深圳職業(ye)技(ji)術學(xue)院創(chuang)建于1993年,是國(guo)(guo)內最(zui)(zui)早獨立舉辦(ban)高(gao)(gao)等(deng)職業(ye)技(ji)術教(jiao)(jiao)育(yu)的(de)院校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)之(zhi)一(yi),建校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)以來(lai),學(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)始終(zhong)秉承特(te)區“敢為天下先”的(de)改革創(chuang)新精神,開(kai)拓進取(qu),創(chuang)造了中國(guo)(guo)高(gao)(gao)職教(jiao)(jiao)育(yu)的(de)多(duo)個第一(yi)。從首屆59名學(xue)生到如今2萬余名在校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)生,從最(zui)(zui)初(chu)的(de)借用校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)舍到擁有環境優美、設施優良的(de)五(wu)大(da)校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)區,從默默無聞到蜚聲八方,學(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)闖出了一(yi)條(tiao)中國(guo)(guo)特(te)色高(gao)(gao)等(deng)職業(ye)教(jiao)(jiao)育(yu)發展之(zhi)路,被譽(yu)為中國(guo)(guo)高(gao)(gao)職教(jiao)(jiao)育(yu)的(de)“一(yi)面旗幟(zhi)”。
學校積極適應(ying)深圳及珠(zhu)三角地區(qu)經濟社(she)會和(he)產(chan)(chan)(chan)業(ye)發展(zhan),堅持產(chan)(chan)(chan)教融合,專(zhuan)(zhuan)業(ye)設(she)(she)置緊貼(tie)深圳“十大(da)重大(da)科(ke)技產(chan)(chan)(chan)業(ye)”等戰(zhan)略性新興產(chan)(chan)(chan)業(ye)、先進制造業(ye)和(he)現代服務業(ye)等重點發展(zhan)領域(yu);形成了(le)專(zhuan)(zhuan)業(ye)設(she)(she)置動(dong)態機制和(he)預警機制。目(mu)前學院(yuan)共(gong)設(she)(she)置16個(ge)(ge)二(er)級學院(yuan),專(zhuan)(zhuan)業(ye)77個(ge)(ge),覆蓋17個(ge)(ge)專(zhuan)(zhuan)業(ye)大(da)類。
建校(xiao)以來(lai),深(shen)職院(yuan)的(de)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)學改革經歷了一個從探索起步到逐漸深(shen)化(hua)發展的(de)過程,人(ren)才(cai)(cai)培養模式(shi)日(ri)臻(zhen)完善(shan),專(zhuan)(zhuan)業與課程改革更加(jia)深(shen)入(ru)(ru),教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)學方法(fa)不(bu)斷創(chuang)新。進入(ru)(ru)“十三五”以來(lai),深(shen)職院(yuan)以建設(she)世(shi)界一流職業院(yuan)校(xiao)為(wei)目(mu)標,全面深(shen)化(hua)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)學改革,實施以學生(sheng)學習成效為(wei)導向的(de)OBE人(ren)才(cai)(cai)培養模式(shi)改革,深(shen)入(ru)(ru)推進“六個融(rong)合”,人(ren)才(cai)(cai)培養模式(shi)日(ri)臻(zhen)完善(shan),專(zhuan)(zhuan)業與課程改革更加(jia)深(shen)入(ru)(ru),教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)學方法(fa)不(bu)斷創(chuang)新。
學(xue)校(xiao)緊扣國(guo)(guo)(guo)家發展(zhan)戰(zhan)略(lve),加(jia)快國(guo)(guo)(guo)際(ji)(ji)化辦學(xue)步伐,充分(fen)利用區域與自(zi)身優勢(shi),深(shen)化國(guo)(guo)(guo)際(ji)(ji)教育交流與合作。在學(xue)生交換、課(ke)程合作、科研(yan)合作、短期研(yan)修等領(ling)域與境外合作院校(xiao)開(kai)展(zhan)了全方位(wei)、多層次、形式多樣的國(guo)(guo)(guo)際(ji)(ji)交流合作,為(wei)深(shen)圳乃至(zhi)中國(guo)(guo)(guo)職(zhi)業教育國(guo)(guo)(guo)際(ji)(ji)交流與發展(zhan)做出了一定的貢獻。
學(xue)校(xiao)(xiao)圖書(shu)(shu)館(guan)(guan)(guan)包括留仙洞校(xiao)(xiao)區館(guan)(guan)(guan)、西麗(li)湖校(xiao)(xiao)區館(guan)(guan)(guan)和(he)官龍山校(xiao)(xiao)區醫(yi)學(xue)技術(shu)分館(guan)(guan)(guan)。紙(zhi)質館(guan)(guan)(guan)藏超(chao)(chao)過(guo)230萬冊(含中外(wai)文圖書(shu)(shu)、期刊),電子圖書(shu)(shu)超(chao)(chao)過(guo)100萬冊,以及幾十種數據(ju)庫,多媒體資料48000多件,館(guan)(guan)(guan)內建(jian)有(you)先進的書(shu)(shu)籍采編、收藏、檢索、借(jie)閱(yue)(yue)、咨詢等系統,建(jian)有(you)多間(jian)電子閱(yue)(yue)覽室(shi)、影(ying)視(shi)播放室(shi)、教(jiao)師研究室(shi)和(he)學(xue)習(xi)討論室(shi),并(bing)開設了移動(dong)圖書(shu)(shu)館(guan)(guan)(guan)、圖書(shu)(shu)館(guan)(guan)(guan)微博(bo)與(yu)微信,加強與(yu)讀者互動(dong)。
學(xue)校(xiao)以高度(du)的(de)文化(hua)自覺,強(qiang)化(hua)立德樹人的(de)根本任(ren)務,實(shi)施(shi)“文化(hua)育(yu)人戰略(lve)”,在國內(nei)率先大力(li)倡導(dao)和(he)實(shi)施(shi)文化(hua)引領(ling)技能(neng)人才培(pei)養,大力(li)開展(zhan)文化(hua)育(yu)人課程建(jian)(jian)設,開展(zhan)書院及書香校(xiao)園建(jian)(jian)設,創(chuang)建(jian)(jian)“志愿者之校(xiao)”,舉辦豐(feng)富多彩的(de)校(xiao)園文化(hua)及高雅文化(hua)育(yu)人活(huo)動,受(shou)到學(xue)生喜愛。
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