為進一步貫徹落(luo)實上級(ji)要求，強(qiang)化(hua)責任，抓(zhua)實抓(zhua)細疫(yi)情防控和網絡(luo)教學(xue)等相關開(kai)學(xue)準(zhun)備工作(zuo)， 2月24日，學(xue)校(xiao)召開(kai)了中層干部(bu)視頻(pin)會(hui)議，進行網絡(luo)教學(xue)與線上開(kai)工動員部(bu)署(shu)，校(xiao)領導，各(ge)二級(ji)學(xue)院、部(bu)門(men)黨(dang)政主(zhu)要負責人參加會(hui)議，會(hui)議由黨(dang)委(wei)書記(ji)、校(xiao)長楊欣斌主(zhu)持。

楊欣斌(bin)在總(zong)結中從疫情防控要求(qiu)、推動疫情防控期間網(wang)絡教(jiao)(jiao)學有序開(kai)展、教(jiao)(jiao)職工返工要求(qiu)和線(xian)上開(kai)工重點工作(zuo)安(an)排(pai)四大方面(mian)對網(wang)絡教(jiao)(jiao)學與線(xian)上開(kai)工工作(zuo)進行(xing)細(xi)致部(bu)署。

針對疫(yi)情防(fang)控(kong)要求，楊欣斌提出要“恒心(xin)、細(xi)心(xin)、用心(xin)和齊(qi)(qi)心(xin)”。即：恒心(xin)，樹立堅決打贏疫(yi)情防(fang)控(kong)阻擊(ji)戰的(de)決心(xin)和恒心(xin)；細(xi)心(xin)，抓實抓細(xi)防(fang)控(kong)工(gong)作的(de)細(xi)心(xin)和耐心(xin)；用心(xin)，開動腦筋，補齊(qi)(qi)短(duan)板，堵(du)塞漏洞，織密(mi)防(fang)護網；齊(qi)(qi)心(xin)，齊(qi)(qi)心(xin)協(xie)力、互(hu)相補臺、眾志成城、全力以赴(fu)。

為(wei)推動(dong)疫(yi)情(qing)防控期間網(wang)絡教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)有序開展(zhan)，楊欣(xin)斌要求進(jin)一步完善疫(yi)情(qing)防控期應急(ji)教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)工(gong)(gong)作預案(an)，做好網(wang)絡教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)服(fu)務和應急(ji)管(guan)理工(gong)(gong)作，加強對在線授課教(jiao)(jiao)(jiao)師(shi)(shi)的(de)(de)指導和監控，并按(an)照近(jin)期下(xia)發(fa)的(de)(de)《教(jiao)(jiao)(jiao)育部(bu)等(deng)(deng)八部(bu)門關于引導規范教(jiao)(jiao)(jiao)育移動(dong)互聯網(wang)應用(yong)有序健康發(fa)展(zhan)的(de)(de)意見》和《省(sheng)教(jiao)(jiao)(jiao)育廳關于開展(zhan)高等(deng)(deng)院(yuan)校管(guan)理服(fu)務類教(jiao)(jiao)(jiao)育移動(dong)應用(yong)專(zhuan)項治(zhi)理行動(dong)的(de)(de)通(tong)知》精神，以包容(rong)審慎(shen)監管(guan)的(de)(de)理念和方式，引導學(xue)(xue)校教(jiao)(jiao)(jiao)育移動(dong)應用(yong)健康有序發(fa)展(zhan)，為(wei)廣(guang)大師(shi)(shi)生營(ying)造健康、有序、安全的(de)(de)網(wang)絡學(xue)(xue)習環境。

針(zhen)對教職工返工，楊欣斌明確，根據疫情防(fang)控(kong)需要，按照省教育廳要求，學(xue)校延遲(chi)了2020年春季(ji)學(xue)期師(shi)生返校時(shi)間，具體時(shi)間將(jiang)根據省廳和深圳市的統一規定做出安(an)排。在師(shi)生正式(shi)返校之前，從即日起，要求全(quan)體教職工按照“居家辦公、彈性工作”的原則(ze)全(quan)面復工。

針對線上(shang)開工(gong)(gong)重(zhong)點(dian)(dian)工(gong)(gong)作(zuo)(zuo)，楊欣(xin)斌從十(shi)九個方面進(jin)(jin)行了(le)安(an)排并提(ti)出(chu)五點(dian)(dian)要(yao)(yao)求。第(di)一(yi)(yi)要(yao)(yao)有危(wei)機意(yi)識。樹(shu)立(li)“不(bu)進(jin)(jin)則退(tui)、慢進(jin)(jin)也是退(tui)”的(de)意(yi)識，緊(jin)緊(jin)抓(zhua)(zhua)住深(shen)職(zhi)院迎(ying)來的(de)風(feng)口，乘(cheng)勝出(chu)擊，牢固樹(shu)立(li)領(ling)(ling)(ling)(ling)先優勢的(de)地位，引(yin)領(ling)(ling)(ling)(ling)中(zhong)國職(zhi)業教(jiao)(jiao)育發展。第(di)二要(yao)(yao)有擔(dan)(dan)當精神(shen)(shen)。領(ling)(ling)(ling)(ling)導干部要(yao)(yao)有擔(dan)(dan)當，主動(dong)(dong)思(si)考、主動(dong)(dong)作(zuo)(zuo)為(wei)、主動(dong)(dong)出(chu)擊，帶領(ling)(ling)(ling)(ling)教(jiao)(jiao)職(zhi)工(gong)(gong)進(jin)(jin)入工(gong)(gong)作(zuo)(zuo)狀態(tai)，堅持防疫與發展兩手(shou)抓(zhua)(zhua)、同步發展。第(di)三要(yao)(yao)有布局(ju)意(yi)識。部門(men)領(ling)(ling)(ling)(ling)導胸中(zhong)有局(ju)、心中(zhong)有數、眼中(zhong)有活，超前布局(ju)，統籌謀劃本部門(men)的(de)工(gong)(gong)作(zuo)(zuo)，在(zai)正(zheng)式(shi)開學(xue)前著重(zhong)完成重(zhong)點(dian)(dian)工(gong)(gong)作(zuo)(zuo)。第(di)四要(yao)(yao)有任(ren)務抓(zhua)(zhua)手(shou)。明(ming)確具體(ti)任(ren)務是什么、責任(ren)人是誰(shui)、完成時限、驗收標準(zhun)、成果形式(shi)。第(di)五要(yao)(yao)有工(gong)(gong)匠(jiang)精神(shen)(shen)。要(yao)(yao)精益求精，做一(yi)(yi)件事就要(yao)(yao)成就一(yi)(yi)件事，不(bu)做“爛(lan)尾樓”、“豆腐(fu)渣”類的(de)事，每(mei)一(yi)(yi)項(xiang)工(gong)(gong)作(zuo)(zuo)都要(yao)(yao)追求卓(zhuo)越，真(zhen)正(zheng)達(da)到“國際視野、世界(jie)一(yi)(yi)流”的(de)深(shen)職(zhi)標準(zhun)。全(quan)校要(yao)(yao)形成工(gong)(gong)匠(jiang)精神(shen)(shen)的(de)氛圍，干部隊伍首先要(yao)(yao)帶頭，為(wei)全(quan)體(ti)教(jiao)(jiao)職(zhi)工(gong)(gong)做好(hao)示范，進(jin)(jin)而為(wei)學(xue)生樹(shu)立(li)榜樣。

會(hui)議進行(xing)了(le)疫情防控工作(zuo)階(jie)段總結，梳理了(le)下一步(bu)防控要(yao)點；細化了(le)網(wang)絡教學(xue)工作(zuo)操作(zuo)指引，對網(wang)絡教學(xue)質量監控方案(an)進行(xing)說明，相(xiang)關工作(zuo)分管校領導明確了(le)工作(zuo)要(yao)求(qiu)。

（宣傳部）