
深圳職(zhi)(zhi)業(ye)(ye)技(ji)術(shu)學(xue)院創建(jian)于1993年(nian),是國內最早獨立舉辦高等職(zhi)(zhi)業(ye)(ye)技(ji)術(shu)教(jiao)育的(de)院校(xiao)之一,建(jian)校(xiao)以來,學(xue)校(xiao)始終秉(bing)承特區“敢(gan)為天下先”的(de)改(gai)革創新精神,開拓進取,創造了中國高職(zhi)(zhi)教(jiao)育的(de)多個第(di)一。從(cong)(cong)首屆59名(ming)學(xue)生到(dao)(dao)如今2萬(wan)余名(ming)在(zai)校(xiao)生,從(cong)(cong)最初(chu)的(de)借用(yong)校(xiao)舍(she)到(dao)(dao)擁有環境優美、設施優良的(de)五大校(xiao)區,從(cong)(cong)默默無聞到(dao)(dao)蜚聲(sheng)八方,學(xue)校(xiao)闖出(chu)了一條中國特色高等職(zhi)(zhi)業(ye)(ye)教(jiao)育發展之路,被(bei)譽為中國高職(zhi)(zhi)教(jiao)育的(de)“一面旗幟”。
學(xue)校積極(ji)適應深(shen)圳及(ji)珠三(san)角地(di)區經濟社(she)會和(he)產業(ye)(ye)(ye)(ye)發展,堅持產教融合,專(zhuan)業(ye)(ye)(ye)(ye)設(she)(she)置緊貼(tie)深(shen)圳“十大(da)重大(da)科(ke)技(ji)產業(ye)(ye)(ye)(ye)”等(deng)戰略性新興(xing)產業(ye)(ye)(ye)(ye)、先進制(zhi)(zhi)(zhi)造(zao)業(ye)(ye)(ye)(ye)和(he)現代服務(wu)業(ye)(ye)(ye)(ye)等(deng)重點發展領域;形成(cheng)了專(zhuan)業(ye)(ye)(ye)(ye)設(she)(she)置動態機制(zhi)(zhi)(zhi)和(he)預警機制(zhi)(zhi)(zhi)。目前(qian)學(xue)院(yuan)共設(she)(she)置16個二級(ji)學(xue)院(yuan),專(zhuan)業(ye)(ye)(ye)(ye)77個,覆蓋17個專(zhuan)業(ye)(ye)(ye)(ye)大(da)類(lei)。
建(jian)校以(yi)來(lai),深職(zhi)院的(de)教(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)學(xue)改(gai)(gai)革(ge)經歷(li)了(le)一個從探索起步到(dao)逐(zhu)漸(jian)深化(hua)發(fa)展的(de)過程,人才培(pei)(pei)養(yang)模式日臻(zhen)完善(shan),專(zhuan)(zhuan)業與課(ke)程改(gai)(gai)革(ge)更(geng)加(jia)深入,教(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)學(xue)方法(fa)不(bu)斷(duan)創新。進入“十三五”以(yi)來(lai),深職(zhi)院以(yi)建(jian)設世界一流職(zhi)業院校為目標,全面(mian)深化(hua)教(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)學(xue)改(gai)(gai)革(ge),實施(shi)以(yi)學(xue)生學(xue)習成效(xiao)為導向的(de)OBE人才培(pei)(pei)養(yang)模式改(gai)(gai)革(ge),深入推進“六個融合”,人才培(pei)(pei)養(yang)模式日臻(zhen)完善(shan),專(zhuan)(zhuan)業與課(ke)程改(gai)(gai)革(ge)更(geng)加(jia)深入,教(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)學(xue)方法(fa)不(bu)斷(duan)創新。
學(xue)校緊扣國(guo)(guo)(guo)家發展戰略,加(jia)快國(guo)(guo)(guo)際(ji)化(hua)辦學(xue)步伐(fa),充分利用(yong)區域與(yu)自身優勢,深化(hua)國(guo)(guo)(guo)際(ji)教育(yu)交(jiao)(jiao)流與(yu)合(he)(he)(he)作。在學(xue)生(sheng)交(jiao)(jiao)換(huan)、課程合(he)(he)(he)作、科研(yan)合(he)(he)(he)作、短期研(yan)修等領域與(yu)境外合(he)(he)(he)作院校開展了全方位(wei)、多層次、形式多樣的國(guo)(guo)(guo)際(ji)交(jiao)(jiao)流合(he)(he)(he)作,為(wei)深圳乃至中國(guo)(guo)(guo)職業教育(yu)國(guo)(guo)(guo)際(ji)交(jiao)(jiao)流與(yu)發展做(zuo)出了一定的貢獻。
學校(xiao)(xiao)圖(tu)(tu)書(shu)館(guan)(guan)包括留仙洞校(xiao)(xiao)區(qu)館(guan)(guan)、西麗湖校(xiao)(xiao)區(qu)館(guan)(guan)和官(guan)龍山校(xiao)(xiao)區(qu)醫學技(ji)術分館(guan)(guan)。紙質館(guan)(guan)藏超過230萬冊(ce)(含中(zhong)外文圖(tu)(tu)書(shu)、期刊),電(dian)子圖(tu)(tu)書(shu)超過100萬冊(ce),以及(ji)幾十(shi)種數據庫,多媒體資料48000多件(jian),館(guan)(guan)內建有(you)先(xian)進的書(shu)籍采編、收藏、檢索(suo)、借閱(yue)、咨詢等(deng)系統(tong),建有(you)多間電(dian)子閱(yue)覽室(shi)(shi)、影(ying)視播放(fang)室(shi)(shi)、教師研(yan)究室(shi)(shi)和學習討論室(shi)(shi),并開設了移(yi)動圖(tu)(tu)書(shu)館(guan)(guan)、圖(tu)(tu)書(shu)館(guan)(guan)微博與微信,加強與讀者互動。
學(xue)校(xiao)以(yi)高度的文化(hua)(hua)自覺(jue),強化(hua)(hua)立(li)德樹人(ren)的根本任務,實施(shi)“文化(hua)(hua)育人(ren)戰略(lve)”,在(zai)國內(nei)率先大力倡導和實施(shi)文化(hua)(hua)引領(ling)技能人(ren)才培養,大力開展(zhan)文化(hua)(hua)育人(ren)課程建設(she),開展(zhan)書院及(ji)書香(xiang)校(xiao)園(yuan)(yuan)建設(she),創建“志愿者之(zhi)校(xiao)”,舉辦(ban)豐富多(duo)彩的校(xiao)園(yuan)(yuan)文化(hua)(hua)及(ji)高雅文化(hua)(hua)育人(ren)活動,受(shou)到學(xue)生喜愛(ai)。
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