深圳職業(ye)技術學院創建于1993年(nian),是國(guo)(guo)內(nei)最(zui)早獨立舉(ju)辦高(gao)等職業(ye)技術教育的(de)(de)院校(xiao)(xiao)之(zhi)一,建校(xiao)(xiao)以來(lai),學校(xiao)(xiao)始終秉承(cheng)特區“敢為天(tian)下(xia)先”的(de)(de)改革(ge)創新精神(shen),開(kai)拓進取(qu),創造了(le)(le)中(zhong)(zhong)國(guo)(guo)高(gao)職教育的(de)(de)多個第一。從首屆59名學生到(dao)如今2萬余名在校(xiao)(xiao)生,從最(zui)初(chu)的(de)(de)借用校(xiao)(xiao)舍到(dao)擁(yong)有環境優美、設施(shi)優良(liang)的(de)(de)五大校(xiao)(xiao)區,從默(mo)默(mo)無聞到(dao)蜚聲八(ba)方,學校(xiao)(xiao)闖出了(le)(le)一條中(zhong)(zhong)國(guo)(guo)特色高(gao)等職業(ye)教育發(fa)展之(zhi)路,被譽為中(zhong)(zhong)國(guo)(guo)高(gao)職教育的(de)(de)“一面旗(qi)幟”。
學(xue)校積(ji)極適應深圳及珠三角地區(qu)經濟(ji)社會和(he)產(chan)業(ye)(ye)發展,堅持(chi)產(chan)教融(rong)合(he),專業(ye)(ye)設(she)置(zhi)緊貼深圳“十大(da)重大(da)科技產(chan)業(ye)(ye)”等戰略(lve)性新興(xing)產(chan)業(ye)(ye)、先進制造業(ye)(ye)和(he)現(xian)代服務業(ye)(ye)等重點發展領域;形成了專業(ye)(ye)設(she)置(zhi)動態機制和(he)預警機制。目(mu)前(qian)學(xue)院共設(she)置(zhi)16個二級學(xue)院,專業(ye)(ye)77個,覆蓋17個專業(ye)(ye)大(da)類。
建校(xiao)以來,深(shen)職院的(de)教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)學改革(ge)(ge)經歷了一個從探索起步(bu)到逐漸(jian)深(shen)化發展的(de)過程(cheng),人(ren)才(cai)培(pei)養(yang)(yang)模(mo)式(shi)日(ri)臻(zhen)完善(shan),專業與課程(cheng)改革(ge)(ge)更(geng)加深(shen)入,教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)學方法不斷創新。進入“十三(san)五”以來,深(shen)職院以建設世界(jie)一流職業院校(xiao)為目標,全面深(shen)化教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)學改革(ge)(ge),實施以學生(sheng)學習成效為導向的(de)OBE人(ren)才(cai)培(pei)養(yang)(yang)模(mo)式(shi)改革(ge)(ge),深(shen)入推進“六個融合”,人(ren)才(cai)培(pei)養(yang)(yang)模(mo)式(shi)日(ri)臻(zhen)完善(shan),專業與課程(cheng)改革(ge)(ge)更(geng)加深(shen)入,教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)學方法不斷創新。
學校緊扣國(guo)家發(fa)(fa)展(zhan)戰略,加快國(guo)際(ji)化辦學步伐,充分利用區域與(yu)自身優勢(shi),深(shen)化國(guo)際(ji)教(jiao)育交(jiao)流(liu)與(yu)合作(zuo)。在學生(sheng)交(jiao)換、課程(cheng)合作(zuo)、科研合作(zuo)、短期(qi)研修等(deng)領(ling)域與(yu)境外合作(zuo)院校開展(zhan)了(le)全方位、多層(ceng)次(ci)、形式(shi)多樣的國(guo)際(ji)交(jiao)流(liu)合作(zuo),為深(shen)圳乃至中國(guo)職(zhi)業教(jiao)育國(guo)際(ji)交(jiao)流(liu)與(yu)發(fa)(fa)展(zhan)做出了(le)一定的貢獻。
學校(xiao)圖(tu)書(shu)館(guan)包括留仙洞校(xiao)區館(guan)、西麗(li)湖校(xiao)區館(guan)和官(guan)龍山校(xiao)區醫(yi)學技(ji)術分館(guan)。紙質館(guan)藏超過(guo)230萬冊(含中外(wai)文圖(tu)書(shu)、期刊),電(dian)子圖(tu)書(shu)超過(guo)100萬冊,以及幾十種數據庫,多(duo)媒體資料48000多(duo)件,館(guan)內建有先(xian)進的書(shu)籍采編、收藏、檢(jian)索(suo)、借閱(yue)、咨詢等(deng)系統,建有多(duo)間電(dian)子閱(yue)覽室、影(ying)視播放室、教師研究室和學習討論室,并開設了移(yi)動圖(tu)書(shu)館(guan)、圖(tu)書(shu)館(guan)微(wei)(wei)博與(yu)微(wei)(wei)信(xin),加強與(yu)讀(du)者互動。
學校(xiao)以(yi)高度的(de)文(wen)化自覺,強化立德(de)樹人的(de)根本任(ren)務,實(shi)施“文(wen)化育(yu)(yu)(yu)人戰略”,在國內(nei)率先大力(li)(li)倡導和(he)實(shi)施文(wen)化引領技(ji)能人才培養(yang),大力(li)(li)開(kai)展文(wen)化育(yu)(yu)(yu)人課程建(jian)設,開(kai)展書院及(ji)書香校(xiao)園(yuan)建(jian)設,創建(jian)“志愿(yuan)者之(zhi)校(xiao)”,舉辦豐富多彩的(de)校(xiao)園(yuan)文(wen)化及(ji)高雅(ya)文(wen)化育(yu)(yu)(yu)人活(huo)動,受到(dao)學生喜愛(ai)。
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