深圳職業技術學(xue)院(yuan)創(chuang)(chuang)建(jian)于1993年,是國(guo)內最早獨立舉辦高等(deng)職業技術教(jiao)(jiao)育的(de)(de)(de)院(yuan)校之一,建(jian)校以(yi)來,學(xue)校始(shi)終秉(bing)承特(te)區“敢為天下先”的(de)(de)(de)改(gai)革創(chuang)(chuang)新精神,開拓進(jin)取,創(chuang)(chuang)造(zao)了中國(guo)高職教(jiao)(jiao)育的(de)(de)(de)多個第一。從首屆59名學(xue)生(sheng)到如今2萬余名在校生(sheng),從最初的(de)(de)(de)借用校舍到擁有環境優美、設施優良的(de)(de)(de)五(wu)大校區,從默默無(wu)聞到蜚聲八方,學(xue)校闖出(chu)了一條中國(guo)特(te)色高等(deng)職業教(jiao)(jiao)育發展之路,被(bei)譽為中國(guo)高職教(jiao)(jiao)育的(de)(de)(de)“一面(mian)旗幟”。
學校積極適應深圳(zhen)及珠(zhu)三(san)角地區經濟社會(hui)和產(chan)業(ye)(ye)(ye)發展(zhan),堅持產(chan)教(jiao)融合,專(zhuan)(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)(ye)設置緊貼深圳(zhen)“十大重(zhong)大科技產(chan)業(ye)(ye)(ye)”等戰略(lve)性新(xin)興產(chan)業(ye)(ye)(ye)、先進制造(zao)業(ye)(ye)(ye)和現代服務業(ye)(ye)(ye)等重(zhong)點發展(zhan)領域;形成(cheng)了(le)專(zhuan)(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)(ye)設置動態機制和預警(jing)機制。目前學院(yuan)共(gong)設置16個(ge)二級學院(yuan),專(zhuan)(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)(ye)77個(ge),覆(fu)蓋17個(ge)專(zhuan)(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)(ye)大類。
建(jian)校(xiao)以(yi)來,深(shen)(shen)職(zhi)院的(de)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)學改革(ge)經歷(li)了一(yi)個(ge)從探索起步(bu)到逐(zhu)漸深(shen)(shen)化發展(zhan)的(de)過(guo)程(cheng),人才(cai)培養模(mo)式日臻(zhen)完(wan)善(shan),專(zhuan)業(ye)與課程(cheng)改革(ge)更加深(shen)(shen)入,教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)學方(fang)法(fa)不斷創新。進(jin)入“十三五”以(yi)來,深(shen)(shen)職(zhi)院以(yi)建(jian)設世界一(yi)流職(zhi)業(ye)院校(xiao)為(wei)目(mu)標,全面深(shen)(shen)化教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)學改革(ge),實施以(yi)學生學習成效為(wei)導向的(de)OBE人才(cai)培養模(mo)式改革(ge),深(shen)(shen)入推進(jin)“六個(ge)融(rong)合”,人才(cai)培養模(mo)式日臻(zhen)完(wan)善(shan),專(zhuan)業(ye)與課程(cheng)改革(ge)更加深(shen)(shen)入,教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)學方(fang)法(fa)不斷創新。
學(xue)校緊扣國家發(fa)展(zhan)戰(zhan)略,加快國際化辦學(xue)步伐,充(chong)分(fen)利用(yong)區(qu)域(yu)與自身優勢,深化國際教育交(jiao)(jiao)流與合作(zuo)(zuo)。在學(xue)生交(jiao)(jiao)換、課程(cheng)合作(zuo)(zuo)、科研合作(zuo)(zuo)、短(duan)期研修等領(ling)域(yu)與境外合作(zuo)(zuo)院校開展(zhan)了全方位、多(duo)層次(ci)、形式多(duo)樣的(de)國際交(jiao)(jiao)流合作(zuo)(zuo),為深圳乃(nai)至中國職業教育國際交(jiao)(jiao)流與發(fa)展(zhan)做(zuo)出了一定的(de)貢獻。
學(xue)校圖(tu)書(shu)館包括留(liu)仙洞(dong)校區(qu)館、西麗湖校區(qu)館和官龍山校區(qu)醫(yi)學(xue)技術分館。紙質館藏超(chao)過(guo)(guo)230萬(wan)(wan)冊(含中(zhong)外文圖(tu)書(shu)、期刊(kan)),電(dian)子圖(tu)書(shu)超(chao)過(guo)(guo)100萬(wan)(wan)冊,以及幾十(shi)種數(shu)據(ju)庫,多媒體資料(liao)48000多件(jian),館內建有先進的書(shu)籍采編(bian)、收藏、檢索、借閱、咨詢等系統,建有多間電(dian)子閱覽室(shi)(shi)、影視播放室(shi)(shi)、教師研究(jiu)室(shi)(shi)和學(xue)習討論室(shi)(shi),并開設了(le)移動圖(tu)書(shu)館、圖(tu)書(shu)館微(wei)博與(yu)微(wei)信,加強與(yu)讀(du)者互動。
學校(xiao)以高(gao)度的文(wen)化(hua)自覺,強化(hua)立德樹人(ren)的根本任(ren)務,實施“文(wen)化(hua)育(yu)人(ren)戰略”,在國內(nei)率先大(da)(da)力(li)倡導和(he)實施文(wen)化(hua)引(yin)領技能人(ren)才(cai)培養,大(da)(da)力(li)開展文(wen)化(hua)育(yu)人(ren)課程(cheng)建(jian)設(she)(she),開展書院及書香校(xiao)園建(jian)設(she)(she),創建(jian)“志愿者之校(xiao)”,舉辦(ban)豐富多彩(cai)的校(xiao)園文(wen)化(hua)及高(gao)雅文(wen)化(hua)育(yu)人(ren)活動(dong),受到學生喜愛。
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