官方微博
官方微信
學(xue)院現設(she)7個專(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)，其中風(feng)景園林(lin)設(she)計專(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)為教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)部教(jiao)(jiao)學(xue)改革試點專(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)，省級(ji)(ji)高(gao)職(zhi)教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)示范(fan)性(xing)專(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)、高(gao)等(deng)職(zhi)業(ye)(ye)教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)特色(se)專(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)、高(gao)等(deng)職(zhi)業(ye)(ye)教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)二(er)類(lei)品牌專(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)；食品生物(wu)技術專(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)為省級(ji)(ji)示范(fan)性(xing)專(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)、高(gao)等(deng)職(zhi)業(ye)(ye)教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)二(er)類(lei)品牌專(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)；藥學(xue)、精細(xi)化(hua)工技術專(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)為省級(ji)(ji)高(gao)等(deng)職(zhi)業(ye)(ye)教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)重點專(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)。
學(xue)院(yuan)教(jiao)(jiao)(jiao)職(zhi)工95人(ren)(ren)(ren)，其中教(jiao)(jiao)(jiao)授23人(ren)(ren)(ren)，副(fu)教(jiao)(jiao)(jiao)授及(ji)高(gao)級工程師(shi)(shi)44人(ren)(ren)(ren)，其中廣(guang)東(dong)(dong)省“珠(zhu)江(jiang)學(xue)者(zhe)”特(te)聘(pin)教(jiao)(jiao)(jiao)授1人(ren)(ren)(ren)，黃(huang)炎培(pei)職(zhi)業教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)杰出教(jiao)(jiao)(jiao)師(shi)(shi)1人(ren)(ren)(ren)，廣(guang)東(dong)(dong)省教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)名師(shi)(shi)2人(ren)(ren)(ren)，廣(guang)東(dong)(dong)省高(gao)等職(zhi)業教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)領軍(jun)(jun)人(ren)(ren)(ren)才培(pei)養(yang)對象2人(ren)(ren)(ren)，廣(guang)東(dong)(dong)省南粵優(you)秀教(jiao)(jiao)(jiao)師(shi)(shi)1人(ren)(ren)(ren)，深圳(zhen)市(shi)“鵬城學(xue)者(zhe)”特(te)聘(pin)教(jiao)(jiao)(jiao)授1人(ren)(ren)(ren)，深圳(zhen)市(shi)地方領軍(jun)(jun)高(gao)層(ceng)次專(zhuan)業人(ren)(ren)(ren)才10人(ren)(ren)(ren)，校級教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)名師(shi)(shi)5人(ren)(ren)(ren)。
學院建有國家(jia)(jia)級精(jing)品(pin)(pin)(pin)課程(cheng)7門(men)(men)，省級精(jing)品(pin)(pin)(pin)課程(cheng)8門(men)(men)，教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)部(bu)教(jiao)(jiao)(jiao)指(zhi)委精(jing)品(pin)(pin)(pin)課程(cheng)5門(men)(men)，校級精(jing)品(pin)(pin)(pin)課程(cheng)18門(men)(men)，國家(jia)(jia)專業(ye)教(jiao)(jiao)(jiao)學資源庫課程(cheng)2門(men)(men)，國家(jia)(jia)精(jing)品(pin)(pin)(pin)資源共(gong)享課7門(men)(men)，省級精(jing)品(pin)(pin)(pin)資源共(gong)享課9門(men)(men)，國家(jia)(jia)級精(jing)品(pin)(pin)(pin)教(jiao)(jiao)(jiao)材2本，主編“十(shi)二(er)五”職(zhi)業(ye)教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)國家(jia)(jia)規劃教(jiao)(jiao)(jiao)材9本，省級高(gao)職(zhi)教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)優(you)秀(xiu)教(jiao)(jiao)(jiao)學團隊1個(ge)(ge)、校級優(you)秀(xiu)教(jiao)(jiao)(jiao)學團隊1個(ge)(ge)，獲廣東省級高(gao)等(deng)教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)學成(cheng)果2項。已(yi)建成(cheng)化(hua)學與生物(wu)公(gong)共(gong)基(ji)(ji)礎、園(yuan)林、生物(wu)技術、精(jing)細(xi)化(hua)工與材料四個(ge)(ge)實(shi)訓(xun)分(fen)室，共(gong)31個(ge)(ge)實(shi)訓(xun)單元，擁有設(she)備(bei)3972臺（套），價值6607余萬元，其中(zhong)生物(wu)技術實(shi)訓(xun)分(fen)室被教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)部(bu)、財政部(bu)認定的(de)中(zhong)央(yang)職(zhi)業(ye)教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)實(shi)訓(xun)示范基(ji)(ji)地，藥學專業(ye)校內實(shi)訓(xun)基(ji)(ji)地為中(zhong)央(yang)財政支持的(de)現代(dai)職(zhi)業(ye)教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)質(zhi)量提(ti)升計(ji)劃實(shi)訓(xun)基(ji)(ji)地，分(fen)析測試基(ji)(ji)地為廣東省高(gao)等(deng)職(zhi)業(ye)教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)實(shi)訓(xun)基(ji)(ji)地。自1996年成(cheng)立以(yi)來，累計(ji)為社會輸送畢業(ye)生6900余名，平均(jun)一次就業(ye)率超過96％。
學院網址：
【專業介紹】：
1．精細(xi)化工技(ji)術
【培養(yang)目(mu)標】省高職重點專業，下設精細化(hua)(hua)學品(pin)和化(hua)(hua)妝品(pin)兩個專業方(fang)向。長期為深(shen)圳市電子(zi)信息、新能(neng)(neng)源(yuan)、新材料、化(hua)(hua)妝品(pin)、美(mei)容護理等行(xing)業培養(yang)掌握精細化(hua)(hua)工高新技術，具備產品(pin)研發、生(sheng)產、質(zhi)檢(jian)、采購、營銷能(neng)(neng)力的創新型(xing)高技能(neng)(neng)人(ren)才。
【主干課(ke)程】電子信息新(xin)材料、涂料和(he)膠粘劑技術、化(hua)妝(zhuang)品(pin)和(he)洗滌劑技術、香精香料技術、化(hua)妝(zhuang)品(pin)檢驗與功效評價、精細化(hua)學品(pin)分析檢驗技術、儀器分析、創(chuang)新(xin)思(si)維等(deng)。
【就(jiu)業(ye)(ye)方向】在比亞迪、光啟科技、大(da)疆、波頓香精(jing)、SGS檢(jian)測等高新科技企業(ye)(ye)，出入(ru)境檢(jian)驗檢(jian)疫局、市(shi)質檢(jian)院(yuan)、清華研(yan)究院(yuan)等事業(ye)(ye)單位從事相(xiang)關崗(gang)位工作。就(jiu)業(ye)(ye)面寬(kuan)，收入(ru)高、畢(bi)業(ye)(ye)生供不應求，一次性簽(qian)協率(lv)和就(jiu)業(ye)(ye)率(lv)穩定(ding)在98%以上(shang)。
2．材料(liao)工程(cheng)技(ji)術（新材料(liao)應(ying)用技(ji)術專業方(fang)向）
【培(pei)養目標】培(pei)養面(mian)向(xiang)電(dian)子信息、航(hang)天與海洋、新(xin)(xin)能(neng)(neng)(neng)(neng)源與節(jie)能(neng)(neng)(neng)(neng)、人工(gong)智能(neng)(neng)(neng)(neng)等(deng)主要新(xin)(xin)材(cai)料應(ying)用(yong)(yong)領域，掌(zhang)握新(xin)(xin)材(cai)料制備、功能(neng)(neng)(neng)(neng)提升、應(ying)用(yong)(yong)開(kai)發以及(ji)性能(neng)(neng)(neng)(neng)檢測技術(shu)，能(neng)(neng)(neng)(neng)承(cheng)擔新(xin)(xin)材(cai)料輔(fu)助開(kai)發、測試評估、應(ying)用(yong)(yong)生產、技術(shu)支(zhi)持(chi)和質量管(guan)理工(gong)作，具有創(chuang)新(xin)(xin)能(neng)(neng)(neng)(neng)力、工(gong)程實踐能(neng)(neng)(neng)(neng)力和團隊協作精(jing)神(shen)的高素質技能(neng)(neng)(neng)(neng)型(xing)創(chuang)新(xin)(xin)人才。
【主干課程】新材(cai)(cai)(cai)(cai)料(liao)(liao)(liao)(liao)基礎(chu)、材(cai)(cai)(cai)(cai)料(liao)(liao)(liao)(liao)工程技(ji)術(shu)、材(cai)(cai)(cai)(cai)料(liao)(liao)(liao)(liao)功能(neng)化技(ji)術(shu)、新材(cai)(cai)(cai)(cai)料(liao)(liao)(liao)(liao)成型技(ji)術(shu)、電子信息(xi)材(cai)(cai)(cai)(cai)料(liao)(liao)(liao)(liao)、新能(neng)源材(cai)(cai)(cai)(cai)料(liao)(liao)(liao)(liao)、先進(jin)復合材(cai)(cai)(cai)(cai)料(liao)(liao)(liao)(liao)、生物(wu)醫(yi)用(yong)材(cai)(cai)(cai)(cai)料(liao)(liao)(liao)(liao)、材(cai)(cai)(cai)(cai)料(liao)(liao)(liao)(liao)檢測與評價(jia)、新材(cai)(cai)(cai)(cai)料(liao)(liao)(liao)(liao)創新實踐、材(cai)(cai)(cai)(cai)料(liao)(liao)(liao)(liao)再生與資(zi)源利(li)用(yong)等。
【就(jiu)業方向】面(mian)向電(dian)子電(dian)器、通訊(xun)設(she)備、信息顯(xian)示與照明、能量(liang)轉換與儲(chu)存、汽(qi)車零(ling)部件、醫(yi)療器械與用品等新(xin)材(cai)料相關領域的大(da)中型企業、科(ke)研院所、檢(jian)(jian)測機構，從事材(cai)料設(she)計與生產(chan)、質量(liang)控制、市場開拓與推(tui)廣、技(ji)術支持以及檢(jian)(jian)測評估等工作。
3．工業(ye)分析技術(shu)
【培養目(mu)標(biao)】“男(nan)神(shen)”、“女神(shen)”——質量(liang)保護神(shen)！別怪這世界套路深，“工業(ye)分(fen)(fen)析技(ji)術”令多少人蒙圈，不知所(suo)云(yun)。其實，它很接地氣，跟各(ge)個專(zhuan)業(ye)都很“曖昧”，它被譽(yu)為生產的(de)(de)“眼(yan)睛”，二(er)十(shi)一世紀的(de)(de)朝陽產業(ye)！三(san)年(nian)“修煉(lian)”，你(ni)會有一雙“火眼(yan)金睛”，細菌、分(fen)(fen)子，一網打盡！手持專(zhuan)業(ye)“神(shen)器”，你(ni)就是別人眼(yan)中的(de)(de)男(nan)神(shen)、女神(shen)！
【主干課程(cheng)】商品(pin)(pin)檢(jian)驗(yan)(yan)課程(cheng)教(jiao)會(hui)你(ni)對(dui)進(jin)(jin)出(chu)口商品(pin)(pin)如何抽(chou)樣，如何驗(yan)(yan)貨；現代品(pin)(pin)質管理課程(cheng)教(jiao)會(hui)你(ni)如何對(dui)產(chan)品(pin)(pin)進(jin)(jin)行質量控制，保證(zheng)出(chu)優品(pin)(pin)，出(chu)精品(pin)(pin)；微生(sheng)物檢(jian)驗(yan)(yan)課程(cheng)教(jiao)會(hui)你(ni)尋找食品(pin)(pin)、化(hua)(hua)妝(zhuang)品(pin)(pin)中細菌的(de)(de)蛛絲馬跡；儀(yi)器分析課程(cheng)教(jiao)會(hui)你(ni)如何使用“高、大(da)、上(shang)”的(de)(de)儀(yi)器找出(chu)那些有益或有害的(de)(de)物質；標(biao)準化(hua)(hua)與計(ji)量技術課程(cheng)教(jiao)會(hui)你(ni)如何讓你(ni)掌握的(de)(de)神器“穩、準、狠(hen)”；產(chan)品(pin)(pin)質量檢(jian)驗(yan)(yan)綜合實訓是對(dui)你(ni)畢業前的(de)(de)“一次大(da)閱兵(bing)”，讓你(ni)十(shi)八(ba)般武(wu)藝(yi)樣樣精通！
【就業方向(xiang)】畢業季，各路“粉絲”紛至沓來，有(you)“骨灰級”粉絲——出入(ru)境檢(jian)驗檢(jian)疫局、計量(liang)質量(liang)檢(jian)測(ce)研(yan)究院(yuan)、外資SGS公(gong)司、華(hua)測(ce)檢(jian)測(ce)等，還(huan)有(you)每(mei)年如(ru)雨后春筍般冒出的(de)“新(xin)粉”——各類外資、合資、獨(du)資檢(jian)測(ce)機(ji)構(gou)。工作環(huan)境寬敞明亮，薪水豐(feng)厚，你還(huan)在(zai)等什么？準備出場吧，我的(de)“神(shen)”！
4．藥學
【培養(yang)目標】靈丹妙(miao)藥(yao)(yao)(yao)(yao)(yao)是(shi)人類(lei)追(zhui)求健康生(sheng)(sheng)(sheng)活(huo)道路上永(yong)遠的伙(huo)伴(ban)，藥(yao)(yao)(yao)(yao)(yao)學專業就(jiu)是(shi)要帶(dai)給你和(he)藥(yao)(yao)(yao)(yao)(yao)物(wu)相關的學問(wen)與(yu)技(ji)(ji)能(neng)。經(jing)過三年的學習(xi)，你將(jiang)全面(mian)熟(shu)悉(xi)從藥(yao)(yao)(yao)(yao)(yao)品(pin)(pin)(pin)生(sheng)(sheng)(sheng)產(chan)、加工(gong)(gong)到最后的流(liu)(liu)通使用(yong)各(ge)方(fang)(fang)面(mian)技(ji)(ji)能(neng)，能(neng)在藥(yao)(yao)(yao)(yao)(yao)品(pin)(pin)(pin)生(sheng)(sheng)(sheng)產(chan)、檢(jian)驗、流(liu)(liu)通、使用(yong)和(he)研(yan)發領域從事藥(yao)(yao)(yao)(yao)(yao)物(wu)制(zhi)劑、藥(yao)(yao)(yao)(yao)(yao)品(pin)(pin)(pin)檢(jian)測、合(he)(he)理用(yong)藥(yao)(yao)(yao)(yao)(yao)指(zhi)導以及藥(yao)(yao)(yao)(yao)(yao)品(pin)(pin)(pin)銷售等各(ge)方(fang)(fang)面(mian)工(gong)(gong)作。在藥(yao)(yao)(yao)(yao)(yao)品(pin)(pin)(pin)生(sheng)(sheng)(sheng)產(chan)環節，你將(jiang)掌(zhang)握主要藥(yao)(yao)(yao)(yao)(yao)物(wu)制(zhi)備(bei)、質(zhi)量(liang)控(kong)制(zhi)等基(ji)本方(fang)(fang)法和(he)技(ji)(ji)術，具備(bei)使用(yong)各(ge)種大型(xing)儀器設備(bei)的能(neng)力(li)，掌(zhang)握先進(jin)(jin)的藥(yao)(yao)(yao)(yao)(yao)品(pin)(pin)(pin)生(sheng)(sheng)(sheng)產(chan)工(gong)(gong)藝、生(sheng)(sheng)(sheng)產(chan)各(ge)環節的質(zhi)量(liang)控(kong)制(zhi)技(ji)(ji)術。在藥(yao)(yao)(yao)(yao)(yao)品(pin)(pin)(pin)經(jing)營(ying)環節，你將(jiang)熟(shu)悉(xi)藥(yao)(yao)(yao)(yao)(yao)事管(guan)理的法規(gui)、政(zheng)策與(yu)營(ying)銷的基(ji)本知識，能(neng)正(zheng)(zheng)確指(zhi)導消費者合(he)(he)理用(yong)藥(yao)(yao)(yao)(yao)(yao)，了解中、西藥(yao)(yao)(yao)(yao)(yao)在儲(chu)存保(bao)管(guan)過程中的變化(hua)規(gui)律，正(zheng)(zheng)確對(dui)藥(yao)(yao)(yao)(yao)(yao)品(pin)(pin)(pin)進(jin)(jin)行儲(chu)存、保(bao)管(guan)、養(yang)護，正(zheng)(zheng)確處理變質(zhi)藥(yao)(yao)(yao)(yao)(yao)品(pin)(pin)(pin)。
【主干課程】藥(yao)學(xue)(xue)專業(ye)擁有一支(zhi)教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)科研實力(li)雄厚(hou)、與(yu)產業(ye)高(gao)度融合(he)的(de)“雙師型(xing)”專職(zhi)(zhi)教(jiao)(jiao)師隊伍，及(ji)由行業(ye)企(qi)業(ye)技(ji)(ji)術專家和能工(gong)巧匠構成的(de)兼職(zhi)(zhi)教(jiao)(jiao)師隊伍，將通(tong)過(guo)無機化(hua)學(xue)(xue)、有機化(hua)學(xue)(xue)、分析(xi)化(hua)學(xue)(xue)、生物化(hua)學(xue)(xue)與(yu)技(ji)(ji)術、藥(yao)理學(xue)(xue)、藥(yao)物制劑(ji)技(ji)(ji)術、GMP概(gai)論、藥(yao)品檢驗技(ji)(ji)術、中藥(yao)調劑(ji)技(ji)(ji)術、藥(yao)事管理學(xue)(xue)、GSP概(gai)論、藥(yao)品營(ying)銷基礎與(yu)實務等課程對你(ni)進(jin)行嚴格(ge)訓練，助你(ni)在未來(lai)的(de)職(zhi)(zhi)業(ye)生涯中一展宏圖。
【就(jiu)業(ye)方(fang)向】按照(zhao)第三方(fang)調(diao)研機構麥可思公司的調(diao)查數據顯示：2016年以來，藥(yao)(yao)學專(zhuan)業(ye)畢業(ye)生當年平均總體就(jiu)業(ye)率(lv)為97.8%，平均對(dui)口(kou)就(jiu)業(ye)率(lv)超過(guo)80%。未來你可以在藥(yao)(yao)品(pin)(pin)(pin)生產經營企業(ye)、藥(yao)(yao)品(pin)(pin)(pin)檢(jian)驗部門(men)、醫藥(yao)(yao)零(ling)售及貿易企業(ye)等相(xiang)關行業(ye)從(cong)事(shi)藥(yao)(yao)學服(fu)務、藥(yao)(yao)品(pin)(pin)(pin)學術(shu)推廣(guang)、藥(yao)(yao)品(pin)(pin)(pin)技術(shu)支持(chi)和管理工(gong)作、藥(yao)(yao)品(pin)(pin)(pin)經營質量管理等相(xiang)關工(gong)作。
5．食品生(sheng)物技術
5.1 食品(pin)生物技術方向
【培養目標(biao)】培養具有食(shi)品(pin)及功(gong)能食(shi)品(pin)加工(gong)、營養保(bao)健和食(shi)品(pin)安(an)全質量管理等基(ji)本(ben)理論和基(ji)本(ben)技能，能從事(shi)食(shi)品(pin)（包(bao)括功(gong)能性食(shi)品(pin)）生產、加工(gong)、研發(fa)、銷售及售后(hou)咨詢、安(an)全與(yu)質量管理、營養咨詢、營養配餐、健康(kang)管理等相(xiang)關工(gong)作的(de)技能人才。
【主干課程】無機化(hua)(hua)學(xue)、有機化(hua)(hua)學(xue)、分析化(hua)(hua)學(xue)、營養科學(xue)、食品加(jia)(jia)工(gong)技(ji)(ji)術、食品保藏技(ji)(ji)術、食品檢驗(yan)、食品安全與質量管理、功能食品加(jia)(jia)工(gong)技(ji)(ji)術、食品加(jia)(jia)工(gong)技(ji)(ji)術綜合實訓(xun)、營養配餐綜合實訓(xun)。
【就(jiu)業(ye)方向】在(zai)(zai)食(shi)品及(ji)保(bao)健品相(xiang)關(guan)(guan)企業(ye)從事(shi)生產技術管(guan)理、工(gong)藝管(guan)理、質(zhi)量管(guan)理、產品研(yan)發、銷(xiao)售(shou)等(deng)工(gong)作；在(zai)(zai)烘焙、咖啡等(deng)飲食(shi)服務(wu)行(xing)業(ye)從事(shi)相(xiang)關(guan)(guan)工(gong)作；在(zai)(zai)營養(yang)及(ji)健康(kang)管(guan)理公司(si)從事(shi)相(xiang)關(guan)(guan)工(gong)作。
5.2 生(sheng)物(wu)技術(shu)及應用(yong)方向(xiang)
【培養(yang)目標】基(ji)(ji)(ji)因(yin)檢(jian)測(ce)、克(ke)隆(long)羊(yang)、轉基(ji)(ji)(ji)因(yin)食(shi)品(pin)、疫苗接種，這些字眼無(wu)論(lun)聽(ting)過與否(fou)，只要有(you)興(xing)趣想了解，來！你將學會(hui)基(ji)(ji)(ji)因(yin)操(cao)作(zuo)、細胞培養(yang)、免疫檢(jian)測(ce)等(deng)技術基(ji)(ji)(ji)本理(li)論(lun)和基(ji)(ji)(ji)本技能(neng)，今(jin)后(hou)你不僅(jin)能(neng)明白生命的奧秘還(huan)將成為從事醫(yi)(yi)藥(yao)、醫(yi)(yi)藥(yao)、食(shi)品(pin)、農業、環保等(deng)產(chan)業領域的產(chan)品(pin)生產(chan)、質量管理(li)、銷售以及輔(fu)助研發等(deng)工作(zuo)的技能(neng)人才。
【主干課(ke)(ke)程】生物化學(xue)與技術、基礎微生物學(xue)、基因操作(zuo)、細胞培(pei)養、免(mian)疫檢測、生物制品工藝、生物分離。難(nan)！其實(shi)不(bu)然，課(ke)(ke)程名(ming)稱(cheng)聽(ting)著難(nan)學(xue)而已，課(ke)(ke)程以操作(zuo)為主，做(zuo)中(zhong)學(xue)，專(zhuan)業(ye)眾多教授博士深入淺(qian)出的講授定會(hui)讓你變難(nan)為易。
【就(jiu)業(ye)方向】生物(wu)專業(ye)難就(jiu)業(ye)，錯！那得(de)看地域，截(jie)至16年底深圳生物(wu)產(chan)業(ye)已突(tu)破2000億，7000家生物(wu)企(qi)業(ye)等(deng)你來，只要你愿意。畢業(ye)后可華大基因等(deng)牛人(ren)聚集的(de)企(qi)業(ye)工(gong)作，也(ye)可以在食品(pin)(pin)藥品(pin)(pin)質量監督部門、環(huan)保化工(gong)、醫院(yuan)等(deng)事業(ye)單位工(gong)作，還可以給清華、北大研究院(yuan)等(deng)科研院(yuan)所的(de)教授博士們做(zuo)科研助(zhu)理。
6．食(shi)品營養與檢測
【培(pei)養(yang)目(mu)標(biao)】“民以(yi)食(shi)(shi)(shi)為(wei)天，食(shi)(shi)(shi)以(yi)安(an)(an)(an)(an)(an)為(wei)先(xian)”。本(ben)專業以(yi)食(shi)(shi)(shi)品(pin)(pin)(pin)營養(yang)、食(shi)(shi)(shi)品(pin)(pin)(pin)安(an)(an)(an)(an)(an)全(quan)檢驗(yan)技術(shu)為(wei)特色(se)，培(pei)養(yang)掌握食(shi)(shi)(shi)品(pin)(pin)(pin)營養(yang)、食(shi)(shi)(shi)品(pin)(pin)(pin)加工、食(shi)(shi)(shi)品(pin)(pin)(pin)安(an)(an)(an)(an)(an)全(quan)檢測、食(shi)(shi)(shi)品(pin)(pin)(pin)安(an)(an)(an)(an)(an)全(quan)與質(zhi)量管理(li)(li)等基(ji)專業技能，能從事食(shi)(shi)(shi)品(pin)(pin)(pin)質(zhi)量檢測、食(shi)(shi)(shi)品(pin)(pin)(pin)安(an)(an)(an)(an)(an)全(quan)質(zhi)量管理(li)(li)、食(shi)(shi)(shi)品(pin)(pin)(pin)營養(yang)指(zhi)導、食(shi)(shi)(shi)品(pin)(pin)(pin)安(an)(an)(an)(an)(an)全(quan)評價和科學研(yan)究的技能人才，為(wei)食(shi)(shi)(shi)品(pin)(pin)(pin)安(an)(an)(an)(an)(an)全(quan)保駕護航(hang)。
【主干課程(cheng)】分析(xi)化學、儀器分析(xi)、食(shi)(shi)品(pin)(pin)(pin)理化檢(jian)驗(yan)技(ji)(ji)(ji)術、食(shi)(shi)品(pin)(pin)(pin)微生物檢(jian)驗(yan)技(ji)(ji)(ji)術、食(shi)(shi)品(pin)(pin)(pin)營(ying)養、食(shi)(shi)品(pin)(pin)(pin)加工技(ji)(ji)(ji)術、食(shi)(shi)品(pin)(pin)(pin)安全與(yu)質量管(guan)理、食(shi)(shi)品(pin)(pin)(pin)毒理學、實驗(yan)室管(guan)理規范(fan)。
【就(jiu)業(ye)方(fang)向】畢業(ye)生可在食品(pin)(pin)質(zhi)量(liang)監督(du)管(guan)(guan)理(li)部門、檢測機構、食品(pin)(pin)行業(ye)、農產品(pin)(pin)加工(gong)業(ye)、食品(pin)(pin)安(an)全與衛生防(fang)疫部門、飲食服務行業(ye)及健(jian)康管(guan)(guan)理(li)公司等企(qi)事業(ye)單位從事相關工(gong)作。
7．風景園林設(she)計
7.1 園林(lin)景觀設(she)計(ji)方向(xiang)
【培(pei)養目標】掌握園(yuan)林景(jing)觀(guan)規(gui)劃設(she)計、園(yuan)林工(gong)程施(shi)工(gong)、園(yuan)林植物配置應(ying)用的(de)基本理論和技(ji)能，設(she)計繪制(zhi)各類園(yuan)林景(jing)觀(guan)方(fang)案和施(shi)工(gong)圖紙，進行三維建(jian)模、電腦效果圖、虛擬現實動畫表(biao)現制(zhi)作技(ji)術(shu)的(de)技(ji)能人才(cai)。
【主干課程】園林(lin)制圖與設(she)計(ji)初步、園林(lin)花(hua)卉、園林(lin)樹木、園林(lin)計(ji)算機(ji)輔(fu)助繪圖、園林(lin)規(gui)劃(hua)設(she)計(ji)、園林(lin)建筑(zhu)設(she)計(ji)、園林(lin)工程等。
【就業方向(xiang)】在城市(shi)鄉鎮規劃設(she)計(ji)院、園林(lin)(lin)景觀公(gong)司、建筑設(she)計(ji)公(gong)司等單位從(cong)事(shi)園林(lin)(lin)景觀規劃設(she)計(ji)、繪(hui)圖等方面的工(gong)作(zuo)。
7.2 園林(lin)景觀工程方向
【培養(yang)目標】培養(yang)掌握園林(lin)景(jing)(jing)觀設(she)計、園林(lin)工(gong)程施工(gong)、園林(lin)植(zhi)物配置應用的(de)基本理論(lun)和技能(neng)，能(neng)夠設(she)計繪制各(ge)類園林(lin)景(jing)(jing)觀施工(gong)圖(tu)圖(tu)紙，進行園林(lin)景(jing)(jing)觀工(gong)程施工(gong)管理的(de)技能(neng)人(ren)才。
【主干課程】園林(lin)(lin)(lin)制(zhi)圖(tu)與設計(ji)初步、園林(lin)(lin)(lin)花卉(hui)、園林(lin)(lin)(lin)樹木、園林(lin)(lin)(lin)計(ji)算(suan)機(ji)輔助繪圖(tu)、園林(lin)(lin)(lin)規劃設計(ji)、園林(lin)(lin)(lin)建筑(zhu)設計(ji)、園林(lin)(lin)(lin)工(gong)程、園林(lin)(lin)(lin)工(gong)程概預算(suan)等(deng)。
【就業(ye)方向】在園林(lin)(lin)景觀(guan)公(gong)司、地(di)產物業(ye)、公(gong)園、風景區管理(li)(li)處等單位(wei)從事園林(lin)(lin)景觀(guan)規劃設計、繪圖(tu)、園林(lin)(lin)工(gong)(gong)程施工(gong)(gong)管理(li)(li)及監(jian)理(li)(li)、園林(lin)(lin)工(gong)(gong)程預決算等方面的工(gong)(gong)作(zuo)。
7.3 園林植物配置與(yu)管理方向
【培養目(mu)標(biao)】掌握(wo)園(yuan)(yuan)(yuan)(yuan)林植物基本知識(shi)、園(yuan)(yuan)(yuan)(yuan)林植物微景觀(guan)設計、園(yuan)(yuan)(yuan)(yuan)林植物配置(zhi)、插花、茶藝(yi)和(he)園(yuan)(yuan)(yuan)(yuan)林植物栽培管理等(deng)專業(ye)技能(neng)，能(neng)從事園(yuan)(yuan)(yuan)(yuan)林植物配置(zhi)設計、園(yuan)(yuan)(yuan)(yuan)林植物繁育與生(sheng)產、花藝(yi)設計制作(zuo)和(he)茶道等(deng)工作(zuo)及相關產業(ye)崗(gang)位需要的技能(neng)人(ren)才。
【主干(gan)課程】植物(wu)與環境、園(yuan)林(lin)花(hua)(hua)卉、園(yuan)林(lin)樹木、園(yuan)林(lin)制圖(tu)與設計初步、園(yuan)林(lin)計算(suan)機(ji)輔(fu)助繪圖(tu)、插花(hua)(hua)與花(hua)(hua)藝設計、園(yuan)林(lin)植物(wu)栽培技術、園(yuan)林(lin)植物(wu)造(zao)景(jing)、茶道等。
【就業方向】在(zai)城(cheng)管園(yuan)林部門、園(yuan)林公(gong)司、公(gong)園(yuan)、園(yuan)林會所等企事業單位從事園(yuan)林植物配置與景觀營造、花藝設計、茶道和園(yuan)林植物栽(zai)培(pei)與管養(yang)等方面(mian)的工作。
