深圳(zhen)職(zhi)(zhi)業技(ji)術學院創(chuang)建于1993年,是國(guo)(guo)內最早獨立舉辦(ban)高(gao)(gao)等職(zhi)(zhi)業技(ji)術教育(yu)(yu)的(de)(de)院校(xiao)之(zhi)一(yi)(yi),建校(xiao)以(yi)來,學校(xiao)始終秉承(cheng)特區(qu)“敢為天下(xia)先”的(de)(de)改革(ge)創(chuang)新精神,開拓進取,創(chuang)造了(le)中國(guo)(guo)高(gao)(gao)職(zhi)(zhi)教育(yu)(yu)的(de)(de)多個第一(yi)(yi)。從首屆59名(ming)學生到(dao)如今2萬余名(ming)在校(xiao)生,從最初的(de)(de)借用校(xiao)舍到(dao)擁有環境優(you)美、設施優(you)良的(de)(de)五大(da)校(xiao)區(qu),從默默無聞到(dao)蜚聲八方,學校(xiao)闖出了(le)一(yi)(yi)條中國(guo)(guo)特色(se)高(gao)(gao)等職(zhi)(zhi)業教育(yu)(yu)發展(zhan)之(zhi)路(lu),被(bei)譽為中國(guo)(guo)高(gao)(gao)職(zhi)(zhi)教育(yu)(yu)的(de)(de)“一(yi)(yi)面旗幟(zhi)”。
學校(xiao)積極(ji)適應深圳(zhen)及珠(zhu)三角(jiao)地區經濟社(she)會和(he)產(chan)業(ye)(ye)發(fa)展,堅持(chi)產(chan)教融合,專(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)設置(zhi)(zhi)(zhi)緊貼深圳(zhen)“十大重大科技產(chan)業(ye)(ye)”等戰略(lve)性新興(xing)產(chan)業(ye)(ye)、先進制造業(ye)(ye)和(he)現代(dai)服務業(ye)(ye)等重點(dian)發(fa)展領域;形成了專(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)設置(zhi)(zhi)(zhi)動態(tai)機制和(he)預(yu)警(jing)機制。目前學院共設置(zhi)(zhi)(zhi)16個二級學院,專(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)77個,覆蓋17個專(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)大類。
建校以(yi)來(lai),深(shen)職院的(de)(de)教(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)改(gai)革(ge)(ge)經歷了一(yi)個從(cong)探(tan)索起步(bu)到逐(zhu)漸(jian)深(shen)化發展的(de)(de)過(guo)程,人才培(pei)(pei)養模式(shi)日臻完(wan)善(shan),專業與(yu)課(ke)程改(gai)革(ge)(ge)更加(jia)(jia)深(shen)入,教(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)方法不斷創(chuang)新。進入“十三五”以(yi)來(lai),深(shen)職院以(yi)建設世界一(yi)流職業院校為目標,全面深(shen)化教(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)改(gai)革(ge)(ge),實施以(yi)學(xue)(xue)生學(xue)(xue)習成效為導向的(de)(de)OBE人才培(pei)(pei)養模式(shi)改(gai)革(ge)(ge),深(shen)入推進“六個融合”,人才培(pei)(pei)養模式(shi)日臻完(wan)善(shan),專業與(yu)課(ke)程改(gai)革(ge)(ge)更加(jia)(jia)深(shen)入,教(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)方法不斷創(chuang)新。
學(xue)校緊扣國(guo)(guo)家發(fa)展戰(zhan)略,加快國(guo)(guo)際(ji)化(hua)辦學(xue)步伐(fa),充(chong)分(fen)利用區(qu)域與(yu)自(zi)身優勢(shi),深化(hua)國(guo)(guo)際(ji)教(jiao)育交流與(yu)合作(zuo)。在學(xue)生(sheng)交換、課(ke)程合作(zuo)、科研合作(zuo)、短期研修(xiu)等(deng)領域與(yu)境外合作(zuo)院(yuan)校開展了全方位、多(duo)層次、形式多(duo)樣的(de)國(guo)(guo)際(ji)交流合作(zuo),為(wei)深圳乃(nai)至中國(guo)(guo)職業(ye)教(jiao)育國(guo)(guo)際(ji)交流與(yu)發(fa)展做出了一定的(de)貢獻。
學校(xiao)圖書館(guan)(guan)(guan)包括留仙(xian)洞校(xiao)區館(guan)(guan)(guan)、西(xi)麗湖校(xiao)區館(guan)(guan)(guan)和官龍山校(xiao)區醫學技術分館(guan)(guan)(guan)。紙質館(guan)(guan)(guan)藏(zang)超過230萬(wan)冊(含中外文圖書、期(qi)刊),電子(zi)圖書超過100萬(wan)冊,以及幾十種(zhong)數據庫(ku),多(duo)媒(mei)體資料48000多(duo)件(jian),館(guan)(guan)(guan)內建(jian)有(you)先進的(de)書籍采編、收藏(zang)、檢索、借(jie)閱(yue)、咨詢等系(xi)統(tong),建(jian)有(you)多(duo)間(jian)電子(zi)閱(yue)覽室、影視播(bo)放室、教師研(yan)究室和學習討論室,并開設(she)了(le)移(yi)動(dong)圖書館(guan)(guan)(guan)、圖書館(guan)(guan)(guan)微博(bo)與(yu)微信,加強與(yu)讀者互動(dong)。
學(xue)校(xiao)以(yi)高(gao)度(du)的文(wen)化(hua)(hua)自覺(jue),強化(hua)(hua)立(li)德(de)樹人(ren)的根(gen)本(ben)任務,實(shi)(shi)施(shi)“文(wen)化(hua)(hua)育人(ren)戰略”,在國(guo)內率先大力倡(chang)導(dao)和實(shi)(shi)施(shi)文(wen)化(hua)(hua)引領技能人(ren)才培養,大力開展文(wen)化(hua)(hua)育人(ren)課程建(jian)設,開展書(shu)院及書(shu)香校(xiao)園建(jian)設,創建(jian)“志(zhi)愿者(zhe)之校(xiao)”,舉辦豐富多彩的校(xiao)園文(wen)化(hua)(hua)及高(gao)雅文(wen)化(hua)(hua)育人(ren)活動,受到學(xue)生喜愛。
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