深圳職(zhi)(zhi)業技術學(xue)院(yuan)創(chuang)建(jian)于(yu)1993年，是(shi)國內最早獨立舉辦高(gao)等職(zhi)(zhi)業技術教(jiao)育的院(yuan)校(xiao)之一，建(jian)校(xiao)以來，學(xue)校(xiao)始終(zhong)秉承特區“敢(gan)為(wei)天下先”的改(gai)革創(chuang)新精(jing)神，開拓進取，創(chuang)造了中(zhong)國高(gao)職(zhi)(zhi)教(jiao)育的多個第一。從首屆(jie)59名(ming)學(xue)生(sheng)到如今2萬余名(ming)在校(xiao)生(sheng)，從最初的借用校(xiao)舍到擁(yong)有環境優(you)美(mei)、設(she)施優(you)良的五大校(xiao)區，從默默無聞到蜚(fei)聲八方，學(xue)校(xiao)闖出了一條中(zhong)國特色高(gao)等職(zhi)(zhi)業教(jiao)育發展之路，被譽為(wei)中(zhong)國高(gao)職(zhi)(zhi)教(jiao)育的“一面旗幟”。

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學(xue)(xue)校積極適應(ying)深圳及珠三角地區(qu)經濟社會和(he)產(chan)業(ye)發(fa)(fa)展，堅持產(chan)教融合，專(zhuan)(zhuan)業(ye)設(she)置(zhi)緊貼深圳“十大(da)重大(da)科技產(chan)業(ye)”等戰略性新興(xing)產(chan)業(ye)、先(xian)進制(zhi)造業(ye)和(he)現代服(fu)務業(ye)等重點發(fa)(fa)展領域(yu)；形(xing)成了專(zhuan)(zhuan)業(ye)設(she)置(zhi)動(dong)態機制(zhi)和(he)預警機制(zhi)。目前學(xue)(xue)院共設(she)置(zhi)16個二級(ji)學(xue)(xue)院，專(zhuan)(zhuan)業(ye)77個，覆蓋17個專(zhuan)(zhuan)業(ye)大(da)類。

建(jian)校以(yi)(yi)來，深(shen)職院的教(jiao)育教(jiao)學(xue)(xue)(xue)改(gai)(gai)革(ge)(ge)經歷了一個從(cong)探(tan)索起(qi)步到(dao)逐漸(jian)深(shen)化(hua)發展的過程，人才培(pei)養(yang)模(mo)式日(ri)臻完善，專(zhuan)業與課程改(gai)(gai)革(ge)(ge)更加深(shen)入(ru)，教(jiao)育教(jiao)學(xue)(xue)(xue)方(fang)法不(bu)斷創新。進(jin)入(ru)“十三五”以(yi)(yi)來，深(shen)職院以(yi)(yi)建(jian)設世界一流職業院校為目標，全面深(shen)化(hua)教(jiao)育教(jiao)學(xue)(xue)(xue)改(gai)(gai)革(ge)(ge)，實(shi)施以(yi)(yi)學(xue)(xue)(xue)生學(xue)(xue)(xue)習(xi)成效(xiao)為導(dao)向的OBE人才培(pei)養(yang)模(mo)式改(gai)(gai)革(ge)(ge)，深(shen)入(ru)推進(jin)“六個融(rong)合”，人才培(pei)養(yang)模(mo)式日(ri)臻完善，專(zhuan)業與課程改(gai)(gai)革(ge)(ge)更加深(shen)入(ru)，教(jiao)育教(jiao)學(xue)(xue)(xue)方(fang)法不(bu)斷創新。

25年間，學(xue)校(xiao)科(ke)研(yan)從零起步(bu)跨越式發展，年度科(ke)研(yan)經費突(tu)破億元(yuan)大關，累(lei)計科(ke)研(yan)經費總(zong)量達(da)到(dao)5.81億元(yuan)，省部市區級科(ke)研(yan)平臺達(da)到(dao)33個，科(ke)研(yan)實力(li)在同類院校(xiao)中遙(yao)遙(yao)領先。

學(xue)校(xiao)緊貼市場辦學(xue)，每年招(zhao)生時(shi)將(jiang)依據實(shi)際(ji)情況對(dui)專(zhuan)業(ye)(ye)進(jin)行適當調整，并在部分學(xue)院(yuan)開始試行專(zhuan)業(ye)(ye)大類、專(zhuan)業(ye)(ye)群招(zhao)生，詳見深圳職業(ye)(ye)技術學(xue)院(yuan)招(zhao)生網(wang)站（文字鏈(lian)接地址//zhaosheng.chuangye11.cn）

學(xue)校緊扣國(guo)(guo)家(jia)發展戰略(lve)，加(jia)快國(guo)(guo)際(ji)(ji)化辦(ban)學(xue)步伐，充分利(li)用區域(yu)(yu)與自身優勢，深化國(guo)(guo)際(ji)(ji)教育交(jiao)流與合(he)作(zuo)。在(zai)學(xue)生(sheng)交(jiao)換、課程合(he)作(zuo)、科研合(he)作(zuo)、短期(qi)研修等領域(yu)(yu)與境外合(he)作(zuo)院校開(kai)展了全方位(wei)、多層次、形式(shi)多樣的(de)國(guo)(guo)際(ji)(ji)交(jiao)流合(he)作(zuo)，為深圳乃至(zhi)中國(guo)(guo)職業教育國(guo)(guo)際(ji)(ji)交(jiao)流與發展做出(chu)了一定的(de)貢獻。

學校(xiao)圖書(shu)館包括留仙洞校(xiao)區館、西(xi)麗湖校(xiao)區館和(he)官龍山校(xiao)區醫學技(ji)術分館。紙質館藏(zang)超(chao)過230萬冊（含中外文圖書(shu)、期刊），電子(zi)(zi)圖書(shu)超(chao)過100萬冊，以及幾十種數據(ju)庫，多(duo)媒體資料48000多(duo)件(jian)，館內(nei)建(jian)有先進的(de)書(shu)籍采編(bian)、收(shou)藏(zang)、檢索(suo)、借閱(yue)(yue)、咨詢(xun)等系統，建(jian)有多(duo)間電子(zi)(zi)閱(yue)(yue)覽室、影視播(bo)放室、教師研究室和(he)學習討論室，并開設(she)了移動(dong)圖書(shu)館、圖書(shu)館微博與微信，加強與讀者互動(dong)。

學校以高度的文(wen)(wen)化(hua)自(zi)覺，強化(hua)立(li)德樹(shu)人的根本任務，實施“文(wen)(wen)化(hua)育(yu)(yu)人戰略(lve)”，在國內率先(xian)大力倡導(dao)和實施文(wen)(wen)化(hua)引領技能人才培養，大力開展(zhan)文(wen)(wen)化(hua)育(yu)(yu)人課程建設，開展(zhan)書院及書香校園(yuan)建設，創建“志愿(yuan)者之校”，舉(ju)辦(ban)豐富多(duo)彩(cai)的校園(yuan)文(wen)(wen)化(hua)及高雅(ya)文(wen)(wen)化(hua)育(yu)(yu)人活動，受到(dao)學生(sheng)喜愛(ai)。