
深(shen)圳(zhen)職(zhi)業(ye)技(ji)術(shu)學(xue)院(yuan)創(chuang)(chuang)建于(yu)1993年,是國(guo)內最早獨立舉辦(ban)高等職(zhi)業(ye)技(ji)術(shu)教育的院(yuan)校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)之一,建校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)以來,學(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)始終秉承特區(qu)“敢(gan)為(wei)(wei)天下先”的改革創(chuang)(chuang)新精神,開拓進取,創(chuang)(chuang)造(zao)了中(zhong)(zhong)國(guo)高職(zhi)教育的多個第一。從(cong)首屆59名學(xue)生到如今(jin)2萬余名在校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)生,從(cong)最初的借(jie)用校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)舍到擁有環境優美(mei)、設(she)施優良的五大校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)區(qu),從(cong)默默無(wu)聞到蜚聲八方(fang),學(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)闖出了一條(tiao)中(zhong)(zhong)國(guo)特色高等職(zhi)業(ye)教育發展之路(lu),被譽為(wei)(wei)中(zhong)(zhong)國(guo)高職(zhi)教育的“一面旗幟”。
學(xue)(xue)校積(ji)極(ji)適應(ying)深圳及(ji)珠三角地區經(jing)濟社(she)會(hui)和(he)產(chan)(chan)業(ye)(ye)發(fa)展,堅持產(chan)(chan)教(jiao)融合,專業(ye)(ye)設置(zhi)緊貼深圳“十大(da)(da)重大(da)(da)科技產(chan)(chan)業(ye)(ye)”等戰略性(xing)新興產(chan)(chan)業(ye)(ye)、先(xian)進制造業(ye)(ye)和(he)現代服務業(ye)(ye)等重點發(fa)展領域(yu);形成了專業(ye)(ye)設置(zhi)動態機制和(he)預警機制。目前學(xue)(xue)院共設置(zhi)16個二級學(xue)(xue)院,專業(ye)(ye)77個,覆蓋17個專業(ye)(ye)大(da)(da)類(lei)。
建校(xiao)以(yi)來(lai),深(shen)(shen)職(zhi)院(yuan)(yuan)的教(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)學(xue)改(gai)(gai)革(ge)經歷(li)了一個(ge)從(cong)探索起(qi)步到逐漸深(shen)(shen)化(hua)(hua)發(fa)展的過(guo)程,人(ren)才培(pei)養模(mo)(mo)式日臻完(wan)善,專業與課程改(gai)(gai)革(ge)更(geng)加深(shen)(shen)入(ru),教(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)學(xue)方法(fa)不斷創(chuang)(chuang)新。進(jin)入(ru)“十三五(wu)”以(yi)來(lai),深(shen)(shen)職(zhi)院(yuan)(yuan)以(yi)建設世(shi)界(jie)一流職(zhi)業院(yuan)(yuan)校(xiao)為目標,全面深(shen)(shen)化(hua)(hua)教(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)學(xue)改(gai)(gai)革(ge),實施以(yi)學(xue)生學(xue)習(xi)成效為導向的OBE人(ren)才培(pei)養模(mo)(mo)式改(gai)(gai)革(ge),深(shen)(shen)入(ru)推進(jin)“六個(ge)融合”,人(ren)才培(pei)養模(mo)(mo)式日臻完(wan)善,專業與課程改(gai)(gai)革(ge)更(geng)加深(shen)(shen)入(ru),教(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)學(xue)方法(fa)不斷創(chuang)(chuang)新。
學(xue)(xue)校(xiao)緊扣國家發(fa)展戰略,加(jia)快國際(ji)化辦學(xue)(xue)步伐(fa),充分利用(yong)區域與自身優勢,深(shen)化國際(ji)教育交(jiao)(jiao)流(liu)與合(he)(he)(he)作。在(zai)學(xue)(xue)生交(jiao)(jiao)換、課程(cheng)合(he)(he)(he)作、科研合(he)(he)(he)作、短(duan)期研修(xiu)等領(ling)域與境外合(he)(he)(he)作院校(xiao)開展了全方位、多(duo)層次、形式多(duo)樣的國際(ji)交(jiao)(jiao)流(liu)合(he)(he)(he)作,為深(shen)圳乃至中國職(zhi)業教育國際(ji)交(jiao)(jiao)流(liu)與發(fa)展做(zuo)出了一定的貢獻。
學校(xiao)圖(tu)(tu)書(shu)(shu)館(guan)包括留仙洞校(xiao)區(qu)館(guan)、西麗(li)湖校(xiao)區(qu)館(guan)和(he)官龍(long)山(shan)校(xiao)區(qu)醫學技術分館(guan)。紙質館(guan)藏超(chao)過230萬冊(ce)(含中外(wai)文圖(tu)(tu)書(shu)(shu)、期刊),電(dian)(dian)子圖(tu)(tu)書(shu)(shu)超(chao)過100萬冊(ce),以及幾十種數據(ju)庫(ku),多媒(mei)體資料48000多件,館(guan)內(nei)建(jian)有先進的書(shu)(shu)籍采編(bian)、收藏、檢(jian)索、借閱、咨詢(xun)等系統(tong),建(jian)有多間(jian)電(dian)(dian)子閱覽室、影視播(bo)放室、教(jiao)師(shi)研究室和(he)學習討論(lun)室,并開設了移動圖(tu)(tu)書(shu)(shu)館(guan)、圖(tu)(tu)書(shu)(shu)館(guan)微(wei)博與(yu)(yu)微(wei)信(xin),加強與(yu)(yu)讀者互動。
學校以高(gao)度的文化(hua)自(zi)覺,強(qiang)化(hua)立德樹人(ren)的根本任務(wu),實施“文化(hua)育人(ren)戰略(lve)”,在(zai)國(guo)內(nei)率先大力倡(chang)導和(he)實施文化(hua)引(yin)領技能人(ren)才(cai)培養(yang),大力開展文化(hua)育人(ren)課程(cheng)建設,開展書(shu)院及書(shu)香校園(yuan)(yuan)建設,創建“志愿者之校”,舉辦豐富多彩的校園(yuan)(yuan)文化(hua)及高(gao)雅文化(hua)育人(ren)活動,受到學生喜(xi)愛。
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