深圳職(zhi)業技術(shu)學院創建于1993年,是國內最(zui)早獨立(li)舉辦高(gao)等職(zhi)業技術(shu)教育的(de)院校(xiao)之(zhi)一,建校(xiao)以來,學校(xiao)始終秉承特區“敢(gan)為天(tian)下先(xian)”的(de)改革創新精神,開拓(tuo)進(jin)取(qu),創造了(le)中國高(gao)職(zhi)教育的(de)多(duo)個第一。從(cong)首屆59名(ming)學生到如(ru)今2萬(wan)余名(ming)在(zai)校(xiao)生,從(cong)最(zui)初(chu)的(de)借用校(xiao)舍(she)到擁有環境優(you)美(mei)、設施(shi)優(you)良的(de)五大校(xiao)區,從(cong)默(mo)默(mo)無聞到蜚聲八(ba)方,學校(xiao)闖(chuang)出了(le)一條中國特色(se)高(gao)等職(zhi)業教育發展(zhan)之(zhi)路,被譽為中國高(gao)職(zhi)教育的(de)“一面旗幟(zhi)”。
學校積極適應深(shen)圳(zhen)及珠三角地區經濟社會和(he)產(chan)(chan)業(ye)(ye)(ye)發展,堅持產(chan)(chan)教融合(he),專(zhuan)業(ye)(ye)(ye)設置(zhi)緊貼深(shen)圳(zhen)“十大重大科技產(chan)(chan)業(ye)(ye)(ye)”等戰略性新興(xing)產(chan)(chan)業(ye)(ye)(ye)、先進制造業(ye)(ye)(ye)和(he)現代(dai)服務業(ye)(ye)(ye)等重點發展領域;形成了專(zhuan)業(ye)(ye)(ye)設置(zhi)動態機制和(he)預警機制。目前學院共設置(zhi)16個(ge)二級(ji)學院,專(zhuan)業(ye)(ye)(ye)77個(ge),覆蓋17個(ge)專(zhuan)業(ye)(ye)(ye)大類。
建(jian)校以(yi)(yi)來(lai),深(shen)(shen)職(zhi)(zhi)院(yuan)的(de)教(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)學(xue)改革(ge)(ge)(ge)經(jing)歷了(le)一個(ge)從探(tan)索起步到逐漸深(shen)(shen)化發展的(de)過程(cheng),人(ren)才培養(yang)模式(shi)日臻(zhen)完(wan)善(shan),專(zhuan)業與(yu)(yu)課(ke)程(cheng)改革(ge)(ge)(ge)更(geng)加(jia)深(shen)(shen)入(ru),教(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)學(xue)方(fang)法不(bu)(bu)斷創新。進(jin)入(ru)“十三五”以(yi)(yi)來(lai),深(shen)(shen)職(zhi)(zhi)院(yuan)以(yi)(yi)建(jian)設世界一流(liu)職(zhi)(zhi)業院(yuan)校為(wei)目標,全面深(shen)(shen)化教(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)學(xue)改革(ge)(ge)(ge),實(shi)施以(yi)(yi)學(xue)生學(xue)習(xi)成效為(wei)導向的(de)OBE人(ren)才培養(yang)模式(shi)改革(ge)(ge)(ge),深(shen)(shen)入(ru)推進(jin)“六(liu)個(ge)融合”,人(ren)才培養(yang)模式(shi)日臻(zhen)完(wan)善(shan),專(zhuan)業與(yu)(yu)課(ke)程(cheng)改革(ge)(ge)(ge)更(geng)加(jia)深(shen)(shen)入(ru),教(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)學(xue)方(fang)法不(bu)(bu)斷創新。
學校圖(tu)書(shu)(shu)館(guan)包括留仙洞(dong)校區館(guan)、西麗湖校區館(guan)和官龍(long)山校區醫學技術(shu)分(fen)館(guan)。紙質(zhi)館(guan)藏(zang)超過230萬冊(ce)(含(han)中(zhong)外文圖(tu)書(shu)(shu)、期刊),電(dian)子(zi)圖(tu)書(shu)(shu)超過100萬冊(ce),以及幾十種數據庫,多(duo)媒體(ti)資料48000多(duo)件,館(guan)內建有先進的書(shu)(shu)籍(ji)采(cai)編、收藏(zang)、檢索、借閱、咨詢等(deng)系統,建有多(duo)間電(dian)子(zi)閱覽室、影視播放室、教師研究室和學習討(tao)論室,并開設(she)了移動圖(tu)書(shu)(shu)館(guan)、圖(tu)書(shu)(shu)館(guan)微博與(yu)(yu)微信,加強與(yu)(yu)讀者互動。
學(xue)校(xiao)以高度的(de)文(wen)(wen)化自覺,強化立(li)德樹人的(de)根本任務(wu),實施“文(wen)(wen)化育人戰(zhan)略”,在(zai)國內率(lv)先(xian)大(da)力(li)倡導(dao)和實施文(wen)(wen)化引領技能人才培養,大(da)力(li)開展(zhan)文(wen)(wen)化育人課程建設(she),開展(zhan)書院及(ji)(ji)書香校(xiao)園(yuan)建設(she),創建“志愿者之校(xiao)”,舉辦豐富(fu)多彩的(de)校(xiao)園(yuan)文(wen)(wen)化及(ji)(ji)高雅文(wen)(wen)化育人活動,受到學(xue)生喜愛。
