深圳(zhen)職(zhi)(zhi)業(ye)技(ji)術學(xue)院創建于1993年，是國(guo)內最早獨立舉辦(ban)高(gao)等(deng)職(zhi)(zhi)業(ye)技(ji)術教育(yu)(yu)的院校之一(yi)，建校以(yi)來(lai)，學(xue)校始終秉承(cheng)特區(qu)“敢(gan)為(wei)天下先”的改革創新精(jing)神，開拓進取，創造了中(zhong)國(guo)高(gao)職(zhi)(zhi)教育(yu)(yu)的多個第一(yi)。從首屆59名(ming)學(xue)生到(dao)如今2萬余名(ming)在校生，從最初的借(jie)用校舍(she)到(dao)擁(yong)有環境(jing)優(you)美(mei)、設施優(you)良(liang)的五(wu)大校區(qu)，從默(mo)默(mo)無聞到(dao)蜚聲(sheng)八方，學(xue)校闖出(chu)了一(yi)條中(zhong)國(guo)特色(se)高(gao)等(deng)職(zhi)(zhi)業(ye)教育(yu)(yu)發展之路，被譽為(wei)中(zhong)國(guo)高(gao)職(zhi)(zhi)教育(yu)(yu)的“一(yi)面旗幟(zhi)”。

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學(xue)校積極適(shi)應深圳及珠三角地區經(jing)濟社會和產業(ye)發(fa)展(zhan)，堅持產教融合(he)，專業(ye)設置緊貼深圳“十大(da)(da)重大(da)(da)科技產業(ye)”等戰略性新興產業(ye)、先進(jin)制(zhi)造業(ye)和現代服務(wu)業(ye)等重點發(fa)展(zhan)領域；形成了專業(ye)設置動態機(ji)制(zhi)和預警機(ji)制(zhi)。目前學(xue)院共設置16個(ge)二(er)級學(xue)院，專業(ye)77個(ge)，覆蓋17個(ge)專業(ye)大(da)(da)類(lei)。

建校(xiao)以(yi)來，深職院的教(jiao)育(yu)教(jiao)學(xue)(xue)(xue)改革(ge)(ge)經歷了一個從探索起步到(dao)逐漸深化(hua)發展(zhan)的過程(cheng)(cheng)，人(ren)才培養模(mo)式日臻(zhen)完善(shan)，專(zhuan)業與課(ke)程(cheng)(cheng)改革(ge)(ge)更加深入，教(jiao)育(yu)教(jiao)學(xue)(xue)(xue)方(fang)法不斷(duan)創新(xin)。進入“十三五”以(yi)來，深職院以(yi)建設世界一流職業院校(xiao)為目標(biao)，全面深化(hua)教(jiao)育(yu)教(jiao)學(xue)(xue)(xue)改革(ge)(ge)，實施以(yi)學(xue)(xue)(xue)生學(xue)(xue)(xue)習成效為導向的OBE人(ren)才培養模(mo)式改革(ge)(ge)，深入推進“六(liu)個融(rong)合(he)”，人(ren)才培養模(mo)式日臻(zhen)完善(shan)，專(zhuan)業與課(ke)程(cheng)(cheng)改革(ge)(ge)更加深入，教(jiao)育(yu)教(jiao)學(xue)(xue)(xue)方(fang)法不斷(duan)創新(xin)。

25年間，學校科(ke)研(yan)從零起步跨越(yue)式發展，年度科(ke)研(yan)經(jing)費突破億元大關，累(lei)計科(ke)研(yan)經(jing)費總量達(da)到5.81億元，省部市區級(ji)科(ke)研(yan)平臺達(da)到33個，科(ke)研(yan)實力在(zai)同(tong)類院校中(zhong)遙遙領先。

學(xue)校(xiao)緊貼市場辦學(xue)，每年招生(sheng)時將依據實際情況對專(zhuan)(zhuan)業進行適當調整(zheng)，并在部分(fen)學(xue)院開始試行專(zhuan)(zhuan)業大類(lei)、專(zhuan)(zhuan)業群招生(sheng)，詳見深圳職業技術學(xue)院招生(sheng)網站（文字鏈接地(di)址//zhaosheng.chuangye11.cn）

學校緊扣國(guo)(guo)家發展(zhan)戰略，加快國(guo)(guo)際(ji)(ji)化辦學步(bu)伐，充(chong)分利用區域與(yu)自(zi)身優勢(shi)，深(shen)化國(guo)(guo)際(ji)(ji)教育交(jiao)流與(yu)合(he)作(zuo)(zuo)(zuo)。在學生交(jiao)換、課程(cheng)合(he)作(zuo)(zuo)(zuo)、科研合(he)作(zuo)(zuo)(zuo)、短期(qi)研修(xiu)等領域與(yu)境外(wai)合(he)作(zuo)(zuo)(zuo)院校開展(zhan)了全方位、多(duo)(duo)層次(ci)、形式多(duo)(duo)樣的國(guo)(guo)際(ji)(ji)交(jiao)流合(he)作(zuo)(zuo)(zuo)，為深(shen)圳(zhen)乃至(zhi)中國(guo)(guo)職業教育國(guo)(guo)際(ji)(ji)交(jiao)流與(yu)發展(zhan)做出了一定的貢獻。

學(xue)校(xiao)圖(tu)書(shu)館(guan)(guan)包括留仙洞校(xiao)區(qu)館(guan)(guan)、西麗湖校(xiao)區(qu)館(guan)(guan)和(he)官(guan)龍(long)山校(xiao)區(qu)醫學(xue)技術分(fen)館(guan)(guan)。紙質館(guan)(guan)藏超(chao)過(guo)230萬冊（含中外(wai)文(wen)圖(tu)書(shu)、期刊），電(dian)子圖(tu)書(shu)超(chao)過(guo)100萬冊，以(yi)及幾十種(zhong)數據(ju)庫(ku)，多媒(mei)體資料(liao)48000多件，館(guan)(guan)內(nei)建有先進的(de)書(shu)籍采編(bian)、收(shou)藏、檢索、借閱、咨(zi)詢(xun)等系統，建有多間電(dian)子閱覽室(shi)、影視(shi)播放室(shi)、教師研究室(shi)和(he)學(xue)習討論室(shi)，并開設(she)了移動圖(tu)書(shu)館(guan)(guan)、圖(tu)書(shu)館(guan)(guan)微博與(yu)微信，加強與(yu)讀(du)者互動。

學校(xiao)以高度的(de)文(wen)(wen)化(hua)(hua)自覺，強化(hua)(hua)立德樹人(ren)(ren)的(de)根本(ben)任務，實施(shi)“文(wen)(wen)化(hua)(hua)育(yu)人(ren)(ren)戰略”，在國(guo)內率先大力倡(chang)導(dao)和實施(shi)文(wen)(wen)化(hua)(hua)引領技能(neng)人(ren)(ren)才培(pei)養，大力開(kai)(kai)展文(wen)(wen)化(hua)(hua)育(yu)人(ren)(ren)課程建(jian)設(she)，開(kai)(kai)展書院及書香校(xiao)園(yuan)建(jian)設(she)，創建(jian)“志愿者(zhe)之(zhi)校(xiao)”，舉辦豐(feng)富多彩(cai)的(de)校(xiao)園(yuan)文(wen)(wen)化(hua)(hua)及高雅文(wen)(wen)化(hua)(hua)育(yu)人(ren)(ren)活動，受到學生喜(xi)愛。