
深圳職業(ye)技(ji)術學院創(chuang)(chuang)建于(yu)1993年,是國內最早(zao)獨立(li)舉辦高等(deng)職業(ye)技(ji)術教育的(de)院校(xiao)(xiao)之(zhi)一(yi),建校(xiao)(xiao)以來,學校(xiao)(xiao)始終秉承特區(qu)“敢(gan)為天下先(xian)”的(de)改革創(chuang)(chuang)新精神(shen),開拓(tuo)進取,創(chuang)(chuang)造了中國高職教育的(de)多個第一(yi)。從(cong)首屆(jie)59名(ming)學生(sheng)到(dao)如今2萬余名(ming)在校(xiao)(xiao)生(sheng),從(cong)最初的(de)借用校(xiao)(xiao)舍到(dao)擁有環境優美、設(she)施優良的(de)五大(da)校(xiao)(xiao)區(qu),從(cong)默默無(wu)聞到(dao)蜚聲八方,學校(xiao)(xiao)闖出了一(yi)條中國特色高等(deng)職業(ye)教育發展(zhan)之(zhi)路(lu),被(bei)譽為中國高職教育的(de)“一(yi)面旗(qi)幟”。
學校(xiao)積極(ji)適應深圳及珠(zhu)三角地區經(jing)濟社會和產業(ye)(ye)(ye)(ye)發展,堅持(chi)產教融合,專業(ye)(ye)(ye)(ye)設(she)置(zhi)(zhi)緊貼深圳“十大(da)重(zhong)大(da)科技產業(ye)(ye)(ye)(ye)”等(deng)戰略性新興產業(ye)(ye)(ye)(ye)、先進制(zhi)(zhi)造業(ye)(ye)(ye)(ye)和現代服務業(ye)(ye)(ye)(ye)等(deng)重(zhong)點(dian)發展領域;形成了專業(ye)(ye)(ye)(ye)設(she)置(zhi)(zhi)動態機制(zhi)(zhi)和預警機制(zhi)(zhi)。目前學院(yuan)共設(she)置(zhi)(zhi)16個二級學院(yuan),專業(ye)(ye)(ye)(ye)77個,覆蓋17個專業(ye)(ye)(ye)(ye)大(da)類。
建校以來(lai),深(shen)(shen)(shen)職(zhi)院的(de)教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)改(gai)革(ge)(ge)經歷了(le)一(yi)個從探索起步到逐漸深(shen)(shen)(shen)化發展的(de)過(guo)程,人才(cai)培(pei)養模(mo)(mo)式日臻完(wan)善,專業與課程改(gai)革(ge)(ge)更加(jia)深(shen)(shen)(shen)入(ru),教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)方(fang)法不(bu)斷創(chuang)(chuang)新(xin)。進入(ru)“十三(san)五”以來(lai),深(shen)(shen)(shen)職(zhi)院以建設(she)世界(jie)一(yi)流職(zhi)業院校為目標,全面深(shen)(shen)(shen)化教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)改(gai)革(ge)(ge),實(shi)施(shi)以學(xue)(xue)生學(xue)(xue)習(xi)成效(xiao)為導向的(de)OBE人才(cai)培(pei)養模(mo)(mo)式改(gai)革(ge)(ge),深(shen)(shen)(shen)入(ru)推進“六個融合”,人才(cai)培(pei)養模(mo)(mo)式日臻完(wan)善,專業與課程改(gai)革(ge)(ge)更加(jia)深(shen)(shen)(shen)入(ru),教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)方(fang)法不(bu)斷創(chuang)(chuang)新(xin)。
學校緊扣(kou)國家發(fa)展(zhan)戰略,加快國際化(hua)辦(ban)學步(bu)伐,充分利用(yong)區(qu)域與(yu)自身優勢,深(shen)(shen)化(hua)國際教育(yu)交流(liu)與(yu)合作。在學生交換、課程合作、科(ke)研(yan)合作、短期研(yan)修等(deng)領域與(yu)境外合作院校開展(zhan)了全方位、多層次、形(xing)式(shi)多樣的(de)國際交流(liu)合作,為深(shen)(shen)圳乃(nai)至(zhi)中國職業(ye)教育(yu)國際交流(liu)與(yu)發(fa)展(zhan)做出了一定的(de)貢獻。
學(xue)校圖書(shu)(shu)館(guan)包(bao)括留仙(xian)洞(dong)校區(qu)館(guan)、西麗(li)湖(hu)校區(qu)館(guan)和官龍山校區(qu)醫學(xue)技術(shu)分(fen)館(guan)。紙質館(guan)藏超(chao)過230萬冊(含(han)中外(wai)文圖書(shu)(shu)、期刊),電(dian)子圖書(shu)(shu)超(chao)過100萬冊,以及幾十種數據庫(ku),多(duo)(duo)(duo)媒體(ti)資料48000多(duo)(duo)(duo)件,館(guan)內建有(you)先進(jin)的書(shu)(shu)籍采編、收(shou)藏、檢索(suo)、借閱、咨詢等系統,建有(you)多(duo)(duo)(duo)間電(dian)子閱覽室(shi)、影視播放室(shi)、教師研究(jiu)室(shi)和學(xue)習討論室(shi),并開設了移動(dong)圖書(shu)(shu)館(guan)、圖書(shu)(shu)館(guan)微博(bo)與(yu)(yu)微信(xin),加強與(yu)(yu)讀者互動(dong)。
學(xue)校(xiao)以(yi)高度的(de)文(wen)化自覺(jue),強化立(li)德樹人(ren)的(de)根(gen)本(ben)任務,實施“文(wen)化育(yu)人(ren)戰略”,在國內率(lv)先大(da)力倡導(dao)和實施文(wen)化引領技能人(ren)才培(pei)養,大(da)力開展文(wen)化育(yu)人(ren)課程建(jian)設,開展書(shu)(shu)院及書(shu)(shu)香校(xiao)園建(jian)設,創建(jian)“志愿(yuan)者之校(xiao)”,舉辦(ban)豐富多彩的(de)校(xiao)園文(wen)化及高雅文(wen)化育(yu)人(ren)活動,受到學(xue)生喜愛。
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