深(shen)圳職(zhi)(zhi)業技(ji)術學(xue)院(yuan)創建(jian)于(yu)1993年,是國(guo)內最早(zao)獨立(li)舉辦高(gao)等職(zhi)(zhi)業技(ji)術教(jiao)育(yu)(yu)的(de)(de)(de)院(yuan)校(xiao)(xiao)(xiao)之一,建(jian)校(xiao)(xiao)(xiao)以來,學(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)始終秉(bing)承(cheng)特區(qu)“敢為天下先(xian)”的(de)(de)(de)改革創新(xin)精神(shen),開拓進取,創造了中(zhong)國(guo)高(gao)職(zhi)(zhi)教(jiao)育(yu)(yu)的(de)(de)(de)多(duo)個第一。從首屆59名學(xue)生(sheng)到如今(jin)2萬(wan)余名在校(xiao)(xiao)(xiao)生(sheng),從最初(chu)的(de)(de)(de)借(jie)用校(xiao)(xiao)(xiao)舍到擁(yong)有(you)環(huan)境(jing)優美、設施優良(liang)的(de)(de)(de)五大校(xiao)(xiao)(xiao)區(qu),從默默無聞到蜚(fei)聲八方(fang),學(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)闖(chuang)出了一條(tiao)中(zhong)國(guo)特色(se)高(gao)等職(zhi)(zhi)業教(jiao)育(yu)(yu)發(fa)展之路(lu),被譽為中(zhong)國(guo)高(gao)職(zhi)(zhi)教(jiao)育(yu)(yu)的(de)(de)(de)“一面旗幟”。
學校積極適(shi)應深圳及珠(zhu)三角地區經濟社會和產(chan)(chan)(chan)業發展,堅持(chi)產(chan)(chan)(chan)教融合(he),專業設置(zhi)(zhi)緊貼(tie)深圳“十大(da)重大(da)科技產(chan)(chan)(chan)業”等戰略性新興(xing)產(chan)(chan)(chan)業、先進制(zhi)造業和現(xian)代服務業等重點發展領(ling)域(yu);形(xing)成了專業設置(zhi)(zhi)動(dong)態機制(zhi)和預警機制(zhi)。目前學院(yuan)共(gong)設置(zhi)(zhi)16個二級(ji)學院(yuan),專業77個,覆蓋17個專業大(da)類(lei)。
建校以(yi)(yi)來,深(shen)(shen)職(zhi)院的教育(yu)教學改革經歷了(le)一個(ge)從探(tan)索起(qi)步到逐漸深(shen)(shen)化發(fa)展的過程,人才(cai)培養(yang)模式日(ri)(ri)臻(zhen)(zhen)完(wan)善(shan),專業與(yu)課(ke)程改革更加(jia)深(shen)(shen)入(ru)(ru),教育(yu)教學方法不斷創新(xin)。進入(ru)(ru)“十三五”以(yi)(yi)來,深(shen)(shen)職(zhi)院以(yi)(yi)建設(she)世(shi)界一流職(zhi)業院校為目標,全面深(shen)(shen)化教育(yu)教學改革,實施以(yi)(yi)學生學習成效為導向(xiang)的OBE人才(cai)培養(yang)模式改革,深(shen)(shen)入(ru)(ru)推(tui)進“六個(ge)融合”,人才(cai)培養(yang)模式日(ri)(ri)臻(zhen)(zhen)完(wan)善(shan),專業與(yu)課(ke)程改革更加(jia)深(shen)(shen)入(ru)(ru),教育(yu)教學方法不斷創新(xin)。
學校緊扣國(guo)家發展戰略,加快國(guo)際化(hua)辦學步伐,充分(fen)利用區域(yu)與自身優勢,深(shen)化(hua)國(guo)際教(jiao)育交(jiao)流(liu)(liu)(liu)與合(he)作(zuo)(zuo)。在(zai)學生交(jiao)換、課程合(he)作(zuo)(zuo)、科(ke)研合(he)作(zuo)(zuo)、短期研修等領域(yu)與境(jing)外合(he)作(zuo)(zuo)院校開展了(le)全方位(wei)、多層(ceng)次、形式多樣(yang)的國(guo)際交(jiao)流(liu)(liu)(liu)合(he)作(zuo)(zuo),為深(shen)圳乃至中國(guo)職(zhi)業(ye)教(jiao)育國(guo)際交(jiao)流(liu)(liu)(liu)與發展做(zuo)出了(le)一定(ding)的貢獻。
學(xue)(xue)校(xiao)(xiao)圖書(shu)館包(bao)括留(liu)仙洞校(xiao)(xiao)區館、西麗(li)湖校(xiao)(xiao)區館和官(guan)龍山校(xiao)(xiao)區醫學(xue)(xue)技術分(fen)館。紙質(zhi)館藏(zang)超(chao)過230萬冊(含(han)中(zhong)外文圖書(shu)、期刊(kan)),電(dian)子圖書(shu)超(chao)過100萬冊,以及(ji)幾十(shi)種(zhong)數(shu)據(ju)庫(ku),多(duo)媒體資料48000多(duo)件,館內建有先進的(de)書(shu)籍采編、收藏(zang)、檢索、借閱、咨詢等系統,建有多(duo)間(jian)電(dian)子閱覽室、影視播放室、教師研(yan)究室和學(xue)(xue)習討論(lun)室,并開設了移(yi)動圖書(shu)館、圖書(shu)館微(wei)博與(yu)微(wei)信,加(jia)強與(yu)讀者互(hu)動。
學校以高度的(de)文(wen)(wen)(wen)化自覺,強化立德樹人的(de)根本任務(wu),實施(shi)“文(wen)(wen)(wen)化育(yu)人戰略”,在國(guo)內率先大(da)力(li)倡導(dao)和實施(shi)文(wen)(wen)(wen)化引領技能人才培養(yang),大(da)力(li)開展(zhan)(zhan)文(wen)(wen)(wen)化育(yu)人課程(cheng)建(jian)設,開展(zhan)(zhan)書(shu)院(yuan)及(ji)書(shu)香(xiang)校園建(jian)設,創建(jian)“志愿(yuan)者之校”,舉辦豐富多(duo)彩的(de)校園文(wen)(wen)(wen)化及(ji)高雅(ya)文(wen)(wen)(wen)化育(yu)人活動,受到學生喜愛。
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