深(shen)圳職(zhi)業技術學(xue)院(yuan)創(chuang)建(jian)于1993年,是國內(nei)最早獨立舉辦高(gao)等(deng)職(zhi)業技術教(jiao)(jiao)育(yu)的(de)(de)(de)院(yuan)校(xiao)(xiao)之一(yi),建(jian)校(xiao)(xiao)以(yi)來,學(xue)校(xiao)(xiao)始(shi)終秉承特(te)(te)區“敢為天下先(xian)”的(de)(de)(de)改(gai)革(ge)創(chuang)新精神(shen),開(kai)拓進取,創(chuang)造(zao)了中國高(gao)職(zhi)教(jiao)(jiao)育(yu)的(de)(de)(de)多個第一(yi)。從首屆59名(ming)學(xue)生(sheng)到如今(jin)2萬余名(ming)在校(xiao)(xiao)生(sheng),從最初的(de)(de)(de)借用校(xiao)(xiao)舍到擁(yong)有(you)環境優(you)(you)美、設施優(you)(you)良的(de)(de)(de)五大校(xiao)(xiao)區,從默默無(wu)聞到蜚聲八方,學(xue)校(xiao)(xiao)闖(chuang)出了一(yi)條中國特(te)(te)色(se)高(gao)等(deng)職(zhi)業教(jiao)(jiao)育(yu)發展之路,被譽為中國高(gao)職(zhi)教(jiao)(jiao)育(yu)的(de)(de)(de)“一(yi)面旗幟”。
學(xue)校積極適(shi)應深(shen)圳(zhen)及(ji)珠三角地區經(jing)濟社會和(he)產(chan)業(ye)(ye)發展,堅持產(chan)教(jiao)融合,專(zhuan)業(ye)(ye)設(she)置緊貼(tie)深(shen)圳(zhen)“十(shi)大(da)(da)重(zhong)大(da)(da)科技產(chan)業(ye)(ye)”等戰略性新興產(chan)業(ye)(ye)、先進制造業(ye)(ye)和(he)現(xian)代(dai)服(fu)務業(ye)(ye)等重(zhong)點(dian)發展領域;形成(cheng)了專(zhuan)業(ye)(ye)設(she)置動態機(ji)制和(he)預警機(ji)制。目前學(xue)院共設(she)置16個二級(ji)學(xue)院,專(zhuan)業(ye)(ye)77個,覆蓋17個專(zhuan)業(ye)(ye)大(da)(da)類(lei)。
建(jian)校以(yi)來(lai),深(shen)職院的教育教學(xue)(xue)改(gai)革(ge)經歷了一(yi)個從探索起步(bu)到逐漸深(shen)化(hua)(hua)發展的過程(cheng),人(ren)才(cai)培(pei)養(yang)模式日臻完善,專業(ye)與課程(cheng)改(gai)革(ge)更加(jia)深(shen)入,教育教學(xue)(xue)方法不斷(duan)創新(xin)。進(jin)入“十三(san)五”以(yi)來(lai),深(shen)職院以(yi)建(jian)設世界一(yi)流職業(ye)院校為目標,全面深(shen)化(hua)(hua)教育教學(xue)(xue)改(gai)革(ge),實施以(yi)學(xue)(xue)生學(xue)(xue)習成效(xiao)為導向的OBE人(ren)才(cai)培(pei)養(yang)模式改(gai)革(ge),深(shen)入推進(jin)“六個融(rong)合”,人(ren)才(cai)培(pei)養(yang)模式日臻完善,專業(ye)與課程(cheng)改(gai)革(ge)更加(jia)深(shen)入,教育教學(xue)(xue)方法不斷(duan)創新(xin)。
學校緊扣國(guo)家發展戰略,加快國(guo)際(ji)化辦學步伐(fa),充分利用區域(yu)與(yu)(yu)(yu)(yu)自身優勢(shi),深化國(guo)際(ji)教(jiao)育(yu)交(jiao)流與(yu)(yu)(yu)(yu)合作(zuo)。在學生交(jiao)換(huan)、課程合作(zuo)、科研(yan)合作(zuo)、短期研(yan)修(xiu)等領(ling)域(yu)與(yu)(yu)(yu)(yu)境外合作(zuo)院(yuan)校開展了(le)全方位、多層次、形式多樣的國(guo)際(ji)交(jiao)流合作(zuo),為深圳(zhen)乃至(zhi)中(zhong)國(guo)職業教(jiao)育(yu)國(guo)際(ji)交(jiao)流與(yu)(yu)(yu)(yu)發展做(zuo)出了(le)一定的貢獻。
學(xue)校圖(tu)書館包括留(liu)仙洞校區館、西麗湖校區館和(he)官龍山校區醫學(xue)技術分館。紙質(zhi)館藏(zang)超過230萬冊(含中外文圖(tu)書、期刊),電子圖(tu)書超過100萬冊,以(yi)及幾十(shi)種數據(ju)庫,多媒體(ti)資料48000多件,館內建(jian)有(you)先(xian)進的(de)書籍(ji)采編(bian)、收藏(zang)、檢索、借(jie)閱(yue)、咨(zi)詢等系統,建(jian)有(you)多間(jian)電子閱(yue)覽室(shi)(shi)、影視播放室(shi)(shi)、教師研究室(shi)(shi)和(he)學(xue)習討論室(shi)(shi),并(bing)開設了移動(dong)圖(tu)書館、圖(tu)書館微博與微信,加強與讀者互(hu)動(dong)。
學校以(yi)高度(du)的(de)(de)文(wen)化自覺,強化立德(de)樹人(ren)的(de)(de)根本任務,實(shi)施(shi)“文(wen)化育人(ren)戰略”,在國(guo)內率先大(da)力倡(chang)導和實(shi)施(shi)文(wen)化引領(ling)技(ji)能人(ren)才(cai)培養,大(da)力開(kai)展(zhan)文(wen)化育人(ren)課程建(jian)設(she),開(kai)展(zhan)書院及書香校園建(jian)設(she),創建(jian)“志愿者(zhe)之校”,舉辦豐(feng)富(fu)多(duo)彩的(de)(de)校園文(wen)化及高雅文(wen)化育人(ren)活動,受到學生喜愛。
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