“‘畏(wei)(wei)則(ze)不(bu)敢肆(si)而德以成(cheng)，無畏(wei)(wei)則(ze)從其所欲而及于禍(huo)’，人(ren)(ren)一旦沒有(you)敬畏(wei)(wei)之(zhi)心(xin)(xin)，往往就會變得肆(si)無忌憚、為(wei)(wei)所欲為(wei)(wei)，最終害人(ren)(ren)害己(ji)。一個(ge)人(ren)(ren)只有(you)心(xin)(xin)存(cun)(cun)敬畏(wei)(wei)，才會三思后行(xing)(xing)。”2月24日，汽車(che)學院學工(gong)辦主任(ren)源(yuan)梅(mei)在錄制戰(zhan)“疫情(qing)”微(wei)課(ke)程時，深情(qing)地說出了這(zhe)段話。經過(guo)精心(xin)(xin)設計，任(ren)源(yuan)梅(mei)把這(zhe)堂(tang)課(ke)主題設定為(wei)(wei)《心(xin)(xin)存(cun)(cun)敬畏(wei)(wei)，行(xing)(xing)有(you)所止》，內容包含敬畏(wei)(wei)自(zi)然、敬畏(wei)(wei)生(sheng)命、敬畏(wei)(wei)法紀三個(ge)方面。疫情(qing)當下，她呼吁同學們(men)(men)，“我(wo)(wo)們(men)(men)每個(ge)人(ren)(ren)都要重新思考，‘敬畏(wei)(wei)’對(dui)于個(ge)人(ren)(ren)、社會、國家乃至人(ren)(ren)類的意(yi)義……讓我(wo)(wo)們(men)(men)做一個(ge)心(xin)(xin)存(cun)(cun)敬畏(wei)(wei)之(zhi)人(ren)(ren)，行(xing)(xing)有(you)所循，行(xing)(xing)有(you)所止！”

面對新(xin)冠(guan)肺炎疫情(qing)，學(xue)生(sheng)工作部深挖(wa)思(si)想政(zheng)治教育(yu)元素，因事(shi)而化、因時而進、因勢而新(xin)地開展網絡(luo)思(si)政(zheng)工作。2月16日起，學(xue)生(sheng)工作部在微(wei)信官方(fang)公眾號“深職(zhi)e家(jia)”推(tui)出了戰(zhan)“疫情(qing)”微(wei)課(ke)(ke)程(cheng)專欄，全面展示了我校輔導(dao)員為(wei)抗擊疫情(qing)撰寫和(he)制作的(de)網絡(luo)文章、微(wei)視頻等(deng)網絡(luo)文化成果，以(yi)“網言網語”增強(qiang)師生(sheng)戰(zhan)勝(sheng)疫情(qing)的(de)決心和(he)能(neng)力。微(wei)課(ke)(ke)程(cheng)主要圍繞愛(ai)國(guo)主義教育(yu)、理想信念教育(yu)、生(sheng)命教育(yu)、社(she)會責(ze)任感(gan)教育(yu)、感(gan)恩教育(yu)等(deng)主題，注重引(yin)導(dao)同學(xue)們理性看待疫情(qing)發展，把(ba)握當代青年(nian)的(de)責(ze)任，做正(zheng)能(neng)量的(de)傳播者，為(wei)全力打贏疫情(qing)防控阻擊戰(zhan)提供堅強(qiang)的(de)思(si)想保(bao)證和(he)精神動力。

截止至(zhi)2月28日，戰(zhan)“疫(yi)(yi)情(qing)”微課程專(zhuan)欄共推出了13講(jiang)(jiang)(jiang)內(nei)容(rong)，分別是：管理學(xue)(xue)(xue)院(yuan)輔(fu)導(dao)(dao)員(yuan)(yuan)劉婧玥講(jiang)(jiang)(jiang)述(shu)(shu)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)《疫(yi)(yi)情(qing)之下的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)中(zhong)(zhong)國(guo)精神》、管理學(xue)(xue)(xue)院(yuan)學(xue)(xue)(xue)工(gong)辦(ban)主(zhu)任(ren)(ren)(ren)(ren)李(li)利軍講(jiang)(jiang)(jiang)述(shu)(shu)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)《最(zui)美(mei)“逆(ni)行者”的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)責(ze)任(ren)(ren)(ren)(ren)與擔當(dang)》、化生(sheng)學(xue)(xue)(xue)院(yuan)輔(fu)導(dao)(dao)員(yuan)(yuan)張鴻彬帶(dai)來(lai)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)《疫(yi)(yi)情(qing)下的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)民(min)族(zu)(zu)記憶與身份自(zi)覺》、機電(dian)(dian)學(xue)(xue)(xue)院(yuan)輔(fu)導(dao)(dao)員(yuan)(yuan)游茂講(jiang)(jiang)(jiang)述(shu)(shu)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)《與時(shi)間賽跑(pao)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)火神山》、建環(huan)學(xue)(xue)(xue)院(yuan)學(xue)(xue)(xue)工(gong)辦(ban)主(zhu)任(ren)(ren)(ren)(ren)席麗娟講(jiang)(jiang)(jiang)述(shu)(shu)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)《“戰(zhan)疫(yi)(yi)”背后的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)中(zhong)(zhong)國(guo)自(zi)信(xin)》、商(shang)外學(xue)(xue)(xue)院(yuan)輔(fu)導(dao)(dao)員(yuan)(yuan)徐陽講(jiang)(jiang)(jiang)述(shu)(shu)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)《疫(yi)(yi)情(qing)下的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)謠言(yan)終結者》、電(dian)(dian)信(xin)學(xue)(xue)(xue)院(yuan)輔(fu)導(dao)(dao)員(yuan)(yuan)劉青(qing)講(jiang)(jiang)(jiang)述(shu)(shu)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)《陪伴家人抗擊疫(yi)(yi)情(qing)》、電(dian)(dian)信(xin)學(xue)(xue)(xue)院(yuan)輔(fu)導(dao)(dao)員(yuan)(yuan)羅盼(pan)講(jiang)(jiang)(jiang)述(shu)(shu)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)《平(ping)凡而偉大的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)戰(zhan)役》、少數民(min)族(zu)(zu)專(zhuan)職輔(fu)導(dao)(dao)員(yuan)(yuan)艾尼瓦爾講(jiang)(jiang)(jiang)述(shu)(shu)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)《守候學(xue)(xue)(xue)校 等待(dai)大家》、汽車學(xue)(xue)(xue)院(yuan)學(xue)(xue)(xue)工(gong)辦(ban)主(zhu)任(ren)(ren)(ren)(ren)任(ren)(ren)(ren)(ren)源梅(mei)講(jiang)(jiang)(jiang)述(shu)(shu)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)《心存(cun)敬畏，行有所(suo)止》、人文學(xue)(xue)(xue)院(yuan)學(xue)(xue)(xue)工(gong)辦(ban)主(zhu)任(ren)(ren)(ren)(ren)張毅哲講(jiang)(jiang)(jiang)述(shu)(shu)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)《公(gong)交(jiao)停了，但我不(bu)能停——用(yong)“職業(ye)精神”守護武(wu)漢(han)》、管理學(xue)(xue)(xue)院(yuan)輔(fu)導(dao)(dao)員(yuan)(yuan)牛瑩芳講(jiang)(jiang)(jiang)述(shu)(shu)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)《生(sheng)命如花，不(bu)負韶華》、人工(gong)智(zhi)能學(xue)(xue)(xue)院(yuan)學(xue)(xue)(xue)工(gong)辦(ban)主(zhu)任(ren)(ren)(ren)(ren)陳(chen)冀東講(jiang)(jiang)(jiang)述(shu)(shu)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)《‘云大物智(zhi)’助力疫(yi)(yi)情(qing)防控》。

為落(luo)實疫情防(fang)控的(de)(de)(de)各項(xiang)學(xue)生(sheng)工作，學(xue)生(sheng)工作部不僅要求(qiu)輔導員(yuan)及時準確報送各類(lei)疫情防(fang)控的(de)(de)(de)數據(ju)，動員(yuan)學(xue)生(sheng)關注(zhu)和(he)學(xue)習官方媒體的(de)(de)(de)疫情報道和(he)科學(xue)防(fang)疫措施，而(er)且提倡(chang)輔導員(yuan)在開展網絡思想政(zheng)治教育過程中，活用戰“疫情”這本最好的(de)(de)(de)教材，豐富網絡思政(zheng)的(de)(de)(de)形式，鼓(gu)勵(li)學(xue)生(sheng)從當前的(de)(de)(de)生(sheng)活體驗(yan)中挖掘成長養分，認清使命擔當，確立(li)人生(sheng)目標，報效祖國社會，實現人生(sheng)價值。

（學生處 麥嘉婷）