深圳職業技(ji)術學院創(chuang)(chuang)建(jian)于1993年,是國內(nei)最早獨立舉(ju)辦高等職業技(ji)術教(jiao)(jiao)育的(de)院校(xiao)(xiao)之一(yi),建(jian)校(xiao)(xiao)以來,學校(xiao)(xiao)始終(zhong)秉承特(te)區“敢為(wei)天下先(xian)”的(de)改革創(chuang)(chuang)新精神,開拓進取,創(chuang)(chuang)造了中(zhong)國高職教(jiao)(jiao)育的(de)多個第一(yi)。從(cong)首屆59名(ming)學生到(dao)如今2萬余名(ming)在校(xiao)(xiao)生,從(cong)最初的(de)借(jie)用校(xiao)(xiao)舍到(dao)擁(yong)有環境優(you)(you)美、設(she)施優(you)(you)良的(de)五(wu)大校(xiao)(xiao)區,從(cong)默默無(wu)聞到(dao)蜚聲八(ba)方,學校(xiao)(xiao)闖(chuang)出了一(yi)條中(zhong)國特(te)色(se)高等職業教(jiao)(jiao)育發(fa)展之路,被譽為(wei)中(zhong)國高職教(jiao)(jiao)育的(de)“一(yi)面旗幟”。
學(xue)校積極適應深圳及珠三(san)角地(di)區經濟社會和(he)產業(ye)(ye)(ye)(ye)發展(zhan),堅(jian)持產教(jiao)融合,專(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)(ye)(ye)設置(zhi)緊貼深圳“十大重(zhong)大科技產業(ye)(ye)(ye)(ye)”等戰略(lve)性新興(xing)產業(ye)(ye)(ye)(ye)、先進(jin)制(zhi)造業(ye)(ye)(ye)(ye)和(he)現代服務業(ye)(ye)(ye)(ye)等重(zhong)點發展(zhan)領域;形(xing)成了專(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)(ye)(ye)設置(zhi)動態機(ji)制(zhi)和(he)預警機(ji)制(zhi)。目前(qian)學(xue)院(yuan)共設置(zhi)16個二級學(xue)院(yuan),專(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)(ye)(ye)77個,覆蓋17個專(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)(ye)(ye)大類(lei)。
建校以(yi)來(lai),深(shen)職(zhi)院(yuan)的教(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)學(xue)改(gai)革(ge)經歷(li)了一(yi)個從探索起步到(dao)逐(zhu)漸深(shen)化發展的過程,人才培(pei)養(yang)(yang)模式日臻完善,專業(ye)與課(ke)程改(gai)革(ge)更(geng)加(jia)深(shen)入(ru),教(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)學(xue)方法(fa)不斷創新。進入(ru)“十三五”以(yi)來(lai),深(shen)職(zhi)院(yuan)以(yi)建設世界一(yi)流職(zhi)業(ye)院(yuan)校為目(mu)標,全面深(shen)化教(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)學(xue)改(gai)革(ge),實(shi)施以(yi)學(xue)生學(xue)習成效(xiao)為導向的OBE人才培(pei)養(yang)(yang)模式改(gai)革(ge),深(shen)入(ru)推(tui)進“六個融合(he)”,人才培(pei)養(yang)(yang)模式日臻完善,專業(ye)與課(ke)程改(gai)革(ge)更(geng)加(jia)深(shen)入(ru),教(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)學(xue)方法(fa)不斷創新。
學(xue)校緊扣國(guo)(guo)家發(fa)(fa)展(zhan)戰略,加(jia)快國(guo)(guo)際(ji)化(hua)辦學(xue)步伐,充(chong)分利用區域與自身優(you)勢(shi),深化(hua)國(guo)(guo)際(ji)教(jiao)育交流與合(he)(he)作。在(zai)學(xue)生交換、課程合(he)(he)作、科研合(he)(he)作、短(duan)期研修等領域與境(jing)外合(he)(he)作院校開展(zhan)了(le)全方(fang)位、多層(ceng)次、形式多樣的國(guo)(guo)際(ji)交流合(he)(he)作,為深圳乃至(zhi)中(zhong)國(guo)(guo)職(zhi)業(ye)教(jiao)育國(guo)(guo)際(ji)交流與發(fa)(fa)展(zhan)做出(chu)了(le)一定的貢獻(xian)。
學(xue)校(xiao)圖(tu)書館(guan)包括留仙洞校(xiao)區館(guan)、西(xi)麗湖校(xiao)區館(guan)和官龍山校(xiao)區醫(yi)學(xue)技術分館(guan)。紙質館(guan)藏超(chao)(chao)過(guo)(guo)230萬(wan)冊(ce)(含(han)中(zhong)外文圖(tu)書、期刊),電(dian)子圖(tu)書超(chao)(chao)過(guo)(guo)100萬(wan)冊(ce),以(yi)及幾十(shi)種數(shu)據(ju)庫(ku),多媒體資料48000多件,館(guan)內建有先進的書籍采(cai)編、收藏、檢索、借閱(yue)(yue)、咨(zi)詢等系統,建有多間電(dian)子閱(yue)(yue)覽室、影視播放室、教師研究室和學(xue)習討論室,并開設了移動圖(tu)書館(guan)、圖(tu)書館(guan)微博(bo)與(yu)微信(xin),加強與(yu)讀者互(hu)動。
學(xue)校(xiao)(xiao)以高度的(de)文(wen)化(hua)自(zi)覺,強化(hua)立德樹人的(de)根本任務,實(shi)施“文(wen)化(hua)育人戰略”,在國(guo)內(nei)率先(xian)大力倡導和(he)實(shi)施文(wen)化(hua)引領技(ji)能人才(cai)培養,大力開展(zhan)文(wen)化(hua)育人課程建設(she),開展(zhan)書院及(ji)書香(xiang)校(xiao)(xiao)園建設(she),創建“志愿者之校(xiao)(xiao)”,舉辦豐富多彩(cai)的(de)校(xiao)(xiao)園文(wen)化(hua)及(ji)高雅文(wen)化(hua)育人活動,受到學(xue)生喜愛。
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