會議在明德樓109會議室召開。
11月5日上午，我校“不忘初心、牢記使(shi)命”主(zhu)題(ti)教育調研成果交流會(hui)在明德樓(lou)109會(hui)議(yi)室召開，全體校領導(dao)、校黨(dang)委(wei)(wei)委(wei)(wei)員、各(ge)部門(men)（二級學(xue)(xue)院(yuan)）黨(dang)政(zheng)負責人等(deng)參加會(hui)議(yi)。市(shi)委(wei)(wei)主(zhu)題(ti)教育第五指導(dao)組、市(shi)教育局(ju)職業與終身教育處副處長李海晏同志出席并指導(dao)會(hui)議(yi)。會(hui)議(yi)由黨(dang)委(wei)(wei)副書記、校長楊欣(xin)斌同志主(zhu)持。五位校領導(dao)圍繞(rao)深入學(xue)(xue)習貫徹習近平新時代中國特色社會(hui)主(zhu)義(yi)思想，結合分管(guan)工作，交流各(ge)自調研開展情況，分析調研發現的問題(ti)，提(ti)出對策建議(yi)，進一步強化找差距(ju)、抓落(luo)實的責任擔當。
10月份(fen)以來，五個調(diao)研(yan)組分(fen)頭行(xing)動，深(shen)(shen)入(ru)基層，深(shen)(shen)入(ru)教職工和(he)學(xue)生，充分(fen)運用座(zuo)談(tan)訪談(tan)、實地調(diao)研(yan)、案(an)例剖析(xi)、問(wen)卷調(diao)查等工作方(fang)法，針對(dui)學(xue)校事業發(fa)展(zhan)中存在(zai)的痛點(dian)難點(dian)問(wen)題(ti)(ti)(ti)(ti)，廣泛聽取(qu)廣大(da)師(shi)生群眾的意見(jian)建議，并就調(diao)研(yan)發(fa)現的問(wen)題(ti)(ti)(ti)(ti)，經過認真研(yan)究(jiu)分(fen)析(xi)，提出解(jie)決問(wen)題(ti)(ti)(ti)(ti)的對(dui)策(ce)。調(diao)研(yan)始(shi)終(zhong)堅(jian)持(chi)問(wen)題(ti)(ti)(ti)(ti)導向，聚(ju)(ju)焦(jiao)學(xue)校“雙高(gao)”建設和(he)中國特色世界一流職業院(yuan)校發(fa)展(zhan)的關鍵點(dian)和(he)薄弱處，聚(ju)(ju)焦(jiao)具體工作中發(fa)現的突出問(wen)題(ti)(ti)(ti)(ti)和(he)實際困難，聚(ju)(ju)焦(jiao)師(shi)生關心(xin)關注(zhu)的熱(re)點(dian)問(wen)題(ti)(ti)(ti)(ti)和(he)難點(dian)問(wen)題(ti)(ti)(ti)(ti)。
交流會上，五(wu)位班子成員結合(he)自身工作(zuo)和(he)調研(yan)課題，圍繞黨建引領中國特色世界一流職業院校(xiao)建設、思(si)想政(zheng)治工作(zuo)和(he)思(si)政(zheng)課程建設、學校(xiao)高(gao)質(zhi)量(liang)發展、落實(shi)“1+X證書”制度要(yao)求(qiu)、全面提升學生綜合(he)素質(zhi)等方(fang)面工作(zuo)任務(wu)查找存在問題、剖析(xi)產生原因、研(yan)究解決(jue)對策。
李海晏充分肯定我校主題教育調研成果。
李海晏在(zai)總(zong)結(jie)中(zhong)(zhong)對我校(xiao)主題教育調研成果(guo)給予了(le)充(chong)分肯定，他表示，學(xue)(xue)校(xiao)對調研工(gong)作(zuo)高(gao)度重視，調研深入扎實，總(zong)結(jie)全面到位，情(qing)況摸查清(qing)楚，問題分析透徹，對策建(jian)議很有(you)針對性(xing)(xing)和可操作(zuo)性(xing)(xing)，為下一步工(gong)作(zuo)指明了(le)方向。他希望，學(xue)(xue)校(xiao)今后能繼續將主題教育與(yu)推進“雙高(gao)”建(jian)設(she)、中(zhong)(zhong)國特色(se)世(shi)界一流職業(ye)院校(xiao)建(jian)設(she)工(gong)作(zuo)緊密結(jie)合起來(lai)，進一步助力深圳(zhen)在(zai)粵港澳(ao)大灣區建(jian)設(she)中(zhong)(zhong)發揮(hui)核心引(yin)擎(qing)作(zuo)用。
楊欣斌強調要切實做好調研成果轉化工作。
楊欣斌(bin)在(zai)(zai)總(zong)結發言(yan)時強調(diao)，通(tong)過五個課(ke)題(ti)的調(diao)研，各部門對自身的短板認識更(geng)加深刻，解決(jue)問(wen)題(ti)的思路更(geng)加清晰，問(wen)題(ti)整(zheng)改方式和(he)措施也更(geng)加明確。下一(yi)步，要切實(shi)做好調(diao)研成(cheng)果轉化工作(zuo)，扎(zha)實(shi)抓好抓實(shi)問(wen)題(ti)整(zheng)改，推(tui)動(dong)工作(zuo)落(luo)實(shi)落(luo)地，真(zhen)正把主題(ti)教(jiao)育的成(cheng)效體現在(zai)(zai)以“先(xian)行示范”的標(biao)準，自覺當好中國高(gao)職教(jiao)育的排(pai)頭兵，創(chuang)建中國特色、世界一(yi)流職業院校。
（主題教育辦宣(xuan)傳組）
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