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學院現設7個專(zhuan)業(ye)，其(qi)中風景園林設計(ji)專(zhuan)業(ye)為(wei)教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)部教(jiao)(jiao)學改革試點(dian)專(zhuan)業(ye)，省級高(gao)職教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)示范(fan)性專(zhuan)業(ye)、高(gao)等職業(ye)教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)特(te)色專(zhuan)業(ye)、高(gao)等職業(ye)教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)二(er)(er)類品牌專(zhuan)業(ye)；食品生物技(ji)術專(zhuan)業(ye)為(wei)省級示范(fan)性專(zhuan)業(ye)、高(gao)等職業(ye)教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)二(er)(er)類品牌專(zhuan)業(ye)；藥學、精細(xi)化工技(ji)術專(zhuan)業(ye)為(wei)省級高(gao)等職業(ye)教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)重點(dian)專(zhuan)業(ye)。
學(xue)院教職工(gong)95人(ren)，其中教授(shou)(shou)23人(ren)，副教授(shou)(shou)及高級工(gong)程師(shi)44人(ren)，其中廣東(dong)省(sheng)“珠江學(xue)者(zhe)”特聘教授(shou)(shou)1人(ren)，黃炎(yan)培(pei)職業教育杰出教師(shi)1人(ren)，廣東(dong)省(sheng)教學(xue)名(ming)師(shi)2人(ren)，廣東(dong)省(sheng)高等職業教育領(ling)軍人(ren)才(cai)培(pei)養對象2人(ren)，廣東(dong)省(sheng)南粵優(you)秀教師(shi)1人(ren)，深(shen)圳市(shi)“鵬城學(xue)者(zhe)”特聘教授(shou)(shou)1人(ren)，深(shen)圳市(shi)地方(fang)領(ling)軍高層次(ci)專業人(ren)才(cai)10人(ren)，校級教學(xue)名(ming)師(shi)5人(ren)。
學院建有國(guo)家(jia)級(ji)精(jing)品(pin)(pin)課(ke)程(cheng)7門，省級(ji)精(jing)品(pin)(pin)課(ke)程(cheng)8門，教(jiao)育(yu)(yu)部(bu)教(jiao)指委精(jing)品(pin)(pin)課(ke)程(cheng)5門，校(xiao)級(ji)精(jing)品(pin)(pin)課(ke)程(cheng)18門，國(guo)家(jia)專業(ye)(ye)(ye)(ye)教(jiao)學資源庫課(ke)程(cheng)2門，國(guo)家(jia)精(jing)品(pin)(pin)資源共享課(ke)7門，省級(ji)精(jing)品(pin)(pin)資源共享課(ke)9門，國(guo)家(jia)級(ji)精(jing)品(pin)(pin)教(jiao)材2本，主編“十二五”職業(ye)(ye)(ye)(ye)教(jiao)育(yu)(yu)國(guo)家(jia)規劃教(jiao)材9本，省級(ji)高(gao)職教(jiao)育(yu)(yu)優秀教(jiao)學團(tuan)隊1個、校(xiao)級(ji)優秀教(jiao)學團(tuan)隊1個，獲廣(guang)東省級(ji)高(gao)等教(jiao)育(yu)(yu)教(jiao)學成果2項。已建成化學與生物公共基(ji)(ji)(ji)礎、園林、生物技(ji)術(shu)、精(jing)細(xi)化工與材料四個實(shi)(shi)(shi)(shi)訓(xun)(xun)分室(shi)，共31個實(shi)(shi)(shi)(shi)訓(xun)(xun)單(dan)元，擁(yong)有設備3972臺（套），價值6607余(yu)萬(wan)元，其中(zhong)生物技(ji)術(shu)實(shi)(shi)(shi)(shi)訓(xun)(xun)分室(shi)被教(jiao)育(yu)(yu)部(bu)、財政部(bu)認定的中(zhong)央(yang)職業(ye)(ye)(ye)(ye)教(jiao)育(yu)(yu)實(shi)(shi)(shi)(shi)訓(xun)(xun)示范(fan)基(ji)(ji)(ji)地(di)(di)，藥學專業(ye)(ye)(ye)(ye)校(xiao)內(nei)實(shi)(shi)(shi)(shi)訓(xun)(xun)基(ji)(ji)(ji)地(di)(di)為中(zhong)央(yang)財政支持的現代(dai)職業(ye)(ye)(ye)(ye)教(jiao)育(yu)(yu)質(zhi)量提升計劃實(shi)(shi)(shi)(shi)訓(xun)(xun)基(ji)(ji)(ji)地(di)(di)，分析測試(shi)基(ji)(ji)(ji)地(di)(di)為廣(guang)東省高(gao)等職業(ye)(ye)(ye)(ye)教(jiao)育(yu)(yu)實(shi)(shi)(shi)(shi)訓(xun)(xun)基(ji)(ji)(ji)地(di)(di)。自1996年(nian)成立以來(lai)，累計為社會輸送(song)畢業(ye)(ye)(ye)(ye)生6900余(yu)名，平均一次就業(ye)(ye)(ye)(ye)率超過96％。
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【專業介紹】：
1．精細化工技術
【培養(yang)目標(biao)】省高(gao)(gao)職(zhi)重點專業(ye)(ye)，下設精細(xi)(xi)化(hua)學品(pin)和(he)化(hua)妝品(pin)兩個專業(ye)(ye)方(fang)向。長期為深圳市電子信(xin)息、新(xin)能源(yuan)、新(xin)材料(liao)、化(hua)妝品(pin)、美容護理等行(xing)業(ye)(ye)培養(yang)掌握精細(xi)(xi)化(hua)工高(gao)(gao)新(xin)技術，具備產品(pin)研(yan)發、生產、質檢、采購、營銷能力的創新(xin)型(xing)高(gao)(gao)技能人才。
【主干課程】電子(zi)信息(xi)新(xin)材料、涂料和膠粘(zhan)劑技術、化妝品(pin)和洗滌劑技術、香精(jing)香料技術、化妝品(pin)檢驗(yan)(yan)與功效評價、精(jing)細化學(xue)品(pin)分(fen)析(xi)檢驗(yan)(yan)技術、儀(yi)器分(fen)析(xi)、創新(xin)思維(wei)等。
【就業方向(xiang)】在(zai)比亞迪、光啟(qi)科技、大疆、波頓香精(jing)、SGS檢(jian)測等(deng)高新科技企業，出入境檢(jian)驗檢(jian)疫局、市(shi)質檢(jian)院(yuan)、清華研究(jiu)院(yuan)等(deng)事業單位從事相關崗位工作。就業面寬，收(shou)入高、畢(bi)業生供不應求，一次性簽協率(lv)和就業率(lv)穩定(ding)在(zai)98%以(yi)上。
2．材料工程技術（新材料應(ying)用技術專業方向）
【培(pei)養(yang)目標】培(pei)養(yang)面(mian)向(xiang)電(dian)子信息、航(hang)天(tian)與(yu)海洋、新(xin)能源與(yu)節(jie)能、人工(gong)智(zhi)能等主要新(xin)材料應用(yong)領域(yu)，掌握新(xin)材料制備(bei)、功能提升、應用(yong)開發(fa)以及性能檢測技(ji)術，能承擔新(xin)材料輔助開發(fa)、測試評(ping)估、應用(yong)生產、技(ji)術支持和質(zhi)量管理工(gong)作(zuo)，具有創新(xin)能力、工(gong)程(cheng)實(shi)踐能力和團(tuan)隊協作(zuo)精(jing)神的高素質(zhi)技(ji)能型創新(xin)人才。
【主干(gan)課程】新(xin)材(cai)(cai)(cai)料(liao)基礎、材(cai)(cai)(cai)料(liao)工程技術、材(cai)(cai)(cai)料(liao)功能化技術、新(xin)材(cai)(cai)(cai)料(liao)成型技術、電子信息材(cai)(cai)(cai)料(liao)、新(xin)能源材(cai)(cai)(cai)料(liao)、先進復合材(cai)(cai)(cai)料(liao)、生物醫用材(cai)(cai)(cai)料(liao)、材(cai)(cai)(cai)料(liao)檢(jian)測與(yu)評價、新(xin)材(cai)(cai)(cai)料(liao)創新(xin)實踐、材(cai)(cai)(cai)料(liao)再生與(yu)資源利用等。
【就業(ye)方(fang)向】面向電子(zi)電器、通(tong)訊設(she)備、信息顯示與(yu)(yu)照明、能量(liang)轉換與(yu)(yu)儲存、汽車(che)零部件、醫療器械(xie)與(yu)(yu)用品(pin)等新材料相關領域的大中型(xing)企(qi)業(ye)、科研院所(suo)、檢測機構，從(cong)事材料設(she)計與(yu)(yu)生產、質量(liang)控(kong)制(zhi)、市場開(kai)拓與(yu)(yu)推廣、技術支持以及(ji)檢測評(ping)估(gu)等工作。
3．工業分析技術
【培養(yang)目(mu)標】“男神(shen)(shen)(shen)”、“女神(shen)(shen)(shen)”——質(zhi)量保(bao)護(hu)神(shen)(shen)(shen)！別(bie)怪這世界套(tao)路(lu)深，“工業分析技術”令多少人蒙(meng)圈，不知所云。其實，它很接地氣，跟各個專業都很“曖昧”，它被譽為生產(chan)的(de)“眼睛”，二十(shi)一世紀的(de)朝陽產(chan)業！三(san)年(nian)“修煉”，你會有一雙“火眼金睛”，細(xi)菌、分子，一網打(da)盡！手持(chi)專業“神(shen)(shen)(shen)器”，你就是別(bie)人眼中(zhong)的(de)男神(shen)(shen)(shen)、女神(shen)(shen)(shen)！
【主(zhu)干課程(cheng)】商(shang)品(pin)(pin)檢驗課程(cheng)教會(hui)你對(dui)進(jin)出口商(shang)品(pin)(pin)如(ru)何(he)抽(chou)樣(yang)，如(ru)何(he)驗貨；現代品(pin)(pin)質(zhi)(zhi)管理課程(cheng)教會(hui)你如(ru)何(he)對(dui)產品(pin)(pin)進(jin)行質(zhi)(zhi)量控制，保證出優品(pin)(pin)，出精品(pin)(pin)；微生物檢驗課程(cheng)教會(hui)你尋找食品(pin)(pin)、化妝品(pin)(pin)中細菌的(de)蛛絲馬跡；儀(yi)器(qi)分析課程(cheng)教會(hui)你如(ru)何(he)使用“高(gao)、大、上”的(de)儀(yi)器(qi)找出那些有(you)益或有(you)害的(de)物質(zhi)(zhi)；標準(zhun)化與計量技術課程(cheng)教會(hui)你如(ru)何(he)讓你掌握(wo)的(de)神器(qi)“穩、準(zhun)、狠”；產品(pin)(pin)質(zhi)(zhi)量檢驗綜合實訓是(shi)對(dui)你畢業前(qian)的(de)“一次大閱(yue)兵(bing)”，讓你十八(ba)般武藝樣(yang)樣(yang)精通！
【就(jiu)業方向】畢業季，各(ge)(ge)路(lu)“粉(fen)絲”紛至沓(ta)來，有(you)“骨灰級”粉(fen)絲——出(chu)入境檢(jian)(jian)驗檢(jian)(jian)疫局(ju)、計(ji)量質量檢(jian)(jian)測(ce)(ce)研究(jiu)院、外資(zi)SGS公(gong)司、華(hua)測(ce)(ce)檢(jian)(jian)測(ce)(ce)等，還有(you)每年如雨后春筍般(ban)冒(mao)出(chu)的“新粉(fen)”——各(ge)(ge)類(lei)外資(zi)、合(he)資(zi)、獨(du)資(zi)檢(jian)(jian)測(ce)(ce)機構。工作(zuo)環境寬敞明亮，薪水豐厚，你(ni)還在等什么？準備出(chu)場吧，我(wo)的“神”！
4．藥學
【培養目標】靈丹妙藥(yao)(yao)(yao)(yao)(yao)(yao)(yao)是(shi)人類追求健康(kang)生活道路上永遠的伙伴(ban)，藥(yao)(yao)(yao)(yao)(yao)(yao)(yao)學(xue)專(zhuan)業就(jiu)是(shi)要帶(dai)給你(ni)(ni)和藥(yao)(yao)(yao)(yao)(yao)(yao)(yao)物相(xiang)關的學(xue)問與(yu)技能(neng)。經過三(san)年的學(xue)習，你(ni)(ni)將(jiang)全面(mian)熟(shu)悉(xi)從(cong)藥(yao)(yao)(yao)(yao)(yao)(yao)(yao)品(pin)(pin)生產(chan)(chan)、加工(gong)到最(zui)后的流通使(shi)(shi)用各方面(mian)技能(neng)，能(neng)在藥(yao)(yao)(yao)(yao)(yao)(yao)(yao)品(pin)(pin)生產(chan)(chan)、檢驗、流通、使(shi)(shi)用和研發領(ling)域從(cong)事(shi)藥(yao)(yao)(yao)(yao)(yao)(yao)(yao)物制(zhi)劑(ji)、藥(yao)(yao)(yao)(yao)(yao)(yao)(yao)品(pin)(pin)檢測、合理用藥(yao)(yao)(yao)(yao)(yao)(yao)(yao)指(zhi)導以(yi)及藥(yao)(yao)(yao)(yao)(yao)(yao)(yao)品(pin)(pin)銷售(shou)等各方面(mian)工(gong)作(zuo)。在藥(yao)(yao)(yao)(yao)(yao)(yao)(yao)品(pin)(pin)生產(chan)(chan)環節(jie)，你(ni)(ni)將(jiang)掌握主要藥(yao)(yao)(yao)(yao)(yao)(yao)(yao)物制(zhi)備(bei)、質量(liang)控制(zhi)等基(ji)本方法和技術，具備(bei)使(shi)(shi)用各種(zhong)大型儀器(qi)設備(bei)的能(neng)力(li)，掌握先(xian)進的藥(yao)(yao)(yao)(yao)(yao)(yao)(yao)品(pin)(pin)生產(chan)(chan)工(gong)藝(yi)、生產(chan)(chan)各環節(jie)的質量(liang)控制(zhi)技術。在藥(yao)(yao)(yao)(yao)(yao)(yao)(yao)品(pin)(pin)經營環節(jie)，你(ni)(ni)將(jiang)熟(shu)悉(xi)藥(yao)(yao)(yao)(yao)(yao)(yao)(yao)事(shi)管(guan)理的法規、政策(ce)與(yu)營銷的基(ji)本知識，能(neng)正(zheng)確指(zhi)導消費者合理用藥(yao)(yao)(yao)(yao)(yao)(yao)(yao)，了解(jie)中、西藥(yao)(yao)(yao)(yao)(yao)(yao)(yao)在儲存(cun)保管(guan)過程(cheng)中的變化規律(lv)，正(zheng)確對藥(yao)(yao)(yao)(yao)(yao)(yao)(yao)品(pin)(pin)進行儲存(cun)、保管(guan)、養護(hu)，正(zheng)確處理變質藥(yao)(yao)(yao)(yao)(yao)(yao)(yao)品(pin)(pin)。
【主(zhu)干課程】藥(yao)學(xue)專(zhuan)業(ye)擁(yong)有一支教學(xue)科研實(shi)力(li)雄厚、與(yu)產(chan)業(ye)高度融合的(de)“雙師(shi)型”專(zhuan)職教師(shi)隊伍(wu)(wu)，及(ji)由行(xing)業(ye)企業(ye)技術(shu)專(zhuan)家和能工巧匠構成的(de)兼職教師(shi)隊伍(wu)(wu)，將通過(guo)無機(ji)化學(xue)、有機(ji)化學(xue)、分析化學(xue)、生物化學(xue)與(yu)技術(shu)、藥(yao)理(li)(li)學(xue)、藥(yao)物制劑技術(shu)、GMP概(gai)論(lun)、藥(yao)品(pin)檢驗技術(shu)、中藥(yao)調劑技術(shu)、藥(yao)事管理(li)(li)學(xue)、GSP概(gai)論(lun)、藥(yao)品(pin)營銷基礎(chu)與(yu)實(shi)務等課程對(dui)你(ni)進行(xing)嚴格(ge)訓(xun)練，助你(ni)在未來的(de)職業(ye)生涯中一展宏圖。
【就業(ye)方向】按(an)照第三方調研(yan)機構麥可思公司(si)的調查數據顯示：2016年(nian)以(yi)來，藥(yao)學專業(ye)畢業(ye)生當年(nian)平(ping)均(jun)總(zong)體就業(ye)率(lv)為97.8%，平(ping)均(jun)對口就業(ye)率(lv)超(chao)過(guo)80%。未來你(ni)可以(yi)在藥(yao)品(pin)(pin)生產經(jing)營(ying)企(qi)業(ye)、藥(yao)品(pin)(pin)檢驗部門、醫(yi)藥(yao)零(ling)售及貿易企(qi)業(ye)等(deng)相關(guan)行業(ye)從(cong)事藥(yao)學服務、藥(yao)品(pin)(pin)學術推(tui)廣、藥(yao)品(pin)(pin)技術支持和(he)管理工作(zuo)、藥(yao)品(pin)(pin)經(jing)營(ying)質量管理等(deng)相關(guan)工作(zuo)。
5．食品生物技術
5.1 食品生物技術方(fang)向(xiang)
【培養(yang)目(mu)標】培養(yang)具(ju)有食(shi)(shi)品(pin)及功能(neng)食(shi)(shi)品(pin)加工(gong)、營養(yang)保健(jian)和食(shi)(shi)品(pin)安(an)全(quan)質量管(guan)理(li)等(deng)基本(ben)理(li)論和基本(ben)技(ji)能(neng)，能(neng)從事食(shi)(shi)品(pin)（包(bao)括功能(neng)性(xing)食(shi)(shi)品(pin)）生(sheng)產、加工(gong)、研發(fa)、銷售及售后咨詢、安(an)全(quan)與質量管(guan)理(li)、營養(yang)咨詢、營養(yang)配(pei)餐(can)、健(jian)康管(guan)理(li)等(deng)相關工(gong)作的技(ji)能(neng)人才。
【主干(gan)課程(cheng)】無機化(hua)(hua)學(xue)(xue)、有機化(hua)(hua)學(xue)(xue)、分析(xi)化(hua)(hua)學(xue)(xue)、營養科(ke)學(xue)(xue)、食(shi)(shi)品(pin)(pin)加(jia)工(gong)技術、食(shi)(shi)品(pin)(pin)保藏技術、食(shi)(shi)品(pin)(pin)檢(jian)驗、食(shi)(shi)品(pin)(pin)安全(quan)與(yu)質量管理、功能食(shi)(shi)品(pin)(pin)加(jia)工(gong)技術、食(shi)(shi)品(pin)(pin)加(jia)工(gong)技術綜(zong)合(he)實訓、營養配(pei)餐綜(zong)合(he)實訓。
【就業(ye)方向(xiang)】在食品及保健(jian)品相(xiang)關(guan)企業(ye)從事生產(chan)技術管(guan)理、工藝管(guan)理、質量管(guan)理、產(chan)品研發、銷售等(deng)(deng)工作；在烘(hong)焙、咖(ka)啡等(deng)(deng)飲(yin)食服務行業(ye)從事相(xiang)關(guan)工作；在營(ying)養及健(jian)康管(guan)理公司從事相(xiang)關(guan)工作。
5.2 生物技術及應用方向(xiang)
【培養(yang)目標】基因(yin)檢測、克隆羊、轉基因(yin)食品、疫苗接種，這(zhe)些字眼(yan)無論聽過(guo)與否，只要有興趣想了解，來！你將學會(hui)基因(yin)操作、細胞培養(yang)、免疫檢測等技術基本(ben)理(li)論和基本(ben)技能，今后(hou)你不僅(jin)能明白生命的(de)(de)奧秘(mi)還(huan)將成為從事醫(yi)藥(yao)、醫(yi)藥(yao)、食品、農業、環保等產業領域(yu)的(de)(de)產品生產、質量管理(li)、銷售以及輔助(zhu)研發(fa)等工作的(de)(de)技能人才。
【主干課(ke)程】生(sheng)物化學與技(ji)術、基(ji)礎(chu)微生(sheng)物學、基(ji)因操(cao)作、細胞培(pei)養(yang)、免疫檢測、生(sheng)物制品工藝、生(sheng)物分離。難(nan)！其實(shi)不然，課(ke)程名(ming)稱聽(ting)著(zhu)難(nan)學而已，課(ke)程以操(cao)作為主，做中學，專業眾(zhong)多教(jiao)授(shou)博(bo)士深入淺出的講授(shou)定會讓(rang)你變難(nan)為易。
【就業方向】生物專業難就業，錯！那得看地域，截(jie)至(zhi)16年底深(shen)圳生物產業已(yi)突破2000億，7000家生物企業等你來，只要你愿意。畢業后可華大基因等牛人聚集的(de)企業工作(zuo)，也可以在(zai)食(shi)品藥品質(zhi)量監督部門(men)、環保化工、醫院(yuan)等事業單位工作(zuo)，還(huan)可以給(gei)清華、北(bei)大研究(jiu)院(yuan)等科研院(yuan)所的(de)教授博士們(men)做科研助理(li)。
6．食品營養與檢測
【培養(yang)目標】“民(min)以食(shi)(shi)為(wei)天，食(shi)(shi)以安(an)為(wei)先”。本專業以食(shi)(shi)品(pin)(pin)(pin)營養(yang)、食(shi)(shi)品(pin)(pin)(pin)安(an)全檢驗技術為(wei)特(te)色，培養(yang)掌握食(shi)(shi)品(pin)(pin)(pin)營養(yang)、食(shi)(shi)品(pin)(pin)(pin)加工(gong)、食(shi)(shi)品(pin)(pin)(pin)安(an)全檢測(ce)、食(shi)(shi)品(pin)(pin)(pin)安(an)全與(yu)質量(liang)管理等基專業技能(neng)，能(neng)從事食(shi)(shi)品(pin)(pin)(pin)質量(liang)檢測(ce)、食(shi)(shi)品(pin)(pin)(pin)安(an)全質量(liang)管理、食(shi)(shi)品(pin)(pin)(pin)營養(yang)指導、食(shi)(shi)品(pin)(pin)(pin)安(an)全評價和(he)科學研究的技能(neng)人(ren)才，為(wei)食(shi)(shi)品(pin)(pin)(pin)安(an)全保(bao)駕護航。
【主(zhu)干(gan)課程(cheng)】分(fen)(fen)析化學、儀(yi)器分(fen)(fen)析、食品(pin)理(li)(li)化檢驗技術、食品(pin)微生物檢驗技術、食品(pin)營(ying)養、食品(pin)加工技術、食品(pin)安全與質量管理(li)(li)、食品(pin)毒理(li)(li)學、實(shi)驗室管理(li)(li)規范。
【就業(ye)方向】畢業(ye)生(sheng)可在食品(pin)質量監督(du)管(guan)理部(bu)門、檢測機構、食品(pin)行(xing)(xing)業(ye)、農產品(pin)加工(gong)業(ye)、食品(pin)安全與衛生(sheng)防疫(yi)部(bu)門、飲食服務行(xing)(xing)業(ye)及健(jian)康管(guan)理公司等企(qi)事(shi)業(ye)單位從事(shi)相關(guan)工(gong)作。
7．風景(jing)園林設計(ji)
7.1 園(yuan)林景(jing)觀設(she)計方向(xiang)
【培養目(mu)標(biao)】掌握(wo)園(yuan)(yuan)林(lin)景(jing)觀規劃(hua)設(she)計(ji)、園(yuan)(yuan)林(lin)工(gong)程(cheng)施工(gong)、園(yuan)(yuan)林(lin)植物(wu)配(pei)置應用的基本理論和技能，設(she)計(ji)繪(hui)制各類園(yuan)(yuan)林(lin)景(jing)觀方案和施工(gong)圖紙，進(jin)行三維建模(mo)、電腦效果圖、虛擬現實(shi)動畫表現制作(zuo)技術的技能人才(cai)。
【主干課程】園(yuan)林(lin)(lin)(lin)(lin)制圖(tu)與設(she)計(ji)初步、園(yuan)林(lin)(lin)(lin)(lin)花(hua)卉、園(yuan)林(lin)(lin)(lin)(lin)樹(shu)木、園(yuan)林(lin)(lin)(lin)(lin)計(ji)算(suan)機輔助繪圖(tu)、園(yuan)林(lin)(lin)(lin)(lin)規劃設(she)計(ji)、園(yuan)林(lin)(lin)(lin)(lin)建筑設(she)計(ji)、園(yuan)林(lin)(lin)(lin)(lin)工(gong)程等(deng)。
【就業方向】在城市(shi)鄉鎮規(gui)劃設計(ji)院(yuan)、園林景(jing)觀公司(si)(si)、建筑(zhu)設計(ji)公司(si)(si)等單(dan)位從事園林景(jing)觀規(gui)劃設計(ji)、繪圖等方面的工作(zuo)。
7.2 園(yuan)林景觀工程(cheng)方向(xiang)
【培(pei)養目標】培(pei)養掌握園林(lin)景觀(guan)設計、園林(lin)工(gong)(gong)(gong)程施工(gong)(gong)(gong)、園林(lin)植物配置應(ying)用的基本理論和技能，能夠設計繪(hui)制各類園林(lin)景觀(guan)施工(gong)(gong)(gong)圖圖紙，進行園林(lin)景觀(guan)工(gong)(gong)(gong)程施工(gong)(gong)(gong)管理的技能人才(cai)。
【主(zhu)干課程(cheng)】園(yuan)(yuan)林(lin)(lin)制(zhi)圖(tu)與設(she)計(ji)初(chu)步、園(yuan)(yuan)林(lin)(lin)花(hua)卉(hui)、園(yuan)(yuan)林(lin)(lin)樹木、園(yuan)(yuan)林(lin)(lin)計(ji)算機輔助(zhu)繪(hui)圖(tu)、園(yuan)(yuan)林(lin)(lin)規劃設(she)計(ji)、園(yuan)(yuan)林(lin)(lin)建筑設(she)計(ji)、園(yuan)(yuan)林(lin)(lin)工(gong)程(cheng)、園(yuan)(yuan)林(lin)(lin)工(gong)程(cheng)概預算等。
【就業(ye)(ye)方向】在園林景(jing)(jing)觀(guan)公司、地產物業(ye)(ye)、公園、風(feng)景(jing)(jing)區管(guan)理(li)處(chu)等(deng)單位從事園林景(jing)(jing)觀(guan)規(gui)劃設計、繪圖、園林工(gong)程(cheng)施工(gong)管(guan)理(li)及監理(li)、園林工(gong)程(cheng)預(yu)決算(suan)等(deng)方面(mian)的(de)工(gong)作。
7.3 園林植物配置(zhi)與管(guan)理方向(xiang)
【培(pei)養目標】掌握(wo)園(yuan)(yuan)(yuan)林植(zhi)(zhi)物(wu)(wu)(wu)基本(ben)知識、園(yuan)(yuan)(yuan)林植(zhi)(zhi)物(wu)(wu)(wu)微景(jing)觀設計、園(yuan)(yuan)(yuan)林植(zhi)(zhi)物(wu)(wu)(wu)配置、插花(hua)、茶(cha)藝和園(yuan)(yuan)(yuan)林植(zhi)(zhi)物(wu)(wu)(wu)栽培(pei)管理等(deng)專業技(ji)(ji)能，能從事園(yuan)(yuan)(yuan)林植(zhi)(zhi)物(wu)(wu)(wu)配置設計、園(yuan)(yuan)(yuan)林植(zhi)(zhi)物(wu)(wu)(wu)繁育與生產、花(hua)藝設計制作和茶(cha)道等(deng)工作及相關產業崗位需要的技(ji)(ji)能人才(cai)。
【主干(gan)課(ke)程】植物與(yu)(yu)環境、園林(lin)(lin)(lin)花(hua)卉、園林(lin)(lin)(lin)樹木、園林(lin)(lin)(lin)制圖(tu)與(yu)(yu)設計初(chu)步(bu)、園林(lin)(lin)(lin)計算機輔助繪(hui)圖(tu)、插花(hua)與(yu)(yu)花(hua)藝設計、園林(lin)(lin)(lin)植物栽培技術、園林(lin)(lin)(lin)植物造景、茶道等。
【就業(ye)方(fang)向】在城(cheng)管園(yuan)(yuan)林(lin)部門(men)、園(yuan)(yuan)林(lin)公司、公園(yuan)(yuan)、園(yuan)(yuan)林(lin)會所等(deng)企事業(ye)單位(wei)從事園(yuan)(yuan)林(lin)植物配置與景觀營造、花(hua)藝設(she)計、茶(cha)道和園(yuan)(yuan)林(lin)植物栽培與管養等(deng)方(fang)面的工(gong)作(zuo)。
