
深(shen)圳(zhen)職(zhi)業技(ji)術學(xue)院(yuan)創建于1993年,是國(guo)內最(zui)早獨(du)立舉辦高(gao)等(deng)職(zhi)業技(ji)術教育(yu)的院(yuan)校(xiao)(xiao)之(zhi)一(yi),建校(xiao)(xiao)以來,學(xue)校(xiao)(xiao)始終秉承特區“敢為天(tian)下先”的改(gai)革創新精神,開拓進取,創造了中(zhong)國(guo)高(gao)職(zhi)教育(yu)的多(duo)個第一(yi)。從首屆(jie)59名(ming)學(xue)生到如今2萬(wan)余(yu)名(ming)在校(xiao)(xiao)生,從最(zui)初的借用校(xiao)(xiao)舍到擁有環境優(you)美、設施優(you)良的五大校(xiao)(xiao)區,從默默無(wu)聞到蜚聲(sheng)八方,學(xue)校(xiao)(xiao)闖出了一(yi)條(tiao)中(zhong)國(guo)特色高(gao)等(deng)職(zhi)業教育(yu)發展(zhan)之(zhi)路,被譽為中(zhong)國(guo)高(gao)職(zhi)教育(yu)的“一(yi)面旗幟”。
學校積極適應深圳及珠三角地區經濟社(she)會(hui)和產業(ye)(ye)發展(zhan),堅持(chi)產教融(rong)合,專業(ye)(ye)設(she)(she)置(zhi)(zhi)緊貼(tie)深圳“十(shi)大(da)重大(da)科技產業(ye)(ye)”等(deng)戰略(lve)性新興產業(ye)(ye)、先進(jin)制造業(ye)(ye)和現代服(fu)務業(ye)(ye)等(deng)重點發展(zhan)領域;形(xing)成了專業(ye)(ye)設(she)(she)置(zhi)(zhi)動態(tai)機制和預警機制。目前學院(yuan)(yuan)共設(she)(she)置(zhi)(zhi)16個(ge)二(er)級學院(yuan)(yuan),專業(ye)(ye)77個(ge),覆(fu)蓋17個(ge)專業(ye)(ye)大(da)類。
建校(xiao)以(yi)(yi)來,深職院(yuan)(yuan)的教育(yu)(yu)教學(xue)(xue)改(gai)革(ge)經(jing)歷了一個從探索起步到逐漸深化發展(zhan)的過程,人(ren)才培(pei)養模式(shi)日(ri)(ri)臻(zhen)完(wan)(wan)善,專業(ye)(ye)與課程改(gai)革(ge)更(geng)加深入(ru)(ru),教育(yu)(yu)教學(xue)(xue)方(fang)法(fa)不(bu)斷創(chuang)新。進(jin)(jin)入(ru)(ru)“十(shi)三五”以(yi)(yi)來,深職院(yuan)(yuan)以(yi)(yi)建設世界(jie)一流職業(ye)(ye)院(yuan)(yuan)校(xiao)為目標,全面深化教育(yu)(yu)教學(xue)(xue)改(gai)革(ge),實施以(yi)(yi)學(xue)(xue)生學(xue)(xue)習(xi)成效為導(dao)向的OBE人(ren)才培(pei)養模式(shi)改(gai)革(ge),深入(ru)(ru)推進(jin)(jin)“六個融合”,人(ren)才培(pei)養模式(shi)日(ri)(ri)臻(zhen)完(wan)(wan)善,專業(ye)(ye)與課程改(gai)革(ge)更(geng)加深入(ru)(ru),教育(yu)(yu)教學(xue)(xue)方(fang)法(fa)不(bu)斷創(chuang)新。
學校(xiao)緊扣(kou)國(guo)家發展(zhan)戰略,加快國(guo)際化(hua)辦學步伐,充分(fen)利(li)用區域(yu)與(yu)(yu)自身優勢,深化(hua)國(guo)際教育交(jiao)流(liu)與(yu)(yu)合(he)(he)作(zuo)。在學生(sheng)交(jiao)換、課程(cheng)合(he)(he)作(zuo)、科研(yan)合(he)(he)作(zuo)、短(duan)期研(yan)修(xiu)等領域(yu)與(yu)(yu)境外(wai)合(he)(he)作(zuo)院校(xiao)開(kai)展(zhan)了全(quan)方(fang)位、多層次、形式多樣的國(guo)際交(jiao)流(liu)合(he)(he)作(zuo),為深圳乃至中國(guo)職業教育國(guo)際交(jiao)流(liu)與(yu)(yu)發展(zhan)做出了一(yi)定(ding)的貢獻。
學(xue)校(xiao)圖書(shu)(shu)館(guan)包括(kuo)留(liu)仙洞校(xiao)區館(guan)、西麗湖校(xiao)區館(guan)和官龍(long)山校(xiao)區醫(yi)學(xue)技術分館(guan)。紙質館(guan)藏(zang)超過230萬冊(含(han)中外(wai)文圖書(shu)(shu)、期刊),電(dian)(dian)子圖書(shu)(shu)超過100萬冊,以及(ji)幾十種數據庫,多媒體(ti)資料48000多件,館(guan)內建(jian)有先進的書(shu)(shu)籍采編、收藏(zang)、檢索(suo)、借閱、咨詢等系統,建(jian)有多間電(dian)(dian)子閱覽室、影視播(bo)放室、教師研究室和學(xue)習討論室,并(bing)開設了移動圖書(shu)(shu)館(guan)、圖書(shu)(shu)館(guan)微博(bo)與(yu)微信,加強與(yu)讀(du)者互動。
學(xue)校(xiao)以高(gao)度的文(wen)化(hua)(hua)自覺,強(qiang)化(hua)(hua)立德樹(shu)人的根(gen)本任務(wu),實施“文(wen)化(hua)(hua)育(yu)人戰略(lve)”,在(zai)國內率先大(da)力倡導(dao)和實施文(wen)化(hua)(hua)引領技能人才培養,大(da)力開(kai)展文(wen)化(hua)(hua)育(yu)人課程建(jian)設(she)(she),開(kai)展書院及書香校(xiao)園建(jian)設(she)(she),創(chuang)建(jian)“志愿者之校(xiao)”,舉辦(ban)豐富多彩的校(xiao)園文(wen)化(hua)(hua)及高(gao)雅文(wen)化(hua)(hua)育(yu)人活動,受到學(xue)生喜(xi)愛。
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