
深圳職(zhi)(zhi)(zhi)業(ye)(ye)技(ji)術學院創(chuang)建(jian)于(yu)1993年(nian),是國(guo)內最早獨立舉辦高(gao)等職(zhi)(zhi)(zhi)業(ye)(ye)技(ji)術教(jiao)育的院校(xiao)(xiao)(xiao)之(zhi)一,建(jian)校(xiao)(xiao)(xiao)以(yi)來,學校(xiao)(xiao)(xiao)始終秉承特(te)區(qu)“敢為天下先(xian)”的改革創(chuang)新精神(shen),開拓進取(qu),創(chuang)造了中國(guo)高(gao)職(zhi)(zhi)(zhi)教(jiao)育的多個(ge)第一。從(cong)首屆(jie)59名學生到如(ru)今2萬余名在校(xiao)(xiao)(xiao)生,從(cong)最初的借用(yong)校(xiao)(xiao)(xiao)舍(she)到擁有(you)環境優(you)美、設(she)施優(you)良的五大校(xiao)(xiao)(xiao)區(qu),從(cong)默(mo)默(mo)無聞到蜚聲八方,學校(xiao)(xiao)(xiao)闖出(chu)了一條(tiao)中國(guo)特(te)色高(gao)等職(zhi)(zhi)(zhi)業(ye)(ye)教(jiao)育發展之(zhi)路,被(bei)譽(yu)為中國(guo)高(gao)職(zhi)(zhi)(zhi)教(jiao)育的“一面旗(qi)幟”。
學校積極(ji)適(shi)應深(shen)圳(zhen)及珠三(san)角地(di)區經(jing)濟(ji)社會和產(chan)(chan)業(ye)(ye)發(fa)(fa)展,堅(jian)持產(chan)(chan)教融合,專(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)設置緊貼深(shen)圳(zhen)“十大重大科(ke)技(ji)產(chan)(chan)業(ye)(ye)”等戰略(lve)性(xing)新興產(chan)(chan)業(ye)(ye)、先(xian)進(jin)制造業(ye)(ye)和現代(dai)服務業(ye)(ye)等重點發(fa)(fa)展領域;形成了專(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)設置動態(tai)機制和預警機制。目(mu)前學院(yuan)共設置16個(ge)(ge)二(er)級學院(yuan),專(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)77個(ge)(ge),覆蓋(gai)17個(ge)(ge)專(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)大類(lei)。
建校以(yi)(yi)來,深職(zhi)(zhi)院的(de)教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)改(gai)(gai)(gai)革(ge)經歷(li)了一(yi)個從探(tan)索起(qi)步到逐(zhu)漸(jian)深化發展的(de)過(guo)程,人(ren)才培(pei)(pei)養模(mo)式(shi)日臻完善,專業與課程改(gai)(gai)(gai)革(ge)更加(jia)深入(ru),教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)方法(fa)不(bu)斷創新。進(jin)入(ru)“十三(san)五(wu)”以(yi)(yi)來,深職(zhi)(zhi)院以(yi)(yi)建設世界一(yi)流職(zhi)(zhi)業院校為目標,全(quan)面(mian)深化教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)改(gai)(gai)(gai)革(ge),實施以(yi)(yi)學(xue)(xue)生學(xue)(xue)習成效為導向的(de)OBE人(ren)才培(pei)(pei)養模(mo)式(shi)改(gai)(gai)(gai)革(ge),深入(ru)推進(jin)“六(liu)個融合(he)”,人(ren)才培(pei)(pei)養模(mo)式(shi)日臻完善,專業與課程改(gai)(gai)(gai)革(ge)更加(jia)深入(ru),教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)方法(fa)不(bu)斷創新。
學校(xiao)緊扣國(guo)(guo)家發展(zhan)戰略,加快國(guo)(guo)際化(hua)辦學步伐,充分利用區域(yu)(yu)與(yu)自身優勢,深化(hua)國(guo)(guo)際教育交(jiao)流與(yu)合(he)(he)作。在學生交(jiao)換、課程合(he)(he)作、科研合(he)(he)作、短期研修等領域(yu)(yu)與(yu)境外合(he)(he)作院(yuan)校(xiao)開(kai)展(zhan)了(le)全方位、多層(ceng)次、形式多樣的(de)(de)國(guo)(guo)際交(jiao)流合(he)(he)作,為(wei)深圳乃至中國(guo)(guo)職業教育國(guo)(guo)際交(jiao)流與(yu)發展(zhan)做出了(le)一定的(de)(de)貢(gong)獻。
學(xue)校(xiao)圖(tu)(tu)書館(guan)包(bao)括留仙洞(dong)校(xiao)區(qu)(qu)館(guan)、西麗湖校(xiao)區(qu)(qu)館(guan)和官龍(long)山校(xiao)區(qu)(qu)醫學(xue)技術分館(guan)。紙質館(guan)藏(zang)超(chao)過230萬(wan)冊(含中外文圖(tu)(tu)書、期刊),電(dian)子(zi)圖(tu)(tu)書超(chao)過100萬(wan)冊,以及幾十種數(shu)據庫,多媒體(ti)資料48000多件,館(guan)內建有先進的書籍(ji)采編、收藏(zang)、檢索(suo)、借(jie)閱、咨詢等系統,建有多間(jian)電(dian)子(zi)閱覽室、影視(shi)播放(fang)室、教師研(yan)究室和學(xue)習討論室,并開設了移動圖(tu)(tu)書館(guan)、圖(tu)(tu)書館(guan)微博與(yu)微信,加強與(yu)讀者互動。
學(xue)校以高(gao)度的(de)文化自覺,強化立德樹人(ren)的(de)根本任務,實施“文化育(yu)(yu)人(ren)戰略(lve)”,在國內(nei)率先大力倡導和實施文化引領(ling)技能人(ren)才培養(yang),大力開展(zhan)文化育(yu)(yu)人(ren)課程(cheng)建(jian)設,開展(zhan)書(shu)(shu)院(yuan)及(ji)書(shu)(shu)香校園(yuan)建(jian)設,創建(jian)“志愿者之校”,舉辦豐富多彩的(de)校園(yuan)文化及(ji)高(gao)雅文化育(yu)(yu)人(ren)活動,受到學(xue)生喜(xi)愛。
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