學習會在留仙洞校區圖書館報告廳召開。
為深(shen)(shen)入學(xue)(xue)習(xi)領會《中共(gong)中央 國(guo)務院關于支持(chi)深(shen)(shen)圳(zhen)建設中國(guo)特色社(she)會主(zhu)義先行示(shi)范(fan)區(qu)的(de)意(yi)見(jian)(jian)》（以下(xia)簡(jian)稱《意(yi)見(jian)(jian)》）精神，按照學(xue)(xue)校(xiao)(xiao)“不忘(wang)初心，牢記(ji)使命”主(zhu)題教育安排，10月(yue)16日，學(xue)(xue)校(xiao)(xiao)在(zai)留仙(xian)洞校(xiao)(xiao)區(qu)圖(tu)書館報告廳召開黨委(wei)(wei)理(li)論學(xue)(xue)習(xi)中心組（擴(kuo)大）學(xue)(xue)習(xi)會，邀請市委(wei)(wei)政研室（市委(wei)(wei)改革辦）副(fu)主(zhu)任孫(sun)華明就《意(yi)見(jian)(jian)》作專題解讀。學(xue)(xue)校(xiao)(xiao)校(xiao)(xiao)長(chang)楊欣斌，黨委(wei)(wei)副(fu)書記(ji)、紀委(wei)(wei)書記(ji)王慧，副(fu)校(xiao)(xiao)長(chang)馬曉明，全(quan)體(ti)中層(ceng)干部，機關教輔黨員代(dai)表(biao)(biao)，規(gui)劃(hua)辦、職(zhi)教所全(quan)體(ti)教師，輔導(dao)員代(dai)表(biao)(biao)，學(xue)(xue)生黨員代(dai)表(biao)(biao)共(gong)400余人參加學(xue)(xue)習(xi)。會議(yi)由王慧主(zhu)持(chi)。
孫華明詳細介紹了《意見》出臺背景和戰略意義。
孫(sun)華明首先強調，支持深(shen)(shen)圳建(jian)設(she)(she)中國(guo)特(te)色社會主(zhu)義先行(xing)示(shi)范(fan)區(qu)是習近平總書記親(qin)自謀劃、親(qin)自部署、親(qin)自推(tui)動的(de)(de)(de)重大(da)戰(zhan)略，并(bing)指(zhi)(zhi)出(chu)，“這份4688字《意(yi)(yi)見》在深(shen)(shen)圳歷史上具(ju)有重要意(yi)(yi)義，它的(de)(de)(de)意(yi)(yi)義不亞(ya)于40年(nian)前成立深(shen)(shen)圳經濟(ji)特(te)區(qu)，也是深(shen)(shen)圳建(jian)市40年(nian)來(lai)(lai)，中央給(gei)深(shen)(shen)圳最(zui)高規格的(de)(de)(de)文件。”要全(quan)面(mian)理解(jie)《意(yi)(yi)見》經濟(ji)、法治、文明、民(min)生、環(huan)保“五位一體(ti)”整體(ti)規劃。隨后(hou)(hou)，他從總體(ti)要求(qiu)、具(ju)體(ti)內(nei)容、保障措施三(san)個方面(mian)，解(jie)讀文件框架和主(zhu)要內(nei)容，并(bing)引用經濟(ji)建(jian)設(she)(she)、法治建(jian)設(she)(she)、文化建(jian)設(she)(she)、產業布(bu)局(ju)(ju)、保障機(ji)制(zhi)等方面(mian)大(da)量案例，如“建(jian)科學城、國(guo)際科創中心、發展國(guo)家未來(lai)(lai)產業”等，闡明“五位一體(ti)”整體(ti)布(bu)局(ju)(ju)都是要按照世界最(zui)前沿科技的(de)(de)(de)要求(qiu)來(lai)(lai)布(bu)局(ju)(ju)。最(zui)后(hou)(hou)，他解(jie)讀《意(yi)(yi)見》具(ju)有全(quan)局(ju)(ju)性、全(quan)面(mian)性、前瞻性三(san)大(da)特(te)點，指(zhi)(zhi)出(chu)文件顯著的(de)(de)(de)六(liu)大(da)亮點，包括(kuo)“用好用足(zu)特(te)區(qu)的(de)(de)(de)立法權”“賦(fu)予深(shen)(shen)圳綜合(he)授(shou)權改(gai)革試點”“明確要求(qiu)深(shen)(shen)圳落(luo)實的(de)(de)(de)具(ju)體(ti)項目多(duo)”“賦(fu)予深(shen)(shen)圳建(jian)設(she)(she)一些新的(de)(de)(de)平臺”“金融改(gai)革創新力度(du)特(te)別大(da)”等。
王慧(hui)在總(zong)結(jie)講話中指出，孫(sun)華明(ming)副主任以深圳視(shi)野(ye)、廣東視(shi)野(ye)、粵港澳視(shi)野(ye)為我們解讀了《意(yi)見》，讓我們深入理解了深圳建設中國特色社會主義先行示范區的重大意(yi)義，以及先行示范區的宏偉藍圖。她強調，《意(yi)見》有關職業(ye)教育的具體要(yao)求，全校師生要(yao)重點學習和(he)領會。她要(yao)求，全校上下要(yao)緊(jin)緊(jin)抓住《意(yi)見》和(he)《國家職業(ye)教育改(gai)革實施方(fang)案(an)》等政策紅利，以聞雞起舞、日夜(ye)兼程、風雨無(wu)阻的奮(fen)斗姿態，埋頭苦干、積極作(zuo)為，加快中國特色世界一流職業(ye)院校建設步伐，奮(fen)力開創職業(ye)教育美好(hao)明(ming)天。
（宣傳部 張 雷）
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