深圳職(zhi)業(ye)技(ji)術(shu)學(xue)(xue)院創(chuang)建(jian)于(yu)1993年(nian),是國內最早獨立(li)舉(ju)辦高(gao)等職(zhi)業(ye)技(ji)術(shu)教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)的院校之一(yi)(yi)(yi),建(jian)校以來(lai),學(xue)(xue)校始終秉承特(te)區“敢(gan)為天下先”的改革創(chuang)新精(jing)神,開(kai)拓(tuo)進取,創(chuang)造了(le)中國高(gao)職(zhi)教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)的多個第一(yi)(yi)(yi)。從(cong)首屆(jie)59名(ming)學(xue)(xue)生到(dao)如(ru)今2萬余名(ming)在校生,從(cong)最初的借用校舍到(dao)擁有(you)環境優美、設施優良的五大校區,從(cong)默默無聞到(dao)蜚聲八方,學(xue)(xue)校闖出了(le)一(yi)(yi)(yi)條中國特(te)色高(gao)等職(zhi)業(ye)教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)發展之路,被譽為中國高(gao)職(zhi)教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)的“一(yi)(yi)(yi)面旗幟”。
學(xue)校積(ji)極適應深圳及珠三角地區經濟社(she)會和產業(ye)(ye)發(fa)展,堅持產教融合,專業(ye)(ye)設(she)置緊(jin)貼深圳“十(shi)大重(zhong)大科技產業(ye)(ye)”等戰略(lve)性新興產業(ye)(ye)、先進制(zhi)(zhi)造業(ye)(ye)和現代服務業(ye)(ye)等重(zhong)點發(fa)展領域;形成了專業(ye)(ye)設(she)置動態(tai)機制(zhi)(zhi)和預(yu)警機制(zhi)(zhi)。目(mu)前學(xue)院共設(she)置16個二級學(xue)院,專業(ye)(ye)77個,覆蓋17個專業(ye)(ye)大類。
建(jian)校以(yi)(yi)來(lai),深(shen)職(zhi)院(yuan)的(de)教(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)改(gai)革(ge)(ge)經(jing)歷(li)了一個從(cong)探索起(qi)步到(dao)逐漸深(shen)化發展(zhan)的(de)過程(cheng)(cheng),人才(cai)培(pei)(pei)養模(mo)式(shi)日臻完(wan)善,專(zhuan)業(ye)(ye)與課程(cheng)(cheng)改(gai)革(ge)(ge)更(geng)(geng)加深(shen)入,教(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)方法不斷創新。進入“十三(san)五”以(yi)(yi)來(lai),深(shen)職(zhi)院(yuan)以(yi)(yi)建(jian)設世界一流職(zhi)業(ye)(ye)院(yuan)校為(wei)目(mu)標,全面深(shen)化教(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)改(gai)革(ge)(ge),實施以(yi)(yi)學(xue)(xue)(xue)生(sheng)學(xue)(xue)(xue)習(xi)成效(xiao)為(wei)導向的(de)OBE人才(cai)培(pei)(pei)養模(mo)式(shi)改(gai)革(ge)(ge),深(shen)入推進“六個融合”,人才(cai)培(pei)(pei)養模(mo)式(shi)日臻完(wan)善,專(zhuan)業(ye)(ye)與課程(cheng)(cheng)改(gai)革(ge)(ge)更(geng)(geng)加深(shen)入,教(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)方法不斷創新。
學校緊扣國家發展戰略,加快(kuai)國際(ji)(ji)化辦(ban)學步伐(fa),充分(fen)利用(yong)區域與自身(shen)優勢(shi),深化國際(ji)(ji)教(jiao)育(yu)(yu)交(jiao)(jiao)流與合作(zuo)。在學生交(jiao)(jiao)換、課程合作(zuo)、科研合作(zuo)、短期(qi)研修等領域與境外合作(zuo)院校開展了(le)全方位、多(duo)層次、形式(shi)多(duo)樣的(de)國際(ji)(ji)交(jiao)(jiao)流合作(zuo),為(wei)深圳乃至中國職業教(jiao)育(yu)(yu)國際(ji)(ji)交(jiao)(jiao)流與發展做出(chu)了(le)一(yi)定的(de)貢獻。
學校(xiao)(xiao)圖(tu)(tu)書(shu)(shu)館(guan)包括留(liu)仙洞校(xiao)(xiao)區館(guan)、西(xi)麗湖(hu)校(xiao)(xiao)區館(guan)和(he)官龍山校(xiao)(xiao)區醫學技術分(fen)館(guan)。紙質(zhi)館(guan)藏超過230萬(wan)冊(含中外文圖(tu)(tu)書(shu)(shu)、期刊),電子圖(tu)(tu)書(shu)(shu)超過100萬(wan)冊,以及幾十種數據庫,多(duo)媒(mei)體資料48000多(duo)件,館(guan)內建(jian)有(you)先進的書(shu)(shu)籍采(cai)編、收藏、檢索、借(jie)閱、咨詢等(deng)系統,建(jian)有(you)多(duo)間電子閱覽室、影視播放室、教師研究室和(he)學習討論室,并(bing)開設了移(yi)動圖(tu)(tu)書(shu)(shu)館(guan)、圖(tu)(tu)書(shu)(shu)館(guan)微博與(yu)微信,加強與(yu)讀者互動。
學(xue)校(xiao)以高度的(de)文(wen)化自覺,強(qiang)化立德樹人(ren)的(de)根本任務(wu),實(shi)施“文(wen)化育(yu)人(ren)戰略”,在國內率先大(da)力(li)(li)倡導和實(shi)施文(wen)化引領技能人(ren)才培養,大(da)力(li)(li)開展文(wen)化育(yu)人(ren)課程建(jian)設(she),開展書院及(ji)書香校(xiao)園(yuan)建(jian)設(she),創建(jian)“志愿者之校(xiao)”,舉(ju)辦豐富多彩的(de)校(xiao)園(yuan)文(wen)化及(ji)高雅文(wen)化育(yu)人(ren)活動,受到學(xue)生(sheng)喜(xi)愛。