
深圳(zhen)職業(ye)技術(shu)學(xue)院創建于1993年,是國內(nei)最早獨立舉辦高(gao)(gao)等職業(ye)技術(shu)教育(yu)(yu)(yu)的院校(xiao)之(zhi)(zhi)一,建校(xiao)以來,學(xue)校(xiao)始(shi)終秉承(cheng)特區“敢為天(tian)下先”的改革(ge)創新(xin)精神,開拓進取,創造了中(zhong)國高(gao)(gao)職教育(yu)(yu)(yu)的多(duo)個(ge)第一。從(cong)首屆59名(ming)學(xue)生到(dao)如今2萬余名(ming)在校(xiao)生,從(cong)最初的借用校(xiao)舍(she)到(dao)擁有環境優美、設施優良的五大(da)校(xiao)區,從(cong)默默無聞到(dao)蜚聲八方,學(xue)校(xiao)闖出了一條中(zhong)國特色高(gao)(gao)等職業(ye)教育(yu)(yu)(yu)發展之(zhi)(zhi)路,被(bei)譽(yu)為中(zhong)國高(gao)(gao)職教育(yu)(yu)(yu)的“一面(mian)旗(qi)幟”。
學校積極適應深圳及珠三(san)角地(di)區(qu)經濟(ji)社會和(he)(he)產(chan)(chan)業發展,堅持(chi)產(chan)(chan)教融合(he),專(zhuan)業設置(zhi)緊貼深圳“十大(da)重(zhong)大(da)科技產(chan)(chan)業”等戰(zhan)略(lve)性新興產(chan)(chan)業、先進(jin)制造(zao)業和(he)(he)現代服務業等重(zhong)點發展領域;形成了專(zhuan)業設置(zhi)動(dong)態機制和(he)(he)預警機制。目前學院共設置(zhi)16個二級學院,專(zhuan)業77個,覆蓋(gai)17個專(zhuan)業大(da)類。
建校(xiao)以(yi)來,深職院的教(jiao)育(yu)教(jiao)學改革(ge)經歷了一個(ge)從探索起步到逐漸深化發(fa)展的過程,人(ren)才培(pei)(pei)養(yang)模(mo)(mo)式(shi)日臻完善(shan),專業與課程改革(ge)更加深入(ru),教(jiao)育(yu)教(jiao)學方法(fa)不斷(duan)創新(xin)。進入(ru)“十三(san)五(wu)”以(yi)來,深職院以(yi)建設世界一流職業院校(xiao)為目(mu)標,全面(mian)深化教(jiao)育(yu)教(jiao)學改革(ge),實(shi)施(shi)以(yi)學生(sheng)學習成效為導向的OBE人(ren)才培(pei)(pei)養(yang)模(mo)(mo)式(shi)改革(ge),深入(ru)推進“六(liu)個(ge)融合”,人(ren)才培(pei)(pei)養(yang)模(mo)(mo)式(shi)日臻完善(shan),專業與課程改革(ge)更加深入(ru),教(jiao)育(yu)教(jiao)學方法(fa)不斷(duan)創新(xin)。
學(xue)校(xiao)緊扣(kou)國家發(fa)展(zhan)戰(zhan)略,加快國際化辦學(xue)步(bu)伐,充分利用區(qu)域(yu)與(yu)自身優勢,深化國際教育交流(liu)與(yu)合(he)(he)(he)作(zuo)。在學(xue)生交換、課程合(he)(he)(he)作(zuo)、科研(yan)合(he)(he)(he)作(zuo)、短期研(yan)修等(deng)領(ling)域(yu)與(yu)境外(wai)合(he)(he)(he)作(zuo)院(yuan)校(xiao)開展(zhan)了(le)全(quan)方位、多層次、形式多樣的國際交流(liu)合(he)(he)(he)作(zuo),為深圳乃(nai)至(zhi)中(zhong)國職業教育國際交流(liu)與(yu)發(fa)展(zhan)做出了(le)一定的貢(gong)獻。
學校(xiao)圖(tu)書(shu)館(guan)(guan)包括留(liu)仙洞(dong)校(xiao)區(qu)(qu)館(guan)(guan)、西麗湖校(xiao)區(qu)(qu)館(guan)(guan)和(he)官龍山(shan)校(xiao)區(qu)(qu)醫(yi)學技術(shu)分館(guan)(guan)。紙質館(guan)(guan)藏超過(guo)230萬冊(含中外文圖(tu)書(shu)、期刊),電子(zi)圖(tu)書(shu)超過(guo)100萬冊,以及幾十種數據庫,多(duo)(duo)媒(mei)體資料48000多(duo)(duo)件,館(guan)(guan)內建有先進的書(shu)籍采編、收藏、檢索、借閱、咨詢等(deng)系統,建有多(duo)(duo)間電子(zi)閱覽室、影視播(bo)放(fang)室、教師研究室和(he)學習討論室,并(bing)開設了移動圖(tu)書(shu)館(guan)(guan)、圖(tu)書(shu)館(guan)(guan)微博與微信,加(jia)強與讀者互動。
學(xue)校(xiao)以高度的(de)文(wen)(wen)化自覺,強化立德樹人的(de)根本任務,實(shi)施“文(wen)(wen)化育人戰略”,在國內率先大力倡導和實(shi)施文(wen)(wen)化引領技能人才培養,大力開展(zhan)文(wen)(wen)化育人課(ke)程建(jian)設(she),開展(zhan)書(shu)院及(ji)書(shu)香校(xiao)園建(jian)設(she),創建(jian)“志愿者之(zhi)校(xiao)”,舉(ju)辦豐富多彩的(de)校(xiao)園文(wen)(wen)化及(ji)高雅(ya)文(wen)(wen)化育人活(huo)動,受到學(xue)生喜愛。