11月13日下(xia)午，全球青年(nian)(nian)創(chuang)(chuang)新(xin)集訓營(ying)閉幕式暨(ji)頒獎典(dian)禮在深圳(zhen)(zhen)音(yin)樂(le)廳盛大舉辦，深圳(zhen)(zhen)市委副(fu)書記(ji)、市長陳如桂(gui)在現(xian)場表示，“全球青年(nian)(nian)創(chuang)(chuang)新(xin)集訓營(ying)為(wei)世界各國(guo)青年(nian)(nian)創(chuang)(chuang)新(xin)人才提(ti)供了一個(ge)國(guo)際舞臺，為(wei)匯(hui)聚全球智(zhi)慧(hui)推動(dong)可持續發展(zhan)提(ti)供了有(you)力(li)智(zhi)力(li)支(zhi)撐。”歷時8天，深圳(zhen)(zhen)職業技(ji)術學院承(cheng)接(jie)的主題四(si)“優質(zhi)教(jiao)育(yu)”，也(ye)圓滿落下(xia)帷幕。

從11月6日起，來自(zi)全球五大洲的(de)(de)105名(ming)青年(nian)創新者匯聚(ju)深職院，為世(shi)界(jie)(jie)的(de)(de)可(ke)持(chi)續發展(zhan)提出“優(you)質教(jiao)育”的(de)(de)解決方案，每一個(ge)參與者都將(jiang)銘記：2019年(nian)11月，我在中國(guo)深圳(zhen)，在深職院，對這個(ge)世(shi)界(jie)(jie)說了點什么(me)，努(nu)力為這個(ge)世(shi)界(jie)(jie)做(zuo)點什么(me)。“只有喚起青年(nian)人(ren)解決問題的(de)(de)意(yi)識(shi)，才是(shi)實現聯合國(guo)可(ke)持(chi)續發展(zhan)目標最可(ke)靠的(de)(de)保障”，來自(zi)丹(dan)麥的(de)(de)UNLEASH評委Anders Holm如是(shi)說。

每一個創意，都是一份年輕而真誠的情懷

“105個(ge)來(lai)自不(bu)同國(guo)家的年輕(qing)人(ren)，從(cong)素不(bu)相識到組(zu)成團隊，再到站在講臺上把自己的創意完(wan)整地展示出來(lai)，這個(ge)過(guo)程本身就是激(ji)動人(ren)心的”，來(lai)自美國(guo)的UNLEASH導師Erin Dowd說(shuo)道。

青(qing)年人或許還(huan)很稚(zhi)嫩，青(qing)年人大多并不(bu)富(fu)有。但是他們(men)的想象最寬廣，他們(men)的情(qing)懷(huai)最真誠。他們(men)不(bu)約而同地把(ba)眼光投向了(le)在全(quan)球(qiu)化的世(shi)界中處于(yu)弱(ruo)勢的人們(men)。

“我們(men)小組關注的(de)(de)對象是(shi)孤兒(er)。我們(men)有個(ge)組員來自印度。在(zai)(zai)印度，有個(ge)針(zhen)對孤兒(er)設立(li)的(de)(de)收容(rong)所(suo)，孤兒(er)們(men)只能在(zai)(zai)這里待到18歲。之后，他們(men)需(xu)要融入(ru)社會，要獨自找工作(zuo)、生(sheng)活。我們(men)研究(jiu)如何能更有效幫助他們(men)，讓他們(men)在(zai)(zai)18歲以(yi)后更好(hao)地融入(ru)社會”，來自英國的(de)(de)青年創新者Jack這樣(yang)介紹自己的(de)(de)創意。

“在非洲，女(nv)(nv)孩(hai)子早婚早孕(yun)問題比較普遍，而(er)女(nv)(nv)孩(hai)子一旦(dan)懷孕(yun)，學校就(jiu)(jiu)不再讓她們繼續讀(du)書，她們也就(jiu)(jiu)失去了(le)受教(jiao)育的(de)權利”，來自(zi)尼日利亞的(de)創(chuang)新者Chioma說(shuo)，她和同(tong)伴的(de)創(chuang)意是，對非洲農村的(de)女(nv)(nv)孩(hai)進(jin)行(xing)早期性教(jiao)育，避免她們過早懷孕(yun)，同(tong)時保證女(nv)(nv)孩(hai)受教(jiao)育的(de)權利。

“利用3D打印與納米技術相結合做出高溫自動降溫校服”項目被評為UNLEASH2019“優質教育”主題的最佳創意。

最終(zhong)，“利用3D打(da)印與(yu)納米技術(shu)相(xiang)結合(he)做出高溫自(zi)動(dong)降溫校(xiao)(xiao)服(fu)”項目(mu)，被評為UNLEASH2019“優質教育(yu)”主題的最佳創意。這個項目(mu)由來自(zi)巴(ba)拿馬(ma)的Franklin領銜，方案是利用“3D打(da)印與(yu)納米技術(shu)相(xiang)結合(he)”技術(shu)，研制(zhi)高溫自(zi)動(dong)降溫校(xiao)(xiao)服(fu)，一個家(jia)庭每年每套校(xiao)(xiao)服(fu)只(zhi)需(xu)7美元，就能為孩(hai)子置辦新衣，從而解決在巴(ba)基(ji)斯(si)坦炎熱氣(qi)候下，為農村兒童克(ke)服(fu)高溫對(dui)身體的傷害，健(jian)康、平安地接受(shou)教育(yu)提供幫助。

105個青年，105個可持續發展的“大使”

過去的(de)一個(ge)星期，105名(ming)青年(nian)用(yong)自己稚嫩(nen)的(de)創意為(wei)世界提(ti)供“優(you)質教育”解決(jue)方案，接(jie)受(shou)導師的(de)指導和建議；同(tong)時，他們關注世界、幫(bang)扶弱勢(shi)的(de)情(qing)懷，也感(gan)動(dong)著成年(nian)人(ren)。

“這(zhe)些青(qing)年人普遍更關注(zhu)‘教育平權’議題，特別關注(zhu)少(shao)數(shu)族群如女童(tong)、孤兒、自閉(bi)癥兒童(tong)以及發展中國(guo)家人民的教育問題”，UNLEASH 2019“優(you)質教育”主(zhu)題工(gong)作人員(yuan)、深職院創新創業(ye)學(xue)院特聘教師陸亞明說道。

105名青年用自己稚嫩的創意為世界提供“優質教育”解決方案。

陸亞(ya)明(ming)表示(shi)，這些來自(zi)全世界(jie)的(de)學生(sheng)普遍(bian)具有較廣闊的(de)國際視野，“關懷社(she)會(hui)，關注(zhu)民生(sheng)”，具有濃濃的(de)悲天憫人的(de)人文精(jing)神(shen)。樂(le)于交流(liu)，具有較好的(de)同理心和(he)跨文化能力。善于公眾表達，積(ji)極(ji)、樂(le)觀，陽(yang)光、向上，激(ji)情(qing)、豁達。他(ta)們大多是(shi)在(zai)校學生(sheng)，他(ta)們的(de)表現(xian)或許就(jiu)是(shi)高等教育應該實現(xian)的(de)目標吧。“社(she)會(hui)精(jing)英對于社(she)會(hui)是(shi)有天賦責任的(de)，不能都是(shi)‘精(jing)致的(de)利己主義者’，否則，社(she)會(hui)就(jiu)真的(de)成為叢林(lin)了”，陸亞(ya)明(ming)說。

“我很激(ji)動(dong)，能夠(gou)見證(zheng)這個過程，青年(nian)人用自(zi)己的(de)(de)創意向(xiang)這個世界拋出橄欖(lan)枝(zhi)，用自(zi)己的(de)(de)想法為(wei)世界各地的(de)(de)問題尋找可行的(de)(de)方案”，來(lai)自(zi)美國的(de)(de)UNLEASH導師Erin Dowd說。

“我(wo)們的(de)(de)世界面臨著很多(duo)、很復雜的(de)(de)問題，解(jie)(jie)決(jue)它們并(bing)不是(shi)簡(jian)單的(de)(de)事情，但(dan)是(shi)我(wo)們應該寄希望于青年人(ren)，只有他們關注了、努力(li)了，才能為世界找到更(geng)好的(de)(de)解(jie)(jie)決(jue)方案(an)”，來(lai)自美國的(de)(de)UNLEASH導師Erin Dowd說，來(lai)到深圳職業技術學院的(de)(de)105名青年創新者，就是(shi)105個大(da)使，向(xiang)全(quan)世界播撒可持(chi)續發展的(de)(de)希望，“只有喚起青年人(ren)解(jie)(jie)決(jue)問題的(de)(de)意(yi)識(shi)，才是(shi)實現(xian)聯(lian)合(he)國可持(chi)續發展目標最(zui)可靠的(de)(de)保障(zhang)。”

在“Chinese Kungfu”中感(gan)受中華文化魅力

“Wow！so cool！……”11月9日清(qing)晨8點半的(de)(de)(de)(de)深職院同德樓，在中國(guo)傳統(tong)樂曲(qu)的(de)(de)(de)(de)背景(jing)聲中，不斷傳出(chu)熱烈的(de)(de)(de)(de)鼓(gu)掌聲和(he)(he)歡(huan)呼聲。深職院體育部教授劉淑慧和(he)(he)學校太(tai)極拳社團(tuan)的(de)(de)(de)(de)學生，通過展示太(tai)極基礎(chu)招式(shi)和(he)(he)醉拳，征服(fu)了來自多個國(guo)家和(he)(he)地區(qu)的(de)(de)(de)(de)105名最(zui)具(ju)創新頭腦的(de)(de)(de)(de)年輕人。

學校特別安排太極拳社團為前來參會的國際友人展示太極。

頭正、頸直(zhi)、下巴微收、舌(she)頂上顎、呼氣、吸氣、兩腿分開微彎……隨(sui)后，劉淑(shu)慧和(he)弟(di)子們帶(dai)領(ling)這群年輕(qing)人一(yi)起(qi)，打了一(yi)套太極組合拳，劉教授不時穿插著英文，用中英雙(shuang)語(yu)進行現場教學(xue)。

“簡(jian)直太(tai)(tai)不(bu)可思(si)議了！我第一次打(da)太(tai)(tai)極，特別喜歡這項中國(guo)的傳統運(yun)動項目。雖(sui)然打(da)太(tai)(tai)極的整個(ge)過程是平(ping)靜(jing)、舒緩的，但(dan)卻又透出力(li)量(liang)感。”來自英國(guo)的Jack說(shuo)，雖(sui)然早已聽聞“Chinese Kungfu”的魔力(li)，但(dan)是親自操練這還(huan)是頭一回。這也(ye)是他參加UNLEASH2019的意外收獲。

“既(ji)然來(lai)到中國(guo)，來(lai)到深(shen)職，就要讓各國(guo)的(de)(de)創新(xin)人才來(lai)感受(shou)下中國(guo)的(de)(de)傳(chuan)統文(wen)化。”劉淑(shu)慧說，太極(ji)拳作(zuo)為(wei)(wei)中國(guo)傳(chuan)統運動的(de)(de)代表(biao)，集養身、健身和技擊為(wei)(wei)一體，也是深(shen)職最受(shou)學生(sheng)歡迎的(de)(de)運動項(xiang)(xiang)目之一。作(zuo)為(wei)(wei)東道主的(de)(de)深(shen)職院特別安排太極(ji)拳社團為(wei)(wei)前來(lai)參會的(de)(de)國(guo)際(ji)友人展示太極(ji)，可(ke)以讓他(ta)們對(dui)中國(guo)傳(chuan)統文(wen)化有深(shen)入了解，同時也幫助他(ta)們緩解項(xiang)(xiang)目討論的(de)(de)壓(ya)力，舒緩身心，可(ke)謂是場傳(chuan)統與創新(xin)的(de)(de)融合。

“我真的謝謝你”，深圳！

“當全場(chang)青年(nian)創(chuang)新(xin)者用生硬而有趣的中文向深職(zhi)院(yuan)的志愿者和(he)工作團隊高(gao)唱‘我真的謝(xie)謝(xie)你’時，真的讓我熱(re)淚盈眶了”，深職(zhi)院(yuan)創(chuang)新(xin)創(chuang)業學(xue)院(yuan)陸(lu)亞(ya)明(ming)老師說(shuo)。

2019年的金秋，105位世界(jie)各(ge)國青年來(lai)到中國深圳，來(lai)到深職院。他們留下的是自己的創意與情(qing)懷，帶走的是由衷的贊許和親(qin)切的記憶。

“My God!這是(shi)個如此(ci)美(mei)好的(de)(de)城市”，來自津巴(ba)布韋(wei)的(de)(de)Musarurwa說，早就聽(ting)說深圳(zhen)是(shi)中國(guo)的(de)(de)“硅谷”，每天都有(you)神奇的(de)(de)事(shi)情在這里發生，這次(ci)來到這座城市，親身體驗了她的(de)(de)美(mei)麗與活(huo)力，“我如果有(you)孩子(zi)，一定要讓他（她）來到這里讀書、生活(huo)。”

“I love China!I love Shenzhen!”尼(ni)日利亞創新(xin)者Chioma由衷地說，雖然(ran)只停留了短短幾天，但深圳這座城市無處不在的青春活力，日新(xin)月異的科技創新(xin)，讓她流連忘(wang)返。“我一定會再來(lai)！” Chioma說。

“我真的謝謝你”，深職院！

UNLEASH2019雖然只持續了短短一個星期，但105位世界各(ge)國(guo)青(qing)年(nian)以自己的(de)創(chuang)意與(yu)想(xiang)象，為2019年(nian)金秋的(de)深圳(zhen)和(he)深職院(yuan)，留下了美好的(de)回憶與(yu)寶貴的(de)財富(fu)。

“美麗的(de)校園(yuan)，熱情而聰(cong)明的(de)學(xue)生(sheng)”，UNLEASH聯合(he)合(he)伙人Morten為作為東道主的(de)深(shen)(shen)職院送上了這樣(yang)的(de)評價。而深(shen)(shen)職院注(zhu)重培養創新(xin)精(jing)神的(de)教書育人理念，深(shen)(shen)職院學(xue)生(sheng)的(de)精(jing)神風貌，也給世界各國的(de)青(qing)年創新(xin)者留(liu)下(xia)深(shen)(shen)刻(ke)的(de)印象。

深職義工的優質服務令外國友人印象深刻。

“我(wo)早就聽說，深職(zhi)院是中國職(zhi)業教育(yu)領域最(zui)好(hao)的(de)(de)高校”，來自非(fei)洲的(de)(de)創新者Elizabeth說，來到深職(zhi)院時，志愿者帶她(ta)參觀了學校的(de)(de)三(san)個校區，她(ta)驚嘆這里(li)優美的(de)(de)環境(jing)、完善(shan)的(de)(de)設備。“我(wo)幾(ji)乎不想(xiang)回去了，我(wo)想(xiang)留在深職(zhi)院讀書！” Elizabeth說。

“職業(ye)教育在當今(jin)世界(jie)非(fei)常重(zhong)要，相(xiang)比傳統(tong)的(de)(de)學(xue)術教育專(zhuan)業(ye)性更高、應用性更強，從這個意(yi)(yi)義上，作(zuo)為中國頂尖(jian)職業(ye)院(yuan)校的(de)(de)深(shen)職院(yuan)和(he)UNLEASH‘把創(chuang)意(yi)(yi)變(bian)成現實’的(de)(de)特征非(fei)常契合”，來自(zi)牙買加的(de)(de)學(xue)員DonnaLee表示。

創新創業精神，在深職院校園生根開花

作為(wei)UNLEASH2019“優(you)質(zhi)教(jiao)育(yu)”主題(ti)的東道(dao)主，深職(zhi)院(yuan)(yuan)可(ke)謂實至名(ming)歸(gui)。此次活動(dong)恰逢深圳(zhen)開(kai)啟(qi)建設(she)“中國(guo)特色(se)社會主義先(xian)行(xing)示(shi)范區”的關鍵(jian)時間節點，深職(zhi)院(yuan)(yuan)以開(kai)放、包容的姿(zi)態，為(wei)全球教(jiao)育(yu)邁向優(you)質(zhi)，提供(gong)了交流平臺(tai)。同時，也向世(shi)界輸出了“深職(zhi)樣(yang)本”、“深圳(zhen)模(mo)式(shi)”。在活動(dong)的閉幕式(shi)上，校長(chang)楊欣斌與獲獎團(tuan)隊(dui)親切(qie)交談，并(bing)誠(cheng)摯邀(yao)請(qing)他們將項目(mu)落(luo)戶深圳(zhen)，與深職(zhi)院(yuan)(yuan)的團(tuan)隊(dui)深度合作、共謀發展(zhan)。

如此(ci)重(zhong)磅的(de)活動，為何選在(zai)深(shen)職院(yuan)(yuan)(yuan)舉辦？深(shen)職院(yuan)(yuan)(yuan)在(zai)“產教(jiao)融合(he)(he)”版(ban)塊的(de)扎實投入與豐碩成果或許是答案之一。為了讓(rang)學生緊跟(gen)產業(ye)(ye)(ye)前沿，深(shen)職院(yuan)(yuan)(yuan)緊貼深(shen)圳四(si)大(da)支(zhi)柱產業(ye)(ye)(ye)和新興產業(ye)(ye)(ye)布局專業(ye)(ye)(ye)，開設(she)移動通信、云計(ji)算、大(da)數據、人工智(zhi)能(neng)(neng)、新能(neng)(neng)源汽車(che)等招生專業(ye)(ye)(ye)80個。此(ci)外，學校與世(shi)界500強企(qi)業(ye)(ye)(ye)或行業(ye)(ye)(ye)龍頭(tou)企(qi)業(ye)(ye)(ye)、領(ling)軍企(qi)業(ye)(ye)(ye)緊密合(he)(he)作，建立了華為ICT學院(yuan)(yuan)(yuan)、比亞(ya)迪應用技術學院(yuan)(yuan)(yuan)等8所特色產業(ye)(ye)(ye)學院(yuan)(yuan)(yuan)。在(zai)創新創業(ye)(ye)(ye)教(jiao)育版(ban)塊投入扎實，其中教(jiao)學儀器設(she)備總值達9.22億元，固定資產總值達23億元。

學校與柴火創客空間合作，聯合主辦maker faire shenzhen2017。

豐富的(de)(de)賽(sai)事、活動經驗，成(cheng)為深(shen)(shen)職院(yuan)能成(cheng)功承辦(ban)UNLEASH2019“優質教育”主題的(de)(de)可(ke)靠(kao)保(bao)證(zheng)。深(shen)(shen)職院(yuan)作(zuo)為深(shen)(shen)圳(zhen)國(guo)(guo)(guo)(guo)際大(da)學(xue)生創(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)客聯盟、中國(guo)(guo)(guo)(guo)高(gao)職院(yuan)校創(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)客聯盟、深(shen)(shen)圳(zhen)大(da)學(xue)生創(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)新(xin)(xin)創(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)業交流(liu)會(hui)的(de)(de)主要發起者、籌劃者，早在(zai)2017年就與(yu)柴(chai)火創(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)客空間合作(zuo)，聯合主辦(ban)maker faire shenzhen2017，在(zai)3天內舉辦(ban)了(le)6場(chang)國(guo)(guo)(guo)(guo)際創(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)客論(lun)壇(tan)、40多場(chang)工(gong)作(zuo)坊，吸(xi)引了(le)海內外30多個(ge)國(guo)(guo)(guo)(guo)家和(he)地區(qu)667位(wei)(wei)創(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)客攜上千個(ge)創(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)新(xin)(xin)創(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)意(yi)項(xiang)目參(can)與(yu)活動，并在(zai)2018年作(zuo)為Maker faire活動的(de)(de)獨家協辦(ban)單位(wei)(wei)，吸(xi)引來(lai)自30多個(ge)國(guo)(guo)(guo)(guo)家的(de)(de)150多個(ge)項(xiang)目展出。學(xue)校還先后承辦(ban)了(le)深(shen)(shen)圳(zhen)市人(ren)力資源和(he)社會(hui)保(bao)障(zhang)局(ju)面向全市的(de)(de)創(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)新(xin)(xin)創(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)業師(shi)資培訓、項(xiang)目培訓。近(jin)年來(lai)，深(shen)(shen)職院(yuan)通過“引進來(lai)”搭建了(le)全球創(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)新(xin)(xin)共同(tong)體，也(ye)借勢“走出去”為中國(guo)(guo)(guo)(guo)創(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)新(xin)(xin)型人(ren)才(cai)的(de)(de)培養鋪設(she)“快速通道”。

“創(chuang)新(xin)(xin)創(chuang)業(ye)(ye)(ye)”是深職(zhi)(zhi)院(yuan)享譽職(zhi)(zhi)教(jiao)圈的(de)(de)(de)一(yi)個關(guan)鍵詞，這(zhe)與此(ci)次活動的(de)(de)(de)主題“優質教(jiao)育(yu)”也高度契合。深職(zhi)(zhi)院(yuan)副校長馬曉(xiao)明(ming)強調，優質的(de)(de)(de)教(jiao)育(yu)是培養有(you)創(chuang)新(xin)(xin)精(jing)神、實干思維與全球視野的(de)(de)(de)企(qi)業(ye)(ye)(ye)家(jia)。“我們(men)堅持不懈培養學生(sheng)的(de)(de)(de)創(chuang)新(xin)(xin)精(jing)神，并不是要求他們(men)今后都去(qu)辦實體(ti)企(qi)業(ye)(ye)(ye)。創(chuang)新(xin)(xin)精(jing)神教(jiao)育(yu)的(de)(de)(de)目的(de)(de)(de)，是希望培養的(de)(de)(de)學生(sheng)都能具有(you)企(qi)業(ye)(ye)(ye)家(jia)精(jing)神，能夠以創(chuang)新(xin)(xin)的(de)(de)(de)姿態去(qu)開創(chuang)自己的(de)(de)(de)事業(ye)(ye)(ye)，實現自己的(de)(de)(de)夢想。這(zhe)也是深圳貫徹《粵港澳大灣區發展規劃綱要》，建設中(zhong)國特(te)色社(she)會主義(yi)先行示(shi)范(fan)區的(de)(de)(de)征程中(zhong)，對職(zhi)(zhi)業(ye)(ye)(ye)教(jiao)育(yu)培養人才的(de)(de)(de)必然(ran)要求。”

立時(shi)代潮(chao)頭，用創(chuang)(chuang)新(xin)鏈接世界。2019年(nian)金(jin)秋，來自世界各國的(de)105名(ming)青(qing)年(nian)將自己(ji)的(de)情懷與創(chuang)(chuang)意留在(zai)深(shen)(shen)職(zhi)院校園(yuan)，成(cheng)為深(shen)(shen)職(zhi)院創(chuang)(chuang)新(xin)創(chuang)(chuang)業(ye)教育(yu)的(de)又一(yi)個(ge)里程碑。創(chuang)(chuang)新(xin)的(de)火種已(yi)在(zai)深(shen)(shen)職(zhi)學子的(de)心中點燃，也(ye)將照(zhao)亮(liang)他(ta)們(men)人生(sheng)道路上的(de)創(chuang)(chuang)新(xin)、創(chuang)(chuang)業(ye)征途。

（宣傳部 創(chuang)新創(chuang)業學院）