編者按：11月(yue)27日，深圳商報A03版(ban)“政經要(yao)聞”版(ban)，刊登了《深職院勇(yong)立潮頭闊(kuo)步邁(mai)向世界一流》一文，現(xian)全(quan)文轉(zhuan)載(zai)如下，與全(quan)校(xiao)師生共(gong)享！

近日(ri)，習近平總書記時(shi)隔(ge)6年再次踏上廣(guang)東這片改(gai)革(ge)熱土。面對改(gai)革(ge)發(fa)(fa)展的新(xin)形勢、新(xin)任務、新(xin)挑戰，總書記深(shen)(shen)刻(ke)闡述(shu)改(gai)革(ge)開(kai)放的重大(da)意義(yi)，發(fa)(fa)出"把改(gai)革(ge)開(kai)放不斷推(tui)向深(shen)(shen)入"的進(jin)軍號令(ling)。在(zai)這樣的背(bei)景下(xia)，高等職(zhi)業(ye)(ye)教(jiao)育該(gai)如何作(zuo)為(wei)(wei)？作(zuo)為(wei)(wei)全國高等職(zhi)業(ye)(ye)教(jiao)育的"領頭羊"，深(shen)(shen)圳職(zhi)業(ye)(ye)技術學院(yuan)(yuan)（以下(xia)簡(jian)稱"深(shen)(shen)職(zhi)院(yuan)(yuan)"）在(zai)不斷追問(wen)。而建設"中國特色(se)世(shi)界一流(liu)職(zhi)業(ye)(ye)院(yuan)(yuan)校"的宏(hong)偉目標，就是深(shen)(shen)職(zhi)院(yuan)(yuan)鏗鏘有力的回答。

25年間，深職院從(cong)深圳走向全國，從(cong)全國走向世界，不斷挑戰"新高度"的底(di)氣(qi)與勇氣(qi)，恰(qia)恰(qia)是這(zhe)座城市改(gai)革"基因"與創新"氣(qi)質"的縮影。

新能源汽車技術專業群成為我校首批10個世界一流重點建設專業群之一。

我校舉辦“一帶一路”職業教育國際研討會，在世界職教舞臺發出“深職聲音”。

"世界一流"的深職使命

2014年，《國(guo)(guo)務院(yuan)關于加快發展現代職(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)業教育的(de)決定》明確提(ti)出："建(jian)成(cheng)一批(pi)世界一流職(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)業院(yuan)校(xiao)(xiao)和骨干專業，形(xing)成(cheng)具有國(guo)(guo)際(ji)(ji)競爭力的(de)人才(cai)培養高(gao)地"。而經過幾十年的(de)發展，中(zhong)國(guo)(guo)職(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)業教育在(zai)(zai)(zai)規模、內(nei)涵建(jian)設等方面均取(qu)得了巨大成(cheng)就，也初步形(xing)成(cheng)了自(zi)己的(de)特色，開始在(zai)(zai)(zai)世界舞臺(tai)上(shang)嶄露頭(tou)角。從整體(ti)上(shang)看，中(zhong)國(guo)(guo)需要有一批(pi)職(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)業院(yuan)校(xiao)(xiao)能夠在(zai)(zai)(zai)國(guo)(guo)際(ji)(ji)職(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)業教育界發出"中(zhong)國(guo)(guo)聲音"，展示(shi)"中(zhong)國(guo)(guo)形(xing)象"。作為國(guo)(guo)內(nei)高(gao)職(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)院(yuan)校(xiao)(xiao)公認的(de)"領頭(tou)羊"，深職(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)院(yuan)責無旁貸。

深職(zhi)(zhi)院(yuan)在(zai)發展(zhan)歷程中，創(chuang)造了(le)中國(guo)高(gao)職(zhi)(zhi)教育的(de)(de)多(duo)個(ge)第一(yi)(yi)，被譽為(wei)中國(guo)高(gao)職(zhi)(zhi)教育的(de)(de)"一(yi)(yi)面旗幟"。今(jin)年8月(yue)，深圳市教育局會同(tong)深職(zhi)(zhi)院(yuan)編制的(de)(de)《深圳職(zhi)(zhi)業技術學(xue)院(yuan)中國(guo)特(te)色世界(jie)一(yi)(yi)流職(zhi)(zhi)業院(yuan)校建設方案(an)》（以(yi)下(xia)簡稱《方案(an)》）獲市政(zheng)府正式批準通過(guo)，標(biao)志著學(xue)校發展(zhan)進(jin)入(ru)了(le)一(yi)(yi)個(ge)嶄(zhan)新的(de)(de)階段。

深職(zhi)院建設"中國特色世界(jie)一流"的(de)(de)藍圖背后，是(shi)沉(chen)甸甸的(de)(de)使命感和責任感。今年9月10日，習近平總書記出(chu)(chu)席全國教育大會(hui)并發表重(zhong)要(yao)講話，指出(chu)(chu)未來要(yao)著重(zhong)培(pei)養(yang)創(chuang)新型、復合型、應用(yong)型人(ren)才(cai)。滾滾向前的(de)(de)時(shi)代巨(ju)(ju)輪，將一個巨(ju)(ju)大的(de)(de)問號擺在了職(zhi)業教育人(ren)的(de)(de)面前--高(gao)職(zhi)院校的(de)(de)人(ren)才(cai)培(pei)養(yang)該如何順應時(shi)代？

對于這個問題，深職院有自己的(de)"深謀遠(yuan)慮"。深職院黨委書記陳秋明表示，深職院建(jian)設中國(guo)特(te)色世(shi)界(jie)一(yi)流職業(ye)(ye)院校(xiao)(xiao)，就是(shi)要(yao)培養適應智能(neng)時代(dai)(dai)要(yao)求的(de)高(gao)水平技(ji)術(shu)技(ji)能(neng)人(ren)才，為(wei)經(jing)(jing)濟社(she)會發(fa)展(zhan)(zhan)提供人(ren)才支撐；就是(shi)要(yao)精準(zhun)對接深圳經(jing)(jing)濟發(fa)展(zhan)(zhan)需要(yao)，建(jian)立(li)與(yu)深圳產業(ye)(ye)結構高(gao)度匹配的(de)人(ren)才培養體系，為(wei)深圳建(jian)設社(she)會主義現代(dai)(dai)化先行區、競(jing)爭(zheng)力(li)影響力(li)卓著(zhu)的(de)創新引領型全球城市作(zuo)出自己的(de)貢獻；就是(shi)要(yao)服(fu)務國(guo)家(jia)戰略，與(yu)企業(ye)(ye)一(yi)道為(wei)"一(yi)帶(dai)一(yi)路"沿線培養人(ren)才，使"深圳方案(an)""深圳標準(zhun)"真正走向(xiang)世(shi)界(jie)。另(ling)外，經(jing)(jing)過25年的(de)發(fa)展(zhan)(zhan)，深職院自身也(ye)迫(po)切需要(yao)以中國(guo)特(te)色世(shi)界(jie)一(yi)流職業(ye)(ye)院校(xiao)(xiao)建(jian)設作(zuo)為(wei)抓手，進(jin)一(yi)步加強內(nei)涵建(jian)設，深化改革創新，全面提升學校(xiao)(xiao)的(de)國(guo)際競(jing)爭(zheng)力(li)和影響力(li)。

建設中(zhong)國(guo)特色(se)世(shi)界一流職業院(yuan)校，是歷(li)史的使命、時代的呼喚、國(guo)家的需要、自身的動力……這個時候，深(shen)職院(yuan)沒(mei)有退縮，而(er)是以(yi)"舍我其誰"的氣概挺身而(er)出(chu)，為全(quan)國(guo)職業教育改(gai)革發展提供深(shen)圳經(jing)驗。

"世界一流"的深職探索

"一(yi)流(liu)(liu)是在(zai)深職，你們(men)能與世(shi)(shi)(shi)界(jie)一(yi)流(liu)(liu)的行業(ye)企業(ye)無縫對(dui)接；與世(shi)(shi)(shi)界(jie)一(yi)流(liu)(liu)的師資隊伍教學相長；有(you)機會參與世(shi)(shi)(shi)界(jie)一(yi)流(liu)(liu)的應(ying)用(yong)研發與設計(ji)項目；能親耳聆(ling)聽世(shi)(shi)(shi)界(jie)一(yi)流(liu)(liu)的創業(ye)達人分享創意思維；能零(ling)距(ju)離(li)共享世(shi)(shi)(shi)界(jie)一(yi)流(liu)(liu)的海外教育資源(yuan)……"2018年開學典(dian)禮(li)，時任校長賈興東與新生做了這(zhe)樣的分享。

一流(liu)的技術技能(neng)人才培(pei)養，是建(jian)設(she)一流(liu)職業(ye)(ye)院(yuan)校的底(di)蘊。今(jin)年(nian)10月，深(shen)(shen)職院(yuan)與(yu)百科榮創（北(bei)京）科技發(fa)展有限公司簽(qian)約，共(gong)建(jian)百科榮創oARMo智(zhi)能(neng)硬(ying)件學(xue)(xue)院(yuan)。目(mu)前，深(shen)(shen)職院(yuan)已經(jing)或即將(jiang)與(yu)華為、平安(an)、招商港口、天健(jian)、裕同、比亞迪、阿里巴巴等一批掌握前沿技術的世界一流(liu)企業(ye)(ye)合作，組建(jian)一批特色產業(ye)(ye)學(xue)(xue)院(yuan)，共(gong)同制定專業(ye)(ye)標準、共(gong)同開(kai)發(fa)課程、共(gong)建(jian)師資團隊，產教融(rong)合校企"雙元"育人。除(chu)了提升學(xue)(xue)生的就業(ye)(ye)能(neng)力(li)(li)(li)之(zhi)外，深(shen)(shen)職院(yuan)還大力(li)(li)(li)實施"六融(rong)合"人才培(pei)養模式改革，以培(pei)養學(xue)(xue)生的職業(ye)(ye)素養拓展能(neng)力(li)(li)(li)以及幸福(fu)生活(huo)創造能(neng)力(li)(li)(li)。

一(yi)流的(de)(de)(de)應用(yong)技(ji)術研(yan)(yan)(yan)發，是(shi)建設一(yi)流職業(ye)院(yuan)(yuan)校的(de)(de)(de)高度(du)。今(jin)年1月，深職院(yuan)(yuan)與(yu)諾貝爾(er)(er)化(hua)學(xue)獎(jiang)得主、美國康奈(nai)爾(er)(er)大學(xue)羅德o霍(huo)夫曼教授領軍(jun)的(de)(de)(de)團隊(dui)簽約共建霍(huo)夫曼先進材料研(yan)(yan)(yan)究(jiu)院(yuan)(yuan)，共同打造(zao)世界(jie)領先的(de)(de)(de)新材料研(yan)(yan)(yan)究(jiu)中(zhong)心，這也是(shi)該校在全國高職院(yuan)(yuan)校率先引(yin)進的(de)(de)(de)諾貝爾(er)(er)獎(jiang)科(ke)學(xue)家實驗室(shi)。除(chu)此之外，學(xue)校還成立了由(you)(you)長江學(xue)者孫(sun)立寧教授領銜的(de)(de)(de)智能制造(zao)技(ji)術研(yan)(yan)(yan)究(jiu)院(yuan)(yuan)，由(you)(you)長江學(xue)者蘇宏業(ye)教授牽(qian)頭(tou)的(de)(de)(de)智能科(ke)學(xue)與(yu)工程(cheng)研(yan)(yan)(yan)究(jiu)院(yuan)(yuan)……未來，深職院(yuan)(yuan)不僅將為(wei)培養技(ji)術技(ji)能型(xing)人(ren)才(cai)做出貢獻，更會在科(ke)學(xue)的(de)(de)(de)技(ji)術化(hua)、技(ji)術的(de)(de)(de)產(chan)業(ye)化(hua)和產(chan)學(xue)研(yan)(yan)(yan)用(yong)一(yi)體化(hua)方(fang)面為(wei)深圳(zhen)提供引(yin)領和支撐。目標是(shi)到2023年，深職院(yuan)(yuan)服務深圳(zhen)地方(fang)高成長中(zhong)小企業(ye)比例超過10%。

一(yi)流(liu)的(de)雙創(chuang)教(jiao)育，是建設一(yi)流(liu)職(zhi)(zhi)業(ye)(ye)(ye)(ye)院(yuan)校(xiao)的(de)重(zhong)要抓手。在剛剛閉幕的(de)第(di)20屆高交會上，深(shen)職(zhi)(zhi)院(yuan)展臺核心中(zhong)央區(qu)不(bu)是教(jiao)師的(de)科研項目，不(bu)是學(xue)校(xiao)最新(xin)引進的(de)重(zhong)量(liang)級科研平(ping)臺，而是6件來自深(shen)職(zhi)(zhi)院(yuan)學(xue)生(sheng)(sheng)的(de)創(chuang)客(ke)作品。智能(neng)(neng)空(kong)氣(qi)檢測器(qi)、智能(neng)(neng)會議嘉賓桌(zhuo)牌、智能(neng)(neng)家居中(zhong)控(kong)設備……每一(yi)件創(chuang)客(ke)作品的(de)背后，都是一(yi)名或幾名同學(xue)的(de)創(chuang)業(ye)(ye)(ye)(ye)夢(meng)想。一(yi)直以(yi)來，深(shen)職(zhi)(zhi)院(yuan)積極探索實(shi)施(shi)創(chuang)新(xin)創(chuang)業(ye)(ye)(ye)(ye)教(jiao)育改革，大力開展雙創(chuang)教(jiao)育，激發學(xue)生(sheng)(sheng)的(de)企業(ye)(ye)(ye)(ye)家精神，不(bu)僅要培養能(neng)(neng)就業(ye)(ye)(ye)(ye)的(de)人(ren)才，也(ye)要能(neng)(neng)培養創(chuang)造(zao)就業(ye)(ye)(ye)(ye)崗位(wei)的(de)人(ren)才。據悉，深(shen)職(zhi)(zhi)院(yuan)計劃到(dao)2023年，力爭實(shi)現畢業(ye)(ye)(ye)(ye)生(sheng)(sheng)創(chuang)業(ye)(ye)(ye)(ye)率達到(dao)15%的(de)目標。

一(yi)(yi)(yi)(yi)流的國(guo)(guo)際(ji)(ji)影響(xiang)(xiang)力(li)(li)，是(shi)(shi)建設一(yi)(yi)(yi)(yi)流職(zhi)業院(yuan)(yuan)(yuan)校的必由之路(lu)。"走(zou)出去(qu)"，獲得國(guo)(guo)際(ji)(ji)影響(xiang)(xiang)力(li)(li)和(he)認可度是(shi)(shi)衡(heng)量一(yi)(yi)(yi)(yi)所職(zhi)業院(yuan)(yuan)(yuan)校是(shi)(shi)否達到世界一(yi)(yi)(yi)(yi)流水平的重要(yao)指標。今年10月(yue)，深(shen)職(zhi)院(yuan)(yuan)(yuan)與(yu)(yu)德國(guo)(guo)薩爾蘭工程和(he)經濟應用技術大(da)學簽約，借鑒德國(guo)(guo)經驗，共建"中德智(zhi)慧制造學院(yuan)(yuan)(yuan)"，為(wei)我國(guo)(guo)智(zhi)能制造培養一(yi)(yi)(yi)(yi)流技術技能人才。與(yu)(yu)此同時，深(shen)職(zhi)院(yuan)(yuan)(yuan)不斷加(jia)強與(yu)(yu)職(zhi)業教(jiao)(jiao)育(yu)國(guo)(guo)際(ji)(ji)組(zu)織的合作，搭建國(guo)(guo)際(ji)(ji)平臺(tai)，舉辦國(guo)(guo)際(ji)(ji)論壇，擴(kuo)大(da)深(shen)職(zhi)院(yuan)(yuan)(yuan)的國(guo)(guo)際(ji)(ji)影響(xiang)(xiang)力(li)(li)；加(jia)快推(tui)動跨(kua)境辦學，在"一(yi)(yi)(yi)(yi)帶一(yi)(yi)(yi)(yi)路(lu)"沿線各(ge)國(guo)(guo)積極布點，建立職(zhi)業教(jiao)(jiao)育(yu)培訓機(ji)構，推(tui)廣職(zhi)業教(jiao)(jiao)育(yu)"深(shen)職(zhi)模式"；加(jia)強與(yu)(yu)"一(yi)(yi)(yi)(yi)帶一(yi)(yi)(yi)(yi)路(lu)"沿線國(guo)(guo)家職(zhi)業教(jiao)(jiao)育(yu)機(ji)構合作，定期舉辦"一(yi)(yi)(yi)(yi)帶一(yi)(yi)(yi)(yi)路(lu)"職(zhi)業教(jiao)(jiao)育(yu)國(guo)(guo)際(ji)(ji)研(yan)討會……越來越多(duo)地(di)在世界職(zhi)教(jiao)(jiao)舞臺(tai)上(shang)發(fa)出深(shen)職(zhi)聲音。

"世界一流"的深職方案

"世(shi)界一流"是令(ling)人矚目的(de)高度，但它不是虛幻的(de)海市蜃樓，而應(ying)該有實實在(zai)在(zai)的(de)標尺。

在談及(ji)究竟該(gai)如何定(ding)義"一(yi)(yi)流(liu)"時(shi)，陳秋明表示(shi)，中國特(te)色世界(jie)一(yi)(yi)流(liu)職(zhi)業院校的(de)核心是(shi)(shi)為國家和(he)區域經濟社會發展作出一(yi)(yi)流(liu)貢獻，重點是(shi)(shi)擁(yong)有一(yi)(yi)流(liu)的(de)辦學模(mo)(mo)式和(he)人才培養模(mo)(mo)式，關鍵是(shi)(shi)形成一(yi)(yi)流(liu)的(de)國際影響力，相關模(mo)(mo)式在世界(jie)上得到(dao)普遍認可和(he)推廣。同(tong)時(shi)，中國特(te)色世界(jie)一(yi)(yi)流(liu)職(zhi)業院校還要有一(yi)(yi)流(liu)的(de)文化。

為(wei)(wei)了實(shi)現這(zhe)一目標，深職(zhi)(zhi)(zhi)院已(yi)經制定了完(wan)善的"三步(bu)走(zou)"戰略--到(dao)2023年(nian)前(qian)后，學(xue)校(xiao)(xiao)綜(zong)合實(shi)力穩居(ju)全國高職(zhi)(zhi)(zhi)院校(xiao)(xiao)首位，部(bu)分辦(ban)學(xue)指標達(da)到(dao)世界一流(liu)(liu)職(zhi)(zhi)(zhi)業院校(xiao)(xiao)水(shui)平，初步(bu)建成(cheng)中國特色世界一流(liu)(liu)職(zhi)(zhi)(zhi)業院校(xiao)(xiao)；到(dao)2033年(nian)建校(xiao)(xiao)40周年(nian)之際(ji)，綜(zong)合實(shi)力達(da)到(dao)世界一流(liu)(liu)職(zhi)(zhi)(zhi)業院校(xiao)(xiao)水(shui)平，成(cheng)為(wei)(wei)中國職(zhi)(zhi)(zhi)業教育(yu)(yu)的典型樣(yang)本，具備一定的國際(ji)影響力；到(dao)2043年(nian)建校(xiao)(xiao)50周年(nian)之際(ji)，辦(ban)學(xue)聲譽獲得世界公認，綜(zong)合實(shi)力穩居(ju)世界一流(liu)(liu)職(zhi)(zhi)(zhi)業院校(xiao)(xiao)前(qian)列，成(cheng)為(wei)(wei)全球職(zhi)(zhi)(zhi)業教育(yu)(yu)的典型樣(yang)本，在(zai)世界各國得到(dao)廣泛推廣。

《方案(an)》為深職院建(jian)設(she)(she)(she)"世(shi)界一(yi)流(liu)"規(gui)劃了(le)清晰的路(lu)(lu)線--在建(jian)設(she)(she)(she)路(lu)(lu)徑上，圍(wei)繞(rao)技術技能人才培養、創業教(jiao)育(yu)、應用(yong)技術研發、社會服務、院校治理(li)、師(shi)資隊伍建(jian)設(she)(she)(she)、國際影響提(ti)升、基礎(chu)設(she)(she)(she)施建(jian)設(she)(she)(she)、大學(xue)文化建(jian)設(she)(she)(she)等主題，實施"九(jiu)大一(yi)流(liu)行動計劃"。同(tong)時，學(xue)校圍(wei)繞(rao)"九(jiu)大一(yi)流(liu)行動計劃"制定了(le)23項可(ke)觀測、可(ke)測量、可(ke)考(kao)核的指標體系，5年后深圳市政府將(jiang)以(yi)此(ci)為依據進行驗收。

以人(ren)才培養的(de)(de)"輸出標(biao)(biao)準"為例(li)，深(shen)職院確定(ding)(ding)了一(yi)流(liu)專業(ye)(ye)的(de)(de)4個(ge)指(zhi)標(biao)(biao)：所培養的(de)(de)學生在(zai)世界500強企業(ye)(ye)或行(xing)(xing)業(ye)(ye)領(ling)軍(jun)企業(ye)(ye)就業(ye)(ye)的(de)(de)比例(li)；應屆畢(bi)(bi)業(ye)(ye)生考取國際公認的(de)(de)頂級(ji)權威認證證書的(de)(de)比例(li)；主持(chi)本專業(ye)(ye)領(ling)域國家教學標(biao)(biao)準或資源庫或國家級(ji)成(cheng)(cheng)果獎(jiang)；畢(bi)(bi)業(ye)(ye)生起薪(xin)和中(zhong)程薪(xin)水領(ling)先同行(xing)(xing)業(ye)(ye)的(de)(de)情(qing)況。另(ling)外，還制定(ding)(ding)了4個(ge)附(fu)加觀測點：校(xiao)友創業(ye)(ye)率、學生及畢(bi)(bi)業(ye)(ye)生專利(li)獲取情(qing)況、畢(bi)(bi)業(ye)(ye)生母校(xiao)滿(man)意度(du)雇主滿(man)意度(du)校(xiao)友推薦度(du)情(qing)況、學生競(jing)賽獲獎(jiang)情(qing)況。更加立體、多元、全面(mian)、權威的(de)(de)評價方式，將成(cheng)(cheng)為一(yi)根"指(zhi)揮棒"，讓(rang)學校(xiao)的(de)(de)教學緊(jin)(jin)緊(jin)(jin)圍(wei)繞著"培養一(yi)流(liu)人(ren)才"的(de)(de)目標(biao)(biao)，有章(zhang)可循(xun)，有章(zhang)可依。

這23項指標，就(jiu)好似精準的"標尺"，丈量著深職院的每(mei)一(yi)步努力。而深職院的這一(yi)方(fang)案(an)，恰恰秉承(cheng)了深圳特區改革創(chuang)新的精神，堅(jian)持質量引領、創(chuang)新驅動，為(wei)中國高等職業(ye)教育提供(gong)了樣本，也為(wei)中國建設"世界(jie)一(yi)流職業(ye)院校"提供(gong)了可(ke)以借鑒的"深圳方(fang)案(an)"。

敢于(yu)挑戰，勇于(yu)探索，深(shen)職院用這樣的底氣和魄力(li)向世界宣告--世界一流(liu)職業院校的行(xing)列里，中國不能(neng)缺席，深(shen)圳不能(neng)缺席！

（商報記(ji)者 吳 吉 宣傳部 李世卓(zhuo)）