深(shen)圳職(zhi)(zhi)業(ye)技術學(xue)(xue)院創(chuang)建于1993年，是國內(nei)最早獨立(li)舉辦高(gao)等(deng)職(zhi)(zhi)業(ye)技術教育(yu)的(de)院校(xiao)之(zhi)一(yi)(yi)，建校(xiao)以來，學(xue)(xue)校(xiao)始終秉承特區“敢(gan)為(wei)天下(xia)先(xian)”的(de)改革創(chuang)新精神，開拓進取(qu)，創(chuang)造(zao)了中國高(gao)職(zhi)(zhi)教育(yu)的(de)多個第一(yi)(yi)。從首屆(jie)59名學(xue)(xue)生到如今2萬余名在校(xiao)生，從最初的(de)借用校(xiao)舍到擁有環境優(you)(you)美、設施(shi)優(you)(you)良的(de)五大校(xiao)區，從默(mo)默(mo)無聞到蜚(fei)聲八方(fang)，學(xue)(xue)校(xiao)闖出(chu)了一(yi)(yi)條(tiao)中國特色(se)高(gao)等(deng)職(zhi)(zhi)業(ye)教育(yu)發展之(zhi)路，被譽為(wei)中國高(gao)職(zhi)(zhi)教育(yu)的(de)“一(yi)(yi)面旗幟(zhi)”。

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學校(xiao)積(ji)極適應深圳及珠三角地區經濟社會和產(chan)業(ye)發(fa)展，堅持產(chan)教融合，專業(ye)設置緊貼(tie)深圳“十大(da)重(zhong)大(da)科技產(chan)業(ye)”等戰略性(xing)新(xin)興產(chan)業(ye)、先進制造業(ye)和現代(dai)服務(wu)業(ye)等重(zhong)點發(fa)展領域；形成了專業(ye)設置動態機制和預警機制。目前學院(yuan)(yuan)共設置16個二(er)級學院(yuan)(yuan)，專業(ye)77個，覆蓋17個專業(ye)大(da)類。

建校以(yi)來(lai)，深(shen)職院(yuan)(yuan)的教(jiao)(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)改(gai)革(ge)經歷了一個(ge)從探索(suo)起步到逐漸深(shen)化(hua)發展的過(guo)程(cheng)，人(ren)才培養模式日臻(zhen)完(wan)善，專(zhuan)(zhuan)業(ye)與課程(cheng)改(gai)革(ge)更(geng)加深(shen)入(ru)，教(jiao)(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)方法(fa)不斷創(chuang)新。進(jin)入(ru)“十(shi)三五”以(yi)來(lai)，深(shen)職院(yuan)(yuan)以(yi)建設世界一流職業(ye)院(yuan)(yuan)校為目標，全面深(shen)化(hua)教(jiao)(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)改(gai)革(ge)，實(shi)施以(yi)學(xue)生學(xue)習(xi)成效為導向的OBE人(ren)才培養模式改(gai)革(ge)，深(shen)入(ru)推進(jin)“六個(ge)融合(he)”，人(ren)才培養模式日臻(zhen)完(wan)善，專(zhuan)(zhuan)業(ye)與課程(cheng)改(gai)革(ge)更(geng)加深(shen)入(ru)，教(jiao)(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)方法(fa)不斷創(chuang)新。

25年(nian)間，學校(xiao)科(ke)(ke)(ke)研從零(ling)起步(bu)跨越(yue)式(shi)發展，年(nian)度科(ke)(ke)(ke)研經費(fei)突破億(yi)元(yuan)(yuan)大關，累計科(ke)(ke)(ke)研經費(fei)總量(liang)達到(dao)5.81億(yi)元(yuan)(yuan)，省部市區級科(ke)(ke)(ke)研平臺達到(dao)33個(ge)，科(ke)(ke)(ke)研實力(li)在同類院(yuan)校(xiao)中遙(yao)遙(yao)領先。

學(xue)(xue)校緊貼市(shi)場辦(ban)學(xue)(xue)，每年(nian)招(zhao)生時將依(yi)據實際(ji)情(qing)況對專業進行適當調(diao)整，并在部分學(xue)(xue)院開(kai)始試行專業大(da)類、專業群招(zhao)生，詳見深(shen)圳職(zhi)業技術學(xue)(xue)院招(zhao)生網站(zhan)（文字鏈接地址(zhi)//zhaosheng.chuangye11.cn）

學校緊扣國(guo)(guo)家發(fa)展(zhan)戰(zhan)略，加快國(guo)(guo)際化(hua)辦學步伐，充(chong)分利用區域(yu)與(yu)自身優勢(shi)，深(shen)(shen)化(hua)國(guo)(guo)際教育(yu)交(jiao)流(liu)(liu)與(yu)合(he)(he)作(zuo)。在學生交(jiao)換、課程合(he)(he)作(zuo)、科研(yan)(yan)合(he)(he)作(zuo)、短期研(yan)(yan)修等領域(yu)與(yu)境外(wai)合(he)(he)作(zuo)院校開展(zhan)了全(quan)方位、多層次(ci)、形(xing)式多樣的(de)國(guo)(guo)際交(jiao)流(liu)(liu)合(he)(he)作(zuo)，為(wei)深(shen)(shen)圳(zhen)乃至中(zhong)國(guo)(guo)職業教育(yu)國(guo)(guo)際交(jiao)流(liu)(liu)與(yu)發(fa)展(zhan)做出了一定的(de)貢獻。

學(xue)校(xiao)圖(tu)書(shu)(shu)館(guan)(guan)包(bao)括留仙洞校(xiao)區(qu)館(guan)(guan)、西麗湖校(xiao)區(qu)館(guan)(guan)和官龍(long)山校(xiao)區(qu)醫學(xue)技術分館(guan)(guan)。紙質館(guan)(guan)藏(zang)超過(guo)230萬冊（含中(zhong)外文(wen)圖(tu)書(shu)(shu)、期刊），電子(zi)圖(tu)書(shu)(shu)超過(guo)100萬冊，以及幾十(shi)種數據庫，多(duo)媒(mei)體(ti)資料48000多(duo)件(jian)，館(guan)(guan)內(nei)建(jian)有先進的書(shu)(shu)籍采編(bian)、收藏(zang)、檢(jian)索(suo)、借閱(yue)(yue)、咨詢等(deng)系(xi)統，建(jian)有多(duo)間電子(zi)閱(yue)(yue)覽室(shi)(shi)、影視播放(fang)室(shi)(shi)、教師研究室(shi)(shi)和學(xue)習討論室(shi)(shi)，并開(kai)設了移動圖(tu)書(shu)(shu)館(guan)(guan)、圖(tu)書(shu)(shu)館(guan)(guan)微(wei)博與微(wei)信，加強與讀者(zhe)互動。

學校(xiao)(xiao)以高(gao)度的文(wen)化(hua)(hua)自覺，強化(hua)(hua)立德(de)樹(shu)人(ren)的根本任(ren)務，實施(shi)“文(wen)化(hua)(hua)育人(ren)戰略”，在(zai)國(guo)內率(lv)先大(da)(da)力倡導(dao)和(he)實施(shi)文(wen)化(hua)(hua)引領(ling)技(ji)能人(ren)才培養，大(da)(da)力開展文(wen)化(hua)(hua)育人(ren)課程建(jian)設(she)，開展書(shu)(shu)院及(ji)(ji)書(shu)(shu)香校(xiao)(xiao)園建(jian)設(she)，創建(jian)“志愿者之(zhi)校(xiao)(xiao)”，舉辦(ban)豐富多彩的校(xiao)(xiao)園文(wen)化(hua)(hua)及(ji)(ji)高(gao)雅文(wen)化(hua)(hua)育人(ren)活(huo)動，受到學生喜愛。