10月14日(ri)，深(shen)圳經濟(ji)特區(qu)建(jian)立40周(zhou)年慶祝大(da)會(hui)(hui)在(zai)廣(guang)東省(sheng)深(shen)圳市(shi)隆重(zhong)舉行。中共中央總書記、國家(jia)主(zhu)席、中央軍委主(zhu)席習(xi)近平(ping)在(zai)會(hui)(hui)上發表重(zhong)要講話。深(shen)職師生(sheng)通過電視(shi)、廣(guang)播、報紙(zhi)、網絡(luo)等(deng)收聽、收看(kan)會(hui)(hui)議(yi)，并結合自身學習(xi)、工作和生(sheng)活實際，分享學習(xi)體會(hui)(hui)和感(gan)受。大(da)家(jia)因特區(qu)建(jian)立40周(zhou)年取得的輝煌成就而獲(huo)得感(gan)、幸福感(gan)滿滿，因新時代擎畫(hua)的宏偉藍圖而感(gan)到(dao)使命光(guang)榮、責任重(zhong)大(da)。

馬(ma)克(ke)思主義(yi)學(xue)院教師譚翀：習(xi)(xi)總書記在(zai)(zai)此次(ci)講話(hua)的(de)(de)(de)(de)第二(er)(er)段提(ti)到(dao)了一(yi)(yi)個細(xi)節(jie)：“1979年(nian)(nian)4月，廣東省委負責(ze)人(ren)(ren)向中央領(ling)導同(tong)(tong)志(zhi)(zhi)提(ti)出(chu)興辦出(chu)口加(jia)工區、推(tui)進改(gai)革(ge)開放的(de)(de)(de)(de)建議……”。熟(shu)悉這段歷史的(de)(de)(de)(de)同(tong)(tong)志(zhi)(zhi)都(dou)知道，當(dang)時廣東省委的(de)(de)(de)(de)負責(ze)人(ren)(ren)就(jiu)(jiu)是(shi)(shi)習(xi)(xi)仲勛(xun)同(tong)(tong)志(zhi)(zhi)。1978年(nian)(nian)8月，在(zai)(zai)清(qing)華大學(xue)讀書的(de)(de)(de)(de)習(xi)(xi)近(jin)平(ping)就(jiu)(jiu)利用(yong)暑假(jia)時間參(can)加(jia)社會實踐，隨(sui)同(tong)(tong)父(fu)親(qin)習(xi)(xi)仲勛(xun)一(yi)(yi)起(qi)下(xia)鄉，在(zai)(zai)廣東惠陽農村調研，當(dang)時深(shen)(shen)圳(zhen)(zhen)所在(zai)(zai)的(de)(de)(de)(de)寶(bao)安(an)縣就(jiu)(jiu)屬于惠陽地區。第二(er)(er)年(nian)(nian)，也(ye)(ye)就(jiu)(jiu)是(shi)(shi)1979年(nian)(nian)3月5日，國(guo)(guo)務院批復同(tong)(tong)意廣東省寶(bao)安(an)縣改(gai)設為(wei)(wei)(wei)深(shen)(shen)圳(zhen)(zhen)市。確定用(yong)深(shen)(shen)圳(zhen)(zhen)這個名字(zi)，也(ye)(ye)是(shi)(shi)習(xi)(xi)仲勛(xun)同(tong)(tong)志(zhi)(zhi)拍板的(de)(de)(de)(de)。習(xi)(xi)老(lao)對深(shen)(shen)圳(zhen)(zhen)非(fei)常有感情。從1990年(nian)(nian)9月到(dao)2002年(nian)(nian)這12年(nian)(nian)里，習(xi)(xi)老(lao)基本(ben)都(dou)在(zai)(zai)深(shen)(shen)圳(zhen)(zhen)度過。他曾(ceng)飽含深(shen)(shen)情地說(shuo)：“現在(zai)(zai)我(wo)退居二(er)(er)線了，就(jiu)(jiu)要(yao)在(zai)(zai)深(shen)(shen)圳(zhen)(zhen)住(zhu)下(xia)去。深(shen)(shen)圳(zhen)(zhen)是(shi)(shi)我(wo)的(de)(de)(de)(de)家，我(wo)要(yao)看著深(shen)(shen)圳(zhen)(zhen)發展(zhan)。”對老(lao)一(yi)(yi)輩無產階級革(ge)命者和(he)黨(dang)的(de)(de)(de)(de)領(ling)袖來(lai)說(shuo)，他們為(wei)(wei)(wei)了國(guo)(guo)家和(he)民族的(de)(de)(de)(de)事(shi)業，四(si)海為(wei)(wei)(wei)家，事(shi)業和(he)牽(qian)(qian)掛在(zai)(zai)哪里，哪里就(jiu)(jiu)是(shi)(shi)家，家和(he)國(guo)(guo)是(shi)(shi)很難分開的(de)(de)(de)(de)。但如果非(fei)要(yao)做區分，作為(wei)(wei)(wei)領(ling)袖個人(ren)(ren)，從心理(li)層面上講，自己最親(qin)愛、最牽(qian)(qian)掛的(de)(de)(de)(de)父(fu)母在(zai)(zai)哪里，哪里就(jiu)(jiu)是(shi)(shi)家，從這個角度上說(shuo)，深(shen)(shen)圳(zhen)(zhen)在(zai)(zai)總書記心中，一(yi)(yi)定也(ye)(ye)是(shi)(shi)有著家一(yi)(yi)般(ban)的(de)(de)(de)(de)深(shen)(shen)厚感情的(de)(de)(de)(de)。

人(ren)工智(zhi)能學(xue)院教(jiao)師林靜選：1989年，我(wo)(wo)(wo)(wo)六(liu)歲，隨著(zhu)(zhu)爸(ba)爸(ba)媽媽從(cong)杭州(zhou)來到深(shen)圳(zhen)。當時(shi)(shi)深(shen)圳(zhen)的(de)主干道深(shen)南大(da)道上(shang)只有零星(xing)的(de)幾座(zuo)高層建(jian)(jian)筑，現在(zai)深(shen)南大(da)道兩(liang)旁高樓鱗(lin)次櫛比，十分繁華。從(cong)國貿大(da)廈(sha)、地王大(da)廈(sha)、平安金融中(zhong)心，深(shen)圳(zhen)40年，每一(yi)天都有新的(de)變(bian)化，我(wo)(wo)(wo)(wo)有幸跟(gen)著(zhu)(zhu)父(fu)母見(jian)證(zheng)了深(shen)圳(zhen)從(cong)改(gai)革開(kai)(kai)放“探路者”到新時(shi)(shi)代“示范區(qu)”。現在(zai)，作(zuo)(zuo)為一(yi)名高校教(jiao)師，老一(yi)輩深(shen)圳(zhen)的(de)“開(kai)(kai)拓、創(chuang)新、團結、奉獻(xian)”精神也一(yi)直深(shen)深(shen)影(ying)響著(zhu)(zhu)我(wo)(wo)(wo)(wo)。正如習(xi)近平總書記在(zai)講話中(zhong)強調的(de)，我(wo)(wo)(wo)(wo)們應永葆“創(chuang)”的(de)勁(jing)頭，繼續發揚敢(gan)闖敢(gan)試(shi)、敢(gan)為人(ren)先的(de)特(te)區(qu)精神，勇當新時(shi)(shi)代的(de)“拓荒(huang)牛”。我(wo)(wo)(wo)(wo)們要(yao)在(zai)平凡(fan)的(de)崗位(wei)上(shang)創(chuang)新地工作(zuo)(zuo)，適應時(shi)(shi)代的(de)變(bian)化，為“雙(shuang)高”建(jian)(jian)設任(ren)務，為中(zhong)國特(te)色世界一(yi)流職業院校建(jian)(jian)設貢獻(xian)自(zi)己的(de)一(yi)份力量。

傳播學(xue)(xue)院教(jiao)師劉西省：作(zuo)為(wei)深(shen)圳高(gao)(gao)等職業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)教(jiao)育(yu)系統的(de)(de)(de)(de)一(yi)名教(jiao)師，深(shen)知深(shen)圳高(gao)(gao)等職業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)教(jiao)育(yu)的(de)(de)(de)(de)發展從四十(shi)年前沒有一(yi)所大(da)學(xue)(xue)，到現在(zai)的(de)(de)(de)(de)多所職業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)高(gao)(gao)校(xiao)，體現了深(shen)圳經濟社會和(he)(he)行業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)對(dui)(dui)應用型技(ji)術(shu)(shu)型人(ren)才的(de)(de)(de)(de)市場需求(qiu)。高(gao)(gao)質量發展是(shi)對(dui)(dui)高(gao)(gao)校(xiao)未來發展提(ti)出(chu)(chu)的(de)(de)(de)(de)要(yao)求(qiu)，同時這也是(shi)我(wo)(wo)(wo)對(dui)(dui)自己(ji)提(ti)出(chu)(chu)的(de)(de)(de)(de)要(yao)求(qiu)，我(wo)(wo)(wo)怎樣在(zai)教(jiao)學(xue)(xue)上更加(jia)注重(zhong)(zhong)(zhong)(zhong)內(nei)涵(han)和(he)(he)質量、注重(zhong)(zhong)(zhong)(zhong)實操(cao)和(he)(he)實踐教(jiao)學(xue)(xue)，是(shi)我(wo)(wo)(wo)下一(yi)步(bu)要(yao)重(zhong)(zhong)(zhong)(zhong)點研究的(de)(de)(de)(de)方向(xiang)。同時也為(wei)我(wo)(wo)(wo)的(de)(de)(de)(de)個人(ren)專業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)創作(zuo)指明了方向(xiang)，根據(ju)習近平(ping)總書記提(ti)出(chu)(chu)的(de)(de)(de)(de)“文藝(yi)事(shi)業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)是(shi)黨(dang)和(he)(he)人(ren)民的(de)(de)(de)(de)重(zhong)(zhong)(zhong)(zhong)要(yao)事(shi)業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)，堅持以人(ren)民為(wei)中心(xin)的(de)(de)(de)(de)創作(zuo)導(dao)向(xiang)”，我(wo)(wo)(wo)將繼續以人(ren)民撼天動地的(de)(de)(de)(de)奮斗歷程作(zuo)為(wei)我(wo)(wo)(wo)創作(zuo)的(de)(de)(de)(de)方向(xiang)，謳歌和(he)(he)贊美人(ren)民幸福美滿(man)的(de)(de)(de)(de)生活畫卷，向(xiang)藝(yi)術(shu)(shu)精品(pin)(pin)看(kan)齊，重(zhong)(zhong)(zhong)(zhong)質量重(zhong)(zhong)(zhong)(zhong)內(nei)涵(han)，創作(zuo)無愧于時代的(de)(de)(de)(de)優秀作(zuo)品(pin)(pin)。

數創學院教師劉寒：經濟(ji)特區(qu)處于(yu)改革開(kai)放最前沿，加(jia)強黨(dang)的(de)(de)全面領導和黨(dang)的(de)(de)建設有著更(geng)高要求，黨(dang)員干部要堅定理(li)想(xiang)信(xin)念(nian)、更(geng)新知識(shi)(shi)觀(guan)念(nian)、掌握(wo)過硬本領，自(zi)覺站在(zai)黨(dang)和國(guo)家大(da)局上想(xiang)問題、辦(ban)事情。對(dui)于(yu)我(wo)(wo)們深職(zhi)(zhi)院的(de)(de)黨(dang)員教師而言，尤(you)其要意(yi)識(shi)(shi)到(dao)(dao)自(zi)己(ji)的(de)(de)特殊身份，意(yi)識(shi)(shi)到(dao)(dao)技能(neng)教育、職(zhi)(zhi)業(ye)教育對(dui)于(yu)中(zhong)(zhong)華民族偉大(da)復興的(de)(de)重要促進作用(yong)，意(yi)識(shi)(shi)到(dao)(dao)深圳(zhen)在(zai)這一復興環節中(zhong)(zhong)的(de)(de)先(xian)鋒地位(wei)，更(geng)要意(yi)識(shi)(shi)到(dao)(dao)深職(zhi)(zhi)院是(shi)全國(guo)職(zhi)(zhi)業(ye)教育改革的(de)(de)排頭兵。我(wo)(wo)們應當(dang)以(yi)此來(lai)自(zi)覺要求自(zi)己(ji)，讓(rang)深職(zhi)(zhi)院和深圳(zhen)的(de)(de)改革經驗“走(zou)出(chu)去(qu)”，把外界(jie)優秀的(de)(de)技術、理(li)念(nian)“引起來(lai)”，實事求是(shi)、腳(jiao)踏實地地貫徹習(xi)總書記重要講話(hua)的(de)(de)精(jing)神。

繼(ji)培學(xue)院(yuan)教(jiao)師林素(su)文：作(zuo)為一名基(ji)層的(de)(de)普通黨(dang)員，能有(you)幸生活(huo)在(zai)深(shen)圳(zhen)(zhen)這(zhe)個“年(nian)(nian)輕(qing)有(you)為”的(de)(de)城市，見(jian)證(zheng)深(shen)圳(zhen)(zhen)跨越(yue)式的(de)(de)前進(jin)，深(shen)深(shen)地感受(shou)到(dao)了(le)有(you)黨(dang)中央的(de)(de)堅強領導，經濟特區(qu)會(hui)越(yue)辦越(yue)好的(de)(de)偉大奇(qi)跡。今年(nian)(nian)是我(wo)在(zai)深(shen)圳(zhen)(zhen)生活(huo)的(de)(de)第20個年(nian)(nian)頭，在(zai)深(shen)職(zhi)院(yuan)工作(zuo)的(de)(de)第13個年(nian)(nian)頭，雖然一直在(zai)基(ji)層默默工作(zuo)，但有(you)黨(dang)中央這(zhe)個“偉大領袖”，深(shen)圳(zhen)(zhen)這(zhe)個“進(jin)步(bu)青(qing)年(nian)(nian)”及深(shen)職(zhi)院(yuan)這(zhe)個“學(xue)習標兵”，我(wo)最想引(yin)用魯(lu)迅先生的(de)(de)經典(dian)名言“俯(fu)(fu)首(shou)甘(gan)為孺子牛”來表達我(wo)的(de)(de)心(xin)聲(sheng)。深(shen)圳(zhen)(zhen)等(deng)經濟特區(qu)40年(nian)(nian)改革開放實踐，創造了(le)偉大奇(qi)跡，積(ji)累(lei)了(le)寶貴經驗，深(shen)化了(le)我(wo)們對中國特色(se)社會(hui)主(zhu)義(yi)經濟特區(qu)建設規律的(de)(de)認識。作(zuo)為基(ji)層普通黨(dang)員的(de)(de)我(wo)將繼(ji)續不(bu)忘初心(xin)，牢(lao)記(ji)使命，倍加珍惜，為黨(dang)的(de)(de)事業，深(shen)圳(zhen)(zhen)的(de)(de)改革發(fa)展(zhan)，深(shen)職(zhi)院(yuan)的(de)(de)“世界一流院(yuan)校”俯(fu)(fu)首(shou)甘(gan)為孺子牛。

管理學院20級旅游本科學生(sheng)楊(yang)佳(jia)娜(na)：雖然深(shen)圳(zhen)這(zhe)座城(cheng)市整(zheng)體的(de)(de)發(fa)展我(wo)(wo)(wo)來(lai)不及參與，但我(wo)(wo)(wo)想說說我(wo)(wo)(wo)所(suo)處環(huan)境里(li)感知到的(de)(de)變(bian)化(hua)(hua)。還(huan)記(ji)得2017年，我(wo)(wo)(wo)剛入學，那會(hui)(hui)兒學校(xiao)馬路(lu)對面(mian)還(huan)是(shi)沒有開發(fa)的(de)(de)荒山，課(ke)堂上老師(shi)說，“你們(men)看我(wo)(wo)(wo)們(men)學校(xiao)對面(mian)的(de)(de)山，那里(li)以(yi)后一定會(hui)(hui)發(fa)展起(qi)來(lai)的(de)(de)！”如(ru)老師(shi)所(suo)料，在我(wo)(wo)(wo)畢(bi)業前(qian)，學校(xiao)對面(mian)的(de)(de)荒山建起(qi)了高樓和商城(cheng)，是(shi)另(ling)外一番景(jing)色。我(wo)(wo)(wo)想，正是(shi)這(zhe)些許(xu)許(xu)多多小環(huan)境的(de)(de)變(bian)化(hua)(hua)集(ji)合在一起(qi)才有了我(wo)(wo)(wo)們(men)今天看到的(de)(de)深(shen)圳(zhen)，小環(huan)境里(li)的(de)(de)變(bian)化(hua)(hua)何嘗不是(shi)反映著(zhu)深(shen)圳(zhen)這(zhe)座城(cheng)市的(de)(de)發(fa)展。未來(lai)，深(shen)圳(zhen)將(jiang)朝(chao)著(zhu)建設(she)(she)中(zhong)國(guo)特色社會(hui)(hui)主(zhu)義(yi)先行示范區的(de)(de)方向前(qian)行，我(wo)(wo)(wo)們(men)青年大學生(sheng)也應(ying)在開啟全面(mian)建設(she)(she)社會(hui)(hui)主(zhu)義(yi)現代化(hua)(hua)國(guo)家新(xin)征程中(zhong)作出新(xin)的(de)(de)更大的(de)(de)貢獻！