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學院現(xian)設7個專(zhuan)業(ye)(ye)，其中風景園林(lin)設計專(zhuan)業(ye)(ye)為教(jiao)(jiao)育部(bu)教(jiao)(jiao)學改革試點專(zhuan)業(ye)(ye)，省級(ji)高(gao)職教(jiao)(jiao)育示范(fan)性專(zhuan)業(ye)(ye)、高(gao)等職業(ye)(ye)教(jiao)(jiao)育特色專(zhuan)業(ye)(ye)、高(gao)等職業(ye)(ye)教(jiao)(jiao)育二(er)類品(pin)牌專(zhuan)業(ye)(ye)；食品(pin)生物技(ji)術專(zhuan)業(ye)(ye)為省級(ji)示范(fan)性專(zhuan)業(ye)(ye)、高(gao)等職業(ye)(ye)教(jiao)(jiao)育二(er)類品(pin)牌專(zhuan)業(ye)(ye)；藥學、精細化工(gong)技(ji)術專(zhuan)業(ye)(ye)為省級(ji)高(gao)等職業(ye)(ye)教(jiao)(jiao)育重點專(zhuan)業(ye)(ye)。
學(xue)(xue)院教(jiao)(jiao)(jiao)職工95人(ren)(ren)(ren)(ren)，其(qi)(qi)中(zhong)教(jiao)(jiao)(jiao)授(shou)23人(ren)(ren)(ren)(ren)，副教(jiao)(jiao)(jiao)授(shou)及高(gao)(gao)級(ji)工程師44人(ren)(ren)(ren)(ren)，其(qi)(qi)中(zhong)廣(guang)東(dong)(dong)省“珠江學(xue)(xue)者”特聘(pin)教(jiao)(jiao)(jiao)授(shou)1人(ren)(ren)(ren)(ren)，黃(huang)炎培職業教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)杰(jie)出教(jiao)(jiao)(jiao)師1人(ren)(ren)(ren)(ren)，廣(guang)東(dong)(dong)省教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)名師2人(ren)(ren)(ren)(ren)，廣(guang)東(dong)(dong)省高(gao)(gao)等(deng)職業教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)領軍人(ren)(ren)(ren)(ren)才培養對象(xiang)2人(ren)(ren)(ren)(ren)，廣(guang)東(dong)(dong)省南(nan)粵優秀教(jiao)(jiao)(jiao)師1人(ren)(ren)(ren)(ren)，深(shen)圳(zhen)市“鵬城(cheng)學(xue)(xue)者”特聘(pin)教(jiao)(jiao)(jiao)授(shou)1人(ren)(ren)(ren)(ren)，深(shen)圳(zhen)市地方領軍高(gao)(gao)層次專業人(ren)(ren)(ren)(ren)才10人(ren)(ren)(ren)(ren)，校(xiao)級(ji)教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)名師5人(ren)(ren)(ren)(ren)。
學院(yuan)建有國(guo)家級(ji)(ji)精(jing)(jing)(jing)(jing)品(pin)(pin)課程7門，省(sheng)級(ji)(ji)精(jing)(jing)(jing)(jing)品(pin)(pin)課程8門，教(jiao)(jiao)育部(bu)教(jiao)(jiao)指委(wei)精(jing)(jing)(jing)(jing)品(pin)(pin)課程5門，校級(ji)(ji)精(jing)(jing)(jing)(jing)品(pin)(pin)課程18門，國(guo)家專業(ye)教(jiao)(jiao)學資(zi)(zi)源(yuan)庫課程2門，國(guo)家精(jing)(jing)(jing)(jing)品(pin)(pin)資(zi)(zi)源(yuan)共(gong)享課7門，省(sheng)級(ji)(ji)精(jing)(jing)(jing)(jing)品(pin)(pin)資(zi)(zi)源(yuan)共(gong)享課9門，國(guo)家級(ji)(ji)精(jing)(jing)(jing)(jing)品(pin)(pin)教(jiao)(jiao)材(cai)2本，主編“十二五”職(zhi)業(ye)教(jiao)(jiao)育國(guo)家規劃教(jiao)(jiao)材(cai)9本，省(sheng)級(ji)(ji)高職(zhi)教(jiao)(jiao)育優秀教(jiao)(jiao)學團隊(dui)1個(ge)、校級(ji)(ji)優秀教(jiao)(jiao)學團隊(dui)1個(ge)，獲廣東省(sheng)級(ji)(ji)高等教(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)學成果2項(xiang)。已建成化(hua)學與(yu)生(sheng)物(wu)公(gong)共(gong)基(ji)礎(chu)、園林、生(sheng)物(wu)技術(shu)、精(jing)(jing)(jing)(jing)細化(hua)工(gong)與(yu)材(cai)料(liao)四個(ge)實(shi)(shi)(shi)訓(xun)分室，共(gong)31個(ge)實(shi)(shi)(shi)訓(xun)單元(yuan)，擁有設備3972臺（套），價值6607余萬元(yuan)，其中生(sheng)物(wu)技術(shu)實(shi)(shi)(shi)訓(xun)分室被教(jiao)(jiao)育部(bu)、財政部(bu)認定的(de)中央職(zhi)業(ye)教(jiao)(jiao)育實(shi)(shi)(shi)訓(xun)示范基(ji)地，藥學專業(ye)校內實(shi)(shi)(shi)訓(xun)基(ji)地為(wei)中央財政支持(chi)的(de)現代職(zhi)業(ye)教(jiao)(jiao)育質量提(ti)升(sheng)計(ji)劃實(shi)(shi)(shi)訓(xun)基(ji)地，分析測試基(ji)地為(wei)廣東省(sheng)高等職(zhi)業(ye)教(jiao)(jiao)育實(shi)(shi)(shi)訓(xun)基(ji)地。自1996年成立以來，累計(ji)為(wei)社會輸送畢業(ye)生(sheng)6900余名，平均一次(ci)就業(ye)率(lv)超過96％。
學院網址：
【專業介紹】：
1．精細化工技(ji)術
【培(pei)養(yang)目標】省高職重點專業，下(xia)設精細化(hua)學品(pin)和化(hua)妝品(pin)兩個專業方(fang)向。長期(qi)為深圳市電子(zi)信息、新(xin)能(neng)(neng)源、新(xin)材料(liao)、化(hua)妝品(pin)、美容護理等行業培(pei)養(yang)掌握(wo)精細化(hua)工高新(xin)技(ji)術，具備產品(pin)研發(fa)、生產、質檢、采購、營銷能(neng)(neng)力的創新(xin)型(xing)高技(ji)能(neng)(neng)人才。
【主干課程】電(dian)子信息新(xin)(xin)材料(liao)、涂料(liao)和(he)膠粘劑技術、化(hua)妝(zhuang)品(pin)(pin)和(he)洗滌劑技術、香(xiang)精香(xiang)料(liao)技術、化(hua)妝(zhuang)品(pin)(pin)檢驗與功效評價、精細化(hua)學品(pin)(pin)分析檢驗技術、儀(yi)器分析、創新(xin)(xin)思維等。
【就業(ye)(ye)方向】在比亞(ya)迪、光啟科技、大疆(jiang)、波頓(dun)香(xiang)精、SGS檢測等(deng)高新科技企(qi)業(ye)(ye)，出入(ru)境檢驗檢疫(yi)局、市(shi)質檢院(yuan)、清華研究院(yuan)等(deng)事(shi)業(ye)(ye)單位從事(shi)相關(guan)崗位工(gong)作。就業(ye)(ye)面寬，收入(ru)高、畢業(ye)(ye)生(sheng)供不(bu)應(ying)求，一次性簽協率和(he)就業(ye)(ye)率穩定在98%以(yi)上。
2．材料(liao)工程技術（新(xin)材料(liao)應用(yong)技術專業方向(xiang)）
【培養目標】培養面向(xiang)電(dian)子信息、航天與海(hai)洋(yang)、新能源與節能、人(ren)(ren)工智能等主要新材(cai)料(liao)應用領(ling)域(yu)，掌握新材(cai)料(liao)制備(bei)、功能提(ti)升、應用開(kai)發以及性能檢測(ce)技術，能承擔新材(cai)料(liao)輔助開(kai)發、測(ce)試評估(gu)、應用生產、技術支持和質量管(guan)理工作，具有創新能力、工程實踐能力和團隊(dui)協作精神的高素(su)質技能型創新人(ren)(ren)才(cai)。
【主(zhu)干課程】新(xin)材料(liao)(liao)(liao)(liao)基(ji)礎(chu)、材料(liao)(liao)(liao)(liao)工程技術、材料(liao)(liao)(liao)(liao)功(gong)能化技術、新(xin)材料(liao)(liao)(liao)(liao)成型技術、電(dian)子(zi)信(xin)息材料(liao)(liao)(liao)(liao)、新(xin)能源材料(liao)(liao)(liao)(liao)、先進復合材料(liao)(liao)(liao)(liao)、生物醫(yi)用(yong)材料(liao)(liao)(liao)(liao)、材料(liao)(liao)(liao)(liao)檢測與(yu)評價、新(xin)材料(liao)(liao)(liao)(liao)創(chuang)新(xin)實踐(jian)、材料(liao)(liao)(liao)(liao)再生與(yu)資源利用(yong)等。
【就業(ye)方向】面向電子(zi)電器、通訊設備(bei)、信息顯示(shi)與(yu)照明、能量(liang)轉換(huan)與(yu)儲存(cun)、汽車(che)零(ling)部件、醫療器械與(yu)用品等(deng)新(xin)材料相關領域的大中型(xing)企(qi)業(ye)、科研院所、檢(jian)測機構，從事材料設計與(yu)生產、質量(liang)控(kong)制、市場(chang)開拓與(yu)推廣、技術支(zhi)持以及檢(jian)測評估等(deng)工作。
3．工業分析技(ji)術
【培養目標(biao)】“男神(shen)(shen)(shen)”、“女神(shen)(shen)(shen)”——質(zhi)量保護神(shen)(shen)(shen)！別怪這世界套路深，“工業分析技術”令多少人(ren)(ren)蒙(meng)圈，不知(zhi)所云。其實，它(ta)很(hen)接地氣(qi)，跟各個專業都很(hen)“曖昧(mei)”，它(ta)被譽為(wei)生(sheng)產的(de)“眼(yan)(yan)睛”，二(er)十一(yi)世紀的(de)朝陽產業！三年(nian)“修煉”，你會有一(yi)雙“火眼(yan)(yan)金睛”，細(xi)菌(jun)、分子(zi)，一(yi)網(wang)打盡(jin)！手持專業“神(shen)(shen)(shen)器(qi)”，你就是(shi)別人(ren)(ren)眼(yan)(yan)中的(de)男神(shen)(shen)(shen)、女神(shen)(shen)(shen)！
【主干課程(cheng)(cheng)】商(shang)品(pin)(pin)(pin)檢(jian)驗(yan)(yan)課程(cheng)(cheng)教(jiao)(jiao)(jiao)會(hui)(hui)你(ni)(ni)對(dui)進(jin)出(chu)(chu)(chu)口商(shang)品(pin)(pin)(pin)如(ru)(ru)何(he)抽樣，如(ru)(ru)何(he)驗(yan)(yan)貨；現代品(pin)(pin)(pin)質(zhi)管(guan)理(li)課程(cheng)(cheng)教(jiao)(jiao)(jiao)會(hui)(hui)你(ni)(ni)如(ru)(ru)何(he)對(dui)產品(pin)(pin)(pin)進(jin)行質(zhi)量控制，保證出(chu)(chu)(chu)優品(pin)(pin)(pin)，出(chu)(chu)(chu)精品(pin)(pin)(pin)；微生物檢(jian)驗(yan)(yan)課程(cheng)(cheng)教(jiao)(jiao)(jiao)會(hui)(hui)你(ni)(ni)尋找食(shi)品(pin)(pin)(pin)、化妝品(pin)(pin)(pin)中細菌的(de)蛛絲馬(ma)跡；儀器(qi)分析課程(cheng)(cheng)教(jiao)(jiao)(jiao)會(hui)(hui)你(ni)(ni)如(ru)(ru)何(he)使用“高、大(da)、上”的(de)儀器(qi)找出(chu)(chu)(chu)那些有益或有害的(de)物質(zhi)；標準化與計量技(ji)術課程(cheng)(cheng)教(jiao)(jiao)(jiao)會(hui)(hui)你(ni)(ni)如(ru)(ru)何(he)讓你(ni)(ni)掌握的(de)神器(qi)“穩、準、狠”；產品(pin)(pin)(pin)質(zhi)量檢(jian)驗(yan)(yan)綜合實訓(xun)是對(dui)你(ni)(ni)畢業前(qian)的(de)“一次大(da)閱(yue)兵”，讓你(ni)(ni)十八般武藝樣樣精通！
【就業(ye)方向】畢業(ye)季(ji)，各(ge)路“粉絲”紛至(zhi)沓來，有“骨灰級”粉絲——出入境檢(jian)驗檢(jian)疫局、計量質量檢(jian)測(ce)研(yan)究院、外資(zi)(zi)SGS公司(si)、華測(ce)檢(jian)測(ce)等(deng)，還有每年如雨后春筍(sun)般冒(mao)出的“新粉”——各(ge)類(lei)外資(zi)(zi)、合(he)資(zi)(zi)、獨(du)資(zi)(zi)檢(jian)測(ce)機構。工作環境寬敞(chang)明(ming)亮，薪水豐厚，你(ni)還在等(deng)什么？準備出場吧，我(wo)的“神”！
4．藥學
【培養(yang)目(mu)標】靈丹妙藥(yao)是人類追求健康生(sheng)(sheng)活道路上永遠的伙伴，藥(yao)學專(zhuan)業(ye)就是要(yao)帶給你(ni)和藥(yao)物(wu)相關的學問與(yu)技能。經過三(san)年(nian)的學習，你(ni)將(jiang)全面(mian)(mian)熟悉(xi)(xi)從藥(yao)品(pin)(pin)生(sheng)(sheng)產、加工(gong)到最后的流(liu)通使(shi)(shi)用各(ge)方面(mian)(mian)技能，能在(zai)藥(yao)品(pin)(pin)生(sheng)(sheng)產、檢驗、流(liu)通、使(shi)(shi)用和研發領域從事藥(yao)物(wu)制(zhi)劑(ji)、藥(yao)品(pin)(pin)檢測、合(he)理(li)(li)用藥(yao)指導(dao)以及藥(yao)品(pin)(pin)銷售等(deng)各(ge)方面(mian)(mian)工(gong)作。在(zai)藥(yao)品(pin)(pin)生(sheng)(sheng)產環節，你(ni)將(jiang)掌(zhang)握主要(yao)藥(yao)物(wu)制(zhi)備(bei)、質量(liang)(liang)控(kong)制(zhi)等(deng)基本方法和技術，具(ju)備(bei)使(shi)(shi)用各(ge)種(zhong)大型儀(yi)器設備(bei)的能力，掌(zhang)握先進的藥(yao)品(pin)(pin)生(sheng)(sheng)產工(gong)藝、生(sheng)(sheng)產各(ge)環節的質量(liang)(liang)控(kong)制(zhi)技術。在(zai)藥(yao)品(pin)(pin)經營環節，你(ni)將(jiang)熟悉(xi)(xi)藥(yao)事管理(li)(li)的法規(gui)、政策(ce)與(yu)營銷的基本知識，能正確(que)指導(dao)消費(fei)者(zhe)合(he)理(li)(li)用藥(yao)，了解中、西(xi)藥(yao)在(zai)儲(chu)存保管過程中的變(bian)化(hua)規(gui)律，正確(que)對藥(yao)品(pin)(pin)進行(xing)儲(chu)存、保管、養(yang)護，正確(que)處理(li)(li)變(bian)質藥(yao)品(pin)(pin)。
【主干課程】藥學(xue)(xue)(xue)專業(ye)(ye)擁有一(yi)支教學(xue)(xue)(xue)科研實力雄厚、與(yu)產業(ye)(ye)高度融合的“雙師型”專職教師隊伍(wu)(wu)，及由行(xing)(xing)業(ye)(ye)企業(ye)(ye)技(ji)(ji)(ji)術(shu)(shu)專家和(he)能工巧匠構成的兼職教師隊伍(wu)(wu)，將通過無機化(hua)學(xue)(xue)(xue)、有機化(hua)學(xue)(xue)(xue)、分析化(hua)學(xue)(xue)(xue)、生物(wu)化(hua)學(xue)(xue)(xue)與(yu)技(ji)(ji)(ji)術(shu)(shu)、藥理學(xue)(xue)(xue)、藥物(wu)制劑(ji)技(ji)(ji)(ji)術(shu)(shu)、GMP概論(lun)、藥品檢驗(yan)技(ji)(ji)(ji)術(shu)(shu)、中(zhong)(zhong)藥調劑(ji)技(ji)(ji)(ji)術(shu)(shu)、藥事管理學(xue)(xue)(xue)、GSP概論(lun)、藥品營銷(xiao)基礎(chu)與(yu)實務等(deng)課程對你進行(xing)(xing)嚴格訓練(lian)，助(zhu)你在未來的職業(ye)(ye)生涯中(zhong)(zhong)一(yi)展宏圖。
【就(jiu)業(ye)(ye)方向】按(an)照第(di)三方調(diao)研(yan)機構麥可思公司的調(diao)查數據(ju)顯示(shi)：2016年以來，藥(yao)學專業(ye)(ye)畢(bi)業(ye)(ye)生(sheng)當年平均(jun)總體就(jiu)業(ye)(ye)率為97.8%，平均(jun)對口就(jiu)業(ye)(ye)率超(chao)過80%。未來你可以在藥(yao)品(pin)生(sheng)產經(jing)營企業(ye)(ye)、藥(yao)品(pin)檢驗部(bu)門、醫(yi)藥(yao)零售及貿(mao)易(yi)企業(ye)(ye)等相關行業(ye)(ye)從事藥(yao)學服務、藥(yao)品(pin)學術推(tui)廣(guang)、藥(yao)品(pin)技(ji)術支持(chi)和管(guan)理工(gong)作(zuo)、藥(yao)品(pin)經(jing)營質量管(guan)理等相關工(gong)作(zuo)。
5．食品生物技術
5.1 食品生(sheng)物技(ji)術(shu)方(fang)向(xiang)
【培養目標】培養具有食(shi)品及功能(neng)食(shi)品加工(gong)(gong)、營(ying)養保健和食(shi)品安(an)(an)全質量(liang)管理等(deng)基本理論(lun)和基本技能(neng)，能(neng)從事食(shi)品（包(bao)括功能(neng)性食(shi)品）生(sheng)產、加工(gong)(gong)、研(yan)發、銷售及售后咨詢(xun)、安(an)(an)全與質量(liang)管理、營(ying)養咨詢(xun)、營(ying)養配餐、健康管理等(deng)相關工(gong)(gong)作的(de)技能(neng)人才。
【主干(gan)課(ke)程】無(wu)機化學、有機化學、分析化學、營(ying)養科學、食(shi)(shi)品(pin)(pin)加工(gong)技(ji)術(shu)、食(shi)(shi)品(pin)(pin)保藏技(ji)術(shu)、食(shi)(shi)品(pin)(pin)檢(jian)驗、食(shi)(shi)品(pin)(pin)安全與質量管理(li)、功(gong)能(neng)食(shi)(shi)品(pin)(pin)加工(gong)技(ji)術(shu)、食(shi)(shi)品(pin)(pin)加工(gong)技(ji)術(shu)綜合實訓、營(ying)養配餐綜合實訓。
【就業(ye)方向】在食(shi)品及保健品相(xiang)關企(qi)業(ye)從(cong)事(shi)生產(chan)技術管(guan)理(li)、工藝管(guan)理(li)、質量管(guan)理(li)、產(chan)品研發、銷售等工作(zuo)(zuo)；在烘焙、咖啡(fei)等飲食(shi)服務行業(ye)從(cong)事(shi)相(xiang)關工作(zuo)(zuo)；在營養及健康管(guan)理(li)公司從(cong)事(shi)相(xiang)關工作(zuo)(zuo)。
5.2 生物技(ji)術及應(ying)用方(fang)向
【培養目標】基因(yin)檢(jian)測、克隆羊、轉基因(yin)食品、疫(yi)苗接種，這些字眼無論聽過(guo)與否，只要有興(xing)趣想(xiang)了(le)解，來(lai)！你(ni)將學會基因(yin)操(cao)作、細胞培養、免(mian)疫(yi)檢(jian)測等(deng)技術基本理(li)論和基本技能，今后(hou)你(ni)不僅能明白生命的奧秘還將成(cheng)為從事(shi)醫(yi)藥、醫(yi)藥、食品、農業、環保等(deng)產業領域的產品生產、質量管理(li)、銷售以及(ji)輔助研發等(deng)工(gong)作的技能人才。
【主干課(ke)(ke)程】生(sheng)物(wu)化學(xue)(xue)與技術、基礎微生(sheng)物(wu)學(xue)(xue)、基因操作、細胞培養、免(mian)疫(yi)檢測、生(sheng)物(wu)制品(pin)工藝、生(sheng)物(wu)分離(li)。難(nan)！其實不然，課(ke)(ke)程名稱聽著難(nan)學(xue)(xue)而已，課(ke)(ke)程以(yi)操作為主，做中學(xue)(xue)，專業眾多教授博(bo)士深入淺出的講授定會讓你變難(nan)為易。
【就業(ye)方向】生物(wu)專(zhuan)業(ye)難就業(ye)，錯！那得(de)看地域，截(jie)至(zhi)16年底(di)深(shen)圳生物(wu)產業(ye)已突破2000億，7000家生物(wu)企業(ye)等(deng)(deng)你來，只要你愿(yuan)意。畢業(ye)后可華大基因(yin)等(deng)(deng)牛(niu)人聚集的企業(ye)工(gong)作，也可以(yi)在食品藥品質量監督部(bu)門、環保(bao)化工(gong)、醫院(yuan)等(deng)(deng)事業(ye)單(dan)位工(gong)作，還可以(yi)給清(qing)華、北大研究院(yuan)等(deng)(deng)科研院(yuan)所的教授博士(shi)們做科研助理。
6．食品營養與檢(jian)測
【培(pei)養(yang)目(mu)標】“民以食(shi)(shi)(shi)(shi)為天(tian)，食(shi)(shi)(shi)(shi)以安(an)(an)(an)為先”。本專(zhuan)業以食(shi)(shi)(shi)(shi)品營養(yang)、食(shi)(shi)(shi)(shi)品安(an)(an)(an)全(quan)檢驗(yan)技術為特(te)色，培(pei)養(yang)掌握食(shi)(shi)(shi)(shi)品營養(yang)、食(shi)(shi)(shi)(shi)品加工、食(shi)(shi)(shi)(shi)品安(an)(an)(an)全(quan)檢測、食(shi)(shi)(shi)(shi)品安(an)(an)(an)全(quan)與質量(liang)(liang)管理等基(ji)專(zhuan)業技能，能從事食(shi)(shi)(shi)(shi)品質量(liang)(liang)檢測、食(shi)(shi)(shi)(shi)品安(an)(an)(an)全(quan)質量(liang)(liang)管理、食(shi)(shi)(shi)(shi)品營養(yang)指(zhi)導、食(shi)(shi)(shi)(shi)品安(an)(an)(an)全(quan)評價(jia)和科(ke)學研究的技能人才，為食(shi)(shi)(shi)(shi)品安(an)(an)(an)全(quan)保(bao)駕(jia)護航。
【主干課程】分析化(hua)學、儀器(qi)分析、食(shi)品(pin)理(li)化(hua)檢(jian)驗(yan)(yan)技(ji)術(shu)(shu)、食(shi)品(pin)微(wei)生物檢(jian)驗(yan)(yan)技(ji)術(shu)(shu)、食(shi)品(pin)營養、食(shi)品(pin)加工(gong)技(ji)術(shu)(shu)、食(shi)品(pin)安全與質量管理(li)、食(shi)品(pin)毒理(li)學、實驗(yan)(yan)室(shi)管理(li)規(gui)范。
【就業(ye)(ye)方(fang)向】畢業(ye)(ye)生可在食品(pin)質量監(jian)督(du)管理部門、檢測機構、食品(pin)行業(ye)(ye)、農產(chan)品(pin)加工(gong)業(ye)(ye)、食品(pin)安全與衛生防(fang)疫部門、飲(yin)食服(fu)務行業(ye)(ye)及健(jian)康管理公司等企事(shi)業(ye)(ye)單(dan)位從事(shi)相關工(gong)作。
7．風(feng)景園林設計
7.1 園林景觀設計方向
【培養目標】掌握園林(lin)景觀規劃設計、園林(lin)工(gong)程施(shi)工(gong)、園林(lin)植物配置(zhi)應用的(de)基本理論和(he)技(ji)能(neng)，設計繪制各類園林(lin)景觀方案和(he)施(shi)工(gong)圖紙，進行(xing)三維(wei)建模、電腦效果圖、虛(xu)擬現實動畫表現制作(zuo)技(ji)術的(de)技(ji)能(neng)人(ren)才。
【主干課(ke)程】園(yuan)(yuan)(yuan)林制圖(tu)與設計(ji)初步、園(yuan)(yuan)(yuan)林花卉、園(yuan)(yuan)(yuan)林樹木(mu)、園(yuan)(yuan)(yuan)林計(ji)算機(ji)輔助繪圖(tu)、園(yuan)(yuan)(yuan)林規劃設計(ji)、園(yuan)(yuan)(yuan)林建筑設計(ji)、園(yuan)(yuan)(yuan)林工(gong)程等。
【就業方(fang)向】在城市(shi)鄉鎮(zhen)規劃設(she)(she)計(ji)院、園(yuan)(yuan)林景(jing)觀公(gong)司、建筑設(she)(she)計(ji)公(gong)司等單位(wei)從事園(yuan)(yuan)林景(jing)觀規劃設(she)(she)計(ji)、繪圖等方(fang)面(mian)的(de)工作。
7.2 園林景觀工程方向
【培養(yang)目標】培養(yang)掌(zhang)握園林(lin)景(jing)觀(guan)設計、園林(lin)工程施(shi)工、園林(lin)植物配置應用的(de)基本理(li)論和(he)技能，能夠設計繪制各類(lei)園林(lin)景(jing)觀(guan)施(shi)工圖圖紙，進行園林(lin)景(jing)觀(guan)工程施(shi)工管理(li)的(de)技能人才(cai)。
【主干課程】園(yuan)(yuan)林(lin)(lin)制圖與設(she)計初步、園(yuan)(yuan)林(lin)(lin)花卉(hui)、園(yuan)(yuan)林(lin)(lin)樹木、園(yuan)(yuan)林(lin)(lin)計算機(ji)輔(fu)助繪圖、園(yuan)(yuan)林(lin)(lin)規劃設(she)計、園(yuan)(yuan)林(lin)(lin)建筑設(she)計、園(yuan)(yuan)林(lin)(lin)工程、園(yuan)(yuan)林(lin)(lin)工程概(gai)預算等。
【就業(ye)方向】在園(yuan)(yuan)林(lin)景(jing)觀公司(si)、地產物(wu)業(ye)、公園(yuan)(yuan)、風景(jing)區管理(li)處等單位從事園(yuan)(yuan)林(lin)景(jing)觀規劃設計、繪圖、園(yuan)(yuan)林(lin)工(gong)(gong)程施(shi)工(gong)(gong)管理(li)及監(jian)理(li)、園(yuan)(yuan)林(lin)工(gong)(gong)程預決(jue)算等方面的(de)工(gong)(gong)作。
7.3 園林(lin)植物配置與管理(li)方向
【培養目標】掌(zhang)握園林(lin)植(zhi)(zhi)物(wu)(wu)基本知識、園林(lin)植(zhi)(zhi)物(wu)(wu)微(wei)景觀設(she)計、園林(lin)植(zhi)(zhi)物(wu)(wu)配置(zhi)、插(cha)花、茶(cha)藝和園林(lin)植(zhi)(zhi)物(wu)(wu)栽培管理(li)等(deng)(deng)專(zhuan)業技能(neng)，能(neng)從事園林(lin)植(zhi)(zhi)物(wu)(wu)配置(zhi)設(she)計、園林(lin)植(zhi)(zhi)物(wu)(wu)繁育與生產(chan)、花藝設(she)計制(zhi)作和茶(cha)道等(deng)(deng)工作及相關產(chan)業崗位需(xu)要(yao)的技能(neng)人才。
【主干課(ke)程】植物與(yu)(yu)環境、園(yuan)林(lin)花(hua)(hua)卉(hui)、園(yuan)林(lin)樹木、園(yuan)林(lin)制(zhi)圖與(yu)(yu)設計初步、園(yuan)林(lin)計算機輔助繪圖、插花(hua)(hua)與(yu)(yu)花(hua)(hua)藝設計、園(yuan)林(lin)植物栽培技術、園(yuan)林(lin)植物造景(jing)、茶道等。
【就(jiu)業(ye)方向】在(zai)城管園林部門、園林公司、公園、園林會所等企事(shi)業(ye)單位從事(shi)園林植物配(pei)置(zhi)與景觀營造、花藝(yi)設計、茶道和園林植物栽培與管養等方面(mian)的工作。
