
深圳職業(ye)技(ji)術學(xue)院創建(jian)(jian)于1993年,是(shi)國(guo)內最(zui)早獨(du)立舉辦高(gao)等職業(ye)技(ji)術教育的院校(xiao)(xiao)之(zhi)一(yi),建(jian)(jian)校(xiao)(xiao)以來(lai),學(xue)校(xiao)(xiao)始(shi)終秉承特區“敢為(wei)天下先(xian)”的改革創新精神,開拓進取,創造了中國(guo)高(gao)職教育的多個第一(yi)。從(cong)首屆59名學(xue)生到(dao)如(ru)今2萬余名在(zai)校(xiao)(xiao)生,從(cong)最(zui)初(chu)的借用校(xiao)(xiao)舍到(dao)擁有(you)環(huan)境優(you)(you)美、設施優(you)(you)良的五大校(xiao)(xiao)區,從(cong)默默無(wu)聞到(dao)蜚聲八方(fang),學(xue)校(xiao)(xiao)闖出了一(yi)條中國(guo)特色高(gao)等職業(ye)教育發展之(zhi)路,被譽為(wei)中國(guo)高(gao)職教育的“一(yi)面旗幟”。
學校(xiao)積極適應(ying)深(shen)圳(zhen)及(ji)珠(zhu)三(san)角(jiao)地(di)區經濟社(she)會和(he)產業發展,堅持產教融合,專(zhuan)(zhuan)業設置緊(jin)貼深(shen)圳(zhen)“十大(da)重大(da)科技產業”等戰略性新興產業、先進制(zhi)造業和(he)現(xian)代服(fu)務業等重點(dian)發展領域;形成了(le)專(zhuan)(zhuan)業設置動態機制(zhi)和(he)預警(jing)機制(zhi)。目前學院共設置16個二級學院,專(zhuan)(zhuan)業77個,覆蓋17個專(zhuan)(zhuan)業大(da)類。
建校以來,深(shen)職(zhi)(zhi)院(yuan)的教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)教(jiao)(jiao)學(xue)改革經(jing)歷了一(yi)個(ge)(ge)從探索起步到(dao)逐(zhu)漸深(shen)化(hua)(hua)發(fa)展的過程(cheng),人(ren)才培養模(mo)式日(ri)臻完善,專業(ye)與(yu)課(ke)程(cheng)改革更(geng)加深(shen)入,教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)教(jiao)(jiao)學(xue)方法不(bu)斷創新。進(jin)入“十(shi)三五”以來,深(shen)職(zhi)(zhi)院(yuan)以建設世界一(yi)流(liu)職(zhi)(zhi)業(ye)院(yuan)校為目標,全面深(shen)化(hua)(hua)教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)教(jiao)(jiao)學(xue)改革,實施以學(xue)生學(xue)習成效為導向的OBE人(ren)才培養模(mo)式改革,深(shen)入推進(jin)“六個(ge)(ge)融合”,人(ren)才培養模(mo)式日(ri)臻完善,專業(ye)與(yu)課(ke)程(cheng)改革更(geng)加深(shen)入,教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)教(jiao)(jiao)學(xue)方法不(bu)斷創新。
學(xue)校緊扣國(guo)(guo)家發展(zhan)戰略,加(jia)快國(guo)(guo)際化(hua)辦學(xue)步伐(fa),充分(fen)利(li)用區域與(yu)自身優勢,深化(hua)國(guo)(guo)際教育交(jiao)流與(yu)合作。在學(xue)生交(jiao)換、課程合作、科(ke)研(yan)合作、短期研(yan)修等領域與(yu)境外合作院校開展(zhan)了全(quan)方(fang)位、多層次、形(xing)式(shi)多樣的(de)國(guo)(guo)際交(jiao)流合作,為(wei)深圳乃至中國(guo)(guo)職業教育國(guo)(guo)際交(jiao)流與(yu)發展(zhan)做出(chu)了一定的(de)貢獻。
學校(xiao)圖(tu)(tu)書(shu)館包括留仙洞(dong)校(xiao)區館、西麗湖(hu)校(xiao)區館和官龍(long)山校(xiao)區醫學技術分館。紙質館藏超(chao)過230萬冊(ce)(含(han)中(zhong)外文圖(tu)(tu)書(shu)、期刊),電子圖(tu)(tu)書(shu)超(chao)過100萬冊(ce),以及幾十種(zhong)數據(ju)庫(ku),多媒體資料48000多件,館內建有先進的書(shu)籍采編、收藏、檢(jian)索、借閱、咨詢等系統,建有多間電子閱覽室(shi)、影視播放室(shi)、教師研究室(shi)和學習討論室(shi),并(bing)開設了移動圖(tu)(tu)書(shu)館、圖(tu)(tu)書(shu)館微(wei)博與微(wei)信,加強與讀者互動。
學(xue)校(xiao)以高度的(de)文(wen)(wen)化自覺,強化立德樹人的(de)根(gen)本任務,實施(shi)“文(wen)(wen)化育(yu)人戰略”,在(zai)國內率(lv)先(xian)大力倡導和實施(shi)文(wen)(wen)化引領技能人才(cai)培養,大力開展文(wen)(wen)化育(yu)人課程(cheng)建(jian)(jian)設(she),開展書(shu)院及書(shu)香校(xiao)園建(jian)(jian)設(she),創建(jian)(jian)“志(zhi)愿者之校(xiao)”,舉辦豐富多(duo)彩(cai)的(de)校(xiao)園文(wen)(wen)化及高雅文(wen)(wen)化育(yu)人活動(dong),受(shou)到學(xue)生喜愛。
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