深圳職(zhi)業技術學(xue)院創(chuang)建于1993年,是(shi)國(guo)內(nei)最早獨(du)立舉(ju)辦(ban)高等職(zhi)業技術教育(yu)(yu)的(de)院校(xiao)之一,建校(xiao)以來,學(xue)校(xiao)始(shi)終秉承特區“敢為天(tian)下(xia)先”的(de)改革創(chuang)新精(jing)神,開拓(tuo)進(jin)取,創(chuang)造了(le)中國(guo)高職(zhi)教育(yu)(yu)的(de)多個第一。從(cong)首屆(jie)59名學(xue)生到(dao)如今2萬余名在校(xiao)生,從(cong)最初的(de)借用校(xiao)舍到(dao)擁有環境優美、設(she)施優良的(de)五大校(xiao)區,從(cong)默(mo)默(mo)無聞到(dao)蜚聲八方,學(xue)校(xiao)闖(chuang)出了(le)一條(tiao)中國(guo)特色高等職(zhi)業教育(yu)(yu)發展(zhan)之路,被譽(yu)為中國(guo)高職(zhi)教育(yu)(yu)的(de)“一面旗幟”。
學(xue)校積(ji)極適應(ying)深圳(zhen)及珠(zhu)三角地區經濟社(she)會和(he)(he)產業發展(zhan),堅持產教融合,專(zhuan)(zhuan)(zhuan)業設(she)置緊(jin)貼深圳(zhen)“十大重(zhong)(zhong)大科技(ji)產業”等戰略(lve)性新興產業、先進制造(zao)業和(he)(he)現代服務業等重(zhong)(zhong)點(dian)發展(zhan)領(ling)域;形成了專(zhuan)(zhuan)(zhuan)業設(she)置動態機(ji)制和(he)(he)預警機(ji)制。目前學(xue)院(yuan)共設(she)置16個二級(ji)學(xue)院(yuan),專(zhuan)(zhuan)(zhuan)業77個,覆蓋17個專(zhuan)(zhuan)(zhuan)業大類。
建(jian)校以來(lai),深(shen)(shen)職院的教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)教(jiao)(jiao)學(xue)改(gai)(gai)革(ge)(ge)經(jing)歷了一個從探索起步到(dao)逐漸(jian)深(shen)(shen)化(hua)發展(zhan)的過程(cheng),人(ren)才(cai)培(pei)養(yang)(yang)模式日臻完善(shan),專(zhuan)業(ye)與課程(cheng)改(gai)(gai)革(ge)(ge)更加(jia)深(shen)(shen)入(ru),教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)教(jiao)(jiao)學(xue)方(fang)法不(bu)(bu)斷(duan)創新。進(jin)入(ru)“十(shi)三五”以來(lai),深(shen)(shen)職院以建(jian)設世界(jie)一流職業(ye)院校為目標(biao),全面深(shen)(shen)化(hua)教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)教(jiao)(jiao)學(xue)改(gai)(gai)革(ge)(ge),實施以學(xue)生學(xue)習成效為導向的OBE人(ren)才(cai)培(pei)養(yang)(yang)模式改(gai)(gai)革(ge)(ge),深(shen)(shen)入(ru)推進(jin)“六個融合”,人(ren)才(cai)培(pei)養(yang)(yang)模式日臻完善(shan),專(zhuan)業(ye)與課程(cheng)改(gai)(gai)革(ge)(ge)更加(jia)深(shen)(shen)入(ru),教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)教(jiao)(jiao)學(xue)方(fang)法不(bu)(bu)斷(duan)創新。
學(xue)校緊扣國(guo)家發(fa)展戰(zhan)略,加快(kuai)國(guo)際化辦學(xue)步伐,充分利用區域與(yu)(yu)自身優勢,深化國(guo)際教育交流與(yu)(yu)合(he)(he)作。在學(xue)生交換、課(ke)程合(he)(he)作、科研合(he)(he)作、短期(qi)研修(xiu)等領域與(yu)(yu)境外合(he)(he)作院校開(kai)展了(le)全方位(wei)、多層(ceng)次、形(xing)式多樣(yang)的(de)(de)國(guo)際交流合(he)(he)作,為深圳乃至中(zhong)國(guo)職業(ye)教育國(guo)際交流與(yu)(yu)發(fa)展做出了(le)一定的(de)(de)貢獻。
學(xue)校(xiao)圖(tu)(tu)書(shu)(shu)館(guan)包括留仙洞校(xiao)區(qu)(qu)館(guan)、西麗湖(hu)校(xiao)區(qu)(qu)館(guan)和(he)官龍山校(xiao)區(qu)(qu)醫學(xue)技術分館(guan)。紙質館(guan)藏超(chao)過230萬冊(含(han)中外文(wen)圖(tu)(tu)書(shu)(shu)、期刊),電(dian)子圖(tu)(tu)書(shu)(shu)超(chao)過100萬冊,以及幾十種數據(ju)庫,多媒體資料48000多件(jian),館(guan)內建有先(xian)進的書(shu)(shu)籍采(cai)編、收藏、檢索、借閱、咨詢等(deng)系(xi)統,建有多間電(dian)子閱覽室(shi)(shi)、影(ying)視播放室(shi)(shi)、教師研究(jiu)室(shi)(shi)和(he)學(xue)習討(tao)論室(shi)(shi),并開設了移動圖(tu)(tu)書(shu)(shu)館(guan)、圖(tu)(tu)書(shu)(shu)館(guan)微博與(yu)微信(xin),加強與(yu)讀者互動。
學校以高(gao)度(du)的文化(hua)(hua)(hua)自覺(jue),強化(hua)(hua)(hua)立德樹人的根本任務,實施“文化(hua)(hua)(hua)育人戰略”,在(zai)國內率(lv)先大力倡(chang)導和實施文化(hua)(hua)(hua)引領(ling)技能人才培(pei)養,大力開展文化(hua)(hua)(hua)育人課程建(jian)設,開展書(shu)院及書(shu)香校園(yuan)建(jian)設,創建(jian)“志(zhi)愿者(zhe)之校”,舉辦豐富多(duo)彩(cai)的校園(yuan)文化(hua)(hua)(hua)及高(gao)雅文化(hua)(hua)(hua)育人活(huo)動,受到(dao)學生喜愛。
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