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深職新聞

[學習心得]改革開放再出發 誓創職教新輝煌

習近平總書記視察廣東重要講話精神的學習體會

發布:2019-11-30

10月(yue)22日至(zhi)25日,中共中央總書記、國家(jia)主席、中央軍委(wei)主席習近平到廣(guang)東(dong)考察(cha)。期間他到廣(guang)東(dong)自由貿易(yi)試驗區深圳前(qian)海(hai)(hai)蛇口片區同(tong)前(qian)海(hai)(hai)建設(she)者和見證(zheng)者代表共話滄桑巨變,參觀了“大潮(chao)起珠(zhu)江——廣(guang)東(dong)改(gai)革開放(fang)40周年展覽”,到深圳市龍(long)華區民治街道北站社區了解(jie)情況,深入(ru)英德市連江口鎮蓮樟村的貧(pin)困戶家(jia)庭(ting)同(tong)百姓拉家(jia)常,考察(cha)了珠(zhu)海(hai)(hai)橫琴新(xin)區粵澳(ao)合作中醫藥科(ke)技(ji)產業園(yuan)、格力(li)電器股(gu)份有(you)限公司(si)(si)、廣(guang)州(zhou)明珞汽車裝備有(you)限公司(si)(si),前(qian)往廣(guang)州(zhou)市荔灣區西(xi)關歷史(shi)文(wen)化(hua)街區永(yong)慶(qing)坊指(zhi)導舊城改(gai)造、歷史(shi)文(wen)化(hua)建筑修繕保護等工作,在暨(ji)南大學與部(bu)分(fen)港澳(ao)臺同(tong)胞(bao)和海(hai)(hai)外僑(qiao)胞(bao)學生進行(xing)了親切交流。

把改革開放不斷推向深入

在改革(ge)開放40年、粵港澳(ao)大灣區(qu)建設正全面推進的(de)關(guan)鍵時刻,習(xi)近平(ping)總書記又一次親臨廣東(dong)、深(shen)圳視(shi)察指導工作(zuo),向(xiang)全世界宣示(shi)高舉新時代改革(ge)開放旗幟,把(ba)改革(ge)開放不(bu)斷推向(xiang)深(shen)入的(de)堅定意(yi)志(zhi),充分體現(xian)了(le)習(xi)近平(ping)總書記對廣東(dong)和(he)深(shen)圳工作(zuo)的(de)高度(du)重(zhong)視(shi)、深(shen)情厚愛、殷(yin)殷(yin)重(zhong)托(tuo)。

在視察中(zhong),習近平總(zong)書記強調,我們要(yao)不忘改(gai)(gai)革(ge)(ge)(ge)(ge)開(kai)放(fang)(fang)初心(xin),認真總(zong)結(jie)改(gai)(gai)革(ge)(ge)(ge)(ge)開(kai)放(fang)(fang)40年(nian)成(cheng)功經(jing)驗,提升改(gai)(gai)革(ge)(ge)(ge)(ge)開(kai)放(fang)(fang)質量和水平;要(yao)堅持(chi)以(yi)人(ren)(ren)民為(wei)中(zhong)心(xin),把為(wei)人(ren)(ren)民謀幸(xing)福作為(wei)檢驗改(gai)(gai)革(ge)(ge)(ge)(ge)成(cheng)效的(de)(de)(de)標準(zhun),讓改(gai)(gai)革(ge)(ge)(ge)(ge)開(kai)放(fang)(fang)成(cheng)果(guo)更好(hao)惠(hui)及廣大(da)人(ren)(ren)民群眾;廣東要(yao)弘(hong)揚(yang)敢(gan)闖(chuang)敢(gan)試、敢(gan)為(wei)人(ren)(ren)先的(de)(de)(de)改(gai)(gai)革(ge)(ge)(ge)(ge)精神,立(li)足自身優勢(shi),創造更多經(jing)驗,把改(gai)(gai)革(ge)(ge)(ge)(ge)開(kai)放(fang)(fang)的(de)(de)(de)旗幟(zhi)舉得(de)更高(gao)更穩。廣東是(shi)改(gai)(gai)革(ge)(ge)(ge)(ge)開(kai)放(fang)(fang)的(de)(de)(de)排頭兵、先行地(di)、實驗區,改(gai)(gai)革(ge)(ge)(ge)(ge)開(kai)放(fang)(fang)以(yi)來黨中(zhong)央始終鼓勵廣東大(da)膽探索(suo)、大(da)膽實踐。廣東40年(nian)發(fa)展歷(li)程充分證(zheng)明(ming),改(gai)(gai)革(ge)(ge)(ge)(ge)開(kai)放(fang)(fang)是(shi)黨和人(ren)(ren)民大(da)踏步趕上時代(dai)(dai)的(de)(de)(de)重要(yao)法(fa)寶,是(shi)堅持(chi)和發(fa)展中(zhong)國特色社(she)會(hui)主(zhu)義的(de)(de)(de)必(bi)由之路,是(shi)決定當代(dai)(dai)中(zhong)國命(ming)運的(de)(de)(de)關(guan)鍵一招(zhao),也是(shi)決定實現(xian)“兩(liang)個一百年(nian)”奮斗目標、實現(xian)中(zhong)華民族(zu)偉(wei)大(da)復興的(de)(de)(de)關(guan)鍵一招(zhao)。總(zong)結(jie)好(hao)改(gai)(gai)革(ge)(ge)(ge)(ge)開(kai)放(fang)(fang)經(jing)驗和啟(qi)示,不僅是(shi)對(dui)40年(nian)艱(jian)辛探索(suo)和實踐的(de)(de)(de)最好(hao)慶祝,而且(qie)能為(wei)新(xin)時代(dai)(dai)推進(jin)中(zhong)國特色社(she)會(hui)主(zhu)義偉(wei)大(da)事業提供(gong)強大(da)動力。要(yao)掌握(wo)辯證(zheng)唯物(wu)主(zhu)義和歷(li)史唯物(wu)主(zhu)義的(de)(de)(de)方法(fa)論,以(yi)改(gai)(gai)革(ge)(ge)(ge)(ge)開(kai)放(fang)(fang)的(de)(de)(de)眼光看待改(gai)(gai)革(ge)(ge)(ge)(ge)開(kai)放(fang)(fang),充分認識新(xin)形(xing)勢(shi)下(xia)改(gai)(gai)革(ge)(ge)(ge)(ge)開(kai)放(fang)(fang)的(de)(de)(de)時代(dai)(dai)性、體系性、全局性問題,在更高(gao)起點(dian)、更高(gao)層(ceng)次、更高(gao)目標上推進(jin)改(gai)(gai)革(ge)(ge)(ge)(ge)開(kai)放(fang)(fang)。

總(zong)書(shu)記(ji)對廣東(dong)工作提出了4個方面(mian)工作要(yao)求:一(yi)是(shi)深(shen)化(hua)改革開放;二是(shi)推動高質量發展(zhan);三是(shi)提高發展(zhan)平衡性和協調性;四是(shi)加強(qiang)黨的領導和黨的建(jian)設。

學習(xi)(xi)宣傳貫徹習(xi)(xi)近平(ping)總書記視察廣東重要(yao)(yao)講話(hua)精(jing)神(shen),是當前和今后(hou)一個(ge)(ge)時期(qi)全省的(de)頭等大事和首要(yao)(yao)政治任(ren)務。按(an)照廣東省委(wei)和深(shen)圳市委(wei)的(de)要(yao)(yao)求,我們要(yao)(yao)認真學習(xi)(xi)深(shen)刻領會習(xi)(xi)近平(ping)總書記重要(yao)(yao)講話(hua)的(de)豐富(fu)內涵和精(jing)神(shen)實質,并(bing)將其轉化(hua)為(wei)落實“兩個(ge)(ge)堅決(jue)維(wei)護(hu)”的(de)思想自(zi)覺和行(xing)動自(zi)覺,為(wei)深(shen)圳實現(xian)在(zai)(zai)“四個(ge)(ge)走(zou)在(zai)(zai)全國前列(lie)”中走(zou)在(zai)(zai)最前列(lie)、勇當尖兵(bing),當好(hao)“兩個(ge)(ge)重要(yao)(yao)窗口”作出積極貢獻。

推動高等職業教育再創輝煌

學(xue)(xue)習習近平總書(shu)(shu)記(ji)視察廣(guang)東(dong)重要(yao)講(jiang)話(hua)精(jing)(jing)神要(yao)特別突(tu)出旗幟鮮明(ming)講(jiang)政治(zhi),把(ba)增強(qiang)“四個(ge)意識(shi)”、堅定“四個(ge)自(zi)信”、踐行(xing)“兩(liang)個(ge)維護(hu)”具(ju)體(ti)體(ti)現到學(xue)(xue)習行(xing)動上,提(ti)高政治(zhi)站(zhan)位,作為謀劃發展方(fang)向的指(zhi)引;要(yao)特別注重全面學(xue)(xue)習,整(zheng)體(ti)貫徹,做到學(xue)(xue)習和實(shi)踐相(xiang)結(jie)(jie)合(he)(he),把(ba)總書(shu)(shu)記(ji)視察廣(guang)東(dong)重要(yao)講(jiang)話(hua)同(tong)(tong)總書(shu)(shu)記(ji)參加十三屆全國人(ren)大(da)一次會議廣(guang)東(dong)代(dai)表團(tuan)審議時的重要(yao)講(jiang)話(hua)、總書(shu)(shu)記(ji)對廣(guang)東(dong)工作的一系列重要(yao)指(zhi)示精(jing)(jing)神、總書(shu)(shu)記(ji)關于(yu)(yu)教育(yu)的重要(yao)論述等結(jie)(jie)合(he)(he)起(qi)(qi)來,同(tong)(tong)時要(yao)同(tong)(tong)我校《關于(yu)(yu)進一步加強(qiang)新時代(dai)學(xue)(xue)校黨的建(jian)(jian)設(she)的實(shi)施方(fang)案(an)》、《深圳(zhen)職(zhi)業技術(shu)學(xue)(xue)院“十三五”發展規劃》、《深圳(zhen)職(zhi)業技術(shu)學(xue)(xue)院中國特色世界一流職(zhi)業院校建(jian)(jian)設(she)方(fang)案(an)》等的學(xue)(xue)習結(jie)(jie)合(he)(he)起(qi)(qi)來,認認真真、原(yuan)汁(zhi)原(yuan)味、反(fan)反(fan)復復學(xue)(xue),內(nei)化于(yu)(yu)心,外化于(yu)(yu)行(xing)。

按照習近平(ping)總書記視察廣東重(zhong)(zhong)要(yao)講話中提出的(de)(de)(de)(de)高舉改(gai)(gai)革開放(fang)旗幟的(de)(de)(de)(de)要(yao)求,力(li)爭開創高等(deng)職業(ye)技術(shu)(shu)教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)的(de)(de)(de)(de)新(xin)局(ju)面,奪取(qu)新(xin)輝(hui)煌,首先(xian),我們(men)必(bi)須全(quan)力(li)以赴(fu)推動高職教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)改(gai)(gai)革進一(yi)步深化。作為全(quan)國高等(deng)職業(ye)技術(shu)(shu)教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)的(de)(de)(de)(de)領頭羊,我校(xiao)取(qu)得了有目共睹的(de)(de)(de)(de)輝(hui)煌成(cheng)績,但也面臨著(zhu)諸(zhu)多(duo)挑戰。隨著(zhu)學校(xiao)規模的(de)(de)(de)(de)擴大(da)(da)(da),如何有效提高育(yu)人(ren)質量和育(yu)人(ren)水平(ping),進而在高質量發展(zhan)上(shang)發揮示范引領作用,成(cheng)為我們(men)建(jian)設中國特色世界一(yi)流高職院(yuan)校(xiao)道路上(shang)不(bu)能回(hui)避(bi)的(de)(de)(de)(de)重(zhong)(zhong)要(yao)問題。辯證唯(wei)物(wu)主義(yi)告訴我們(men),發展(zhan)是向(xiang)前和上(shang)升(sheng)的(de)(de)(de)(de)運動,運動的(de)(de)(de)(de)實(shi)質是變(bian)(bian)化,不(bu)進即退(tui),我們(men)要(yao)想取(qu)得更大(da)(da)(da)的(de)(de)(de)(de)突破和超(chao)常規的(de)(de)(de)(de)發展(zhan),就必(bi)須也只(zhi)能通過(guo)育(yu)人(ren)各(ge)環節的(de)(de)(de)(de)改(gai)(gai)革,才能闖出新(xin)路,搶(qiang)占先(xian)機。在總結經驗的(de)(de)(de)(de)基礎上(shang),我們(men)要(yao)不(bu)忘初心(xin),善于(yu)傾聽意(yi)見,發現問題,善于(yu)尋(xun)找解決問題的(de)(de)(de)(de)辦法(fa),敢于(yu)迎難而上(shang),遵循教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)學規律,創造(zao)條件,大(da)(da)(da)膽創新(xin),避(bi)免各(ge)部(bu)門之間(jian)的(de)(de)(de)(de)內耗(hao),使各(ge)職能部(bu)門協調(diao)共進,平(ping)衡發展(zhan),最(zui)大(da)(da)(da)限度(du)提升(sheng)工作效率(lv)。變(bian)(bian)則存(cun),不(bu)變(bian)(bian)則亡(wang),我們(men)應(ying)當充分認識挑戰的(de)(de)(de)(de)嚴峻性,拋棄(qi)守舊觀念,擁抱創新(xin)思想。

其次,我們(men)要持之以(yi)恒抓(zhua)好工作(zuo)落(luo)實(shi)(shi)。推(tui)動黨中央(yang)決策(ce)部署和省委、市(shi)委、學(xue)校(xiao)黨委工作(zuo)要求落(luo)地見效。不能落(luo)實(shi)(shi)的(de)(de)(de)或(huo)(huo)無法落(luo)實(shi)(shi)的(de)(de)(de)想象都只(zhi)能是(shi)空想和幻想,真正的(de)(de)(de)理想最(zui)終(zhong)實(shi)(shi)現(xian)必(bi)須依靠(kao)實(shi)(shi)實(shi)(shi)在(zai)(zai)(zai)在(zai)(zai)(zai)的(de)(de)(de)實(shi)(shi)踐努力。在(zai)(zai)(zai)學(xue)校(xiao)的(de)(de)(de)建設發展(zhan)過程中,我們(men)也曾有(you)過一些規(gui)劃,但最(zui)終(zhong)可(ke)能由于現(xian)實(shi)(shi)條件的(de)(de)(de)變化或(huo)(huo)者(zhe)其他各(ge)種(zhong)(zhong)原因(yin)而未能落(luo)實(shi)(shi)。這(zhe)就必(bi)然導(dao)致(zhi)人(ren)力物力的(de)(de)(de)浪(lang)費,甚(shen)至(zhi)錯(cuo)過發展(zhan)機遇。但這(zhe)并(bing)不意味著(zhu)不需要規(gui)劃,而是(shi)反映(ying)出(chu)在(zai)(zai)(zai)規(gui)劃的(de)(de)(de)過程中,我們(men)應當(dang)更重視(shi)深入調(diao)查研究(jiu),前瞻性地預見環(huan)境變化的(de)(de)(de)各(ge)種(zhong)(zhong)可(ke)能性,為科學(xue)規(gui)劃夯(hang)實(shi)(shi)基礎。形式(shi)主義的(de)(de)(de)東西必(bi)須改革掉,務實(shi)(shi)的(de)(de)(de)風氣(qi)應當(dang)興起(qi)來,惟其如此,大家的(de)(de)(de)工作(zuo)干勁才(cai)能激(ji)發起(qi)來,工作(zuo)才(cai)能得到切實(shi)(shi)有(you)效的(de)(de)(de)推(tui)進(jin)。

三是(shi)(shi)(shi)要堅定不移地(di)筑牢(lao)政(zheng)(zheng)(zheng)(zheng)治(zhi)擔當,切(qie)實提高(gao)政(zheng)(zheng)(zheng)(zheng)治(zhi)站(zhan)位,嚴明政(zheng)(zheng)(zheng)(zheng)治(zhi)紀律和(he)政(zheng)(zheng)(zheng)(zheng)治(zhi)規(gui)矩,把全(quan)(quan)面(mian)從嚴治(zhi)黨(dang)(dang)落(luo)實好。“黨(dang)(dang)政(zheng)(zheng)(zheng)(zheng)軍民學(xue),東西南北中(zhong),黨(dang)(dang)是(shi)(shi)(shi)領導一(yi)(yi)(yi)切(qie)的(de)(de)。”我(wo)校(xiao)(xiao)于今年7月13日(ri)(ri)召開了學(xue)校(xiao)(xiao)黨(dang)(dang)建(jian)與(yu)(yu)思(si)想政(zheng)(zheng)(zheng)(zheng)治(zhi)工作(zuo)(zuo)會(hui)議(yi),深入學(xue)習貫(guan)(guan)徹(che)習近平總書記關于高(gao)校(xiao)(xiao)黨(dang)(dang)建(jian)和(he)思(si)想政(zheng)(zheng)(zheng)(zheng)治(zhi)工作(zuo)(zuo)的(de)(de)系(xi)列重要講話(hua)精神(shen),貫(guan)(guan)徹(che)落(luo)實全(quan)(quan)國、全(quan)(quan)省(sheng)思(si)政(zheng)(zheng)(zheng)(zheng)工作(zuo)(zuo)會(hui)議(yi)精神(shen),統一(yi)(yi)(yi)思(si)想,分析形勢,查擺(bai)問題,緊緊圍繞立德樹人(ren)根本(ben)任務(wu)(wu)與(yu)(yu)創建(jian)“中(zhong)國特(te)色世界一(yi)(yi)(yi)流職(zhi)業(ye)院校(xiao)(xiao)”宏偉目標,研(yan)究(jiu)部署當前和(he)今后一(yi)(yi)(yi)個時期學(xue)校(xiao)(xiao)黨(dang)(dang)建(jian)與(yu)(yu)思(si)想政(zheng)(zheng)(zheng)(zheng)治(zhi)工作(zuo)(zuo)。10月29日(ri)(ri),學(xue)校(xiao)(xiao)印發《關于進一(yi)(yi)(yi)步加強(qiang)新(xin)時代學(xue)校(xiao)(xiao)黨(dang)(dang)的(de)(de)建(jian)設的(de)(de)實施方案(an)》和(he)《關于進一(yi)(yi)(yi)步加強(qiang)新(xin)時代學(xue)校(xiao)(xiao)黨(dang)(dang)的(de)(de)建(jian)設的(de)(de)實施方案(an)任務(wu)(wu)分解書》,表明了我(wo)校(xiao)(xiao)重視和(he)加強(qiang)學(xue)校(xiao)(xiao)黨(dang)(dang)建(jian)工作(zuo)(zuo)正得(de)到有力(li)推動和(he)逐步落(luo)實。我(wo)們(men)強(qiang)調務(wu)(wu)實的(de)(de)工作(zuo)(zuo)態度(du),但(dan)必須糾正以往(wang)存(cun)在(zai)的(de)(de)一(yi)(yi)(yi)個誤區,即認為(wei)專業(ye)技能的(de)(de)培(pei)養是(shi)(shi)(shi)實,而思(si)想政(zheng)(zheng)(zheng)(zheng)治(zhi)教育是(shi)(shi)(shi)虛。我(wo)們(men)要辦讓(rang)黨(dang)(dang)放心,讓(rang)人(ren)民滿意的(de)(de)教育,就應該是(shi)(shi)(shi)全(quan)(quan)面(mian)的(de)(de)“育人(ren)”,思(si)想政(zheng)(zheng)(zheng)(zheng)治(zhi)修養的(de)(de)培(pei)育和(he)專業(ye)技能的(de)(de)培(pei)養兩者不可偏廢,而且必須突出(chu)“德育為(wei)先”的(de)(de)教育理念。

高(gao)(gao)(gao)舉改革開放旗(qi)幟,弘揚敢闖敢試、敢為人先的改革精神,推動思(si)(si)想再(zai)解放,改革再(zai)深(shen)入,我校(xiao)(xiao)深(shen)入開展“大(da)學(xue)習(xi)、深(shen)調(diao)研、真落實”工(gong)(gong)作,要(yao)對標最高(gao)(gao)(gao)最好最優,站在全國(guo)大(da)格局、國(guo)際大(da)視野的高(gao)(gao)(gao)度謀(mou)劃(hua)學(xue)校(xiao)(xiao)未來發展藍圖(tu),進一(yi)步理清(qing)發展思(si)(si)路,明確工(gong)(gong)作重點,完善(shan)工(gong)(gong)作措(cuo)施,真正將學(xue)習(xi)成果(guo)體現到學(xue)校(xiao)(xiao)改革發展的成效上。

(馬克思主義(yi)學院 周春水)

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