
深圳職業技(ji)術(shu)學(xue)院創(chuang)建(jian)于1993年(nian),是國(guo)內最早獨立(li)舉辦高等職業技(ji)術(shu)教(jiao)育(yu)的(de)(de)院校(xiao)(xiao)(xiao)之一(yi),建(jian)校(xiao)(xiao)(xiao)以來,學(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)始終秉承特區(qu)(qu)“敢為天下先”的(de)(de)改革創(chuang)新精神,開(kai)拓進取,創(chuang)造了中(zhong)(zhong)國(guo)高職教(jiao)育(yu)的(de)(de)多個第一(yi)。從(cong)(cong)首屆(jie)59名(ming)學(xue)生到如今2萬余名(ming)在校(xiao)(xiao)(xiao)生,從(cong)(cong)最初的(de)(de)借用校(xiao)(xiao)(xiao)舍到擁有環境(jing)優(you)美、設施優(you)良的(de)(de)五大(da)校(xiao)(xiao)(xiao)區(qu)(qu),從(cong)(cong)默默無聞到蜚聲八方,學(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)闖出了一(yi)條中(zhong)(zhong)國(guo)特色高等職業教(jiao)育(yu)發(fa)展之路(lu),被譽為中(zhong)(zhong)國(guo)高職教(jiao)育(yu)的(de)(de)“一(yi)面旗幟(zhi)”。
學校積極適(shi)應深(shen)圳及珠三角地區(qu)經濟社會和產業(ye)(ye)發(fa)展(zhan),堅持產教融(rong)合,專(zhuan)業(ye)(ye)設置緊貼深(shen)圳“十大(da)重大(da)科技產業(ye)(ye)”等戰(zhan)略性新興產業(ye)(ye)、先進制(zhi)造業(ye)(ye)和現(xian)代服務業(ye)(ye)等重點發(fa)展(zhan)領域(yu);形成了專(zhuan)業(ye)(ye)設置動態機制(zhi)和預警機制(zhi)。目前學院(yuan)共設置16個二級學院(yuan),專(zhuan)業(ye)(ye)77個,覆蓋17個專(zhuan)業(ye)(ye)大(da)類。
建校以(yi)來,深(shen)(shen)(shen)職(zhi)院的(de)教(jiao)育教(jiao)學改(gai)革經歷了一(yi)個從探索起步到(dao)逐漸深(shen)(shen)(shen)化發展的(de)過(guo)程,人才培(pei)養(yang)模式(shi)日臻完善,專業(ye)(ye)與課(ke)程改(gai)革更加深(shen)(shen)(shen)入,教(jiao)育教(jiao)學方法不斷創新。進入“十三五”以(yi)來,深(shen)(shen)(shen)職(zhi)院以(yi)建設世界(jie)一(yi)流職(zhi)業(ye)(ye)院校為(wei)目(mu)標(biao),全面深(shen)(shen)(shen)化教(jiao)育教(jiao)學改(gai)革,實施以(yi)學生學習成效為(wei)導向的(de)OBE人才培(pei)養(yang)模式(shi)改(gai)革,深(shen)(shen)(shen)入推進“六個融(rong)合(he)”,人才培(pei)養(yang)模式(shi)日臻完善,專業(ye)(ye)與課(ke)程改(gai)革更加深(shen)(shen)(shen)入,教(jiao)育教(jiao)學方法不斷創新。
學(xue)(xue)(xue)校(xiao)緊扣國(guo)(guo)家(jia)發展(zhan)戰略,加快(kuai)國(guo)(guo)際(ji)化辦學(xue)(xue)(xue)步伐,充分利用區(qu)域與(yu)(yu)自身優勢(shi),深化國(guo)(guo)際(ji)教(jiao)育交(jiao)流(liu)與(yu)(yu)合(he)作。在學(xue)(xue)(xue)生交(jiao)換、課程合(he)作、科研合(he)作、短期研修等領域與(yu)(yu)境外合(he)作院(yuan)校(xiao)開展(zhan)了全方位、多層次、形(xing)式(shi)多樣的國(guo)(guo)際(ji)交(jiao)流(liu)合(he)作,為深圳(zhen)乃(nai)至中國(guo)(guo)職業教(jiao)育國(guo)(guo)際(ji)交(jiao)流(liu)與(yu)(yu)發展(zhan)做出了一定的貢獻。
學(xue)校(xiao)(xiao)圖書(shu)(shu)館(guan)(guan)包括留仙洞(dong)校(xiao)(xiao)區(qu)館(guan)(guan)、西(xi)麗湖校(xiao)(xiao)區(qu)館(guan)(guan)和(he)官龍山校(xiao)(xiao)區(qu)醫學(xue)技術(shu)分館(guan)(guan)。紙質館(guan)(guan)藏超過(guo)(guo)230萬冊(ce)(含(han)中外文圖書(shu)(shu)、期刊(kan)),電(dian)子(zi)圖書(shu)(shu)超過(guo)(guo)100萬冊(ce),以及幾十(shi)種數據(ju)庫,多媒體資(zi)料48000多件(jian),館(guan)(guan)內(nei)建有(you)先進的書(shu)(shu)籍采編、收藏、檢索、借(jie)閱、咨詢等(deng)系(xi)統(tong),建有(you)多間電(dian)子(zi)閱覽室、影視播放室、教師研究室和(he)學(xue)習(xi)討論室,并(bing)開(kai)設(she)了移動(dong)圖書(shu)(shu)館(guan)(guan)、圖書(shu)(shu)館(guan)(guan)微博(bo)與(yu)微信(xin),加(jia)強與(yu)讀者互(hu)動(dong)。
學校(xiao)以高度的(de)(de)文(wen)化(hua)自覺,強化(hua)立德樹人的(de)(de)根本(ben)任務,實施“文(wen)化(hua)育(yu)人戰略”,在國內率先大(da)力倡導(dao)和實施文(wen)化(hua)引領技能人才培養(yang),大(da)力開展(zhan)文(wen)化(hua)育(yu)人課(ke)程建設,開展(zhan)書院(yuan)及書香(xiang)校(xiao)園建設,創建“志(zhi)愿者之校(xiao)”,舉辦豐(feng)富多彩的(de)(de)校(xiao)園文(wen)化(hua)及高雅文(wen)化(hua)育(yu)人活動,受到學生喜愛。