深圳職(zhi)(zhi)業技(ji)術(shu)學(xue)院(yuan)創建(jian)于1993年,是國(guo)(guo)內最(zui)早獨立舉辦高(gao)等職(zhi)(zhi)業技(ji)術(shu)教育(yu)的院(yuan)校之一(yi)(yi),建(jian)校以來,學(xue)校始終秉(bing)承特區(qu)(qu)“敢為(wei)天下先”的改(gai)革創新精神,開拓進(jin)取,創造了中(zhong)國(guo)(guo)高(gao)職(zhi)(zhi)教育(yu)的多個第一(yi)(yi)。從(cong)首屆59名學(xue)生(sheng)到(dao)如今(jin)2萬余名在校生(sheng),從(cong)最(zui)初的借用(yong)校舍到(dao)擁有環(huan)境優(you)美、設施優(you)良的五(wu)大校區(qu)(qu),從(cong)默(mo)默(mo)無聞到(dao)蜚聲八方,學(xue)校闖出(chu)了一(yi)(yi)條(tiao)中(zhong)國(guo)(guo)特色高(gao)等職(zhi)(zhi)業教育(yu)發展之路,被譽(yu)為(wei)中(zhong)國(guo)(guo)高(gao)職(zhi)(zhi)教育(yu)的“一(yi)(yi)面旗(qi)幟(zhi)”。
學(xue)校積極(ji)適應深圳(zhen)及(ji)珠三(san)角地區經(jing)濟社會和(he)產業(ye)(ye)發展,堅(jian)持(chi)產教融合,專(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)設置緊貼深圳(zhen)“十大(da)(da)重大(da)(da)科技產業(ye)(ye)”等(deng)(deng)戰略性(xing)新興(xing)產業(ye)(ye)、先進制(zhi)(zhi)造業(ye)(ye)和(he)現(xian)代(dai)服務(wu)業(ye)(ye)等(deng)(deng)重點發展領域;形成了(le)專(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)設置動(dong)態機制(zhi)(zhi)和(he)預警機制(zhi)(zhi)。目(mu)前學(xue)院(yuan)共設置16個(ge)二(er)級學(xue)院(yuan),專(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)77個(ge),覆(fu)蓋17個(ge)專(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)大(da)(da)類。
建(jian)校以來,深(shen)(shen)(shen)職院(yuan)的教(jiao)育教(jiao)學(xue)改革經歷了一個(ge)從探索(suo)起步到逐漸深(shen)(shen)(shen)化(hua)發展的過(guo)程,人(ren)才培(pei)養模式日臻完(wan)善,專(zhuan)業(ye)與(yu)課程改革更(geng)(geng)加(jia)深(shen)(shen)(shen)入,教(jiao)育教(jiao)學(xue)方法(fa)不斷(duan)創新(xin)。進(jin)入“十三五(wu)”以來,深(shen)(shen)(shen)職院(yuan)以建(jian)設世界一流職業(ye)院(yuan)校為目標,全(quan)面深(shen)(shen)(shen)化(hua)教(jiao)育教(jiao)學(xue)改革,實(shi)施(shi)以學(xue)生學(xue)習成(cheng)效為導向的OBE人(ren)才培(pei)養模式改革,深(shen)(shen)(shen)入推(tui)進(jin)“六個(ge)融合(he)”,人(ren)才培(pei)養模式日臻完(wan)善,專(zhuan)業(ye)與(yu)課程改革更(geng)(geng)加(jia)深(shen)(shen)(shen)入,教(jiao)育教(jiao)學(xue)方法(fa)不斷(duan)創新(xin)。
學校緊扣(kou)國(guo)(guo)家發(fa)展戰略,加(jia)快國(guo)(guo)際化辦學步(bu)伐,充(chong)分利(li)用區域與自(zi)身優(you)勢,深化國(guo)(guo)際教育交流與合(he)作(zuo)。在(zai)學生交換、課程合(he)作(zuo)、科(ke)研(yan)合(he)作(zuo)、短期(qi)研(yan)修等(deng)領(ling)域與境外合(he)作(zuo)院校開展了全方位、多(duo)層(ceng)次、形式(shi)多(duo)樣的國(guo)(guo)際交流合(he)作(zuo),為(wei)深圳乃至中國(guo)(guo)職業教育國(guo)(guo)際交流與發(fa)展做(zuo)出了一定的貢獻。
學(xue)校(xiao)圖書(shu)(shu)館包(bao)括留(liu)仙洞(dong)校(xiao)區(qu)館、西麗湖校(xiao)區(qu)館和官龍山校(xiao)區(qu)醫(yi)學(xue)技術分館。紙質館藏超過230萬(wan)冊(ce)(含中外文(wen)圖書(shu)(shu)、期(qi)刊),電(dian)子(zi)(zi)圖書(shu)(shu)超過100萬(wan)冊(ce),以及幾十種數據庫,多媒體資料48000多件,館內(nei)建有(you)(you)先進的書(shu)(shu)籍采編、收藏、檢索、借閱、咨詢等系統,建有(you)(you)多間電(dian)子(zi)(zi)閱覽室(shi)(shi)、影視(shi)播放室(shi)(shi)、教師研究室(shi)(shi)和學(xue)習(xi)討論室(shi)(shi),并開設了移動圖書(shu)(shu)館、圖書(shu)(shu)館微博與微信(xin),加強與讀者互動。
學(xue)校(xiao)(xiao)以高度(du)的文(wen)化(hua)(hua)自覺,強化(hua)(hua)立德(de)樹(shu)人(ren)的根(gen)本任務,實(shi)(shi)施“文(wen)化(hua)(hua)育人(ren)戰略”,在國內率先大力倡導和(he)實(shi)(shi)施文(wen)化(hua)(hua)引領技能人(ren)才(cai)培養,大力開(kai)展文(wen)化(hua)(hua)育人(ren)課(ke)程建(jian)(jian)設,開(kai)展書院及書香校(xiao)(xiao)園建(jian)(jian)設,創建(jian)(jian)“志愿(yuan)者(zhe)之校(xiao)(xiao)”,舉辦豐富多彩的校(xiao)(xiao)園文(wen)化(hua)(hua)及高雅文(wen)化(hua)(hua)育人(ren)活動,受到學(xue)生喜愛。
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