吳慧(hui)明(ming)，哈(ha)爾濱工(gong)業(ye)大學(xue)的優秀(xiu)畢(bi)業(ye)生，研(yan)究(jiu)生學(xue)歷，高(gao)教研(yan)究(jiu)副研(yan)究(jiu)員(yuan)。2008年4月跨入深(shen)圳職(zhi)業(ye)技術學(xue)院(yuan)校門，任(ren)輔導員(yuan)至(zhi)今已近12年，期間先后(hou)擔(dan)任(ren)過38個班(ban)級共1389名學(xue)生的輔導員(yuan)。2012年11月26日至(zhi)今任(ren)機電學(xue)院(yuan)學(xue)工(gong)辦主(zhu)任(ren)。

用愛付出 用心輔導 夯實思想教育

吳慧明(ming)一直奮斗在(zai)學(xue)生工作第(di)一線(xian)，秉承平等、關愛(ai)、陪伴的(de)(de)理念，扎實開(kai)展思想政治教育(yu)，在(zai)工作中(zhong)不(bu)僅形(xing)成(cheng)了(le)樂觀開(kai)朗、特色創新的(de)(de)風(feng)格，得到(dao)學(xue)生的(de)(de)愛(ai)戴(dai)，也取得了(le)突出的(de)(de)成(cheng)績。

近年來，他所(suo)帶班級(ji)及學生獲(huo)(huo)得省(sheng)(sheng)級(ji)以上(shang)獎勵(li)(li)300余人次，校級(ji)以上(shang)獎勵(li)(li)2000余人次，他還先后指導學生獲(huo)(huo)省(sheng)(sheng)級(ji)以上(shang)競賽獲(huo)(huo)獎8項，在2019年全(quan)(quan)國互聯網+大學生創(chuang)新創(chuang)業(ye)大賽中，吳(wu)(wu)慧(hui)明(ming)(ming)(ming)指導的團隊(dui)獲(huo)(huo)得廣(guang)(guang)(guang)東(dong)省(sheng)(sheng)金獎，全(quan)(quan)國銀獎；在2014-2015學生對(dui)輔導員全(quan)(quan)樣(yang)本評價(jia)中，獲(huo)(huo)全(quan)(quan)校第(di)一名(ming)；在2015-2018聘(pin)期考核(he)中，全(quan)(quan)校輔導員業(ye)績排(pai)名(ming)第(di)一；2016年廣(guang)(guang)(guang)東(dong)高(gao)校輔導員年度(du)人物(wu)評選(xuan)，吳(wu)(wu)慧(hui)明(ming)(ming)(ming)成功當選(xuan)為“廣(guang)(guang)(guang)東(dong)高(gao)校輔導員年度(du)人物(wu)”十佳之(zhi)一，并(bing)獲(huo)(huo)得最具專業(ye)精(jing)神輔導員榮譽稱號。2017年9月，吳(wu)(wu)慧(hui)明(ming)(ming)(ming)文(wen)章《廉(lian)潔(jie)自律，方能厚德載物(wu)》獲(huo)(huo)得省(sheng)(sheng)紀(ji)委主辦的廣(guang)(guang)(guang)東(dong)省(sheng)(sheng)第(di)六屆廉(lian)潔(jie)讀書月優秀征文(wen)，是深圳市教育(yu)系統唯一一篇獲(huo)(huo)獎征文(wen)，并(bing)被深圳明(ming)(ming)(ming)鏡網全(quan)(quan)文(wen)轉載。

認真教學 潛心科研 不斷提升自我

教(jiao)學方面，吳慧明老(lao)師積(ji)極(ji)向(xiang)前輩們請教(jiao)，積(ji)極(ji)參加各(ge)類課程(cheng)培訓，認真開展《大學生(sheng)心(xin)理健康》《大學生(sheng)就業指導》等課程(cheng)教(jiao)學，先后于2014年(nian)(nian)、2015年(nian)(nian)、2016年(nian)(nian)、2017年(nian)(nian)、2018年(nian)(nian)、2019年(nian)(nian)連續6次榮獲(huo)校級(ji)教(jiao)學優秀榮譽稱號。

科(ke)(ke)研(yan)(yan)方面(mian)，吳(wu)慧(hui)明老師利(li)用(yong)下班時(shi)間、假期時(shi)間，積極投入到(dao)科(ke)(ke)研(yan)(yan)工作中(zhong)(zhong)，主持各(ge)級課(ke)題8項(xiang)(xiang)(xiang)(xiang)(xiang)，其中(zhong)(zhong)廣東(dong)省(sheng)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)改(gai)革項(xiang)(xiang)(xiang)(xiang)(xiang)目1項(xiang)(xiang)(xiang)(xiang)(xiang)，廣東(dong)省(sheng)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)廳高職(zhi)(zhi)(zhi)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)質(zhi)量工程(cheng)項(xiang)(xiang)(xiang)(xiang)(xiang)目1項(xiang)(xiang)(xiang)(xiang)(xiang)，團中(zhong)(zhong)央課(ke)題1項(xiang)(xiang)(xiang)(xiang)(xiang)，教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)部一級學(xue)會（教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)部教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)職(zhi)(zhi)(zhi)委(wei)）“十二五”規劃教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)科(ke)(ke)研(yan)(yan)課(ke)題1項(xiang)(xiang)(xiang)(xiang)(xiang)。此外，發表論(lun)文(wen)13篇，授權(quan)國家發明專(zhuan)利(li)1項(xiang)(xiang)(xiang)(xiang)(xiang)，實用(yong)新(xin)型專(zhuan)利(li)1項(xiang)(xiang)(xiang)(xiang)(xiang)。其論(lun)文(wen)“高職(zhi)(zhi)(zhi)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)校企(qi)‘訂單+聯合’人(ren)才培(pei)養模式研(yan)(yan)究(jiu)”獲得(de)中(zhong)(zhong)國高等職(zhi)(zhi)(zhi)業技(ji)(ji)術教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)研(yan)(yan)究(jiu)會舉行(xing)的“全國高職(zhi)(zhi)(zhi)院(yuan)(yuan)(yuan)校教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)師優(you)秀學(xue)術論(lun)文(wen)評(ping)獎(jiang)活動”二等獎(jiang)。論(lun)文(wen)“高職(zhi)(zhi)(zhi)院(yuan)(yuan)(yuan)校社(she)會實踐課(ke)程(cheng)建設改(gai)革探究(jiu)－－以(yi)深圳職(zhi)(zhi)(zhi)業技(ji)(ji)術學(xue)院(yuan)(yuan)(yuan)為例”獲得(de)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)部職(zhi)(zhi)(zhi)業技(ji)(ji)術教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)中(zhong)(zhong)心(xin)研(yan)(yan)究(jiu)所(suo)舉行(xing)的第(di)十五屆全國職(zhi)(zhi)(zhi)業教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)優(you)秀論(lun)文(wen)評(ping)選活動三等獎(jiang)。

創新培養 助力飛翔 促進學生發展

2017年吳慧明成(cheng)立輔導員工作室(shi)，在國內率先提出(chu)高職拔尖人才培養計劃并實施。工作室(shi)成(cheng)立以來，選拔并培養2屆(jie)60名學生，其中熊(xiong)文馨被(bei)英國曼徹斯特(te)大學錄取，攻讀碩士(shi)研(yan)究生；康慧創立深圳(zhen)市荏苒時光文化(hua)傳播有限公(gong)司；謝秉辰就職于深圳(zhen)市龍華(hua)區委組織部等等，打破了社(she)會對高職學生的傳統認知(zhi)。

2019年廣東全(quan)省共評選(xuan)出高校骨(gu)干(gan)輔導員工作(zuo)室(shi)(shi)22個，輔導員吳慧明工作(zuo)室(shi)(shi)光榮入選(xuan)，成為(wei)首(shou)批入選(xuan)為(wei)廣東高校骨(gu)干(gan)輔導員工作(zuo)室(shi)(shi)的建設對象。

（機電學院 鐘旻(min)良）