ben)在于立(li)(li)德樹人。只有培(pei)養出一(yi)(yi)流人才的高(gao)(gao)校(xiao)，才能夠成為(wei)世界(jie)一(yi)(yi)流大(da)學。"

　　6.關于高校思想政治工作。

　　習近平總書記高度重(zhong)視高校思想(xiang)政治(zhi)工作。他指出："各(ge)級黨委要把高校思想(xiang)政治(zhi)工作擺(bai)在(zai)重(zhong)要位置，加(jia)強領導(dao)和指導(dao)，形(xing)成黨委統一領導(dao)、各(ge)部(bu)門各(ge)方面齊抓共管的工作格局。"

　　7.關于思政工作隊(dui)(dui)伍和教師隊(dui)(dui)伍建設。

　　習近平總書記(ji)高度重視思政(zheng)工作隊伍建設(she)。他指出，"要拓展(zhan)選拔視野，抓好教(jiao)育(yu)培(pei)訓(xun)，強化(hua)實(shi)踐鍛煉(lian)，健全激勵機制，整體推進高校(xiao)黨政(zheng)干部和(he)共青團(tuan)干部、思想政(zheng)治理論(lun)課教(jiao)師和(he)哲學社會科學課教(jiao)師、輔導員班主任和(he)心理咨詢教(jiao)師等隊伍建設(she)。"

　　習近平總書記也(ye)非(fei)常重視(shi)教師隊伍建(jian)設。他指出：做一名好老(lao)師有4點要(yao)求(qiu)，即：要(yao)有理想信念、有道德情操、有扎實學識、有仁愛之心(xin)。

　　8.關于(yu)青年學(xue)生(sheng)的成(cheng)長(chang)。

　　習近平總書記(ji)心(xin)系青年(nian)學生(sheng)的(de)(de)成長(chang)。他指出，廣大青年(nian)要(yao)"把理(li)想信念建立(li)在對科學理(li)論的(de)(de)理(li)性(xing)認(ren)同(tong)上(shang)(shang)，建立(li)在對歷史規律的(de)(de)正確認(ren)識上(shang)(shang)，不斷增強道路自信、理(li)論自信、制度自信，增強對堅持黨的(de)(de)領導(dao)的(de)(de)信念，永遠跟黨高高舉(ju)起中(zhong)國特色社會主(zhu)義偉大旗幟。"

　　（二）針(zhen)對高校(xiao)黨建(jian)與思想政治工作的(de)重要文件

　　為(wei)貫徹落(luo)實(shi)習近平(ping)總書記(ji)的(de)系列講話精神，中共中央、國務院(yuan)出(chu)臺《關于(yu)加強(qiang)和(he)改(gai)進(jin)新形(xing)勢下(xia)高(gao)校思想政治工(gong)作的(de)意見》。今(jin)年的(de)1月(yue)20日(ri)，又出(chu)臺了《關于(yu)全面深(shen)化(hua)新時代教師(shi)隊伍建設改(gai)革的(de)意見》。

　　教(jiao)育部(bu)黨(dang)(dang)(dang)組先(xian)后頒布(bu)《普通高(gao)(gao)等學(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)學(xue)(xue)(xue)生黨(dang)(dang)(dang)建(jian)(jian)工(gong)(gong)作(zuo)標(biao)準》（教(jiao)黨(dang)(dang)(dang)[2017]8號(hao)）、《關于(yu)加強(qiang)新(xin)形勢下高(gao)(gao)校(xiao)(xiao)教(jiao)師(shi)黨(dang)(dang)(dang)支部(bu)建(jian)(jian)設(she)的意(yi)見(jian)(jian)》（教(jiao)黨(dang)(dang)(dang)[2017]41號(hao)）、《高(gao)(gao)校(xiao)(xiao)黨(dang)(dang)(dang)建(jian)(jian)工(gong)(gong)作(zuo)重點任務》（組通字(zi)[2018]10號(hao)）、《關于(yu)高(gao)(gao)校(xiao)(xiao)黨(dang)(dang)(dang)組織"對標(biao)爭先(xian)"建(jian)(jian)設(she)計(ji)劃的實施(shi)意(yi)見(jian)(jian)》（教(jiao)黨(dang)(dang)(dang)[2018]25號(hao)）、《關于(yu)高(gao)(gao)校(xiao)(xiao)教(jiao)師(shi)黨(dang)(dang)(dang)支部(bu)書記"雙(shuang)帶頭人"培育工(gong)(gong)程的實施(shi)意(yi)見(jian)(jian)》（教(jiao)黨(dang)(dang)(dang)[2018]26號(hao)）、《高(gao)(gao)校(xiao)(xiao)思想政治(zhi)工(gong)(gong)作(zuo)質量提升工(gong)(gong)程實施(shi)綱要》（教(jiao)黨(dang)(dang)(dang)〔2017〕62號(hao)）、《高(gao)(gao)等學(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)馬克思主義學(xue)(xue)(xue)院建(jian)(jian)設(she)標(biao)準（2017年本）》等10余個重要文件。

　　廣(guang)東(dong)省(sheng)委(wei)辦公(gong)廳、省(sheng)政(zheng)(zheng)府辦公(gong)廳出(chu)臺《關于(yu)進一(yi)步加(jia)(jia)強(qiang)(qiang)和改進新形勢下高校(xiao)(xiao)思想(xiang)政(zheng)(zheng)治工作的(de)實(shi)施意見(jian)》《廣(guang)東(dong)省(sheng)加(jia)(jia)強(qiang)(qiang)黨的(de)基層組織建設三年行(xing)動(dong)計劃》，深(shen)圳市委(wei)、市政(zheng)(zheng)府也出(chu)臺《關于(yu)加(jia)(jia)強(qiang)(qiang)和改進新形勢下高校(xiao)(xiao)思想(xiang)政(zheng)(zheng)治工作的(de)實(shi)施意見(jian)》，深(shen)圳市委(wei)教(jiao)育工委(wei)也研究出(chu)臺《高等(deng)院(yuan)校(xiao)(xiao)黨建工作基本(ben)規范》。

　　這(zhe)些(xie)重要文件體現出鮮明特點：

　　1.嚴(yan)(yan)字(zi)當頭。堅定不移推動從(cong)嚴(yan)(yan)治黨，強調黨領導學(xue)校一(yi)切工(gong)作，堅定社會(hui)主義(yi)辦學(xue)方向；強化立德(de)樹(shu)人根(gen)本任務，努力承擔培養德(de)智體美全面發展(zhan)的(de)社會(hui)主義(yi)事業建設(she)者(zhe)和接班人的(de)重大(da)任務。每(mei)一(yi)項工(gong)作都有標準，把嚴(yan)(yan)的(de)標準、嚴(yan)(yan)的(de)舉措(cuo)、嚴(yan)(yan)的(de)紀律(lv)體現到方方面面工(gong)作上，不斷壓實責(ze)任。

　　2.細處(chu)著力。強調黨的一切(qie)工作(zuo)到(dao)支(zhi)部，打造堅(jian)強戰(zhan)斗堡(bao)壘；既有頂層設計，又觸及(ji)到(dao)方(fang)方(fang)面面的工作(zuo)，實現了黨建和思想政治工作(zuo)的全覆蓋。

　　3.實(shi)字托底。每(mei)一(yi)(yi)項工(gong)作都(dou)有(you)明確的(de)任(ren)務，有(you)實(shi)實(shi)在在的(de)舉措(cuo)，每(mei)一(yi)(yi)項措(cuo)施都(dou)落(luo)到實(shi)處(chu)，都(dou)有(you)考(kao)核(he)要求，切切實(shi)實(shi)把(ba)黨建與思想政治工(gong)作貫穿高校人才培(pei)養全過程。

　　三、對下一步學校黨建與思政工作的要求

　　為(wei)了更(geng)好地(di)貫徹落(luo)實習近平總書(shu)記的重要講話精(jing)神(shen)，確(que)保(bao)中(zhong)央(yang)、省(sheng)市(shi)的文件精(jing)神(shen)落(luo)到(dao)實處，我就(jiu)下一步學(xue)校黨(dang)建與思想政治工作提以下要求：

　　（一）提(ti)高政治站位，轉變思想觀念

　　我們(men)(men)有(you)些干(gan)部(bu)教師認(ren)(ren)為(wei)，黨建與思想政治工作(zuo)(zuo)"虛"，看不(bu)見、摸不(bu)著，與中心工作(zuo)(zuo)無關；也有(you)人認(ren)(ren)為(wei)，思想政治工作(zuo)(zuo)是某(mou)些黨群部(bu)門的(de)(de)事情，與自己部(bu)門關系不(bu)大；還有(you)些專業教師認(ren)(ren)為(wei)思想政治教育(yu)就是思想政治理論課教師、輔導員的(de)(de)本職(zhi)工作(zuo)(zuo)，與專業教學無關。這些觀點都是片面(mian)的(de)(de)，不(bu)可取的(de)(de)。在(zai)新形勢下，我們(men)(men)要提高政治站位(wei)，轉(zhuan)變思想觀念。

　　1.要(yao)(yao)(yao)牢固樹立"四個意識(shi)"。用(yong)習(xi)(xi)近平總書(shu)記重要(yao)(yao)(yao)講話精(jing)(jing)神統一(yi)(yi)思想和(he)行動(dong)，要(yao)(yao)(yao)旗幟鮮明講政治(zhi)(zhi)，把學(xue)習(xi)(xi)貫徹全國、全省高校(xiao)思想政治(zhi)(zhi)工作(zuo)會議精(jing)(jing)神特別是習(xi)(xi)近平總書(shu)記的(de)(de)重要(yao)(yao)(yao)講話精(jing)(jing)神，作(zuo)為當(dang)前和(he)今后(hou)一(yi)(yi)個時期的(de)(de)重大政治(zhi)(zhi)任務；要(yao)(yao)(yao)提高認識(shi)抓落(luo)實(shi)，要(yao)(yao)(yao)結合(he)學(xue)校(xiao)實(shi)際(ji)不折不扣抓好貫徹落(luo)實(shi)，確保中(zhong)央和(he)省委的(de)(de)決(jue)策部署在學(xue)校(xiao)落(luo)地生根、開(kai)花結果，努(nu)力辦(ban)好人民滿意的(de)(de)教育。

　　2.要(yao)牢固樹立(li)"抓好(hao)黨(dang)建(jian)是最(zui)大政(zheng)(zheng)績"的理(li)念。要(yao)正確(que)認識黨(dang)建(jian)、思(si)政(zheng)(zheng)與(yu)(yu)業務(wu)(wu)工作(zuo)(zuo)的關(guan)系。沒有(you)脫離業務(wu)(wu)的政(zheng)(zheng)治，也(ye)沒有(you)脫離政(zheng)(zheng)治的業務(wu)(wu)。各級(ji)黨(dang)組織和黨(dang)務(wu)(wu)干部要(yao)樹立(li)"抓好(hao)黨(dang)建(jian)是最(zui)大政(zheng)(zheng)績"的理(li)念，站在講政(zheng)(zheng)治的高度，切實抓好(hao)黨(dang)建(jian)與(yu)(yu)思(si)想政(zheng)(zheng)治工作(zuo)(zuo)，確(que)保業務(wu)(wu)工作(zuo)(zuo)沿(yan)著正確(que)的方向發(fa)展。

　　3.要(yao)牢(lao)固樹立"大(da)(da)黨(dang)建(jian)、大(da)(da)思(si)(si)政(zheng)"理(li)念。要(yao)把(ba)思(si)(si)政(zheng)、意(yi)識形態、保密、統戰、群(qun)團等工作統籌納(na)入學校黨(dang)的建(jian)設范疇，齊抓共(gong)管，群(qun)策群(qun)力，構建(jian)"大(da)(da)黨(dang)建(jian)"格(ge)局，實現黨(dang)建(jian)工作同頻共(gong)振。要(yao)按照教育(yu)(yu)部要(yao)求構建(jian)課程育(yu)(yu)人(ren)(ren)(ren)、科(ke)研育(yu)(yu)人(ren)(ren)(ren)、實踐育(yu)(yu)人(ren)(ren)(ren)、文化育(yu)(yu)人(ren)(ren)(ren)、網絡育(yu)(yu)人(ren)(ren)(ren)、心理(li)育(yu)(yu)人(ren)(ren)(ren)、管理(li)育(yu)(yu)人(ren)(ren)(ren)、服務(wu)育(yu)(yu)人(ren)(ren)(ren)、資助育(yu)(yu)人(ren)(ren)(ren)、組織育(yu)(yu)人(ren)(ren)(ren)等十大(da)(da)育(yu)(yu)人(ren)(ren)(ren)體系，著力構建(jian)"大(da)(da)思(si)(si)政(zheng)"格(ge)局，實現全員(yuan)全方位全過程育(yu)(yu)人(ren)(ren)(ren)。

　　（二）對標上(shang)級精神(shen)，全面部署落實

　　要(yao)主(zhu)動對(dui)標中央(yang)、教育(yu)部、省委(wei)、市(shi)委(wei)和市(shi)委(wei)教育(yu)工委(wei)對(dui)黨(dang)(dang)建(jian)與(yu)思想政治工作的(de)(de)(de)部署要(yao)求，一(yi)(yi)(yi)件一(yi)(yi)(yi)件地(di)(di)完成，一(yi)(yi)(yi)絲不茍地(di)(di)落實，確保中央(yang)精神落地(di)(di)。學(xue)(xue)校(xiao)黨(dang)(dang)委(wei)制(zhi)定(ding)了《關(guan)于(yu)進(jin)一(yi)(yi)(yi)步加強(qiang)(qiang)新時(shi)代學(xue)(xue)校(xiao)黨(dang)(dang)的(de)(de)(de)建(jian)設(she)的(de)(de)(de)實施方(fang)案(an)（征(zheng)求意見稿）》和《關(guan)于(yu)進(jin)一(yi)(yi)(yi)步加強(qiang)(qiang)和改進(jin)新形(xing)勢(shi)下學(xue)(xue)校(xiao)思想政治工作的(de)(de)(de)實施方(fang)案(an)（征(zheng)求意見稿）》，已經作為會議資(zi)料下發。這(zhe)兩(liang)個(ge)方(fang)案(an)總體很好(hao)(hao)，較好(hao)(hao)地(di)(di)貫徹了上級(ji)精神，對(dui)學(xue)(xue)校(xiao)黨(dang)(dang)建(jian)與(yu)思想政治工作進(jin)行(xing)了全面部署。這(zhe)次會議的(de)(de)(de)一(yi)(yi)(yi)項重要(yao)任(ren)務(wu)就(jiu)是(shi)對(dui)這(zhe)兩(liang)個(ge)方(fang)案(an)進(jin)行(xing)討(tao)論修改，請全體與(yu)會人員本著對(dui)學(xue)(xue)校(xiao)事業高度負(fu)責(ze)的(de)(de)(de)態度，按(an)照會議的(de)(de)(de)要(yao)求，認真審議，提(ti)出(chu)修改意見。

　　（三）聚焦重(zhong)點領域，積極謀劃(hua)改革

　　1.聚焦(jiao)思(si)政課程(cheng)，提(ti)高(gao)馬(ma)克思(si)主(zhu)(zhu)義學院建設(she)成效。現在，從上到(dao)下(xia)對馬(ma)院高(gao)度重視。我們也要積極改進和創新，比如，實施"卓越(yue)馬(ma)克思(si)主(zhu)(zhu)義理論人才培(pei)養計劃"，建立人才梯隊。再(zai)比如，建立特(te)聘教授(shou)制度，聘請專(zhuan)家學者擔任講座(zuo)教授(shou)和兼職教授(shou)等(deng)等(deng)。總之，要通過一(yi)段時期(qi)的(de)(de)(de)努力(li)，打(da)好思(si)政課建設(she)的(de)(de)(de)攻(gong)堅(jian)戰，把(ba)馬(ma)克思(si)主(zhu)(zhu)義學院打(da)造成思(si)想的(de)(de)(de)高(gao)地(di)、紅色的(de)(de)(de)陣地(di)和立德樹人的(de)(de)(de)基(ji)地(di)。

　　2.聚焦課程思(si)(si)(si)政，全(quan)面提(ti)升思(si)(si)(si)想政治(zhi)工作質量(liang)。課堂是育(yu)人主(zhu)渠道，所有的教(jiao)師(shi)都(dou)肩負著教(jiao)書育(yu)人的職責。因此，要切(qie)實推進"思(si)(si)(si)政課程"向"課程思(si)(si)(si)政"轉變(bian)，引導各門(men)專業教(jiao)師(shi)積極參與思(si)(si)(si)想政治(zhi)教(jiao)育(yu)，確保業務課與思(si)(si)(si)政課同向同行(xing)，把思(si)(si)(si)想政治(zhi)教(jiao)育(yu)由依賴思(si)(si)(si)想政治(zhi)理論課教(jiao)師(shi)的"獨奏(zou)獨唱(chang)"，演變(bian)為(wei)所有教(jiao)師(shi)的"交響(xiang)樂(le)""大合唱(chang)"。

　　3.聚焦專(zhuan)(zhuan)門隊伍(wu)建(jian)設，為(wei)黨(dang)建(jian)與思政工作(zuo)提供(gong)保障。關(guan)于專(zhuan)(zhuan)門隊伍(wu)建(jian)設，各級文件(jian)都(dou)有(you)(you)(you)具(ju)體要(yao)求和量化指(zhi)(zhi)標(biao)(biao)。這些指(zhi)(zhi)標(biao)(biao)，我(wo)們有(you)(you)(you)些基本(ben)達到(dao)，有(you)(you)(you)些還有(you)(you)(you)不小差距，需要(yao)我(wo)們在今(jin)后(hou)的工作(zuo)中逐步落(luo)實。

　　4.聚(ju)焦(jiao)組織力提升，加強(qiang)基層黨組織建(jian)設。

　　一要突出政治(zhi)功能。基(ji)層(ceng)黨(dang)(dang)(dang)組織和(he)廣大黨(dang)(dang)(dang)員(yuan)干部要進(jin)一步增強"四(si)(si)個意識"，堅定"四(si)(si)個自信"，做到(dao)"四(si)(si)個服(fu)從"，堅決維(wei)護習近平總書記在黨(dang)(dang)(dang)中央(yang)和(he)全(quan)黨(dang)(dang)(dang)的核心地位，堅決維(wei)護以(yi)習近平同志為核心的黨(dang)(dang)(dang)中央(yang)權威(wei)和(he)集中統一領導(dao)，堅定不移在思想上(shang)(shang)政治(zhi)上(shang)(shang)行動上(shang)(shang)同黨(dang)(dang)(dang)中央(yang)保(bao)持高(gao)度一致。

　　二要高度重視(shi)發(fa)揮黨(dang)(dang)支部作用。嚴格(ge)執行"三會一課"、組織(zhi)生活會、談(tan)心談(tan)話、民(min)主評議黨(dang)(dang)員等制度，開展(zhan)經常性(xing)的政治學習和黨(dang)(dang)性(xing)教育，著力解決一些(xie)黨(dang)(dang)員理想信念模(mo)糊(hu)動搖、黨(dang)(dang)的意識淡(dan)化、宗旨觀(guan)念淡(dan)薄、精神(shen)不振、消極懈怠(dai)等問題(ti)。

　　三要推(tui)進(jin)基(ji)層組織設置(zhi)和活(huo)動方式(shi)創新。擴大參與(yu)面、增強實效性，推(tui)動基(ji)層黨組織活(huo)動載體、工作方式(shi)、運行(xing)機制創新，使黨組織活(huo)動更好(hao)融(rong)入(ru)中心工作、融(rong)入(ru)黨員(yuan)需求、融(rong)入(ru)群眾(zhong)關切。

　　（四(si)）注(zhu)重(zhong)化虛(xu)為實，推進融合共生

　　有些同志認為黨建(jian)與(yu)思想(xiang)政治工(gong)作(zuo)(zuo)(zuo)"虛"，看(kan)不見、摸不著，所以，黨建(jian)工(gong)作(zuo)(zuo)(zuo)很(hen)容(rong)易就成了"喊(han)喊(han)口(kou)號、做做樣(yang)子(zi)、走(zou)走(zou)形(xing)式"。究其原因(yin)，是由于(yu)我們有些基(ji)層黨組織的(de)(de)黨建(jian)、思政與(yu)業(ye)務(wu)(wu)工(gong)作(zuo)(zuo)(zuo)結合不緊密，存在"兩張皮"的(de)(de)問(wen)題(ti)。要解決這(zhe)一問(wen)題(ti)，我們必須化虛為實，推進黨建(jian)工(gong)作(zuo)(zuo)(zuo)與(yu)業(ye)務(wu)(wu)工(gong)作(zuo)(zuo)(zuo)融合共生。

　　1.關(guan)注需(xu)求點(dian)，挖掘資源點(dian)，找準結合點(dian)。

　　我們的黨(dang)(dang)務工(gong)作者要(yao)(yao)關注中心工(gong)作的需求和(he)難點(dian)，針對這些難點(dian)，努(nu)力(li)挖掘黨(dang)(dang)建(jian)優(you)勢，通過(guo)給任(ren)務、搭平臺和(he)壓擔(dan)子，釋放黨(dang)(dang)員(yuan)和(he)黨(dang)(dang)組織(zhi)的活(huo)(huo)力(li)和(he)能量。圍繞(rao)工(gong)作難點(dian)和(he)黨(dang)(dang)建(jian)工(gong)作平臺，找準(zhun)定位，對接難點(dian)，重在破題，形成一(yi)個個鮮(xian)活(huo)(huo)的黨(dang)(dang)建(jian)工(gong)作項目。要(yao)(yao)牢(lao)固(gu)樹(shu)立"黨(dang)(dang)建(jian)+"理念，緊(jin)緊(jin)圍繞(rao)中心工(gong)作開展項目化(hua)建(jian)設，抓實(shi)項目"立項活(huo)(huo)動"，出實(shi)招(zhao)、下實(shi)功、求實(shi)效，把責(ze)任(ren)壓實(shi)、把要(yao)(yao)求提實(shi)、把考核抓實(shi)。通過(guo)項目化(hua)運作培育和(he)建(jian)設黨(dang)(dang)建(jian)工(gong)作示范點(dian)，宣傳和(he)推廣基層黨(dang)(dang)建(jian)工(gong)作創新品牌。

　　2.構建共(gong)同體。

　　植(zhi)物生(sheng)長告訴我(wo)們一(yi)個道理，不(bu)同植(zhi)物生(sheng)長在一(yi)起,比單獨(du)生(sheng)長更為茂盛，這(zhe)是因為不(bu)同植(zhi)物的根部會相互纏繞,形成共(gong)同體，土質會因此得到(dao)(dao)改善,從而更有(you)利于植(zhi)物生(sheng)長。黨(dang)(dang)建和(he)業(ye)務工(gong)(gong)(gong)作(zuo)也是這(zhe)個道理。要讓兩者(zhe)緊密結合到(dao)(dao)一(yi)起，把黨(dang)(dang)建工(gong)(gong)(gong)作(zuo)滲透到(dao)(dao)專(zhuan)業(ye)建設(she)、教(jiao)學(xue)過程和(he)師生(sheng)思(si)想之中，從而構建一(yi)個共(gong)同體，體現出黨(dang)(dang)建工(gong)(gong)(gong)作(zuo)對于業(ye)務工(gong)(gong)(gong)作(zuo)的引領力(li)和(he)貢獻度。

　　（五）健全體制機制，強化(hua)責任(ren)考核

　　1.健全思想政治工作(zuo)協調(diao)機制。

　　要加強(qiang)學校(xiao)思想(xiang)政治工作領(ling)導(dao)(dao)小(xiao)組建(jian)(jian)設，完(wan)善(shan)領(ling)導(dao)(dao)體(ti)制(zhi)機制(zhi)；要建(jian)(jian)立部門協作常態機制(zhi)，形成黨委統一(yi)領(ling)導(dao)(dao)、黨政齊抓共管、職能部門組織(zhi)協調(diao)、全校(xiao)各方積極(ji)參與(yu)的(de)大黨建(jian)(jian)、大思政工作格局。

　　2.完善思想政治工作考核機制。

　　一是明(ming)確任(ren)務(wu)、責任(ren)。要對方案(an)進行任(ren)務(wu)分解，列出時間表，明(ming)確責任(ren)部門，把各項任(ren)務(wu)列入(ru)督辦范疇。

　　二是加強考核(he)(he)。繼(ji)續堅持分黨(dang)(dang)委(wei)（黨(dang)(dang)總支）書記抓黨(dang)(dang)建(jian)和(he)(he)(he)思想政治工作(zuo)述職評議考核(he)(he)制度，職能(neng)部(bu)門要(yao)將承擔的(de)具體任(ren)務列(lie)入(ru)議事日程，納入(ru)部(bu)門考核(he)(he)。考核(he)(he)結(jie)果(guo)和(he)(he)(he)有關(guan)情況(kuang)作(zuo)為領(ling)(ling)(ling)導(dao)班子、領(ling)(ling)(ling)導(dao)干部(bu)目標(biao)管理和(he)(he)(he)實績考核(he)(he)的(de)重要(yao)內容，納入(ru)黨(dang)(dang)的(de)紀律情況(kuang)監督檢(jian)查范(fan)圍(wei)。對(dui)履行責(ze)任(ren)不力(li)、思想政治工作(zuo)和(he)(he)(he)黨(dang)(dang)的(de)建(jian)設長期薄弱的(de)，追究有關(guan)黨(dang)(dang)組織(zhi)和(he)(he)(he)黨(dang)(dang)員(yuan)領(ling)(ling)(ling)導(dao)干部(bu)的(de)主體責(ze)任(ren)、監督責(ze)任(ren)、領(ling)(ling)(ling)導(dao)責(ze)任(ren)。

　　最(zui)后，希(xi)望全校(xiao)上下能夠(gou)以更加昂揚奮發(fa)的精神、更加求真務實的作風(feng)，持之以恒把學(xue)校(xiao)黨建與思(si)想政(zheng)治工作不(bu)斷(duan)引向深入，為(wei)推動(dong)學(xue)校(xiao)改革(ge)發(fa)展(zhan)助(zhu)添動(dong)力、提供保(bao)障(zhang)，為(wei)把學(xue)校(xiao)建成中國特色世界一流職業院校(xiao)而努力奮斗。