深圳職(zhi)(zhi)業(ye)技(ji)術學(xue)院(yuan)創(chuang)(chuang)建(jian)(jian)于1993年,是國(guo)內(nei)最(zui)(zui)早獨立舉辦高(gao)(gao)等(deng)職(zhi)(zhi)業(ye)技(ji)術教育(yu)的(de)(de)院(yuan)校(xiao)(xiao)之一,建(jian)(jian)校(xiao)(xiao)以來,學(xue)校(xiao)(xiao)始終秉(bing)承特區(qu)(qu)“敢為天下先”的(de)(de)改革創(chuang)(chuang)新精(jing)神,開拓進取,創(chuang)(chuang)造了(le)中國(guo)高(gao)(gao)職(zhi)(zhi)教育(yu)的(de)(de)多個第一。從首屆59名(ming)學(xue)生(sheng)到(dao)如今2萬(wan)余名(ming)在校(xiao)(xiao)生(sheng),從最(zui)(zui)初的(de)(de)借用校(xiao)(xiao)舍到(dao)擁有環境(jing)優(you)美、設施優(you)良的(de)(de)五大校(xiao)(xiao)區(qu)(qu),從默默無聞到(dao)蜚聲八方,學(xue)校(xiao)(xiao)闖出了(le)一條中國(guo)特色(se)高(gao)(gao)等(deng)職(zhi)(zhi)業(ye)教育(yu)發展之路(lu),被譽為中國(guo)高(gao)(gao)職(zhi)(zhi)教育(yu)的(de)(de)“一面旗幟”。
學校積(ji)極適應(ying)深圳及珠三角地區經濟社會和(he)(he)產(chan)業(ye)(ye)(ye)(ye)發展,堅持產(chan)教融合,專業(ye)(ye)(ye)(ye)設置(zhi)緊貼深圳“十大重大科(ke)技產(chan)業(ye)(ye)(ye)(ye)”等(deng)戰略性新興產(chan)業(ye)(ye)(ye)(ye)、先進(jin)制(zhi)(zhi)造業(ye)(ye)(ye)(ye)和(he)(he)現代服務業(ye)(ye)(ye)(ye)等(deng)重點發展領域(yu);形(xing)成了專業(ye)(ye)(ye)(ye)設置(zhi)動態(tai)機制(zhi)(zhi)和(he)(he)預警(jing)機制(zhi)(zhi)。目(mu)前學院共設置(zhi)16個二級學院,專業(ye)(ye)(ye)(ye)77個,覆蓋17個專業(ye)(ye)(ye)(ye)大類(lei)。
建(jian)校以(yi)(yi)來,深(shen)(shen)職院的教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)學改革(ge)(ge)(ge)經歷(li)了(le)一個從探索(suo)起(qi)步(bu)到(dao)逐漸(jian)深(shen)(shen)化(hua)發展的過程(cheng),人(ren)(ren)才培養模式日臻完(wan)(wan)善,專業(ye)(ye)與課程(cheng)改革(ge)(ge)(ge)更(geng)加(jia)深(shen)(shen)入,教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)學方法不斷(duan)創新(xin)。進入“十三五”以(yi)(yi)來,深(shen)(shen)職院以(yi)(yi)建(jian)設世(shi)界(jie)一流職業(ye)(ye)院校為(wei)目(mu)標,全面深(shen)(shen)化(hua)教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)學改革(ge)(ge)(ge),實施(shi)以(yi)(yi)學生學習成效(xiao)為(wei)導(dao)向(xiang)的OBE人(ren)(ren)才培養模式改革(ge)(ge)(ge),深(shen)(shen)入推進“六個融合”,人(ren)(ren)才培養模式日臻完(wan)(wan)善,專業(ye)(ye)與課程(cheng)改革(ge)(ge)(ge)更(geng)加(jia)深(shen)(shen)入,教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)學方法不斷(duan)創新(xin)。
學(xue)校緊扣國(guo)家發展(zhan)(zhan)戰(zhan)略,加快國(guo)際化(hua)辦學(xue)步伐,充分利用區域與(yu)自身優勢,深化(hua)國(guo)際教育(yu)交(jiao)流與(yu)合作(zuo)(zuo)。在學(xue)生交(jiao)換、課程合作(zuo)(zuo)、科(ke)研(yan)合作(zuo)(zuo)、短期研(yan)修(xiu)等領域與(yu)境外合作(zuo)(zuo)院校開(kai)展(zhan)(zhan)了全方位、多(duo)層次、形式多(duo)樣的國(guo)際交(jiao)流合作(zuo)(zuo),為(wei)深圳(zhen)乃(nai)至中國(guo)職業教育(yu)國(guo)際交(jiao)流與(yu)發展(zhan)(zhan)做出了一定的貢獻。
學(xue)校圖(tu)(tu)書(shu)館(guan)包括(kuo)留(liu)仙洞(dong)校區(qu)館(guan)、西(xi)麗湖(hu)校區(qu)館(guan)和(he)官龍(long)山校區(qu)醫學(xue)技術分館(guan)。紙質館(guan)藏(zang)超過230萬冊(ce)(含中外(wai)文圖(tu)(tu)書(shu)、期刊),電子圖(tu)(tu)書(shu)超過100萬冊(ce),以及幾十(shi)種(zhong)數據庫,多(duo)媒體資料48000多(duo)件(jian),館(guan)內建有(you)先進(jin)的(de)書(shu)籍采編、收藏(zang)、檢索(suo)、借閱(yue)、咨詢等系統,建有(you)多(duo)間電子閱(yue)覽室、影視(shi)播放室、教師研究(jiu)室和(he)學(xue)習討論室,并開設了移動圖(tu)(tu)書(shu)館(guan)、圖(tu)(tu)書(shu)館(guan)微博與微信(xin),加(jia)強與讀者互動。
學(xue)校(xiao)以高度的(de)文化(hua)(hua)(hua)自覺,強化(hua)(hua)(hua)立德樹人(ren)(ren)的(de)根本任務(wu),實(shi)施“文化(hua)(hua)(hua)育人(ren)(ren)戰略”,在國內率先大力倡(chang)導(dao)和實(shi)施文化(hua)(hua)(hua)引(yin)領技能人(ren)(ren)才培養,大力開(kai)展文化(hua)(hua)(hua)育人(ren)(ren)課(ke)程建(jian)設(she)(she),開(kai)展書院(yuan)及(ji)書香校(xiao)園建(jian)設(she)(she),創(chuang)建(jian)“志愿者(zhe)之校(xiao)”,舉辦豐富(fu)多彩的(de)校(xiao)園文化(hua)(hua)(hua)及(ji)高雅文化(hua)(hua)(hua)育人(ren)(ren)活動,受到學(xue)生喜愛。