深(shen)圳職業(ye)(ye)技術學(xue)(xue)(xue)院創建于1993年(nian),是國(guo)內(nei)最早(zao)獨立舉(ju)辦高(gao)(gao)等(deng)職業(ye)(ye)技術教育的院校(xiao)之一,建校(xiao)以來,學(xue)(xue)(xue)校(xiao)始終秉承特(te)區“敢為(wei)天下先(xian)”的改革創新精神(shen),開拓進取,創造了中國(guo)高(gao)(gao)職教育的多個第一。從首(shou)屆59名學(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)到如今2萬余名在校(xiao)生(sheng)(sheng),從最初(chu)的借用(yong)校(xiao)舍到擁有環(huan)境優(you)美(mei)、設施優(you)良的五大校(xiao)區,從默默無聞到蜚(fei)聲八方,學(xue)(xue)(xue)校(xiao)闖出了一條中國(guo)特(te)色高(gao)(gao)等(deng)職業(ye)(ye)教育發(fa)展之路,被譽為(wei)中國(guo)高(gao)(gao)職教育的“一面旗幟”。
學校積極適應深圳及珠三角(jiao)地區經濟社(she)會和(he)(he)產(chan)(chan)業(ye)(ye)(ye)(ye)發(fa)展,堅(jian)持產(chan)(chan)教融合,專(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)(ye)(ye)設置緊貼(tie)深圳“十大(da)重(zhong)大(da)科技(ji)產(chan)(chan)業(ye)(ye)(ye)(ye)”等戰(zhan)略性新興產(chan)(chan)業(ye)(ye)(ye)(ye)、先進制(zhi)造業(ye)(ye)(ye)(ye)和(he)(he)現代服務業(ye)(ye)(ye)(ye)等重(zhong)點發(fa)展領域;形成了專(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)(ye)(ye)設置動態機(ji)制(zhi)和(he)(he)預警機(ji)制(zhi)。目(mu)前(qian)學院共設置16個二級學院,專(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)(ye)(ye)77個,覆(fu)蓋(gai)17個專(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)(ye)(ye)大(da)類(lei)。
建校以來(lai),深(shen)職院的教(jiao)育(yu)教(jiao)學(xue)(xue)改(gai)革(ge)經歷了一個從探索(suo)起(qi)步到逐漸(jian)深(shen)化發展的過程(cheng)(cheng),人才培(pei)養(yang)模(mo)式日(ri)臻(zhen)完善(shan),專(zhuan)業與課程(cheng)(cheng)改(gai)革(ge)更(geng)加深(shen)入(ru)(ru),教(jiao)育(yu)教(jiao)學(xue)(xue)方法不(bu)斷(duan)(duan)創新(xin)。進入(ru)(ru)“十三五”以來(lai),深(shen)職院以建設世(shi)界一流職業院校為目標(biao),全(quan)面(mian)深(shen)化教(jiao)育(yu)教(jiao)學(xue)(xue)改(gai)革(ge),實施以學(xue)(xue)生學(xue)(xue)習成(cheng)效為導向的OBE人才培(pei)養(yang)模(mo)式改(gai)革(ge),深(shen)入(ru)(ru)推進“六個融(rong)合”,人才培(pei)養(yang)模(mo)式日(ri)臻(zhen)完善(shan),專(zhuan)業與課程(cheng)(cheng)改(gai)革(ge)更(geng)加深(shen)入(ru)(ru),教(jiao)育(yu)教(jiao)學(xue)(xue)方法不(bu)斷(duan)(duan)創新(xin)。
學(xue)(xue)校緊貼市場辦學(xue)(xue),每年招(zhao)生(sheng)時將依據實際情況對(dui)專(zhuan)(zhuan)業(ye)進行(xing)適當調整,并在部分學(xue)(xue)院(yuan)(yuan)開始試行(xing)專(zhuan)(zhuan)業(ye)大類、專(zhuan)(zhuan)業(ye)群(qun)招(zhao)生(sheng),詳見(jian)深圳(zhen)職業(ye)技(ji)術學(xue)(xue)院(yuan)(yuan)招(zhao)生(sheng)網站(文字鏈接(jie)地址//zhaosheng.chuangye11.cn)
學校緊(jin)扣國(guo)(guo)家發(fa)展(zhan)(zhan)戰略,加快國(guo)(guo)際(ji)化辦學步伐,充(chong)分利用區域與(yu)自身優勢,深(shen)化國(guo)(guo)際(ji)教育(yu)(yu)交(jiao)流與(yu)合(he)作。在學生交(jiao)換、課程合(he)作、科研合(he)作、短期研修等領域與(yu)境外(wai)合(he)作院校開展(zhan)(zhan)了全方位、多(duo)層次、形式多(duo)樣(yang)的(de)國(guo)(guo)際(ji)交(jiao)流合(he)作,為深(shen)圳乃至中國(guo)(guo)職業(ye)教育(yu)(yu)國(guo)(guo)際(ji)交(jiao)流與(yu)發(fa)展(zhan)(zhan)做出了一定的(de)貢獻。
學校(xiao)圖書(shu)館(guan)(guan)包括留(liu)仙洞(dong)校(xiao)區館(guan)(guan)、西麗湖校(xiao)區館(guan)(guan)和(he)官龍山校(xiao)區醫(yi)學技(ji)術分館(guan)(guan)。紙質館(guan)(guan)藏超過230萬冊(含中外文圖書(shu)、期(qi)刊),電子(zi)圖書(shu)超過100萬冊,以(yi)及幾十種數據庫,多(duo)(duo)媒體資(zi)料(liao)48000多(duo)(duo)件,館(guan)(guan)內建(jian)有(you)先進(jin)的書(shu)籍采編、收藏、檢索、借閱(yue)、咨詢等系統,建(jian)有(you)多(duo)(duo)間(jian)電子(zi)閱(yue)覽室(shi)、影視播放室(shi)、教師研究室(shi)和(he)學習(xi)討論室(shi),并(bing)開(kai)設了移動(dong)圖書(shu)館(guan)(guan)、圖書(shu)館(guan)(guan)微博(bo)與(yu)(yu)微信,加強與(yu)(yu)讀(du)者互動(dong)。
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