深圳職(zhi)業技術(shu)學院(yuan)創建于1993年,是國(guo)內最(zui)早獨立舉辦高(gao)(gao)等職(zhi)業技術(shu)教(jiao)育(yu)的(de)(de)院(yuan)校(xiao)之一,建校(xiao)以來,學校(xiao)始終秉承特(te)區“敢(gan)為天(tian)下先”的(de)(de)改革創新精神,開拓(tuo)進取,創造了中國(guo)高(gao)(gao)職(zhi)教(jiao)育(yu)的(de)(de)多個第一。從首屆59名(ming)學生到(dao)如(ru)今(jin)2萬余名(ming)在校(xiao)生,從最(zui)初的(de)(de)借(jie)用校(xiao)舍到(dao)擁有環境優(you)(you)美、設施優(you)(you)良的(de)(de)五大校(xiao)區,從默默無聞(wen)到(dao)蜚聲八方,學校(xiao)闖出了一條(tiao)中國(guo)特(te)色高(gao)(gao)等職(zhi)業教(jiao)育(yu)發展(zhan)之路,被(bei)譽(yu)為中國(guo)高(gao)(gao)職(zhi)教(jiao)育(yu)的(de)(de)“一面旗幟”。
學(xue)校積(ji)極適應(ying)深(shen)圳及(ji)珠三角地區經濟社會和(he)(he)產(chan)業(ye)(ye)(ye)發展,堅(jian)持產(chan)教融合(he),專(zhuan)業(ye)(ye)(ye)設(she)置緊(jin)貼深(shen)圳“十(shi)大(da)(da)(da)重大(da)(da)(da)科技(ji)產(chan)業(ye)(ye)(ye)”等戰略(lve)性新興產(chan)業(ye)(ye)(ye)、先進制(zhi)造業(ye)(ye)(ye)和(he)(he)現代服務業(ye)(ye)(ye)等重點發展領域;形成(cheng)了專(zhuan)業(ye)(ye)(ye)設(she)置動(dong)態機制(zhi)和(he)(he)預警(jing)機制(zhi)。目前學(xue)院(yuan)共設(she)置16個(ge)二(er)級學(xue)院(yuan),專(zhuan)業(ye)(ye)(ye)77個(ge),覆蓋(gai)17個(ge)專(zhuan)業(ye)(ye)(ye)大(da)(da)(da)類(lei)。
建校以(yi)來,深(shen)職(zhi)院的教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)教(jiao)(jiao)學改(gai)革(ge)經歷了一個從探索起步(bu)到逐漸(jian)深(shen)化(hua)發展的過程(cheng)(cheng),人(ren)才培養模式(shi)(shi)日臻完(wan)善(shan)(shan),專(zhuan)業與課程(cheng)(cheng)改(gai)革(ge)更加深(shen)入(ru)(ru),教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)教(jiao)(jiao)學方法(fa)不(bu)斷(duan)創新(xin)(xin)。進(jin)入(ru)(ru)“十三(san)五”以(yi)來,深(shen)職(zhi)院以(yi)建設世界一流(liu)職(zhi)業院校為目標,全面深(shen)化(hua)教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)教(jiao)(jiao)學改(gai)革(ge),實施(shi)以(yi)學生學習成效為導向的OBE人(ren)才培養模式(shi)(shi)改(gai)革(ge),深(shen)入(ru)(ru)推進(jin)“六(liu)個融合”,人(ren)才培養模式(shi)(shi)日臻完(wan)善(shan)(shan),專(zhuan)業與課程(cheng)(cheng)改(gai)革(ge)更加深(shen)入(ru)(ru),教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)教(jiao)(jiao)學方法(fa)不(bu)斷(duan)創新(xin)(xin)。
學(xue)校(xiao)緊扣國(guo)(guo)家發展戰(zhan)略,加快(kuai)國(guo)(guo)際化(hua)辦(ban)學(xue)步伐,充分利用區域與(yu)(yu)自(zi)身優勢,深化(hua)國(guo)(guo)際教育(yu)交流與(yu)(yu)合作(zuo)(zuo)。在學(xue)生交換、課程合作(zuo)(zuo)、科研合作(zuo)(zuo)、短期研修等(deng)領域與(yu)(yu)境(jing)外合作(zuo)(zuo)院校(xiao)開展了全方位、多層次、形式多樣(yang)的國(guo)(guo)際交流合作(zuo)(zuo),為深圳乃至中(zhong)國(guo)(guo)職(zhi)業教育(yu)國(guo)(guo)際交流與(yu)(yu)發展做出了一定(ding)的貢(gong)獻。
學(xue)校(xiao)圖(tu)(tu)書(shu)館(guan)(guan)包括留仙洞(dong)校(xiao)區(qu)館(guan)(guan)、西麗(li)湖校(xiao)區(qu)館(guan)(guan)和官(guan)龍山校(xiao)區(qu)醫學(xue)技術分(fen)館(guan)(guan)。紙質館(guan)(guan)藏(zang)超過230萬冊(含中外文圖(tu)(tu)書(shu)、期刊),電子圖(tu)(tu)書(shu)超過100萬冊,以及幾十種數據庫,多媒體資料48000多件,館(guan)(guan)內建(jian)有(you)先進(jin)的(de)書(shu)籍采編、收藏(zang)、檢索(suo)、借閱、咨詢等系統(tong),建(jian)有(you)多間電子閱覽室(shi)、影視播(bo)放室(shi)、教師研究室(shi)和學(xue)習(xi)討論室(shi),并開設(she)了移(yi)動(dong)圖(tu)(tu)書(shu)館(guan)(guan)、圖(tu)(tu)書(shu)館(guan)(guan)微博與微信(xin),加強與讀(du)者互動(dong)。
學(xue)(xue)校以高(gao)度的(de)文(wen)化(hua)(hua)自覺,強化(hua)(hua)立德(de)樹(shu)人(ren)的(de)根本任務,實施“文(wen)化(hua)(hua)育(yu)人(ren)戰略”,在國內率先大(da)力倡(chang)導(dao)和實施文(wen)化(hua)(hua)引領技能人(ren)才培養,大(da)力開展文(wen)化(hua)(hua)育(yu)人(ren)課程(cheng)建(jian)設,開展書院(yuan)及(ji)書香校園建(jian)設,創建(jian)“志愿者之(zhi)校”,舉(ju)辦豐富多彩(cai)的(de)校園文(wen)化(hua)(hua)及(ji)高(gao)雅(ya)文(wen)化(hua)(hua)育(yu)人(ren)活動,受到學(xue)(xue)生喜(xi)愛。