深圳職(zhi)業技術(shu)學院創建于1993年,是國(guo)內最(zui)早獨(du)立(li)舉辦高(gao)等(deng)職(zhi)業技術(shu)教育(yu)的院校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)之一,建校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)以來,學校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)始終秉(bing)承特區(qu)“敢為天下(xia)先”的改革創新精神,開拓進(jin)取(qu),創造了中(zhong)國(guo)高(gao)職(zhi)教育(yu)的多個(ge)第(di)一。從(cong)首屆59名學生到如今2萬余名在校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)生,從(cong)最(zui)初(chu)的借用校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)舍到擁有環境(jing)優美、設施優良(liang)的五大校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)區(qu),從(cong)默默無(wu)聞到蜚聲八方,學校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)闖出(chu)了一條中(zhong)國(guo)特色高(gao)等(deng)職(zhi)業教育(yu)發展(zhan)之路,被(bei)譽為中(zhong)國(guo)高(gao)職(zhi)教育(yu)的“一面(mian)旗幟”。
學(xue)校(xiao)積極適應深圳及珠三角地區經濟(ji)社(she)會和產(chan)(chan)(chan)(chan)業(ye)發展,堅持產(chan)(chan)(chan)(chan)教融合,專(zhuan)業(ye)設置緊貼深圳“十大重大科技(ji)產(chan)(chan)(chan)(chan)業(ye)”等戰(zhan)略性新興產(chan)(chan)(chan)(chan)業(ye)、先進制造業(ye)和現代服(fu)務業(ye)等重點發展領域;形成了(le)專(zhuan)業(ye)設置動態機制和預警機制。目(mu)前學(xue)院(yuan)共設置16個二級學(xue)院(yuan),專(zhuan)業(ye)77個,覆蓋17個專(zhuan)業(ye)大類。
建(jian)校以來(lai),深(shen)職院(yuan)的(de)(de)教育教學改(gai)革經歷(li)了一個從探索(suo)起步到逐(zhu)漸深(shen)化(hua)發(fa)展的(de)(de)過程,人(ren)才培養模(mo)式日(ri)臻完善,專業(ye)與(yu)課程改(gai)革更(geng)加深(shen)入(ru)(ru),教育教學方(fang)法(fa)不斷創(chuang)新。進入(ru)(ru)“十三(san)五”以來(lai),深(shen)職院(yuan)以建(jian)設世界一流職業(ye)院(yuan)校為(wei)目(mu)標(biao),全面深(shen)化(hua)教育教學改(gai)革,實(shi)施以學生學習成效為(wei)導向(xiang)的(de)(de)OBE人(ren)才培養模(mo)式改(gai)革,深(shen)入(ru)(ru)推進“六個融(rong)合”,人(ren)才培養模(mo)式日(ri)臻完善,專業(ye)與(yu)課程改(gai)革更(geng)加深(shen)入(ru)(ru),教育教學方(fang)法(fa)不斷創(chuang)新。
學校緊(jin)扣國(guo)(guo)家發(fa)展戰(zhan)略,加快(kuai)國(guo)(guo)際(ji)(ji)化(hua)辦(ban)學步(bu)伐(fa),充分利用區域與(yu)自身優勢,深(shen)化(hua)國(guo)(guo)際(ji)(ji)教育(yu)交流與(yu)合(he)作(zuo)。在學生交換、課程合(he)作(zuo)、科研合(he)作(zuo)、短期研修(xiu)等領域與(yu)境外(wai)合(he)作(zuo)院(yuan)校開(kai)展了全(quan)方位、多層次、形式多樣的國(guo)(guo)際(ji)(ji)交流合(he)作(zuo),為深(shen)圳乃至中國(guo)(guo)職(zhi)業教育(yu)國(guo)(guo)際(ji)(ji)交流與(yu)發(fa)展做出了一定(ding)的貢獻。
學(xue)校(xiao)圖(tu)書(shu)(shu)(shu)館(guan)(guan)包(bao)括留仙洞(dong)校(xiao)區(qu)館(guan)(guan)、西麗湖校(xiao)區(qu)館(guan)(guan)和官龍(long)山(shan)校(xiao)區(qu)醫學(xue)技術分館(guan)(guan)。紙質館(guan)(guan)藏超過230萬冊(含中(zhong)外文(wen)圖(tu)書(shu)(shu)(shu)、期(qi)刊(kan)),電子(zi)圖(tu)書(shu)(shu)(shu)超過100萬冊,以(yi)及(ji)幾(ji)十種數據庫,多媒(mei)體資(zi)料48000多件(jian),館(guan)(guan)內建有先(xian)進的書(shu)(shu)(shu)籍采編、收(shou)藏、檢(jian)索、借閱、咨詢等系統,建有多間電子(zi)閱覽室(shi)、影視播放室(shi)、教師研(yan)究室(shi)和學(xue)習(xi)討論室(shi),并開設了移動圖(tu)書(shu)(shu)(shu)館(guan)(guan)、圖(tu)書(shu)(shu)(shu)館(guan)(guan)微博與微信,加強與讀者互動。
學校(xiao)以高(gao)度的文(wen)化自覺(jue),強化立德樹人(ren)(ren)的根(gen)本任務,實(shi)施“文(wen)化育(yu)(yu)人(ren)(ren)戰略”,在國(guo)內率先(xian)大力(li)倡導和實(shi)施文(wen)化引領技(ji)能人(ren)(ren)才培養,大力(li)開(kai)展(zhan)(zhan)文(wen)化育(yu)(yu)人(ren)(ren)課程建(jian)設,開(kai)展(zhan)(zhan)書院及書香校(xiao)園建(jian)設,創(chuang)建(jian)“志愿者之校(xiao)”,舉辦豐富(fu)多彩的校(xiao)園文(wen)化及高(gao)雅文(wen)化育(yu)(yu)人(ren)(ren)活動,受到學生喜愛。
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