深圳(zhen)職(zhi)(zhi)業(ye)技術學院(yuan)創(chuang)建于1993年,是國(guo)內最早獨立舉(ju)辦(ban)高等(deng)職(zhi)(zhi)業(ye)技術教(jiao)(jiao)育的(de)院(yuan)校(xiao)之(zhi)一(yi),建校(xiao)以來,學校(xiao)始終秉承特區“敢(gan)為天(tian)下先”的(de)改革(ge)創(chuang)新精(jing)神,開(kai)拓進取,創(chuang)造了(le)中(zhong)國(guo)高職(zhi)(zhi)教(jiao)(jiao)育的(de)多個第(di)一(yi)。從首屆59名(ming)學生到(dao)如今2萬(wan)余名(ming)在校(xiao)生,從最初的(de)借用校(xiao)舍到(dao)擁有環境(jing)優美、設施優良的(de)五大校(xiao)區,從默默無聞(wen)到(dao)蜚(fei)聲(sheng)八方(fang),學校(xiao)闖出(chu)了(le)一(yi)條中(zhong)國(guo)特色高等(deng)職(zhi)(zhi)業(ye)教(jiao)(jiao)育發(fa)展之(zhi)路,被(bei)譽為中(zhong)國(guo)高職(zhi)(zhi)教(jiao)(jiao)育的(de)“一(yi)面旗(qi)幟(zhi)”。
學校(xiao)積極(ji)適應深(shen)圳及(ji)珠三角地區經濟社會和(he)(he)產業(ye)發展(zhan),堅持產教融合,專業(ye)設(she)置緊(jin)貼深(shen)圳“十(shi)大(da)重(zhong)大(da)科技產業(ye)”等戰略(lve)性新興產業(ye)、先進制(zhi)造業(ye)和(he)(he)現代服務業(ye)等重(zhong)點發展(zhan)領域;形成了專業(ye)設(she)置動(dong)態機制(zhi)和(he)(he)預警機制(zhi)。目前學院(yuan)共設(she)置16個(ge)二級學院(yuan),專業(ye)77個(ge),覆蓋17個(ge)專業(ye)大(da)類。
建(jian)校(xiao)以來,深(shen)職(zhi)院的(de)(de)教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)改(gai)(gai)革(ge)(ge)經歷了一個(ge)從探索起(qi)步(bu)到逐漸深(shen)化發展的(de)(de)過(guo)程(cheng),人才(cai)培(pei)(pei)養模式日(ri)臻(zhen)完善,專業(ye)與(yu)課(ke)程(cheng)改(gai)(gai)革(ge)(ge)更(geng)加(jia)深(shen)入(ru),教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)方法(fa)不斷(duan)創(chuang)新(xin)。進入(ru)“十三五”以來,深(shen)職(zhi)院以建(jian)設(she)世界一流職(zhi)業(ye)院校(xiao)為(wei)(wei)目標,全面深(shen)化教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)改(gai)(gai)革(ge)(ge),實施以學(xue)生學(xue)習(xi)成(cheng)效(xiao)為(wei)(wei)導向的(de)(de)OBE人才(cai)培(pei)(pei)養模式改(gai)(gai)革(ge)(ge),深(shen)入(ru)推進“六(liu)個(ge)融合(he)”,人才(cai)培(pei)(pei)養模式日(ri)臻(zhen)完善,專業(ye)與(yu)課(ke)程(cheng)改(gai)(gai)革(ge)(ge)更(geng)加(jia)深(shen)入(ru),教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)方法(fa)不斷(duan)創(chuang)新(xin)。
學(xue)校緊扣國家發展戰略,加快國際(ji)化辦學(xue)步伐,充分利用區(qu)域與自身優勢,深(shen)化國際(ji)教育(yu)交(jiao)流與合(he)(he)作。在學(xue)生交(jiao)換、課程合(he)(he)作、科研合(he)(he)作、短期研修等領域與境外合(he)(he)作院校開(kai)展了(le)全(quan)方位(wei)、多(duo)層次、形式(shi)多(duo)樣(yang)的(de)(de)國際(ji)交(jiao)流合(he)(he)作,為深(shen)圳乃至中(zhong)國職(zhi)業教育(yu)國際(ji)交(jiao)流與發展做出了(le)一定的(de)(de)貢獻。
學(xue)(xue)校(xiao)圖書(shu)(shu)(shu)館包括留仙洞校(xiao)區館、西(xi)麗湖(hu)校(xiao)區館和官龍山校(xiao)區醫學(xue)(xue)技術分館。紙質館藏超過230萬冊(ce)(含中外文圖書(shu)(shu)(shu)、期刊(kan)),電子圖書(shu)(shu)(shu)超過100萬冊(ce),以及(ji)幾十種數據庫,多(duo)媒體資(zi)料48000多(duo)件,館內建有先進的書(shu)(shu)(shu)籍采編、收藏、檢索、借(jie)閱(yue)(yue)、咨詢(xun)等系統(tong),建有多(duo)間(jian)電子閱(yue)(yue)覽室、影視(shi)播放室、教(jiao)師研究室和學(xue)(xue)習(xi)討論(lun)室,并開設了移動圖書(shu)(shu)(shu)館、圖書(shu)(shu)(shu)館微(wei)博(bo)與微(wei)信(xin),加強與讀(du)者互(hu)動。
學校(xiao)以高度的文(wen)化(hua)自(zi)覺(jue),強化(hua)立德樹人(ren)(ren)的根(gen)本(ben)任務,實施“文(wen)化(hua)育(yu)人(ren)(ren)戰略”,在國內率先大(da)力(li)倡(chang)導和實施文(wen)化(hua)引領技能人(ren)(ren)才培養,大(da)力(li)開(kai)展文(wen)化(hua)育(yu)人(ren)(ren)課程建設,開(kai)展書(shu)院及書(shu)香校(xiao)園建設,創建“志愿者之校(xiao)”,舉辦豐富多彩的校(xiao)園文(wen)化(hua)及高雅文(wen)化(hua)育(yu)人(ren)(ren)活動,受到學生喜愛。
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