辛勤(qin)耕(geng)耘在職教(jiao)講(jiang)臺，堅持教(jiao)書育人，傳道(dao)受(shou)業解惑，通過言(yan)傳身(shen)教(jiao)，做學生錘煉品格(ge)、學習知識、創新思(si)維(wei)、奉獻祖國的引路人。

 —— 題記

胡松華畢業(ye)于哈爾濱工業(ye)大學(xue)，博(bo)士研究(jiu)生(sheng)學(xue)歷(li)，副教授，現任(ren)(ren)汽車與交通學(xue)院城(cheng)市(shi)軌道交通運營管理專業(ye)主(zhu)任(ren)(ren)。九(jiu)年從教路，胡松華認真(zhen)學(xue)習貫(guan)徹習近平新(xin)時代中國特色(se)社會主(zhu)義思想，忠(zhong)于黨和人(ren)(ren)(ren)民的教育(yu)事業(ye)，有理想信(xin)念(nian)、有道德情操、有扎實學(xue)識、有仁愛之(zhi)心，堅持(chi)教書育(yu)人(ren)(ren)(ren)，傳道授業(ye)解惑(huo)，做好學(xue)生(sheng)的引路人(ren)(ren)(ren)。

不忘初心，傳道授業解惑

2009年(nian)10月(yue)，剛(gang)剛(gang)通(tong)過博士論文答辯的(de)胡松華應聘汽(qi)(qi)車與交通(tong)學(xue)院專任教師(shi)，在(zai)(zai)(zai)面試(shi)中時任院長賀萍老師(shi)問了(le)(le)胡松華一(yi)(yi)個問題：“你為什么選(xuan)擇到(dao)深職院這樣(yang)(yang)一(yi)(yi)個職業(ye)學(xue)校任教？”胡松華回答道(dao)：“我(wo)在(zai)(zai)(zai)讀(du)碩(shuo)士、博士期間(jian)遇到(dao)了(le)(le)一(yi)(yi)個非(fei)常好(hao)的(de)導師(shi)，從他身上我(wo)體會(hui)到(dao)了(le)(le)‘師(shi)者傳道(dao)授(shou)業(ye)解惑’，我(wo)想和他一(yi)(yi)樣(yang)(yang)，不僅做(zuo)好(hao)解惑、授(shou)業(ye)，更希(xi)望(wang)做(zuo)一(yi)(yi)個能‘傳道(dao)’的(de)老師(shi)。”2010年(nian)2月(yue)，胡松華正式開(kai)始(shi)了(le)(le)在(zai)(zai)(zai)汽(qi)(qi)車與交通(tong)學(xue)院任教的(de)日子，他也努力踐行(xing)著自(zi)己初(chu)心——傳道(dao)授(shou)業(ye)解惑，做(zuo)學(xue)生的(de)引(yin)路(lu)人。

為(wei)了盡(jin)快適用職(zhi)業(ye)院(yuan)校對老師(shi)動手實踐能力的(de)(de)要(yao)求，胡松華在入職(zhi)第一年(nian)經(jing)(jing)常(chang)泡在實訓(xun)室幫老師(shi)們助課(ke)，借此提(ti)(ti)高自(zi)己(ji)的(de)(de)實踐技能；另一方(fang)面(mian)，通過(guo)聽課(ke)、討論交(jiao)流向(xiang)優秀教(jiao)(jiao)(jiao)師(shi)學習(xi)經(jing)(jing)驗，不(bu)斷(duan)提(ti)(ti)升自(zi)己(ji)的(de)(de)教(jiao)(jiao)(jiao)學設計和課(ke)堂(tang)組織能力。2011年(nian)，胡松華服從(cong)學院(yuan)安(an)排(pai)，從(cong)已(yi)經(jing)(jing)熟悉的(de)(de)汽(qi)運專(zhuan)(zhuan)業(ye)調入新成立的(de)(de)城(cheng)市(shi)軌道交(jiao)通控制（后簡稱“城(cheng)軌”）專(zhuan)(zhuan)業(ye)。從(cong)汽(qi)車到(dao)軌道交(jiao)通，完(wan)全不(bu)同的(de)(de)領域(yu)，需要(yao)完(wan)全重新構(gou)建知(zhi)識框架，胡松華通過(guo)不(bu)斷(duan)學習(xi)、認真備課(ke)，出色(se)完(wan)成教(jiao)(jiao)(jiao)學任(ren)務，長期堅持開展教(jiao)(jiao)(jiao)書育(yu)人，成績顯著。連續7個(ge)年(nian)度教(jiao)(jiao)(jiao)學優秀、連續4個(ge)年(nian)度教(jiao)(jiao)(jiao)學工(gong)作特別(bie)貢獻(xian)獎(jiang)（教(jiao)(jiao)(jiao)學工(gong)作量學院(yuan)排(pai)名第一）。2016年(nian)底參加第三屆(jie)青年(nian)教(jiao)(jiao)(jiao)師(shi)教(jiao)(jiao)(jiao)學競賽并獲一等獎(jiang)。

尊重與愛心是最好的教育

在(zai)教學(xue)(xue)(xue)工(gong)作(zuo)中，對(dui)學(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)關心(xin)愛護、發(fa)自內心(xin)的(de)(de)尊(zun)重，這(zhe)樣才(cai)能(neng)贏得學(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)的(de)(de)尊(zun)重和(he)(he)信任(ren)，才(cai)能(neng)做好學(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)的(de)(de)引(yin)路人(ren)。胡松華作(zuo)為班(ban)(ban)(ban)主(zhu)任(ren)，主(zhu)動(dong)參(can)(can)加學(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)戶外活動(dong)及班(ban)(ban)(ban)級聚會，堅持做學(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)“知心(xin)朋(peng)友(you)”，利用(yong)課間(jian)(jian)休息、班(ban)(ban)(ban)級活動(dong)、宿舍走訪(fang)等各(ge)種機會與學(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)交心(xin)談(tan)心(xin)，了解他(ta)們的(de)(de)思(si)想動(dong)態及學(xue)(xue)(xue)習情(qing)況(kuang)，及時(shi)解決學(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)在(zai)學(xue)(xue)(xue)習和(he)(he)生(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)活中遇到的(de)(de)各(ge)種難題，被(bei)學(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)親切地稱為“老胡”。了解到某同學(xue)(xue)(xue)母親罹患(huan)癌(ai)癥(zheng)后幫(bang)助其(qi)申請醫院(yuan)免(mian)費(fei)藥物，發(fa)動(dong)周圍同學(xue)(xue)(xue)提(ti)供力所能(neng)及的(de)(de)幫(bang)助。與因失戀而情(qing)緒(xu)失控的(de)(de)學(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)談(tan)心(xin)，幫(bang)其(qi)走出陰影并(bing)引(yin)導其(qi)投入(ru)到學(xue)(xue)(xue)習中。在(zai)18年超強臺(tai)風(feng)山竹肆虐期間(jian)(jian)，冒(mao)著(zhu)危險送生(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)病學(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)去醫院(yuan)做手術，一直等到臺(tai)風(feng)結束后學(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)家長趕來。遇到家庭(ting)困難的(de)(de)學(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)參(can)(can)加認證考試，主(zhu)動(dong)幫(bang)其(qi)墊付認證費(fei)用(yong)。針對(dui)畢(bi)業(ye)(ye)班(ban)(ban)(ban)就業(ye)(ye)和(he)(he)畢(bi)業(ye)(ye)的(de)(de)壓力，開(kai)展細致工(gong)作(zuo)，在(zai)學(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)和(he)(he)企業(ye)(ye)間(jian)(jian)構建溝(gou)通橋梁(liang)。經過(guo)不懈努力，所帶(dai)畢(bi)業(ye)(ye)班(ban)(ban)(ban)畢(bi)業(ye)(ye)率和(he)(he)就業(ye)(ye)率均達到100%的(de)(de)優異成績，并(bing)在(zai)后續就業(ye)(ye)跟蹤中深受用(yong)人(ren)單位好評。

堅持創新、做好教改，一切為了學生、為了學生的一切

作為專業主任，胡松華堅持創新(xin)、積(ji)極(ji)(ji)推進學(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)的(de)教學(xue)(xue)(xue)(xue)改(gai)革(ge)、專(zhuan)業建設工(gong)作，一(yi)切為了學(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)、為了學(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)的(de)一(yi)切。為了解決(jue)學(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)文(wen)理基礎參(can)差(cha)不齊帶來的(de)教學(xue)(xue)(xue)(xue)設計(ji)困難、進一(yi)步提升技(ji)能(neng)人才培養的(de)效果(guo)，胡(hu)松(song)(song)華在(zai)18級人才培養方案中(zhong)試(shi)點“技(ji)能(neng)精英班”分層(ceng)培養模式。在(zai)課(ke)(ke)程改(gai)革(ge)方面，胡(hu)松(song)(song)華大(da)力推進課(ke)(ke)程信(xin)(xin)息化(hua)(hua)和項目化(hua)(hua)改(gai)革(ge)，在(zai)全(quan)國信(xin)(xin)息化(hua)(hua)大(da)賽中(zhong)5次獲獎，同時(shi)主講的(de)《城(cheng)市軌道交通信(xin)(xin)號》課(ke)(ke)程入選(xuan)全(quan)校(xiao)優(you)秀項目化(hua)(hua)課(ke)(ke)程匯編。引入AR、VR技(ji)術(shu)，積(ji)極(ji)(ji)開展(zhan)翻轉課(ke)(ke)堂、混(hun)合式學(xue)(xue)(xue)(xue)習(xi)等教學(xue)(xue)(xue)(xue)改(gai)革(ge)。為提高學(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)就業質量和實(shi)訓實(shi)踐(jian)教學(xue)(xue)(xue)(xue)效果(guo)，與深圳地鐵、港鐵開展(zhan)現代學(xue)(xue)(xue)(xue)徒制訂(ding)單班，建立校(xiao)外(wai)大(da)學(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)實(shi)踐(jian)基地。所有這些，都是為培養復合式創新(xin)型高素質技(ji)術(shu)技(ji)能(neng)人才創造良好條件。

匠心成就技能大賽全國一等獎之夢

城(cheng)(cheng)(cheng)市軌(gui)道交通運營管理（后簡(jian)稱“城(cheng)(cheng)(cheng)軌(gui)”）專業(ye)(ye)成(cheng)(cheng)立于(yu)2010年(nian)，在(zai)(zai)剛(gang)成(cheng)(cheng)立的(de)(de)最(zui)初(chu)幾年(nian)，專業(ye)(ye)教(jiao)師(shi)忙于(yu)專業(ye)(ye)建設與(yu)課程建設，無暇顧及技(ji)能(neng)(neng)大賽(sai)。為(wei)了(le)(le)給優秀的(de)(de)城(cheng)(cheng)(cheng)軌(gui)學生提(ti)供一(yi)(yi)個(ge)(ge)交流技(ji)能(neng)(neng)、學習(xi)提(ti)高的(de)(de)機會，2015年(nian)胡松華老師(shi)負責組(zu)隊(dui)第一(yi)(yi)次參(can)加廣(guang)東省技(ji)能(neng)(neng)大賽(sai)，比(bi)賽(sai)內容為(wei)地鐵(tie)車(che)門(men)的(de)(de)安裝(zhuang)維護。由于(yu)缺乏比(bi)賽(sai)設備，在(zai)(zai)學院領導的(de)(de)溝通與(yu)爭(zheng)取下(xia)，參(can)賽(sai)師(shi)生獲(huo)得(de)了(le)(le)去比(bi)賽(sai)承辦校(xiao)——廣(guang)州(zhou)鐵(tie)路職業(ye)(ye)技(ji)術學院學習(xi)半(ban)天(tian)的(de)(de)機會。為(wei)了(le)(le)盡可能(neng)(neng)利用好這(zhe)來之不(bu)易(yi)的(de)(de)半(ban)天(tian)時(shi)(shi)間，胡松華帶領參(can)賽(sai)師(shi)生提(ti)前規劃，安排(pai)好每一(yi)(yi)分鐘、每一(yi)(yi)個(ge)(ge)人的(de)(de)任務、細節，確保最(zui)大可能(neng)(neng)吸收(shou)學習(xi)效果。在(zai)(zai)回校(xiao)后，參(can)賽(sai)團(tuan)隊(dui)一(yi)(yi)邊借用汽車(che)發動機上的(de)(de)部件來練習(xi)工具的(de)(de)使用和操作(zuo)，同時(shi)(shi)對照著地鐵(tie)車(che)門(men)培(pei)訓視頻(pin)想象(xiang)比(bi)賽(sai)中的(de)(de)每一(yi)(yi)步(bu)操作(zuo)。在(zai)(zai)如此(ci)艱難(nan)的(de)(de)環境下(xia)，城(cheng)(cheng)(cheng)軌(gui)團(tuan)隊(dui)首次參(can)賽(sai)就獲(huo)得(de)一(yi)(yi)個(ge)(ge)三等獎。雖(sui)然(ran)這(zhe)個(ge)(ge)獎項并不(bu)高，但它證明(ming)了(le)(le)深職人在(zai)(zai)如此(ci)艱難(nan)的(de)(de)環境下(xia)也能(neng)(neng)取得(de)成(cheng)(cheng)績，這(zhe)點(dian)燃了(le)(le)城(cheng)(cheng)(cheng)軌(gui)師(shi)生技(ji)能(neng)(neng)大賽(sai)的(de)(de)希望。

第二年(nian)，城軌專業購置了實訓(xun)設(she)備，這一(yi)年(nian)他們(men)取得(de)了二等(deng)獎的(de)成(cheng)績，但(dan)一(yi)等(deng)獎仍然屬于東道主廣(guang)州鐵(tie)路職(zhi)(zhi)(zhi)業技(ji)術(shu)學(xue)院。這一(yi)次(ci)，城軌師(shi)生中(zhong)有了一(yi)個夢想(xiang)——不僅要在廣(guang)東省(sheng)戰(zhan)勝廣(guang)鐵(tie)院拿到(dao)一(yi)等(deng)獎，也要在全國技(ji)能(neng)大(da)賽的(de)賽場上(shang)為(wei)深職(zhi)(zhi)(zhi)院捧(peng)起一(yi)等(deng)獎獎杯，這樣才能(neng)證明深職(zhi)(zhi)(zhi)院在軌道交通領域的(de)技(ji)能(neng)人才培養(yang)的(de)效果(guo)。為(wei)此，胡松華老師(shi)在自己指(zhi)導的(de)學(xue)生學(xue)術(shu)社(she)團——城市軌道交通協(xie)會中(zhong)開設(she)了社(she)團實踐課，將(jiang)技(ji)能(neng)訓(xun)練融入到(dao)社(she)團實踐課中(zhong)，通過(guo)學(xue)生社(she)團擴(kuo)大(da)技(ji)能(neng)大(da)賽的(de)受眾面，讓更多的(de)學(xue)生參與技(ji)能(neng)大(da)賽的(de)選拔，同時通過(guo)社(she)團實踐課中(zhong)幫學(xue)生打(da)下了堅實的(de)基礎讓技(ji)術(shu)能(neng)力。

2017年底(di)，胡松(song)華老師(shi)從城(cheng)(cheng)市軌(gui)道(dao)交通(tong)協會選(xuan)拔學(xue)生(sheng)(sheng)組成(cheng)了(le)(le)(le)(le)18年全(quan)(quan)國(guo)技(ji)能(neng)大賽(sai)(sai)(sai)軌(gui)道(dao)交通(tong)信號設(she)(she)計與應用賽(sai)(sai)(sai)項參賽(sai)(sai)(sai)團(tuan)(tuan)隊(dui)(dui)，城(cheng)(cheng)軌(gui)專業(ye)(ye)(ye)團(tuan)(tuan)隊(dui)(dui)師(shi)生(sheng)(sheng)付(fu)出了(le)(le)(le)(le)巨大的(de)(de)辛苦和努(nu)力。5個月(yue)高強度的(de)(de)訓(xun)(xun)練(lian)(lian)，耐心的(de)(de)磨合隊(dui)(dui)伍，爭(zheng)分(fen)(fen)奪秒的(de)(de)攻克技(ji)術難題(ti)(ti)，通(tong)曉達旦的(de)(de)排故訓(xun)(xun)練(lian)(lian)；由于最(zui)初缺少設(she)(she)備，為(wei)了(le)(le)(le)(le)能(neng)盡(jin)快開展訓(xun)(xun)練(lian)(lian)，參賽(sai)(sai)(sai)團(tuan)(tuan)隊(dui)(dui)自己設(she)(she)計開發仿真(zhen)模擬系(xi)統(tong)，苦練(lian)(lian)基本功；為(wei)了(le)(le)(le)(le)保(bao)證(zheng)萬無(wu)一(yi)(yi)(yi)失(shi)，城(cheng)(cheng)軌(gui)團(tuan)(tuan)隊(dui)(dui)背著重(zhong)重(zhong)的(de)(de)調試(shi)器(qi)件到(dao)參賽(sai)(sai)(sai)入駐的(de)(de)酒店，在(zai)比賽(sai)(sai)(sai)前一(yi)(yi)(yi)晚仍在(zai)反復(fu)演(yan)練(lian)(lian)、推敲每一(yi)(yi)(yi)個細節,反復(fu)模擬和推演(yan)比賽(sai)(sai)(sai)過程中(zhong)有可(ke)能(neng)出現的(de)(de)問題(ti)(ti)，可(ke)以說每一(yi)(yi)(yi)名(ming)老師(shi)與學(xue)生(sheng)(sheng)在(zai)這個過程中(zhong)都付(fu)出百分(fen)(fen)之百的(de)(de)努(nu)力去爭(zheng)取(qu)每一(yi)(yi)(yi)分(fen)(fen)的(de)(de)成(cheng)績。最(zui)終，城(cheng)(cheng)軌(gui)師(shi)生(sheng)(sheng)在(zai)吉林鐵道(dao)職(zhi)業(ye)(ye)(ye)技(ji)術學(xue)院(yuan)舉行的(de)(de)全(quan)(quan)國(guo)技(ji)能(neng)大賽(sai)(sai)(sai)中(zhong)摘得桂(gui)冠，榮(rong)獲(huo)一(yi)(yi)(yi)等獎(jiang)(jiang)，取(qu)得我校在(zai)軌(gui)道(dao)交通(tong)賽(sai)(sai)(sai)項中(zhong)的(de)(de)歷史突破。比賽(sai)(sai)(sai)結束(shu)后(hou)，為(wei)了(le)(le)(le)(le)進一(yi)(yi)(yi)步促(cu)進學(xue)生(sheng)(sheng)工匠(jiang)精(jing)神的(de)(de)養(yang)成(cheng)，作為(wei)專業(ye)(ye)(ye)主任的(de)(de)胡松(song)華在(zai)城(cheng)(cheng)軌(gui)專業(ye)(ye)(ye)做了(le)(le)(le)(le)一(yi)(yi)(yi)次改革，在(zai)人才培(pei)養(yang)方案中(zhong)試(shi)點技(ji)能(neng)精(jing)英班分(fen)(fen)層培(pei)養(yang)模式，通(tong)過賽(sai)(sai)(sai)教融(rong)合、以賽(sai)(sai)(sai)促(cu)教、以賽(sai)(sai)(sai)促(cu)學(xue)來加強技(ji)能(neng)人才的(de)(de)培(pei)養(yang)。經過一(yi)(yi)(yi)年的(de)(de)探(tan)索與努(nu)力，城(cheng)(cheng)軌(gui)專業(ye)(ye)(ye)在(zai)2019年6月(yue)再次捧起了(le)(le)(le)(le)全(quan)(quan)國(guo)職(zhi)業(ye)(ye)(ye)院(yuan)校技(ji)能(neng)大賽(sai)(sai)(sai)一(yi)(yi)(yi)等獎(jiang)(jiang)的(de)(de)獎(jiang)(jiang)杯，這一(yi)(yi)(yi)成(cheng)果也驗證(zheng)了(le)(le)(le)(le)城(cheng)(cheng)軌(gui)專業(ye)(ye)(ye)分(fen)(fen)層培(pei)養(yang)的(de)(de)效果。

初(chu)心勾線(xian)有教無類(lei)，匠(jiang)心施(shi)彩有愛無礙。踐行著“有理想信念、有道(dao)德情操(cao)、有扎實學(xue)(xue)識(shi)、有仁愛之心”的好老師(shi)標準，用實際行動(dong)“做(zuo)學(xue)(xue)生(sheng)錘煉(lian)品格(ge)的引路(lu)人(ren)(ren)，做(zuo)學(xue)(xue)生(sheng)學(xue)(xue)習(xi)知識(shi)的引路(lu)人(ren)(ren)，做(zuo)學(xue)(xue)生(sheng)創新思(si)維的引路(lu)人(ren)(ren)，做(zuo)學(xue)(xue)生(sheng)奉獻(xian)祖國(guo)的引路(lu)人(ren)(ren)”。不忘初(chu)心、牢記使命，專注教學(xue)(xue)、教書(shu)育人(ren)(ren)——胡松華，一(yi)名深受學(xue)(xue)生(sheng)愛戴的好老師(shi)。

（汽車(che)學院 廖小安）