深圳職(zhi)(zhi)業(ye)技術(shu)學(xue)院(yuan)創(chuang)建(jian)(jian)于1993年,是國(guo)(guo)內最早獨立舉辦高(gao)等職(zhi)(zhi)業(ye)技術(shu)教(jiao)育的(de)(de)院(yuan)校之(zhi)一(yi),建(jian)(jian)校以來,學(xue)校始終秉承特區(qu)“敢為天下先”的(de)(de)改(gai)革創(chuang)新精(jing)神,開(kai)拓進取,創(chuang)造(zao)了中(zhong)國(guo)(guo)高(gao)職(zhi)(zhi)教(jiao)育的(de)(de)多個第一(yi)。從(cong)首屆59名學(xue)生到(dao)(dao)如今2萬余名在校生,從(cong)最初的(de)(de)借用校舍(she)到(dao)(dao)擁有環境優美、設施優良的(de)(de)五大校區(qu),從(cong)默默無聞到(dao)(dao)蜚聲八方,學(xue)校闖出(chu)了一(yi)條中(zhong)國(guo)(guo)特色高(gao)等職(zhi)(zhi)業(ye)教(jiao)育發(fa)展之(zhi)路,被譽(yu)為中(zhong)國(guo)(guo)高(gao)職(zhi)(zhi)教(jiao)育的(de)(de)“一(yi)面旗(qi)幟(zhi)”。
學(xue)(xue)校積極(ji)適(shi)應深圳及珠三(san)角地區經濟(ji)社會(hui)和產(chan)(chan)業(ye)(ye)(ye)發展,堅持產(chan)(chan)教融(rong)合,專業(ye)(ye)(ye)設(she)(she)置(zhi)緊貼深圳“十大(da)(da)(da)重大(da)(da)(da)科(ke)技產(chan)(chan)業(ye)(ye)(ye)”等戰略性新興產(chan)(chan)業(ye)(ye)(ye)、先進(jin)制(zhi)造業(ye)(ye)(ye)和現代服務業(ye)(ye)(ye)等重點發展領域;形成(cheng)了(le)專業(ye)(ye)(ye)設(she)(she)置(zhi)動態機(ji)制(zhi)和預警機(ji)制(zhi)。目前(qian)學(xue)(xue)院共設(she)(she)置(zhi)16個(ge)(ge)二級學(xue)(xue)院,專業(ye)(ye)(ye)77個(ge)(ge),覆(fu)蓋17個(ge)(ge)專業(ye)(ye)(ye)大(da)(da)(da)類(lei)。
建(jian)校以(yi)來(lai),深職(zhi)院的教育(yu)教學(xue)(xue)改革(ge)經歷了(le)一(yi)個從探索起步到逐(zhu)漸(jian)深化發(fa)展的過程(cheng),人才培(pei)養模式日臻(zhen)完善(shan),專業與(yu)課程(cheng)改革(ge)更(geng)加深入,教育(yu)教學(xue)(xue)方法(fa)不斷創新(xin)。進(jin)入“十三五”以(yi)來(lai),深職(zhi)院以(yi)建(jian)設世(shi)界一(yi)流(liu)職(zhi)業院校為(wei)目標,全(quan)面深化教育(yu)教學(xue)(xue)改革(ge),實施以(yi)學(xue)(xue)生學(xue)(xue)習(xi)成效(xiao)為(wei)導向的OBE人才培(pei)養模式改革(ge),深入推進(jin)“六個融合”,人才培(pei)養模式日臻(zhen)完善(shan),專業與(yu)課程(cheng)改革(ge)更(geng)加深入,教育(yu)教學(xue)(xue)方法(fa)不斷創新(xin)。
學校緊扣國(guo)家(jia)發展(zhan)(zhan)戰略,加快(kuai)國(guo)際化辦學步(bu)伐,充分利用(yong)區(qu)域與(yu)(yu)(yu)自身優勢,深(shen)化國(guo)際教(jiao)育(yu)交流(liu)與(yu)(yu)(yu)合(he)(he)作(zuo)(zuo)。在(zai)學生交換(huan)、課程合(he)(he)作(zuo)(zuo)、科研合(he)(he)作(zuo)(zuo)、短期研修等(deng)領域與(yu)(yu)(yu)境外合(he)(he)作(zuo)(zuo)院校開展(zhan)(zhan)了全方位、多層次、形式多樣的國(guo)際交流(liu)合(he)(he)作(zuo)(zuo),為深(shen)圳乃(nai)至中國(guo)職業教(jiao)育(yu)國(guo)際交流(liu)與(yu)(yu)(yu)發展(zhan)(zhan)做出(chu)了一(yi)定的貢獻。
學(xue)(xue)校(xiao)圖書(shu)館(guan)包括留仙洞校(xiao)區館(guan)、西(xi)麗(li)湖校(xiao)區館(guan)和官龍山校(xiao)區醫學(xue)(xue)技術(shu)分館(guan)。紙質館(guan)藏(zang)超過(guo)230萬冊(ce)(含(han)中外文圖書(shu)、期刊(kan)),電子(zi)圖書(shu)超過(guo)100萬冊(ce),以及幾十種(zhong)數(shu)據庫,多(duo)媒體資料48000多(duo)件,館(guan)內建有先進(jin)的書(shu)籍采(cai)編、收藏(zang)、檢索、借閱、咨詢(xun)等(deng)系(xi)統(tong),建有多(duo)間電子(zi)閱覽室(shi)、影視播放(fang)室(shi)、教師研究室(shi)和學(xue)(xue)習討論室(shi),并開(kai)設了移(yi)動圖書(shu)館(guan)、圖書(shu)館(guan)微博與微信,加強與讀者互動。
學校以(yi)高(gao)度的(de)(de)文(wen)(wen)(wen)化(hua)(hua)自覺,強化(hua)(hua)立德樹人(ren)的(de)(de)根本任務,實施“文(wen)(wen)(wen)化(hua)(hua)育人(ren)戰略(lve)”,在國內率先大(da)力(li)(li)倡導和實施文(wen)(wen)(wen)化(hua)(hua)引領(ling)技能人(ren)才培養,大(da)力(li)(li)開展(zhan)文(wen)(wen)(wen)化(hua)(hua)育人(ren)課程建(jian)設,開展(zhan)書院及(ji)書香校園(yuan)建(jian)設,創建(jian)“志愿者之校”,舉辦(ban)豐(feng)富多彩的(de)(de)校園(yuan)文(wen)(wen)(wen)化(hua)(hua)及(ji)高(gao)雅文(wen)(wen)(wen)化(hua)(hua)育人(ren)活動(dong),受到(dao)學生喜愛。
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