
深圳職業(ye)技(ji)術學(xue)院(yuan)創建于1993年,是國(guo)內最早獨立(li)舉辦(ban)高等(deng)職業(ye)技(ji)術教(jiao)(jiao)育(yu)的(de)院(yuan)校(xiao)(xiao)之(zhi)一,建校(xiao)(xiao)以來,學(xue)校(xiao)(xiao)始終秉承特區“敢(gan)為天下先”的(de)改革創新精神,開拓進取,創造了中(zhong)國(guo)高職教(jiao)(jiao)育(yu)的(de)多(duo)個第一。從(cong)(cong)(cong)首屆59名學(xue)生(sheng)到(dao)如今2萬余(yu)名在校(xiao)(xiao)生(sheng),從(cong)(cong)(cong)最初的(de)借(jie)用(yong)校(xiao)(xiao)舍(she)到(dao)擁有環(huan)境優美、設施優良(liang)的(de)五大(da)校(xiao)(xiao)區,從(cong)(cong)(cong)默(mo)默(mo)無聞到(dao)蜚(fei)聲八方(fang),學(xue)校(xiao)(xiao)闖出了一條中(zhong)國(guo)特色(se)高等(deng)職業(ye)教(jiao)(jiao)育(yu)發(fa)展之(zhi)路(lu),被(bei)譽為中(zhong)國(guo)高職教(jiao)(jiao)育(yu)的(de)“一面(mian)旗幟”。
學校(xiao)積(ji)極適應深(shen)圳(zhen)及珠三角地區經濟社會和(he)產(chan)(chan)業(ye)(ye)(ye)發展(zhan)(zhan),堅持產(chan)(chan)教融合,專業(ye)(ye)(ye)設置(zhi)(zhi)緊貼深(shen)圳(zhen)“十(shi)大重大科技(ji)產(chan)(chan)業(ye)(ye)(ye)”等(deng)戰略性新興產(chan)(chan)業(ye)(ye)(ye)、先進制(zhi)造業(ye)(ye)(ye)和(he)現代服(fu)務業(ye)(ye)(ye)等(deng)重點發展(zhan)(zhan)領域;形成了專業(ye)(ye)(ye)設置(zhi)(zhi)動態(tai)機制(zhi)和(he)預警機制(zhi)。目前學院共設置(zhi)(zhi)16個(ge)(ge)二級學院,專業(ye)(ye)(ye)77個(ge)(ge),覆蓋17個(ge)(ge)專業(ye)(ye)(ye)大類(lei)。
建校以來(lai),深(shen)(shen)職(zhi)院(yuan)的(de)(de)教育(yu)教學(xue)(xue)改革(ge)(ge)(ge)經歷了一個從(cong)探索起步(bu)到逐漸深(shen)(shen)化發展的(de)(de)過程,人才培(pei)養(yang)模式日臻(zhen)完(wan)善,專業(ye)與課程改革(ge)(ge)(ge)更(geng)加深(shen)(shen)入,教育(yu)教學(xue)(xue)方法不斷創(chuang)新(xin)。進入“十(shi)三五”以來(lai),深(shen)(shen)職(zhi)院(yuan)以建設世界一流職(zhi)業(ye)院(yuan)校為目標,全(quan)面深(shen)(shen)化教育(yu)教學(xue)(xue)改革(ge)(ge)(ge),實施(shi)以學(xue)(xue)生學(xue)(xue)習成(cheng)效為導向的(de)(de)OBE人才培(pei)養(yang)模式改革(ge)(ge)(ge),深(shen)(shen)入推(tui)進“六個融(rong)合”,人才培(pei)養(yang)模式日臻(zhen)完(wan)善,專業(ye)與課程改革(ge)(ge)(ge)更(geng)加深(shen)(shen)入,教育(yu)教學(xue)(xue)方法不斷創(chuang)新(xin)。
學校(xiao)緊扣國(guo)家發(fa)展戰略,加(jia)快(kuai)國(guo)際(ji)化(hua)辦(ban)學步伐,充分利用區(qu)域與(yu)自身優勢,深(shen)化(hua)國(guo)際(ji)教育交(jiao)流(liu)與(yu)合(he)作(zuo)(zuo)。在學生交(jiao)換、課(ke)程合(he)作(zuo)(zuo)、科研(yan)合(he)作(zuo)(zuo)、短(duan)期研(yan)修等(deng)領域與(yu)境外合(he)作(zuo)(zuo)院校(xiao)開展了全方位(wei)、多(duo)層次、形式(shi)多(duo)樣的國(guo)際(ji)交(jiao)流(liu)合(he)作(zuo)(zuo),為深(shen)圳(zhen)乃(nai)至中國(guo)職業教育國(guo)際(ji)交(jiao)流(liu)與(yu)發(fa)展做出(chu)了一定的貢(gong)獻。
學(xue)校(xiao)圖(tu)(tu)書(shu)(shu)(shu)館(guan)包括留仙洞校(xiao)區館(guan)、西麗湖校(xiao)區館(guan)和(he)(he)官(guan)龍山校(xiao)區醫(yi)學(xue)技術分館(guan)。紙質館(guan)藏(zang)超過230萬(wan)冊(含中外文圖(tu)(tu)書(shu)(shu)(shu)、期刊),電子圖(tu)(tu)書(shu)(shu)(shu)超過100萬(wan)冊,以及幾十種數據庫,多媒體(ti)資料(liao)48000多件(jian),館(guan)內建(jian)(jian)有先進的書(shu)(shu)(shu)籍采(cai)編、收藏(zang)、檢索、借閱、咨詢等系(xi)統,建(jian)(jian)有多間(jian)電子閱覽室(shi)(shi)、影視(shi)播放室(shi)(shi)、教師研究室(shi)(shi)和(he)(he)學(xue)習討論室(shi)(shi),并開(kai)設了移動圖(tu)(tu)書(shu)(shu)(shu)館(guan)、圖(tu)(tu)書(shu)(shu)(shu)館(guan)微博與(yu)微信,加強與(yu)讀者互動。
學校(xiao)以(yi)高度的(de)文化(hua)(hua)自覺(jue),強化(hua)(hua)立德樹(shu)人的(de)根(gen)本任(ren)務,實(shi)(shi)施(shi)“文化(hua)(hua)育人戰略”,在(zai)國(guo)內(nei)率先大力倡導和實(shi)(shi)施(shi)文化(hua)(hua)引領技(ji)能人才培(pei)養(yang),大力開展文化(hua)(hua)育人課程建設,開展書院及(ji)書香校(xiao)園(yuan)建設,創建“志愿者之校(xiao)”,舉辦豐富多彩的(de)校(xiao)園(yuan)文化(hua)(hua)及(ji)高雅文化(hua)(hua)育人活(huo)動,受到學生喜愛。
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