體育(yu)部(bu)現有專(zhuan)任教(jiao)(jiao)師36人，其(qi)中教(jiao)(jiao)授8人、副教(jiao)(jiao)授15人、講師12人；博士3人。近年來，部(bu)門(men)(men)積極開展具有高職(zhi)特色的體育(yu)俱樂部(bu)教(jiao)(jiao)學(xue)模式改革；收(shou)到明顯成(cheng)效，擁有市(shi)級(ji)教(jiao)(jiao)改項目一門(men)(men)，校(xiao)(xiao)級(ji)教(jiao)(jiao)改項目十余項。部(bu)門(men)(men)積極響應學(xue)校(xiao)(xiao)新的人才培養模式改革舉措，已培養了101名社(she)會體育(yu)輔修專(zhuan)業(ye)(ye)學(xue)生，并面(mian)向2012級(ji)學(xue)生繼續招(zhao)收(shou)拓展專(zhuan)業(ye)(ye)學(xue)生。

體育(yu)(yu)(yu)部(bu)以國家體育(yu)(yu)(yu)總局體育(yu)(yu)(yu)文(wen)(wen)(wen)(wen)化(hua)(hua)(hua)(hua)研(yan)(yan)(yan)(yan)(yan)究(jiu)(jiu)(jiu)(jiu)基(ji)地為(wei)平臺，基(ji)地依托(tuo)地域文(wen)(wen)(wen)(wen)化(hua)(hua)(hua)(hua)、民俗文(wen)(wen)(wen)(wen)化(hua)(hua)(hua)(hua)、區域文(wen)(wen)(wen)(wen)化(hua)(hua)(hua)(hua)等(deng)優勢(shi)，逐步開展具有特色的(de)(de)體育(yu)(yu)(yu)文(wen)(wen)(wen)(wen)化(hua)(hua)(hua)(hua)研(yan)(yan)(yan)(yan)(yan)究(jiu)(jiu)(jiu)(jiu)，形成以絲綢(chou)之路體育(yu)(yu)(yu)文(wen)(wen)(wen)(wen)化(hua)(hua)(hua)(hua)研(yan)(yan)(yan)(yan)(yan)究(jiu)(jiu)(jiu)(jiu)；武術與民族(zu)傳統(tong)體育(yu)(yu)(yu)文(wen)(wen)(wen)(wen)化(hua)(hua)(hua)(hua)研(yan)(yan)(yan)(yan)(yan)究(jiu)(jiu)(jiu)(jiu)；體育(yu)(yu)(yu)課(ke)程文(wen)(wen)(wen)(wen)化(hua)(hua)(hua)(hua)研(yan)(yan)(yan)(yan)(yan)究(jiu)(jiu)(jiu)(jiu)；社區與校(xiao)園體育(yu)(yu)(yu)文(wen)(wen)(wen)(wen)化(hua)(hua)(hua)(hua)研(yan)(yan)(yan)(yan)(yan)究(jiu)(jiu)(jiu)(jiu)；地域非(fei)物質文(wen)(wen)(wen)(wen)化(hua)(hua)(hua)(hua)遺產研(yan)(yan)(yan)(yan)(yan)究(jiu)(jiu)(jiu)(jiu)為(wei)主的(de)(de)研(yan)(yan)(yan)(yan)(yan)究(jiu)(jiu)(jiu)(jiu)體系。同時，學(xue)校(xiao)實施(shi)了(le)強身健體教育(yu)(yu)(yu)工(gong)程，大力加(jia)強對職業教育(yu)(yu)(yu)中學(xue)校(xiao)體育(yu)(yu)(yu)教育(yu)(yu)(yu)的(de)(de)研(yan)(yan)(yan)(yan)(yan)究(jiu)(jiu)(jiu)(jiu)與建設，并學(xue)校(xiao)將逐漸發(fa)展成為(wei)集科研(yan)(yan)(yan)(yan)(yan)、教學(xue)、服務為(wei)一(yi)體的(de)(de)體育(yu)(yu)(yu)文(wen)(wen)(wen)(wen)化(hua)(hua)(hua)(hua)研(yan)(yan)(yan)(yan)(yan)究(jiu)(jiu)(jiu)(jiu)基(ji)地，現已取得了(le)一(yi)定的(de)(de)研(yan)(yan)(yan)(yan)(yan)究(jiu)(jiu)(jiu)(jiu)成果。部(bu)門(men)還積極參加(jia)國內外的(de)(de)學(xue)術交流活動，并在(zai)大會上發(fa)表(biao)論(lun)文(wen)(wen)(wen)(wen)，研(yan)(yan)(yan)(yan)(yan)究(jiu)(jiu)(jiu)(jiu)成果在(zai)學(xue)界產生了(le)一(yi)定的(de)(de)影響。目前，部(bu)門(men)師(shi)資(zi)(zi)力量雄厚，年齡結(jie)構、學(xue)歷(li)與職稱結(jie)構較(jiao)為(wei)合理，具有從事研(yan)(yan)(yan)(yan)(yan)究(jiu)(jiu)(jiu)(jiu)的(de)(de)師(shi)資(zi)(zi)和(he)設施(shi)條件，并制定了(le)三(san)年的(de)(de)發(fa)展規劃。

部門以(yi)國家體育(yu)總(zong)局體育(yu)文(wen)(wen)化研(yan)究(jiu)(jiu)基地(di)為(wei)(wei)平臺，依托地(di)域文(wen)(wen)化、民俗文(wen)(wen)化、區域文(wen)(wen)化等優勢(shi)，開展(zhan)具有特(te)色的體育(yu)文(wen)(wen)化研(yan)究(jiu)(jiu)，形成了以(yi):絲綢之路體育(yu)文(wen)(wen)化研(yan)究(jiu)(jiu)； 武(wu)術與(yu)民族傳(chuan)統體育(yu)文(wen)(wen)化研(yan)究(jiu)(jiu)；體育(yu)課程文(wen)(wen)化研(yan)究(jiu)(jiu)；社區與(yu)校園體育(yu)文(wen)(wen)化研(yan)究(jiu)(jiu)；地(di)域非物質(zhi)文(wen)(wen)化遺(yi)產研(yan)究(jiu)(jiu)為(wei)(wei)主的研(yan)究(jiu)(jiu)體系。

同時，學(xue)校(xiao)實施(shi)的(de)(de)學(xue)生強身健體(ti)(ti)教(jiao)育(yu)(yu)工程,全(quan)面開展(zhan)了(le)對(dui)職(zhi)業(ye)教(jiao)育(yu)(yu)中(zhong)(zhong)(zhong)學(xue)校(xiao)體(ti)(ti)育(yu)(yu)教(jiao)育(yu)(yu)的(de)(de)研(yan)(yan)究與建設，其中(zhong)(zhong)(zhong)“社會體(ti)(ti)育(yu)(yu)”在學(xue)校(xiao) “三育(yu)(yu)人(ren)”的(de)(de)人(ren)才培養模式改革(ge)中(zhong)(zhong)(zhong)，已成(cheng)為面向全(quan)校(xiao)學(xue)生開設的(de)(de)拓展(zhan)專(zhuan)業(ye)。學(xue)校(xiao)將逐漸發(fa)展(zhan)成(cheng)為集科(ke)研(yan)(yan)、教(jiao)學(xue)、服務(wu)為一體(ti)(ti)的(de)(de)體(ti)(ti)育(yu)(yu)文(wen)化研(yan)(yan)究基地。部門(men)還積(ji)極參加國(guo)內外的(de)(de)學(xue)術交流活動，研(yan)(yan)究成(cheng)果在學(xue)術界(jie)也產生了(le)一定(ding)的(de)(de)影響。部門(men)師(shi)(shi)資(zi)力量(liang)雄厚，年齡結(jie)構、學(xue)歷與職(zhi)稱結(jie)構合理，具有從事研(yan)(yan)究的(de)(de)師(shi)(shi)資(zi)和設施(shi)條件，并制定(ding)了(le)三年的(de)(de)發(fa)展(zhan)規劃。