深圳職(zhi)(zhi)業(ye)(ye)技術(shu)學院(yuan)創(chuang)建(jian)于(yu)1993年,是國內最早獨立舉辦高(gao)等職(zhi)(zhi)業(ye)(ye)技術(shu)教(jiao)(jiao)育的院(yuan)校之(zhi)一(yi)(yi),建(jian)校以來,學校始終秉承(cheng)特區“敢為天(tian)下先”的改革創(chuang)新(xin)精(jing)神,開拓進取,創(chuang)造了中(zhong)國高(gao)職(zhi)(zhi)教(jiao)(jiao)育的多個第一(yi)(yi)。從首(shou)屆(jie)59名學生到(dao)(dao)如今(jin)2萬余名在校生,從最初的借用(yong)校舍到(dao)(dao)擁有環(huan)境優(you)美、設施優(you)良的五大(da)校區,從默默無聞到(dao)(dao)蜚聲八方,學校闖出了一(yi)(yi)條中(zhong)國特色(se)高(gao)等職(zhi)(zhi)業(ye)(ye)教(jiao)(jiao)育發展之(zhi)路,被譽為中(zhong)國高(gao)職(zhi)(zhi)教(jiao)(jiao)育的“一(yi)(yi)面旗(qi)幟”。
學校積(ji)極(ji)適應深圳及珠三(san)角地區經(jing)濟(ji)社會(hui)和(he)產(chan)業(ye)(ye)(ye)發展,堅持產(chan)教(jiao)融合,專業(ye)(ye)(ye)設置緊貼(tie)深圳“十大重大科(ke)技產(chan)業(ye)(ye)(ye)”等(deng)戰(zhan)略性新興產(chan)業(ye)(ye)(ye)、先(xian)進制造業(ye)(ye)(ye)和(he)現(xian)代服務業(ye)(ye)(ye)等(deng)重點發展領域;形成了專業(ye)(ye)(ye)設置動態機制和(he)預警(jing)機制。目前學院共(gong)設置16個二級(ji)學院,專業(ye)(ye)(ye)77個,覆蓋17個專業(ye)(ye)(ye)大類。
建校以(yi)來(lai)(lai),深(shen)職院(yuan)的教(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)學改(gai)革(ge)經歷(li)了(le)一(yi)個(ge)從探索起步到逐漸(jian)深(shen)化(hua)(hua)發展的過程,人(ren)(ren)才(cai)培養(yang)(yang)(yang)模(mo)(mo)式(shi)日(ri)(ri)臻(zhen)完善,專業與課(ke)程改(gai)革(ge)更加(jia)深(shen)入,教(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)學方法不(bu)斷創新。進(jin)(jin)入“十三五(wu)”以(yi)來(lai)(lai),深(shen)職院(yuan)以(yi)建設(she)世(shi)界一(yi)流(liu)職業院(yuan)校為目標(biao),全面深(shen)化(hua)(hua)教(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)學改(gai)革(ge),實施以(yi)學生學習成效(xiao)為導向的OBE人(ren)(ren)才(cai)培養(yang)(yang)(yang)模(mo)(mo)式(shi)改(gai)革(ge),深(shen)入推(tui)進(jin)(jin)“六個(ge)融合”,人(ren)(ren)才(cai)培養(yang)(yang)(yang)模(mo)(mo)式(shi)日(ri)(ri)臻(zhen)完善,專業與課(ke)程改(gai)革(ge)更加(jia)深(shen)入,教(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)學方法不(bu)斷創新。
學校(xiao)緊扣國(guo)家發(fa)展(zhan)(zhan)戰略(lve),加快國(guo)際化(hua)辦學步伐,充分(fen)利用(yong)區域(yu)與自(zi)身優勢(shi),深(shen)化(hua)國(guo)際教育交(jiao)流(liu)與合(he)作。在(zai)學生交(jiao)換、課程合(he)作、科研(yan)(yan)合(he)作、短期研(yan)(yan)修(xiu)等領域(yu)與境外合(he)作院校(xiao)開展(zhan)(zhan)了全(quan)方位(wei)、多(duo)層(ceng)次、形式多(duo)樣的國(guo)際交(jiao)流(liu)合(he)作,為深(shen)圳乃至中(zhong)國(guo)職業教育國(guo)際交(jiao)流(liu)與發(fa)展(zhan)(zhan)做出(chu)了一定(ding)的貢獻。
學(xue)校圖書(shu)館(guan)(guan)包括留仙洞(dong)校區館(guan)(guan)、西麗(li)湖校區館(guan)(guan)和(he)官龍山校區醫學(xue)技術分(fen)館(guan)(guan)。紙質館(guan)(guan)藏超(chao)過(guo)230萬冊(含中外文圖書(shu)、期刊),電(dian)子(zi)圖書(shu)超(chao)過(guo)100萬冊,以及幾十種(zhong)數(shu)據庫,多(duo)媒(mei)體資料48000多(duo)件,館(guan)(guan)內建(jian)有先進的書(shu)籍采編、收藏、檢索、借閱、咨詢(xun)等系統,建(jian)有多(duo)間電(dian)子(zi)閱覽室、影(ying)視播(bo)放室、教師研究室和(he)學(xue)習討論室,并(bing)開設了移動圖書(shu)館(guan)(guan)、圖書(shu)館(guan)(guan)微博與(yu)微信,加強與(yu)讀者互(hu)動。
學校(xiao)以(yi)高度的(de)(de)文(wen)化(hua)(hua)(hua)自覺,強(qiang)化(hua)(hua)(hua)立德(de)樹人的(de)(de)根(gen)本任務,實施(shi)“文(wen)化(hua)(hua)(hua)育(yu)人戰略”,在(zai)國內(nei)率先大(da)力倡(chang)導和(he)實施(shi)文(wen)化(hua)(hua)(hua)引領技(ji)能(neng)人才培養,大(da)力開(kai)展文(wen)化(hua)(hua)(hua)育(yu)人課程建(jian)設,開(kai)展書(shu)院及書(shu)香校(xiao)園建(jian)設,創建(jian)“志愿(yuan)者之校(xiao)”,舉辦豐富多(duo)彩的(de)(de)校(xiao)園文(wen)化(hua)(hua)(hua)及高雅文(wen)化(hua)(hua)(hua)育(yu)人活動,受到學生喜愛(ai)。
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